南京理工大学泰州科技学院_百度百科
南京理工大学泰州科技学院
Nanjing University of Science and Technology Taizhou College
南京理工大学泰州科技学院由国家首批“211工程”重点建设院校——南京理工大学与泰州市人民政府于2004年合作创办，是一所以工为主，工、经、管、文、艺等多学科综合配套、协调发展的全日制本科高校。学校围绕建设特色鲜明的现代应用技术大学的奋斗目标，坚持“明体达用”的教育理念，秉持“帮助学生发挥优势潜能”的育人宗旨，培养高层次技术与管理人才。学校被教育部吸纳为全国CDIO工程教育改革试点高校，被誉为“工程师的摇篮”。[1]
日，南京理工大学向江苏省教育厅提交申请成立泰州科技学院的请示。2月2日，江苏省教育厅和泰州市人民政府联合发文，决定成立泰州市本科学院建设领导小组。
日，江苏省教育厅向教育部提交关于建立泰州科技学院的请示。6月14日，教育部发文同意，南京理工大学和泰州高教园区建设发展有限公司合作试办南京理工大学泰州科技学院。7月20日，南京理工大学泰州科技学院成立大会暨挂牌仪式在泰州宾馆举行[2]
重要成果有：
☆参加美国（国际）大学生数学建模竞赛（MCM），荣获二等奖2项。
☆参加第七、第八届全国信息技术应用水平大赛（简称ITAT），荣获全国二等奖4项，其中“安卓之星”团队以总分第四获得铜奖，成为第八届赛事全国范围内获此殊荣的6支高校团队之一。
☆参加全国三维数字化创新设计大赛，六届共荣获全国一等奖2项，二等奖4项，三等奖1项；江苏赛区特等奖7项，一等奖12项，二等奖7项，三等奖2项。
☆参加“全国大学生机械创新设计大赛”，四届共荣获全国一等奖2项，二等奖7项，三等奖7项。
☆参加中国机器人大赛暨RoboCup公开赛，两届共荣获全国冠军1项、亚军3项，一等奖10项、二等奖3项、三等奖3项。
☆参加中央电视台“希望之星”英语风采大赛，荣获江苏赛区特等奖1项，一等奖1项，三等奖1项，1人入围全国五十强。
☆参加江苏省高校非理科专业数学竞赛，荣获一等奖53项，二等奖124项，三等奖188项，获奖率连续五届居全省同类高校前列。
☆参加省高校大学生物理及实验科技作品创新竞赛，四届获一等奖1项，二等奖5项，三等奖1项。
☆参加第五届江苏省大学生机器人大赛暨第一届全国机器人运动大会选拔赛，荣获冠军1项、季军1项，一等奖4项。[1]
学校地处泰州市主城区，占地1000余亩，教学设施先进齐备，实验室门类齐全，配套完善；图书馆馆藏丰富，拥有各类中外文纸质藏书近75万册，电子文献资源近60万种，为学生学习和发展提供了良好条件。
学校为花园式、生态型、数字化校园，布局大气舒朗，现代气息浓郁，校区为“江苏省平安校园”、“江苏省高校文明宿舍先进单位”、“江苏省高校文明食堂先进单位”，是莘莘学子修身治学的理想园地。[1]
学校拥有一支德才兼备，治学严谨，职称、年龄、学缘结构合理的师资队伍。学校聘请南京理工大学、南京航空航天大学等高校知名学者、教授担任专业建设首席专家；聘请“长江学者”特聘教授、企业高级管理人才和技术专家担任特聘教授、兼职教授；省级教学名师领衔的名师团队、博士团队和大批优秀中青年教学骨干，活跃在学校教学科研一线。自有教师连年获评省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、省优秀教育工作者，市“有突出贡献中青年专家”、师德模范等荣誉称号。在学生教育引导方面，学校实行专职辅导员、专业班主任的“双导师制”，帮助和引导学生自主成长。[1]
学校设有“机械类、电气信息类、土木类、化工制药类、经济管理类以及英语、环境设计”等20个本科专业。这些专业是现代社会产业振兴的重点领域及优先主题，是承载国民经济命脉的民生专业，也是南京理工大学的强势专业、品牌专业和就业率长年超过99%的专业。[1]
南京理工大学泰州科技学院
机械工程学院
电子电气工程学院
土木工程学院
计算机科学与技术系
江鸿　副院长
张永春副院长、党委副书记
学院所处之地素有“汉唐古郡、淮海名区”之称，是人文荟萃、名贤辈出的教育之乡。泰州位于飞速发展的长三角经济圈，水陆交通便捷，地理位置得天独厚，是一个经济快速崛
起，生活环境优美，社会事业全面发展的现代。
学院位于主城区，占地1020亩，规划建筑面积33万平方米，已投入使用24万平方米。作为泰州市十大重点建设工程，政府投资近20个亿用于学院建设，学院学生食堂是经国家卫生检查组验收通过的“示范食堂”，学生住宿条件优越，四人标准间、实行公寓式管理，生活安全、方便、舒适。校区采用一卡通网络管理，为泰州市安全文明示范校园，是莘莘学子修身治学的理想之地。[3]
校风：求真务实，自强不息
“求真务实”：关键在于“真”和“实”。所谓“真”即事物的规律性，符合规律即“真”，“求真”即在认识规律的基础上求得真知；所谓“实”，就是说实话，办实事，求实效，“务实”即把认识和实践过程相统一，脚踏实地干事，务求实效。
“求真”与“务实”的统一,体现了学院创办以来一贯的主张和风格。在坚苦卓绝、筚路蓝缕的创业期，学院始终坚持“求真务实”的精神，全面科学地判断形势，抓住机遇，攻坚克难，真抓实干，迈出了坚实而有力的发展步伐。“求真务实”的校风更是社会对我院培养的人才素质要求的精辟总结：“求真”指我们的学生必须具有严谨的态度、追求卓越的进取精神；“务实”要求我们的学生必须以一种实事求是的态度，质朴的品性和艰苦奋斗的精神投入到社会服务之中。
“自强不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。”意为天道刚健，则周而复始，万物运行不息，君子应效法天，效法自然，奋发图强，永不气馁。“自强不息”是指我们的学生必须具备“骨气、志气与勇气”，树立“自信、自立、自强”的精神，志存高远，勇挑重担，不畏艰难，在坚持不懈的奋斗中不断超越自我，实现远大理想，为服务地方和社会发展流汗出力。
五年来，学院之所以能够战胜各种艰辛与挑战，取得跨越式发展，靠的就是这种“求真务实，自强不息”的精神，今后，学院仍将秉持这一风尚继续开拓进取，勇往直前。[4]
校训：明体达用
“明体达用”是北宋著名学者、教育家、思想家胡瑗教育理念的核心。胡瑗（993—1059），字翼之，泰州海陵人，胡瑗集教育理论、教育实践和教学改革于一身，开宋代理学先河，被王安石誉为“天下豪杰魁”。
胡瑗对于人才和学校的作用有着非常清醒的认识，他在《松滋县学记》中提到“致天下之治者在人才，成天下之材者在教化，教化之所本者在学校”。
“明体”，一在明德，懂得基本的道德准则和要求，意在告诫师生必须不断增进品德修养，提升道德品行；二在明道，明白世间万物的根本道理，意在告诫师生必须学习和掌握深厚的基础理论和专业理论知识，教有所长，学有所成。
“达用”，要求师生为人处事时积极践行高尚的道德品质和情操；要求师生树立理论联系实际的意识，锻炼分析问题、解决问题的能力，运用业已掌握的基本知识和理论，解决国计民生和生产实践中的实际问题，造福一方。
以“明体达用”为校训，意在继承和弘扬泰州先贤优秀的教育思想，意在将学院的发展理念融入到泰州这片富有深厚文化底蕴的土地的血脉中去。
以“明体达用”为校训，与学院的办学定位、人才培养定位高度契合。就办学定位而言，“明体达用”是指学院要建设成为一所面向地方经济主战场，服务社会，繁荣区域经济发展的，具有鲜明办学特色的优秀教学型本科院校。就人才培养来说，“明体达用”是指学院要培养既能参与工程设计、又能在现场解决实际问题的“现场工程师”，兼具扎实理论基础和较强的实践动手能力，受市场欢迎的应用型、创新型、高素质人才。
“明体达用”，是对学院办学精神、办学特色的凝练，更是对全院师生未来发展方向的引领。
“明体达用”的校训阐明了学院的人才培养理念与定位，“求真务实，自强不息”的校风则阐明了实现这一目标的途径。两者互为因果。[4]
校徽设计说明：圆形的造型象征着精益求精、追求完美；中间的字母图案由“T和Z”组合造型，侧面看又是字母“N”，突出泰州、南京之意；蓝色象征知识、理性，这与学院以工科为主的学科专业特点相符，与南京理工大学一脉相承；蓝色同时还象征海洋、体现了学院包容、和谐的学术氛围和积极向上的校园文化；图案富有动感，象征着学院的快速发展、朝气蓬勃的今天和美好灿烂的未来。
校徽的创意来自我院土木工程系2006级艺术设计专业学生—陶丽。2007年，学院下发了关于向全院师生征集校徽的通知，陶丽同学的作品以其图案简洁、涵义贴切在随后的网络投票中脱颖而出，高票获选。2014年，学院十周年校庆前夕，又对校徽进行了完善。学院拟采用学生设计作品作为校徽，意在肯定同学们参与学院建设的主人翁精神，激励更多同学关心学院发展，提升创新素质。
．南京理工大学泰州科技学院．[引用日期]
．南京理工大学泰州科技学院档案综合室[引用日期]
．泰州新闻网[引用日期]
．南京理工大学泰州科技学院．[引用日期]蒋垛中学_百度百科
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姜堰市蒋垛中学创建于1956年，经过半个世纪的发展，已成为植根于黄桥老区环境幽雅、独具特色的泰州市重点高中、江苏省三星级高中。创办时间1956年学校类型中学
学校占地105亩（包括初中部25亩），有50个教学班，近2700名学生，200多名教职工。按照江苏省三星级高中的要求，先后投资2000多万元，建成了半回环式教学大楼、图书阅览综合楼、实验楼、风雨操场等。教学设施、体育设施、学生生活设施先进齐全，校园内绿草如茵，亭阁、假山、雕塑、花圃、水池等错落有致，教学、生活楼群布局合理，幽雅怡人，人文气息浓厚，充分展示了老区学校的风采。秉承“求实、创新、进取、成才”的校风，发扬“团结拼博、务实奋进、争创一流”的蒋中精神。致力培养学生成为“品德高尚、人格健全、学业优良、心理健康”的一代新人。近年来，学校坚持“关爱每一位学生，为其终身发展奠基”的办学理念和“创重点，办名校，树品牌”的办学目标，大力开展教育科研，促进教育教学质量稳步提高，自1999年以来连续八年获姜堰市高中教学质量考核优秀优良奖及目标特别奖，赢得了上级领导的好评和社会各界的赞誉。
蒋垛中学取得了公认的办学业绩，曾荣获“姜堰市综合督导评估优胜单位”、“姜堰市文明校园”、“泰州市文明单位”、“泰州市爱国卫生先进单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市群众体育先进单位”等荣誉，被江苏省教育厅、省科委等单位表彰为“实施素质教育先进学校”、“未成年人科技创新教育先进学校”、“青少年科技教育先进学校”。学校现有50个教学班，2600多名学生，近200名教职工，其中中、高级职称的骨干教师130多人，泰州教育学会理事5人，泰州市学科中心组成员3人，姜堰市学科带头人10人，姜堰市兼职教研员6人。近几年，我校教师在各级各类报刊发表或获奖论文近600篇，50多名中青年教师在姜堰市、泰州市教学基本功竞赛中获得各种奖项，50多名教师获得“泰州市教学能手”“泰州市教坛新秀”“泰州市先进教育工作者”“泰州市优秀班主任”“姜堰市名教师”“姜堰市优秀党员教师”“姜堰市‘好教师’”等荣誉称号。
1999年以来，蒋垛中学连续十一年在姜堰市高中素质教育质量考核中获优秀奖，先后荣获“江苏省教育学会系统先进单位”“江苏省青少年科技创新教育先进学校”“江苏省绿色学校”“泰州市精神文明建设先进单位”“泰州市思想政治教育先进单位”“泰州市先进基层党组织”“泰州市平安校园”“泰州市体育项目传统学校”“泰州市优秀家长学校”“姜堰市综合督导评估优胜单位”“姜堰市文明校园”等荣誉称号。校徽
办学理念：乐以金曲 臻于至善
办学思路：用文化引领内涵发展 以特色提升办学品位
办学目标：追求卓越 争创四星
校训：尚实 兼爱
校风：团结拼搏 务实奋进
教风：乐教爱生 立美树人
学风：博学勤思 善变求真
育人目标：自强自律自理自主
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泰州市海军中学是泰州市区规模最大的实施九年制义务教育的全日制、寄宿制公办初中。学校现有32个班级，在籍学生1600多名，该校拥有一支高素质的教师队伍，全校140多名教师学历合格率100%，高、中级职称的教师达75%。其中有全国优秀教师、省级优秀德育工作者、省级学科命题组成员以及市、区级学科带头人、泰州市优秀教育工作者、泰州市优秀班主任多名。在海陵区教师教学实绩评优活动中，该校教师获奖人数为全区之首。所属地区江苏泰州主要奖项江苏省电化教育实验学校
最近几年，学校坚持“实施成功教育，促进学生可持续发展”的办学理念，和“学校无小事，事事皆教育；管理重细节，节节见精神”的管理理念，以“绿色、人文、科学、优质”为主要特征的和谐校本特色正进一步凸显。学校不断打造硬件环境，兴建学生公寓楼一幢，可容纳住宿生400多人，多媒体语音室、微机房、闭路电视、多媒体教室、校园网等现代化教学设施一应俱全。投资200多万的最新橡塑跑道操场即将于年底前建成，功能齐全的教育教学综合大楼也在积极启动筹建中。
地图本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校建立了健全的寄宿生管理体制，实行封闭式管理，配备有专职的生活指导老师。寄宿制教育已成为该校的办学特色之一。该校以“先进的办学理念，一流的师资队伍，严谨的管理体制，上乘的硬件设施”赢得了社会各界的广泛赞誉。学校始终坚持“以人为本”，以培养可持续发展的学生为教学目的，不断探索、进取。近三年，该校学生在国家、省、市级主要学科竞赛中有100多人次获奖。学校先后被评为“江苏省电化教育实验学校”、 “江苏省德育先进学校”、“江苏省示范初中”、 泰州市文明单位、“泰州市骨干教师培训基地”、泰州市绿色学校、海陵区模范学校等。学校现为南通大学、泰州师范专科学校教学实践基地。全体教职员工视教育教学质量为学校的生命线。近几年向南京金陵中学、苏高中、扬州中学、省泰州中学等国家级重点中学输送德、智、体等全面发展的学生500多名，多次受到省、市表彰，尤其是07年主城区公办学校的中考状元出自该校。泰州市海军中学正以昂扬的姿态，把握新机遇，加快发展，为把学校在海陵区公办学校中建设成为“管理一流、条件一流、质量一流、效益一流、创新一流”的奋斗目标而努力奋斗，着力把学校打造成“海陵品牌、泰州一流、江苏知名”的现代化内涵型的海军中学。
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泰州-高起本,高起专,专接本报考条件有哪些区别
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常州纺织服装职业技术学院
常州纺织服装职业技术学院位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内，是江苏省教育厅主管的一所全日制普通高等院校，始建于1958年，2001年6月由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。
据2014年10月学校官网显示，学院占地825亩，建筑面积29.1万平方米，固定资产7.36亿元，教学仪器设备总值8257万元。全日制在校生1.1万人，教职工598人，其中专任教师392人；高级以上职称148人，其中正高职称17人，双师素质教师281人；江苏省“青蓝工程”骨干教师12人，省级”333”工程培养对象4人，省级教学名师1人，江苏省优秀教学团队1个.
据2014年10月学校官网显示，教职工598人，其中专任教师392人；高级以上职称148人，其中正高职称17人，双师素质教师281人；江苏省“青蓝工程”骨干教师12人。[1]
据2014年10月学校官网显示，其中《染整废水处理》项目荣获2008年度中国纺织科技进步三等奖，《校园中水回收处理回用系统》作为水利部科技成果被重点推广，“RCD-1型多轴向经编机”被中国纺织工业协会授予科学技术进步二等奖，“毛棉花呢”被全国毛纺产品调研中心等评为全国新产品三等奖，天然彩棉新产品研发及产业化项目获常州市“产学研优秀项目奖”。[1]
据2014年10月学校官网显示，学院积极实施国际合作发展战略。现与新加坡莱佛士教育集团、日本九州外国语学院等建立了稳定的合作关系；成立了常纺-莱佛士国际学院并实行双语教学和双文凭；实施“中国－意大利马可波罗”国际合作项目，推动中意双方各6所院校形成了合作办学，实现了教师互派访问；形成了留学生教育项目1个，实现了常州高职教育园区高职教育留学生办学零的突破,学院被江苏省教育厅确定为3所扩大留学生规模试点高职院校之一。[1]
截止2011年10月底，馆藏纸质资源总数达65万余册，每年订阅中外文报刊800多种；电子信息资源建设加快进行：现有SAN海量存储阵列34个TB，有数字资源平台9种，有“中国期刊全文数据库（CNKI）”、“读秀学术搜索” 、“万方数据”、“EBSCOhost外文期刊数据库”、“纺院精品图书”等数据库49种。[6]
据2014年10月学校官网显示，2006年在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获“优秀”,2008年成为“江苏省省级示范性高职教育园区”建设单位，2011年成为江苏省第一批建成的“大学生创业教育示范校”，2012年学院获得“江苏省大学生创业示范基地”称号。[1]
据2014年10月学校官网显示，学院曾先后获得“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖先进集体”（全国高校仅此一家）、“全国纺织行业职业技能鉴定先进单位”、 “江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、江苏省学生资助工作先进单位”“江苏省国际合作交流先进学校”、“江苏省模范职工之家”、“江苏省平安校园”、“江苏省节水型高校”、“江苏省社会教育培训工作先进单位”、“常州市文明单位（标兵）”、“常州市五一劳动奖状单位”等30多项重大荣誉称号。
成人高等教育 - 招生对象和报名条件
我要报名 北京外国语大学现代远程教育2013年春季面向社会招收高中起点专科、专科起点本科业余学习的学生。凡拥护中国共产党的领导，愿为国家社会主义现代化建设服务，品德优良、遵纪守法、身体健康且符合以下条件者均可报考： ①高起专：具有高中毕业证书或同等学力的社会从业人员均可报考； ②专升本：具有国民教育系列专科或同等学力（及以上）的社会从业人员均可报考；&
成人高等教育 - 高教自学考试&
&&&&& 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是、和相结合的高等教育形式。自考制度创立于1981年。目前，自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院的规定参加自学考试。
&&&&& 招生类型：、、、。
&&&&& 学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择、、、、等方式接受指导和帮助。部分应用技术类专业需参加学习，有相应。考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务。
学 费：课程考试报考费用较低。
&&& 特 点： 学历社会认可度较高，通过难度较大。& 门槛最低的高等教育形式。基本无毕业年限限制。& 高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。 考试采用学分累积制，不需经过入学考试，没有招生规模和学制的限制，考试合格一科即可获得该科的学分，不合格可以重考，重考次数不限，积满学分即可毕业。 《中华人民共和国高等教育法》第21条、第22条规定：国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或者其他学业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
成人高等教育 - 学历水平
高等教育自学考试届目标参照性考试(水平考试)，其学历水平和质量标准在总体上与普通高等学校相同学历层次水平的要求相一致。每门课程的考试均为该课程的结业考试。
学历层次、证书及学位
高等教育自学考试的学历分为专科、本科两个层次；证书包括课程合格证书、专业证书、专科毕业证书、本科毕业证书等四种。 课程考试合格者，由省考委发给该门课程的课程合格证书，并计算该课程学分；完成专业考试计划规定课程的考试，积满学分，符合专业证书发放条件者，由省考委发给专业证书(该证书根据有关部门、行业系统的需要而设置)；完成专业考试计划规定的全部课程的考试和考核，积满学分，符合毕业要求者，由省考委颁发相应的专科、本科毕业证书，主考学校在专科、本科毕业证书上副署，国家承认其学历，并享受全日制普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。 高等教育自学考试本科毕业生，符合规定的，由有学位授予权的主考学校授予相应的学士学位。
成人高等教育 - 考试机构
高等教育自学考试由国家授权的管理实施，分省进行。在各级政府和教育行政部门的领导下，从中央到地方，有一个组织完整、运转协调的管理系统和工作系统，有一套科学严肃的考试办法，以保证国家考试的科学性、严肃性和权威性。 1．全国高等教育自学考试指导委员会，简称 2．全国考委办公室，简称全国考办 3．专业委员会，其工作由全国考办主管。 4．省考委。各省、自治区、直辖市自学考试委员会，在省、、人民政府的领导下和全国考委的指导下负责本省(区、市)自学考试的管理、组织工作。 5．省考办。各省、自治区、直辖市教育行政部门设立自学考试办公室，作为本省(区、市)自学考试工作管理机构，该机构同时作为省考委办公室，负责省考委的日常工作。 6．地市考委。市级考试机构为各地区、市、直辖市所辖区的自学考试工作委员会，在各地区、市、直辖市所辖区人民政府领导下和省考委指导下负责本地区自学考试的具体实施工作。 7．主考学校。
成人高等教育 - 远程网络教育&
远程网络教育是一种新兴的教育模式，目前全国有教育部批准具备招生资格的试点网校68所。远程和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件（或是光盘课件）来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。&　 招生类型：专科、本科、专升本。&　 远程网络教育通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2―5年；高中起点本科一般学制3年，学习期限2―7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。&　　 学费：比较成人高等教育、高等教育自学考试等，网络大学的要高许多，但学生可节省住宿、伙食和交通等其他费用。&　
特点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。
成人高等教育 - 其它教育模式
电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。
招生类型：专科、专升本。
学习形式：结合面授，实行学分制，最长可达8年。
学 费：适中。
特 点： 学生需具备一定上网学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学习时间自由度较高，没有固定的班级建制。& 入学考试相当于摸底测试，不做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。宽进“严出”，毕业年限前必须取得规定学分。
： 网络大学是一种新兴的教育模式，目前全国有教育部批准具备招生资格的试点网校67所。网络大学和传统教学方式不同，主要通过远程教育实施教学，学生点击（或是光盘课件）来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子的方式向教师提交作业或即时交流，另有一些集中面授。& 招生类型：高起专、高起本和专升本。网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点专科、专科起点本科一般学制3年，学习期限2―5年；高中起点本科一般学制5年，学习期限4―7年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以自己决定招生范围和标准、考试方式、招生人数、招生专业以及颁发文凭。& 学 费：比较成人高等教育、自学考试等，网络大学的学费标准要高许多，但学生可节省住宿、伙食和交通等其他费用。& 特 点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件者需参加学校的入学考试。
请点击客服咨询详情或拨打咨询热线&&&李老师 报名咨询电话;400-&&177-报名咨询QQ;&
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