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GDP在国民经济核算中的作用；GDP是国内生产总值的英文Gross；DomesticProducts的缩写，是指以货；GDP可以通过三种方法计算得到：分别为生产法、收；“绿色GDP”即绿色国内生产总值，是；对现行的GDP指标的一种调整，是扣除经济生活中投；国内“绿色GDP”的理论研究与实践：从政府层面上；（GGDP）为核心，充分体现可持续发展这一指导思；推行
GDP在国民经济核算中的作用 GDP是国内生产总值的英文GrossDomestic Products的缩写，是指以货币 形式表现的一个国家（或地区）所有常住 单位在一定时期内生产活动的最终成果。 中国国内生产总值核算的常住单位是指在 中国大陆的经济领土范围内拥有一定的活 动场所，从事一定规模的经济活动，并持 续经营一年以上的单位，不包括中华人民 共和国特别行政区香港、澳门以及中国领 土台湾省内的单位。GDP核算与GDP不 同，GDP表示的仅仅是一个总量指标，而 GDP核算则是指在一个完整的理论框架下 围绕GDP这个总量指标而进行的一系列 核算活动。GDP可以通过三种方法计算得到：分 别为生产法、收入法和支出法。生产法是 从生产的角度衡量所有常住单位在核算期 内新创造的价值，是国民经济各行业在核 算期内新创造的价值和固定资产的转移价 值的总和。收入法也称分配法，是从生产 过程创造收入的角度，根据生产要素在生 产过程中应得的收入份额以及因从事生产 活动向政府支付的份额角度来反映最终成 果的一种计算方法。支出法也称使用法， 是从最终使用的角度衡量核算期内生产的 所有货物和服务的去向。“绿色GDP”即绿色国内生产总值，是对现行的GDP指标的一种调整，是扣除经 济生活中投入的资源和环境成本后得出的 国内生产总值。建立“绿色GDP”核算体 系，是中国政府落实科学发展观的重大实 践。“绿色GDP”理论的国际研究背景：国 内生产总值（GDP）作为政府对国家经济 运行进行宏观计量与诊断的一项重要指 标，特别是在战后全球经济普遍复苏的背 景之下，GDP逐渐演化成为衡量一个国家 经济社会是否真正进步的最重要的指标。 20世纪60年代，一些经济学家开始意识到 使用GDP来表达一个国家或地区经济与 社会地增长与发展存在明显的缺陷。他们强烈呼吁改进国民经济核算体系（SNA）， 纠正以“GDP”为核心的国民经济核算方 式的缺陷。人们已经普遍意识到需要对传 统的国民经济核算体系进行修正，力图从 传统意义上统计的GDP数字中扣除不属 于真正财富积累的虚假部分，从而再现一 个真实的、可行的、科学的指标，即“真 实GDP”，也就是我们所说的“绿色GDP”， 来衡量一个国家和区域的真实发展和进 步，使其能更加确切地说明增长与发展的 数量和质量表达的关系。国内“绿色GDP”的理论研究与实践： 从政府层面上来看，我国国民经济核算的 理论与实践大致经历了四个大的阶段。第 一阶段（）当时我国的国民经 济核算体系制度基本上实行的是物质产品 平衡表体系（MPS），这一体制是与高度集 中统一的计划经济体制是相适应的。第二 阶段（），我国国民经济核算体 系（SNA）制度的转型阶段，两种核算制 度（MPS与SNA）并存，它与我国从计划 经济向市场经济转型相适应的。第三阶段 （），1992年我国正式启用国民 经济核算体系，该国民经济核算体系在实 质内容上，与当时国际上大多数国家的核 算制度基本相同，并与国际统计口径相接 轨。因此，以国民经济核算体系为基础，并 对其进行改革，构建以“绿色G D P”（GGDP）为核心，充分体现可持续发展这 一指导思想的核算体系，是学术界和各国 政府面临的一项紧迫而艰辛的任务。第四 阶段（1995年至今）国民经济核算体系的 改革和向联合国新的国民核算体系和环境 经济综合核算体系过渡。从总体来说，环 境经济综合体系与国民经济核算体系在概 念上是一致的，其本质不同在于前者在资 本使用概念上对后者做了拓展。近年来， 中国政府一直在跟踪和吸收国际上国民经 济核算体系发展的新成果，以力求保持中 国国民经济核算体系与国际上大多数国家 的国民经济核算体系同步与接轨。推行中国绿色GDP核算模式建议：1、 搭建统一的工作平台；2、选择合适的核算 模式；3、确定核算的重点和范围；4、构建科学完整的环境资源统计指标体系；5、 加快开展绿色GDP核算试点工作。包含各类专业文献、各类资格考试、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、中学教育、行业资料、根据本课程所学知识,结合工作情况或社会经济发展的具体实际,写一篇不少于800字的小论文16等内容。
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学习科学发展观心得体会通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，是对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名硕士研究生，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。它阐释了中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，为新时期党的建设提供了价值坐标，是新时期加强党的建设的强大思想武器。在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设，必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求，以科学发展为统领，全面推进党的建设新的伟大工程。一、认识了科学发展观的历史继承性。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。二、体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。从经济和社会发展的角度讲，要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题。从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲，要以科学发展观为指导，运用马克思主义的世界观、方法论，结合实际，用心体悟，深刻把握，自觉遵循，扎实执行，体现时代性，掌握规律性，解决好发展中的突出问题。一是要完善和建立有效的机制环境。有效调整一、二、三产业结构比例，按市场规律配置资源，建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。二是营造创业激情的人文环境。大力吸引、培养各类人才，积极鼓励创业，不断创新工作机制，着力激发加快发展和创造性。三是建设开放有序的经济环境。规范整顿市场秩序，建立健全管理和运行机制。有效扩大市场开放，聚集各类生产要素，促进市场经济健康发展。四是维护平安稳定的社会环境。严厉打击各类犯罪行为，积极化解各类社会矛盾，强化监管力度，大力维护社会平安稳定，促进经济社会发展。五是有效地改善人民生活，坚持以人为本是科学发展观的核心内容。要调动一切积极因素，形成有效地发展合力，坚持立党为公、执政为民，切实解决和实现人民群众的根本利益，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。妥善处理好人民群众的根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系，不断改善人民群众的生活条件，真正让人民群众享受到经济和社会发展的成果。三、在新世纪新阶段科学发展观的提出对于新时期的统一战线工作具有十分重要的指导意义。首先，以人为本的发展观，是做好新时期统战工作的基础。统战工作是做人的工作，做学有专长、事业有成者的工作。统战工作的根本任务就是争取人心、凝聚力量。要按照“三个有利于”的标准，把社会各阶层的一切积极力量和有利因素充分的调动起来，为社会主义服务，为经济发展和全面建设小康社会服务，为实现祖国统一服务。做好新时期统战工作，就是要坚持以人为本，进一步密切与各统战对象的联系，切实保障和维护他们合法、合理的的经济和文化权益，从他们的根本利益出发谋发展、促发展，并通过他们，把发展的成果惠及全体人民。其次，全面发展的观点，是和统战工作的基本原则一脉相承的。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、文化建设，实现经济发展和社会各项事业全面进步，这与统战工作的基本原则是相一致的。党的统一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。发展是中国*党执政兴国的第一要务，是各民主党派参政议政的第一要务，也是统一战线各界人士团结奋斗的第一要务。再次，协调发展的观点，是巩固党在统一战线领导地位的重要保障。协调发展，就是统筹发展，共同发展。在统战领域，协调发展包括促使经济基础和上层建筑相协调，推进经济、文化建设的各个环节、各个方面协调发展，也包括促使各种所有制经济与社会主义市场经济相协调，在坚持社会主义原则的基础上，求同存异，共同发展。四、把科学发展观运用到本职工作当中，提升职业道德水平和专业素质。一要提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习统战知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。二要提高工作能力，进一步增强服务统战成员的本领。新形势下，尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，统战工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使统战工作再上新台阶，必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是必须认真思考的问题。四要提高自律能力，进一步提升统战工作者的形象。自己的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。总之，不仅要提高自己的学习能力和工作能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造统战工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动统战工作的落实。
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[摘要]科学发展观是中国共产党在新的历史条件下对发展的本质、目的、规律进行的全面概括，是人类社会发展理念的现代模式，具有鲜明的现代特色和全新的时代内涵。它不仅提供了一种新的价值思维、科学的认知方式，而且还开创了一种新的文明模式，是对人类社会发展观的创新。“以人为本”价值思维的提出，现代科学认识方式的运用，和谐社会发展目标的确立，为新世纪人类社会的文明发展提供了新的思路，对全面小康社会的建设具有重要意义。
[关键词]发展观；科学发展观；人本思想；价值思维；和谐社会
一、科学发展观是一种新的人本价值思维
人本思想是20世纪中后期在西方建立和发展起来的一种以人为中心的新的综合发展理论。它是对传统以单纯追求物质财富增长为目的的经济发展观的否定，相对于西方传统的以经济增长为目的的工具理性的思维方式而言，它是一种以人为中心的全新的价值思维方式。它不只把人作为获取和创造社会财富的手段、工具，更重要的是它把人看作经济社会发展的目的、归宿，把人的生存发展作为最高的价值目标。科学发展观将以人为本作为自己的本质核心，突出了人的尊严、人的价值、人的权利、人的需求、人的发展，实现了人类社会发展价值目标的理性回归。
历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。在社会基本矛盾的运动中，人是最终的决定性因素。生产力的发展，生产关系的变革，上层建筑的完善，无不是人类根据自身的需求不断地改造自然、改造社会、完善自身的进程，社会发展的本质是人类从必然王国向自由王国的转化。人，作为一种特殊的物质存在形式，其本质在于探索与创造，其发展在于这种探索能力和创造能力在实践中的实现与升华。人类社会的发展作为一个经济过程，是社会生产方式的变化、变革的过程，在这一过程中，人始终作为主导者和归宿者而存在。经济的增长、成长、发展，社会的进化、变革、进步都要由人来体现。因此，只有充分认识人在经济社会发展中的主体地位，才能彻底转换发展理念，真正树立科学的发展观；也只有充分重视人的发展，不断提高人的素质，才能有效增强人的创造力、发展力，推进经济和社会的发展。所以，提升人的认识能力和创造能力，不断拓展对自然诸物利用的广度和深度，不仅是确保物质资源持续涌流，社会财富不断增加的基础，而且也是为每一个人的自由全面发展提供不竭动力的源泉。科学发展观坚持了历史唯物主义的基本思想，把中国特色社会主义的本质特征和党的宗旨目标密切联系，从根本上确立了人在经济社会发展中的地位和价值，赋予社会发展全新的内容。以人为本，是科学发展观的基本价值取向，它强调在国家的经济社会发展中要始终以人为中心，以现实的每一个人的发展为宗旨，把增进全社会每个人的利益作为评价和衡量我们制度规范和政策措施正确与否的标准；它要求在经济建设和社会发展中要有效维护人的尊严、充分体现人的价值、切实保障人的权利、最大限度满足人的需求，不断促进人的全面发展。这种以人为中心的价值思维方式，正是对现代人本理论的最好诠释，它从根本上克服了传统物本思维的片面性和直观性，从更广阔的领域和更深刻的视角揭示了人类社会活动的本质内涵，具有极大的现实意义。
首先，科学发展观极大地激发了人们创造社会财富的热情。经济活动是人类社会进步发展的基础。人类的生存与发展产生了需求，同时为满足需求产生了经济活动，经济活动不仅因人始，且始终以人为中心展开，以满足人的需要为目的。在经济活动的各个环节，人始终占据主导地位：从社会生产要素看，劳动者(人)是社会生产力中能动的、最终决定性的要素，生产资料的开发利用，生产工具的制造改进，无不由人来主导；从社会生产过程来看，人类社会经济关系本质上是人与人关系的体现。生产一交换一分配一消费各个环节，始终离不开人的参与，社会经济活动不论采取何种形式，总是以人为归宿。人类在整个社会经济活动中既不断地战胜自然、改造自然，也不断地发展自身、完善自身。正是人类的基本实践——生产活动，一方面发展了人的自然属性，另一方面又丰富了人的社会属性。正是由于人的主导，才使得经济发展富于人性，使经济活动作为人类自身的活动而与人类社会共存亡。人作为社会经济发展的动力和源泉，其认识能力和创造能力的产生来自于其内心需求的满足程度。当一个人较低层次的需求获得满足之后，便会转而追求更高层次的需求满足，而随着人越往自我实现的目标迈进，他对生命的满意度也越高，其自我价值的体现就越充分。正是这种对自身需求不断实现的欲望和对自我价值的追求，激励着人们不断的去探索、创造，从而推动着经济社会的进步和发展。在这一进程中，人不仅是发展的策动者、组织者，而且是发展的衡量者、受益者。物质财富的增长，精神道德的完善，人类文明的延续，无不围绕着人来进行，离开了人，发展就成了无源之水，无本之木。以人为本价值理念的确立，使人们更清晰地认识到经济活动的本质，体验到发展的乐趣，从而有效地激发起人们创造财富的热情，为人类社会的进步发展打下坚实的基础。
其次，科学发展观使人类更加重视自身的发展与完善。追求幸福美好生活，实现更大多数人的全面自由发展是人类社会进步发展的客观标尺。科学发展意味着人与自然的和谐，人与人的协调，人与社会的同步，意味着自然、社会和人的三种价值增殖。在作为类存在的人与自然之间的关系上，人们通过实践方式的改善，使自然的存在朝着更有利于人的存在方向转变，从而形成一种自然对人的价值增殖；在作为个体存在的人与他人或集团之间的关系上，人们通过相互交往方式的改善，使人与人之间的关系朝着更有利于个体人存在的方向转变，从而形成一种社会关系对个体人存在的价值增殖；在个体人的现实存在方式与理想存在方式之间的关系上，通过上述两种转变，即个体人的总体存在方式的改善，从而形成其自身的现实存在价值到理想存在价值之间的价值增殖。这三种价值增殖就是作为发展一般的基本内涵。不言而喻，这些都是在实践基础上的自然的人化以及与此相伴而行的人的自然化这种互动过程的产物，归根到底，也都是人们实践方式改善的结果。离开现实中的活生生的人，离开人的社会实践，离开人的价值取向与存在方式的价值增殖，就无所谓前进与倒退，自然也就无发展可言。所以，从根本上讲，科学的发展无非是人们实践方式的改善，无非是人们从现实存在价值到理想存在价值之间的价值增殖。整个社会制度的设计和推崇，现代化进程的组织和制动，都是以大多数人的幸福满足和利益实现为导向的。科学发展观把大多数人的需求满足和自由发展作为经济社会发展的本质和归宿，在人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一中实现人类自身的完善与发展，开辟了人类自身发展的新途径。
二、科学发展观是一种科学的认知方式
科学发展观是建立在现代科学知识基础之上的一种新的认知方式。科学发展观与传统发展观的最大区别就在于它的“科学”性，它立足半个多世纪中国特色社会主义的客观实践，以30年的改革开放为实证基础，站在新世纪市场经济和经济全球化的大背景下，从我国社会主义初级阶段基本国情出发，深刻把握我国发展面临的新形势、新问题，以更广阔的国际化视野和更强烈的市场竞争意识，用科学的、理性的态度对中国特色社会主义建设和发展过程进行缜密的研究，深刻反思传统发展模式的不足与教训，认真总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，就新世纪新阶段什么是发展、为什么要发展、如何实现发展、如何评价发展等发展观的基本问题进行了新的解释，形成了完整独特的理论体系。科学发展观既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色，以全新的视角为人们正确认识社会主义的发展提供了新的路径：它把发展当作社会主义的第一要义，对发展的意义有了更深刻的认识；它把满足人的全面发展需要作为根本目的，对发展的本质有了更清醒的把握；它要求发展是经济、政治、文化、社会的全面发展，对发展的内涵有了更全面的概括；它坚持人与自然的统一，注重发展的可持续性，对发展的思路有了更清晰的指向；它把发展的实现与社会基本矛盾的运动紧密结合，对发展的规律有了更科学的揭示；它强调发展要做到统筹兼顾，对发展的方式有了更明确的规定。贯彻落实科学发展观要求人们按照科学的思维方式，以科学的态度正确认识处理各种关系、解决发展过程中的各种矛盾。既要坚持一切从实际出发，实事求是。又要善于解放思想，开拓创新，更新发展理念，解决发展难题。第一，在发展理念上，它要求人们正确认识“质”与“量”、“好”与“快”的关系，在经济发展的同时，更加注重人民群众生活质量的提升，更加注重资源节约和环境保护，综合协调，持续发展。第二，在发展目的上，它要求人们正确对待“人”与“物”、“面”与“点”的关系，把最广大人民群众生活水平的提高，全社会的共同富裕，作为自己发展的最高追求，以人为本，全面发展。第三，在发展模式上，它要求人们正确处理好“已”与“他”、“中”与“西”的关系，立足自身实际，突出自我特色，大胆实践，理性发展。第四，在发展路径上，它要求人们正确把握“新”与“旧”、“引”与“创”的关系，加强自主创新，提升核心实力，合理引进，主动发展。第五，在发展评价上，它要求人们正确看待“长”与“短”、“功”与“过”的关系，从大局出发，将“人文、社会、生态，基础、全局、长远”放在绩效评价的重要位置，公正客观，平衡发展。科学发展观将现代科学思维方式与人类社会发展进程紧密结合，为新时期社会财富的创造、各项制度的完善、人类文明的推进提供了全新的视角。这种科学的认知态度和求实的科学精神，是我们党在半个多世纪执政过程中实践经验的总结，也是我们党日益成熟，执政能力不断提高的重要标志。
三、科学发展观开创了一种新的文明模式
首先，科学发展观将发展作为第一要义，突出以人为本_的核心，使人类文明的发展有了坚实的基础和更明确的方向。经济发展是人类文明进步的前提和基础，社会和谐是人类文明的本质和内涵。
其次，科学发展观强调全面协调可持续和统筹兼顾的发展理念，为解决人类现代社会发展中的矛盾和问题提供了新的思路。和谐社会的主要特征是激发活力、尊重创造、鼓励成功、肯定财富。和谐社会就是要让社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽协调，没有根本利害冲突，人与人之间关系和善、气氛良好，人与自然协调发展，实现经济富裕、政治民主、文化开明。党的十七大指出：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。社会主义是人类近现代文明发展的产物，科学发展观在发展的基础上以维护人的思想、价值、权利为出发点来构建新的文明模式，完成了社会主义的理论创新和价值实现，开创了人类文明的新模式。构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，是社会主义文明进步的内在要求。科学发展与社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐，也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。科学发展观是指导人类社会发展的世界观和方法论的集中体现，是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导，构建社会主义和谐社会则是贯彻落实科学发展观的具体实践和生动体现。
构建和谐社会首先要围绕人的权利、需求来制定我们的经济社会发展战略，在合理利用和保护自然资源，维护生态平衡的基础上进行经济建设，实现人与自然的和谐。人类只有确立寓富于天、天人共富的思想，才能赢得生态环境、国民经济、人类自身三者和谐的可持续发展。其次，要在经济发展的进程中注重社会的文明进步，不断提高人们的社会生活质量，使更多的人能够亲身体验经济成长的乐趣，实现经济与社会的和谐。只有使社会文明的进程与经济发展的速度保持同步，才能逐步消除各种社会矛盾和利益冲突，防止社会结构的失衡，激发社会创造的活力，使共同富裕的社会主义目标得以实现。科学发展与和谐社会的构建是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
科学发展观不仅需要转化为中国共产党的执政理念，而且需要内化为每个人特别是党员干部的世界观和方法论，从理想、信念、情感、意志、态度上树立起与科学发展观相适应的价值理念。关于如何贯彻落实科学发展观，经济建设的关键在于实现又好又快发展，政治建设的关键在于权力结构和权力运作机制改革，文化建设的关键在于核心价值体系建设，社会建设的关键在于实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。
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