设计类论文答辩的预期结论是什么

写一份开题报告 ,希望能帮帮我 ,毕业论文的主要内容(包含选题的目的与意义、内容提纲等),可行性研究(已做了哪些准备工作、有哪些前期成果、目前存在的难点及解决问题的措施、预期成果等)及基本工作思路(主要说明,研究方案、方法,,解决哪些问题,工作进度安排计划等,我的专业是机械设计及
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& &SOGOU - 京ICP证050897号The conclusion of the design of the paper is to [the gold Secretary net] Baidu90计算机网络技术专业毕业论文(毕业设计)开题报告
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90计算机网络技术专业毕业论文(毕业设计)开题报告
你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我;计算机网络技术专业毕业论文(毕业设计)开题报告;学员姓名;学号;指导教师;论文题目;计算机网络故障及解决方法;论文(设计)选题来源:;从国际上看;军用网络管理与故障诊断已经经历了从无到有的过程;现在正在从初级到高级;从不完善到完善;从集中到分散的目标发展;实现故障诊断的科学化、规范化已成为影响网络持续、;在民用方面;具
你如果认识从前的我,也许会原谅现在的我。计算机网络技术专业毕业论文(毕业设计)开题报告学员姓名 学号 指导教师 论文题目计算机网络故障及解决方法论文(设计)选题来源:从国际上看军用网络管理与故障诊断已经经历了从无到有的过程现在正在从初级到高级从不完善到完善从集中到分散的目标发展实现故障诊断的科学化、规范化已成为影响网络持续、高速、健康发展的重大问题在民用方面具有代表性的研究团体是IBM公司他于2001年4月宣布开展eliza计划项目的目标是开发出像&蜥蜴&一样灵敏、警觉、反应迅速、并具有强大自我保护能力的网络计算系统这种智慧型未来计算机具有高度灵敏安全警觉设计、易于管理以适应未来的Internet和新时代电子商务的应用论文(设计)的研究目的、对象、目标、内容、方法:1、 论文撰写与设计研究的目的:简单介绍网络及路由器的基本概念简述网络分层诊断技术结合讨论路由器各种接口的诊断综述互联网络连通性故障的排除 2、论文(设计)研究的对象:网络及路由器的基本概念网络分层诊断技术路由器各种接口的诊断互联网络连通性故障的排除 3、论文(设计)研究预期达到目标:搞好网络的运行管理和故障诊断工作提高故障诊断水平需要注意以下几方面的问题:认真学习有关网络技术理论;清楚网络的结构设计包括网络拓朴、设备连接、系统参数设置及软件使用;了解网络正常运行状况、注意收集网络正常运行时的各种状态和报告输出参数;熟悉常用的诊断工具准确的描述故障现象 4、论文(设计)研究的内容:(1)、主要问题:1、简单介绍网络及路由器的基本概念2、简述网络分层诊断技术结合讨论路由器各种接口的诊断3、综述互联网络连通性故障的排除 (2)、论文(设计)包含的部分:网络及路由器的基本概念、网络分层诊断技术、路由器各种接口的诊断、互联网络连通性故障的排除 关键词: 网络 互联网 路由器 故障诊断 5、论文(设计)的实验方法及理由:计算机网络故障排除方法①确认连通性故障②看LED灯判断网卡的故障③用ping命令排除网卡故障④如果确定网卡和协议都正确的情况下还是网络不通可初步断定是Hub和双绞线的问题为了进一步进行确认可再换一台电脑用同样的方法进行判断如果其他电脑与本机连接正常则故障一定是先前的那台电脑和Hub的接口上 ⑤如果确定Hub有故障应首先检查Hub的指示灯是否正常如果先前那台电脑与Hub连接的接口灯不亮说明该Hub的接口有故障(Hub的指示灯表明插有网线的端口指示灯亮指示灯不能显示通信状态) 通过上面的故障压缩我们就可以判断故障出在网卡、双绞线或Hub上 6、论文(设计)实施安排表:第1周:完成前期的准备工作根据老师提供资料初步了解Web开发及相关知识 第2周:阅读相关书籍安装并熟悉系统开发所需的软件 第3周:明确系统需求设计出系统的总体框架 第4周:确定论文具体方向 第5周:完成数据库与页面设计第6周:完成数据维护模块第7周:完成数据浏览模块第8周:完成数据检索模块第9周:主要功能测试 第10周:撰写论文初稿 第11周:修改初稿确定最终定稿 第12周:论文答辩准备工作 7、论文(设计)实施工具及参考资料:[1] 作者:周炎涛《计算机网络实用教程(第2版)》出 版 社:电子工业出版社[2]作者:李艇 《网络安全与认证》出版社:重庆大学出版社[3]作者:杨富国等 《网络设备安全与防火墙》出版社:北方交通大学出版社
论文(设计)的创新点: 题目可行性说明及预期成果:网络发生故障是不可避免的网络建成运行后网络故障诊断是网络管理的重要技术工作搞好网络的运行管理和故障诊断工作提高故障诊断水平需要注意以下几方面的问题:认真学习有关网络技术理论;清楚网络的结构设计包括网络拓朴、设备连接、系统参数设置及软件使用;了解网络正常运行状况、注意收集网络正常运行时的各种状态和报告输出参数;熟悉常用的诊断工具准确的描述故障现象 辅导教师评语: ?? ?? ?? ?? 山西电第(1)页大计算机网络技术专业毕业论文开题报告包含各类专业文献、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、高等教育、专业论文、外语学习资料、中学教育、行业资料、90计算机网络技术专业毕业论文(毕业设计)开题报告等内容。
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设计类的毕业论文开题报告怎么写?
  论文选题依据包括:选题的学科性质、理论意义及实践意义;国内研究现状的分析。研究方案包括:研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法,有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。选题依据就是你论文依托的背景及显示意义,同时通过论文研究,解决问题把上面这些内容总结一下就可以了。
  选题理由:1、综述以往参考文献,发现以往参考文献的不足,这个不足就是你选题的理由之一。2、你研究的角度,金融危机的哪个方面对电子商务的影响,选题理由之一。3、你研究问题的价值,实际价值、理论价值等。
  一项:选题的科学依据和创新点:其中,科学依据的意思是说你选的题或要写的论文它所依赖的理论基础是什么,如人本主义管理学什么的,如教育中的很多可以定为&建构主义教学论&等。创新点是你的选题与别人相关研究的不同之处,超越他们的地方是什么,也就是有什么创新之处。 二项:选题研究的基本条件,一是相关文献资料占有是否充裕丰富;二是是否具有相关的研究能力、精力、兴趣等;三是是否具备辅助你研究的人力,如导师、专家等;四是研究经费等是否足够。
  开 题 报 告
  学 生:
  一、 选题意义
  1、 理论意义
  2、 现实意义
  二、 论文综述
  1、 理论的渊源及演进过程
  2、 国外有关研究的综述
  3、 国内研究的综述
  4、 本人对以上综述的评价
  三、 论文提纲
  四、论文写作进度安排
  怎么写开题呢?
  首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。
  第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如&伦教糕&、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是&伦教文化研究&。
  第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:
  一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为&问题的提出&,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题&伦教文化研究&,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
  二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题&佛山新八景&,课题研究的内容就是:&以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。&
  三、课题研究的目的和意义。
  课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的&重走长征路&研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:
  1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
  2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。
  3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
  四、课题研究的方法。
  在&课题研究的方法&这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。
  五、课题研究的步骤。
  课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

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