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2014会计从业资格考试电算化题库考试模拟软件是一款功能强大、真正实用的会计电算化软件，内含三科会考模拟，为全国通用版，可以真实的模拟电算化考试环境，让考生轻松的融入考试氛围，在真实的考试中更能轻松过关。软件全面涵盖江苏、山东、安徽、浙江等地区会计从业资格考试，是您会计从业资格考试的最佳助手。2014会计从业资格认证简介：会计从业资格考试已经全面改革，全部采取上机考试，考题采用全国无纸化考试机考题库。其中《财经法规与会计职业道德》为单选题、多选题、判断题、案例分析题（新增题型）；《会计基础》为单选题、多选题、判断题、计算分析题（新增题型）；《初级会计电算化》为单选题、多选题、判断题、实务操作题（分值60分），每科考试时间均为60分钟。（考试教材使用中国财政经济出版社编写的，由经济科学出版社出版的，全国会计从业资格考试辅导教材，包括《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》和《初级会计电算化》。）注意事项：软件采用了加密处理，安全软件会认为是病毒，系误报！
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版权所有 Copyright &我是学财会专业的,但是没有毕业证书,只有初级会计电算化和珠算证书现在想考会计从业证书.可以免考科目吗?_百度知道
我是学财会专业的,但是没有毕业证书,只有初级会计电算化和珠算证书现在想考会计从业证书.可以免考科目吗?
免考什么科目?还需要再考那几科?但是我已经超过两年了不?
提问者采纳
如果你过了两年就考会计和财经法规,如果你毕业未满2年,电算化当然可以免了,那么你的会计也可以免了,不然的话你就要考2门你既然有电算化证书,你的电算化证书是肯定有效的其次首先,不然只考财经法规
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出门在外也不愁青岛滨海学院会计电算化专业_百度百科
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滨海学院会计电算化专业开设于2000年。自2000年以来已连续六年招生，现有在校生700余人。2001年该专业被山东省教育厅确定为山东省高职高专教学改革试点专业，同年被该校确定为院级品牌专业。几年来，该校始终坚持将提高会计电算化专业教学质量作为教学工作的核心，将教学改革作为提高教学质量的先导，将实践教学改革和考试改革作为教学改革的切入点，从课程体系、教学方法、实践教学、考核方法等方面进行了大胆的改革探索和实践，总结出了以“三层双轨制”专业技能培养为核心的人才培养模式。简&&&&称青岛滨海学院创办时间2000年所属地区中国山东主要院系会计电算化
电算化教学与管理积累了较丰富的经验。另我院现设有会计（涉外方向）、电子商务、计算机信息管理、国际贸易、市场营销、报关与实务、物流管理、连锁经营等专业，这些专业的教师可以资源共享。经过这些年全院上下的共同努力，在许多方面形成了滨海会计电算化专业的特色。教育发展的必由之路是教学改革，教学改革的根本出路在于创新，在于有自己的特色。会计电算化专业历来同学院的改革相一致，于2003年在因地制宜地改革学分制的基础上，我院创立了以质量为核心，以个性化人才为培养目标的学绩制。学绩制在学分制把选课权力转交给学生的基础上，进一步使学生不仅能够依据自己的个人优势和特长选课，而且能够在对专业课程投入时间和精力方面有主动权，使他们能够在最有天赋和兴趣的几个方面出类拔萃，成为社会需要的人才。
学绩制主要有三项基本要求：学生必须修满所学专业规定的学分；必须达到该专业规定的平均学绩；必须达到该专业核心课程与非核心课程的不同要求。除了保留学分制对课程的量化和学生自由选择权之外，对学生的学业成绩从学分和学绩两个指标、从量和质两个方面进行评定，使学生增加了对所选课程自主分配精力的权利，从而对挖掘学生的潜力，调动学生的学习积极性，发挥各自的优势和特长等都有显著的效果。同时，学绩制把课程分为核心课和非核心课，核心课为该专业最基本最重要的课程（德育课和体育课视同核心课考核），其他专业课程和选修课均为非核心课。核心课有统一的高要求，以保证学生对所学专业重要知识技能的系统性和完整掌握，以获得必要的德育教育和健康的体魄；非核心课则由学生根据自己的天赋和兴趣弹性投入时间和精力，但非核心课成绩必须互相弥补，以达到平均学绩的总体要求。这样，学绩制既能够赋予学生更多的学习主动权，发挥各自的优势和特长，又没有降低完成学业的总体要求，也保证了对所学专业必备知识和技能的系统掌握，有效地鼓励了学生在优势课程上尽最大努力取得优异成绩，突出个性发展，变因材施教为因材就教，从而在智育上实现对人才培养模式的改革。形成了自己的特色。会计电算化专业自设立以来，院系领导高度重视该专业的发展建设，投入大量资金购置仪器设备进行实验室建设。同时不断探索和研究会计电算化专业人才培养新模式、新方法。
会计电算化专业教学改革的重点是对原有的知识结构和素质结构进行有机的调整、补充、完善，通过理论教学体系和实践教学体系的全方位的教育教学，实现培养目标。通过几年的实践，在原有理论的基础上逐渐形成了以全面素质提高为基础，突出职业技能培养的“三层双轨制”的专业技能培养模式，有效地促进了高职培养目标的实现，同时激发了老师教学和学生学习的积极性、主动性，培养了师生的科学精神和创新意识。
三层双轨制，是一种贯穿人才培养全过程的以综合素质为基础突出职业能力培养的专业技能培养模式。其中，“三层”是指按课程间内容的依存关系分为专业基础技能、专业技能、职业综合技能三个阶段；“双轨”是指会计手工处理能力训练和会计电算化处理能力训练同步进行。
第一阶段：专业基础技能
（1）会计手工处理能力训练：基于《会计学基础》课程，实训内容：凭证、帐薄、报表编制原理。
（2）会计电算化处理能力训练：基于《计算机基础》课程，实训内容：Word、Excel等计算机基本原理和操作。
第二阶段：专业技能
（1）会计手工处理能力训练：基于《财务会计》*、《成本会计》*、《财务管理》*、《审计》、《税收会计实务》、《物流会计》、《管理会计》、《会计报表分析》等专业课程，实训内容主要为企业核算内容、产品成本计算及核算、资金管理与经营决策、业绩考核、税收实务处理方法、企业内部及外部审计方法等。
（2）会计电算化处理能力训练：基于《数据库编程基础》、《会计电算化》*、《Excel与财务管理》、《SQLServer2000数据库》、《会计信息系统设计》、《电算化统计》等课程，实训内容主要为计算机程序设计、会计系统程序设计、电算化基本操作等。
第三阶段：职业综合技能
（1）会计手工处理能力训练：基于《会计模拟实验》综合实训课和校内外实践训练，实训内容：主要进行会计学基础、财务会计、成本会计综合应用实训、模拟财务科的模拟会计工作岗位训练。
（2）会计电算化处理能力训练：基于《财务软件实务》和“会计电算化资格证书”的综合实训课，实训内容：熟练使用金蝶、用友、会和等财务软件进行会计业务处理。
通过三层双轨制的教学，使学生的专业知识、动手能力、分析能力、综合能力得到系统提高，为就业做好充分准备。为满足教学计划的要求，突出实践技能的培养，增强学生的动手能力，促进教师课堂教学质量的提高，教学方法的改革和先进教学手段的使用是必不可少的。
（1） 改传统的灌输式教学方式为启发式案例式教学方式。
在专业课教学中，要保证教学质量，必须调动教师和学生两方面的积极性，改变教师满堂灌、学生被动听的灌输式教学方式，积极采用启发式案例或实例教学。课堂上教师可以选择典型案例或实例，配合教材中的相应内容，广泛地开展问题讨论和案例分析，不仅可以活跃课堂气氛，开拓视野，而且可以充分调动学生的想象力，提高学生分析问题和解决问题的能力。教师授课的关键在解析难点、启发思考、提供参考资料，其余大部分内容由学生自行理解、把握和总结，并以作业或课堂交流的形式加以巩固。目前，凡是专业课程中可以操作的内容，都作为教学重要知识点，培养学生的动手，动脑能力。《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《会计电算化》等专业核心课程的教学中主要采用案例教学、实训教学，提出问题，营造一种学生置身于实际工作岗位的氛围，去思索、判断,选择解决问题的方法。
（2）采用先进的教学手段。
现代科技的发展为教学手段的改善提供了物质基础，提高了教学效率。如，多媒体教学方式的运用，不但大大减少了板书时间，且具有图、文、声、像并茂的特点，使得学生的学习兴趣大大提高。尤其在电算化软件和计算机类课程上，多媒体可以实时的反映计算机操作步骤，大大提高了计算机课程的直观性。为体现我院会计电算化专业的特色，立足本地区经济的发展和社会进步的需要，并突出会计电算化的有用性、充分性和实践性。会计电算化专业制定了教材编写计划，已经编写教材五本。常小勇老师主编的《会计学基础》和与之配套地《会计核算基本方法实训教程》已由中国铁道出版社出版；王秀芬主编的《财务会计综合习题集》、郝爱迎老师和王红烨老师主编的《统计学辅导》、赵相林、张霞等编写的《财务管理辅导》、常小勇赵相林和张秀兰、王红烨主编的《会计学基础辅导》已经印刷并投入校内试用。这些教材针对性强，使用效果良好。正在编写《财务会计模拟实验教材》和《成本会计模拟实验教材》、《会计核算和管理案例教材》。《会计学基础模拟实验教材》先在本院试用，成熟后，再对外出版发行，为高职教育尽我们的义务。完善的校内外实训条件：受会计行业自身保密性的限制，会计电算化专业的实习实训一直以来就是实践教学的瓶颈。为了解决这一问题，培养学生的动手能力和适应能力，拉近理论与实际的距离，会计电算化专业进行了“模拟财务科实训环境”的建设，同时，加大资金投入和建设力度，联系相关企事业单位建立校外实习基地。
改革学分制，创立学绩制：教育发展的必由之路是教学改革，教学改革的根本出路在于创新，在于有自己的特色。会计电算化专业学绩制在学分制把选课权力转交给学生的基础上，进一步使学生不仅能够依据自己的个人优势和特长选课，而且能够在对专业课程投入时间和精力方面有主动权，使他们能够在最有天赋和兴趣的几个方面出类拔萃，成为社会需要的人才。
独具特色的专业培养模式。打造品牌专业，突出高职“能力培养”和“创新教育”的特色，以培养学生实际工作能力为目标，建立以训练学生掌握必要的会计基本理论和基本方法为前提，以训练学生的实际操作技能为核心，以培养学生分析问题，解决问题和创造性工作为最终目标的三位一体的专业培养模式。
科学合理的人才培养规格：为造就基本功扎实、操作能力强，具有较高知识和技能的复合型、实用型人才。制定了会计电算化专业学生应具备知识结构和素质结构。
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会计培训与工程师信息：
会计培训_机构信息：
成都市春晖文化培训学校--成都高级会计师培训中心【学校简介】
　　成都市春晖会计培训学校，一直从事会计培训事业，如今已成为成都市有影响力的培训机构。成都市春晖培训学校是成都市金牛区教育局批准成立的，专门从事培训工作的教育机构。其中会计培训工作在成都市已成为同行业之首。春晖会计培训学校本着“一切为了学员，为了学员的一切”的办学宗旨，努力为广大学员提供最专业、最系统的各类会计知识培训。
　　“会计手工实账”培训已成为业界响当当的品牌，帮助大量学员顺利走上了工作岗位。受到各行各业单位与人士的好评。
　　“会计电算化”培训，全市唯一一家，又考会计电算化证、又学习财务软件实际操作，而且费用不增。
　　“高级会计师”，我校也是实行的报考、培训、评审一条龙服务。
　　同时，我校也是助理工程师、工程师、高级工程师的代理评审单位，对非国营单位的技术人才、技术专家提供职称代评服务。
联系范姐姐老师联系QQ：
报名地址:成都市金牛区西门车站金港商城Ａ座３楼８室。
报名电话：028-，028-
会计从业证最新课程安排：
其他培训课程安排与其他安排：
什么是会计实账？什么是会计实账培训班？　　会计实账就会计手工账，如果准备当一个合格的会计，会计实账就是一个必须要迈过的门槛。因为在手工账这个阶段，对会计学原理已经是非常清楚了，关键的问题就是登账、结账、出报表的操作，这个不光是理论要过关，而且对实践性的要求也特别高。所谓老会计的“老”，就是指他在实践过程中积累的经验十分丰富。对于我们才入道的“小”会计来说，没有捷径可走，会计实账培训班就是让大家突击积累经验的。　　同时，会计手工账这个阶段，也是用好会计核算软件的前提，原因很简单，因为任何先进的东西，都需要合格的人才去使用。
推出Excel会计电算化实账培训班简介：
　　我校安排的Excel会计实账培训班，由浅入深地讲解了使用Excel电子表格软件进行账务处理的多个应用，主要包括Excel软件在会计电算化中的基本操作：由浅入深介绍录入公式、函数功能，注意事项；然后再结合到我们的会计原理来设计记账凭证、记账凭证查询、记账凭证打印、科目汇总表及总账、明细账；材料收、发、余的核算；企业员工工资的核算；固定资产的核算；成本费用分析表，资产负债表，现金流量表，利润表与往来业务电算化管理，现金和银行存款管理系统；基于局域网的会计电算化等内容。在讲解过程中，力求剖析应用过程中的重点和难点，课堂上老师讲完一个表中的公式设置，就由同学们再自己完成一个。将软件的应用和财务知识融会贯通。
　　本课程实例丰富，叙述内容深入浅出，注重理论与实际操作相结合。课程上完后，每个同学形成的Excel文档，基本上就是一个电算化系统了，拿回单位作一些调整基本上就可以实用了。
　　对于参加本课程的学员也有一些要求：一必须要对电脑的操作相当熟悉，对办公软件Word、Excel有初步了解。二必须要有会计基础知识，至少你已经学习了会计学原理等方面的课程。
什么是高级会计师？什么高级会计职称？
　　为了说明高级会计师这个问题，不得不说会计从业资格证、会计初级职称、会计中级职称等情况，所以还是应该认真看一下。
　　首先，在会计职业领域中，我们国家分为：会计从业资格证、会计初级职称、会计中级职称、会计高级职称。从事会计工作，必须要有会计从业资格证，这是进入会计工作这个门槛的准入证，否则从事会计工作就是违法的。会计从业资格证必须参加全省的统考，合格后财政部门颁发。目前，会计从业资格证教材大纲是全国统一的，考试由各省的财政部门组织，今后有可能发展为全国统考，并且是无纸化考试。“会计从业资格证、会计证、会计从业证、会计上岗证”等说法，其实就是“会计从业资格证”。特别说明：本网站中说的“会计从业资格证、会计证、会计从业证、会计上岗证”就是指“会计从业资格证”。
　　会计初级职称：是任职助理会计师的必备条件，不过，在目前的政策安排下，你只要参加会计初级职称的全国统一考试，合格后取得会计初级职称的同时你就是助理会计师了，不再参加人事部门的评审了。
　　会计中级职称：是任职会计师的必备条件，不过，在目前的政策安排下，你只要参加会计中级职称的全国统一考试，合格后取得会计中级职称的同时你就是会计师了，不再参加人事部门的评审了。不过中级职称的报名条件就比初级职称严格多了，考试难度也大的多了。
　　会计高级职称：这里就是所谓的高级会计师了。高级会计师实行考评结合的制度。报考条件比中级职称严格多了。先要考合格《高级会计实务》，还有其他一些证件，才能申报高级会计师评审，提交所有合格、真实的资料后，由专家组进行评审，评审通过后，你才是高级会计师。
报名电话：028-
报名地址:成都市金牛区西门车站金港商城Ａ座３楼８室
高级会计师培训学校信息:
联系电话：028-、028-联系ＱＱ：联系地址：成都市老西门车站白芙蓉宾馆侧金港商城Ａ座３楼８室
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