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春节期间，我国南方多个地区遭受了几十年来罕见的雪..
话题作文。
&&&& 春节期间，我国南方多个地区遭受了几十年来罕见的雪灾，给人们的生产和生活带来了极大的影响一一房屋倒塌，断水断电，食品供应紧张……面对灾害，举国上下齐心协力抗击雪灾，展示了强大的中国精神。请结合下图用英语为China Daily写一篇简短的报道。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 注意：1. 报道要包含雪灾的危害和抗灾情况，并适当谈谈自己的感受。 &&&&&&&&& 2. 词数：150左右。报道的标题、开头已为你写好，不计入总词数。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Disaster Occurred, Help Came &&&& During the Spring Festival, many areas across southern China saw a snow disaster never seen&in morethan 50 years. The snowstorm _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
One possible version:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Disaster Occurred, Help Came &&&& During the Springs Festival, many areas across southern China saw a snow disaster never seen in more than 50 years. The snowstorm caused great damage to houses and power lines. Millions of people suffered from the shortage of water, vegetables and power supply. Roads were blocked. Flights were cancelled and trains were delayed, leaving tens of thousands of passengers unable to go back home. &&&& Facing the disaster, the government took all kinds of urgent measures to ensure everything returned to normal as soon as possible. Soldiers cleared snow and ice on the road and rescued the people trapped in the snowstorm. Repairmen worked around the clock to ensure water and power supply, for which some even lost their lives. Large quantities of aid relief, including the money donated by ordinary people across the whole country, were rushed to the disaster areas. Thanks to the joint efforts, people in the disaster areas were able to recover to normal. &&&& Looking back upon the experience, I feel that united, we're strong. The efforts of the Chinese government and the Chinese people in face of hardships will be always appreciated.
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据魔方格专家权威分析，试题“话题作文。
春节期间，我国南方多个地区遭受了几十年来罕见的雪..”主要考查你对&&图画作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图画作文的概念：
图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是 记叙文、说明文，也可以是议论文。图画式书面表达特点：
图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。主要特点有：1、试题提供一幅或一组图画及提示，考生围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。2、此类题型关键是认真审题，从提示中了解所写的内容，列出提纲或拟个腹稿，然后分段表述，写出一篇脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯的短文。3、图画提示类作文涉及的题材比较广，可以是故事、新闻报道、地点介绍或说明，也可能是书信或日记等。&看图作文写作指导：
看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等场景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容，从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人，可写景状物，也可以发表议论。看图作文主要考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。
1. 仔细审题:包括文体,人称,时态.// 理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。2. 归纳要点:保证文章内容的完整.// 基础到位：用简单句写出每幅图的主题句。3. 扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.// 细节到位：注意每幅图的次要内容（时间，地点，方式，原因等）4. 连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.// 表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。5. 全面检查:格式文体要点语法字数等，检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。写作说明：　　　
要想写好图画式书面表达，同学们应注意以下几点：　　1、仔细审题。确定文体、时态及人称。&&&&& 看图书面表达以图画提供信息，但在汉语提示及“注意”中也蕴含着很重要的信息。如短文词数、文体及写作本文的原因或意图等。因此，在答题前一定要仔细审题，弄清文体、人称及所用时态。　　2、找全要点，兼顾图内图外内容。&&&&& 在动笔前，要认真读图、明确图示内容，把握好图中人物与人物、人物与地点、人物与画面以及图画内各部分的关系，以便做到既准确全面又详略得当。以多幅图作提示的，要注意图与图之间的关系，并注意图画内容的连续性及统一性(为统一主题服务，人称、时态等也要前后一致)；若是以一幅图作提示，则要弄清楚图画中所有内容的联系，明确哪些与主题有关，哪些与主题无关，从而确定哪些该详写、哪些该略写或不写。　　3、准确表达，尽量避免语法或拼写错误。&&&&& 把要点列出后，要善于把分散的要点用正确、简明、地道的语句进行表达，并按一定的逻辑关系连接。正确用好时态，单词拼写正确，避免汉语式英语等。同时注意调整好要点的出场顺序。4、仔细检查、修改。&&&&& 核对图中要点是否遗漏。时态、语态是否正确。文章句、段、篇是否连贯。单词大小写、拼写、标点符号是否准确无误。书写工整、美观，一篇好的作文不但要内容写的好，字迹也要美观、工整、漂亮。英语图画作文(Writing through Pictures)写作技巧：
一、看图作文的命题特点：看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等；要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以及遣词造句、组句成篇的书面表达能力。二、看图作文的准备过程：1、正确理解提示和要求。一般情况下，看图作文在提供图画的同时也附带有简要的文字提示，我们可以利用文字提示去正确地理解图意，得到要点。切忌孤立地看图而忽视文字提示。2、确定体裁格式。根据图片内容确定好题材与体裁，弄清是写人还是写景，是说明还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。3、确立人称。清晰把握作文的人称线条，切不可上下矛盾，混淆不清。4、确定时态和语态。弄清所要叙述的内容事实是已然、未然还是正在进行，从而确立主体时态。5、看懂图意；切中题意。正确理解图画的基本事实，并根据每幅画之间的联系，弄清要表达的主题和梗概。6、展开想象。仔细观察细节（图画中的人物、事件、地点、环境、时间、动作等），依据图画细节对画面的内容加以想象、扩充或补充。三、看图作文的基本步骤：1、列出要点。明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。2、依据内容要点，选择确立可供自己使用的熟悉词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。3、将要点译成基本句子。尽量用熟悉、简单的结构表达，避免因用大量的长句和复合句而造成的语法错误。忌用汉语思维生造句子。4、按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序的排列组合。5、适当增加细节，运用适当的连接过渡词将句子连接成文。6、细心检查错漏：检查人称和主谓是否一致；检查时态和语态是否正确，检查语句和措词是否恰当；检查拼写和标点是否无误；检查内容要点是否齐全。四、看图作文切莫违犯以下八忌： 1、格式不对；2、要点遗漏；3、时态混乱；4、单词错误； 5、离题发挥；6、中式英语；7、标点滥用；8、书写马虎。五、常用句型：1、描述图片：As（正如）we can see in the picture, ...2、谈到现象：Recently the phenomenon has aroused wide concern that...3、陈述理由：The reasons are as follows.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& In the first place / to begin with, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& What's more / Inaddition, ...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Last but not the least, ...4、陈述自己的观点：As far as I am concerned,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &In my opinion, I hold the view that…&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &Based on the above reasons,...&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &From what has been discussed above, we may arrive at the conclusion that...
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在2008年春节期间，许多遭受雪灾的地区使用融雪盐除雪。下列有关说法不正确的是A．融雪盐能使盐水混合物的凝固点降低 B．融雪盐只能使用氯化钠C．过量使用融雪盐会加速钢铁桥梁的腐蚀 D．撒了融雪盐的积雪不宜往绿地、河流中倾倒
题型：单选题难度：中档来源：不详
B融雪盐可以使用氯化钠，但也可以使用其它盐，且会对环境造成不良影响。
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据魔方格专家权威分析，试题“在2008年春节期间，许多遭受雪灾的地区使用融雪盐除雪。下列有关..”主要考查你对&&室内空气污染，大气污染、改善大气质量，水的净化与处理，水体污染、爱护水资源&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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室内空气污染大气污染、改善大气质量水的净化与处理水体污染、爱护水资源
室内空气污染物：CO、CO2、NO2、NO、SO2、尼古丁；甲醛、苯、二甲苯、氡 CO：与血红蛋白易结合难分离而缺氧，结合能力是O2的200-300倍 甲醛HCHO：有刺激性气味气体，过敏性皮炎、免疫异常、中枢神经、致癌 氡Rn：无色无味放射性气体，存在岩石、土壤、石材中，可导致肺癌，隐性杀手 减少室内空气污染方法：①保持室内外空气流通 ②禁止吸烟 ③装修用环保材料 大气污染：(1)大气污染源：颗粒物、硫的氧化物、氮的氧化物、CO 碳氢化合物、氟氯代烷(2)大气污染危害：危害人体健康、影响动植物的生长、严重时会影响地球的气候(3)全球性三大环境问题：酸雨、臭氧层受损、温室效应①酸雨：正常雨水：PH约为5.6 酸雨：PH小于5.6 我国为硫酸型酸雨,烧煤炭造成硫酸型：硫的氧化物转化 SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4 大气中烟尘和O3作催化剂硝酸型：氮的氧化物转化 3NO2+H2O=2HNO3+NO↑ ②臭氧层：自然界的臭氧90%集中在距地面15-50km的大气平流层中 吸收自太阳的大部分紫外线&引起臭氧层受损物质 氟氯代烷(致冷剂)、哈龙（含溴的灭火剂）、CCl4、N2O、NO、核弹爆炸产物保护臭氧层公约：《保护臭氧层维也纳公约》 《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书公约》③温室效应：太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长短辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应温室效应后果：荒漠将扩大，土地侵蚀加重，森林退向极地，旱涝灾害严重，雨量将增加7－11％；温带冬天更湿，夏天更旱；热带也将变得更湿，干热的副热带变得更干旱，两极冰块将熔化，使海平面上升1米多，引起厄尔尼诺现象引起温室效应的物质：CO2、CH4、N2O、氟氯代烷&改善大气质量：①减少煤等化石燃料燃烧产生污染：改善燃煤质量、改进燃烧装置、技术和排烟设备、发展洁净煤技术和综合利用、调整和优化能源结构 煤的综合利用: 煤的的干馏、煤的气化、煤的液化煤的气化 C+H2O(g)=CO+H2 煤的液化 CO+2H2→CH3OH 煤的脱硫 2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2&②减少汽车等机动车尾气污染 尾气污染（占大气污染排出总量的40-50%）：CO、NO2、NO、碳氢化合物 使用无铅汽油：四乙基铅作抗爆震剂，铅对神经系统损害大 尾气系统加催化转化器：前半部 2CO+2NO2CO2+N2 后半部 2CO+O22CO2 C7H16+11O27CO2+8H2O水的净化：(1)基本流程：天然水+混凝剂过滤→清洁水+消毒剂→饮用水天然水中溶解的主要气体是O2、CO2、H2S。(2)除去水中的固体杂质和悬浮物：常用混凝剂为铝盐(如硫酸铝、明矾、碱式氯化铝等)、三价铁盐等。原理为：Al3＋＋3H2O=Al(OH)3(胶体)＋3H＋，Fe3＋＋3H2O=Fe(OH)3(胶体)＋3H＋，生成的胶体能吸附水中的悬浮杂质而沉降，达到净水的效果。(3)消毒：常用的消毒剂为氯气、漂白粉精、臭氧、二氧化氯等。对自来水进行暴晒是为了除去水中少量的次氯酸。水处理剂能杀菌消毒是因为它具有强氧化性。过氧化钠不能用于自来水的杀菌消毒。O3消毒的反应产物无毒无害。(4)消除水中的异味：活性炭颗粒的比表面积大，吸附能力强，让水通过由细小的活性炭颗粒组成的滤床能够除去水中的异味。活性炭在水的净化过程中只发生物理变化。通入CO2可以除去水中的Ca离子和调节溶液的pH污水处理：(1)生物化学方法通常使用含有大量需氧微生物的活性污泥，在强力通入空气的条件下，微生物以水中的有机废物为养料生长繁殖，将有机物分解为二氧化碳、水等无机物，从而达到净化污水的目的。 (2)中和法酸性废水常用熟石灰中和，碱性废水常用H2SO4或CO2中和。(3)③沉淀法 Hg2＋、Pb2＋、Cu2＋等重金属离子可用Na2S除去，反应的离子方程式为Hg2＋＋S2－===HgS↓，Pb2＋＋S2－===PbS↓，Cu2＋＋S2－===CuS↓。注意：①一般不采用离子交换法，因为离子交换法价格昂贵。 ②过滤用到的玻璃仪器出烧杯外，还有漏斗、玻璃棒 ③分离Hg是需在通风橱中进行，原因是Hg有挥发性，且有毒 ④回收纯净的金属铜时应增加冷凝回流装置以防止污染。 3.水质检测的项目：BOD、有机物、N、P、重金属、pH值、悬浮物、溶解性固体、总碱度富营养化的检测项目：水样的总铅、总铜、总铁、阴离子表面活性剂、氨氮值 水体污染：(1)重金属：使人体的蛋白质变性，可通过食物链被富集，人通过饮水和食物摄入而中毒 汞Hg：水俣病 镉Cd：痛痛病还有铬、铅等 (2)植物营养物质污染：生活废水和工业废水蛋白质含N、洗涤剂和化肥中含P等植物营养素 在分解时大量消耗水中的溶解氧，释放养分，使藻类和浮游生物大量繁殖 颜色：蓝、红、棕 在江河湖泊在出现叫水华；在海湾在出现叫赤潮。 海水淡化：(1)海水淡化又称脱盐，利用物理、化学、生物方法将海水中溶解的盐脱除。海水淡化的方法有蒸馏法、膜法（电渗析、反渗透）、冷冻法、离子交换法等。其中蒸馏法、膜法是主要方法。(2)常用方法 ①蒸馏法能耗大，成本高；但设备相对简单，技术比较成熟改进方法：采用降低容器内压强的方法，并安装热交换器。原理：压强越大，液体的沸点越高。 ②电渗析法耗能最少，成本较低，海水淡化大多采用这种方法。 ③反渗透法效率最高。 ④冷冻法需要大量的能源。
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309467322212363150308148298446334933[春节记忆]08年雪灾中的郴州人民:难忘见到总理身影_新闻中心_新浪网
[春节记忆]08年雪灾中的郴州人民:难忘见到总理身影
　　日，温家宝在湖南郴州市看望受灾居民。 （新华社发）
　　中广网北京1月28日消息（记者吴椿┚葜泄缎挛抛莺帷繁ǖ溃泄卮航诘募且洌形屡灿屑栊痢；辜堑2008年的春节吗？一场罕见低温、雨雪、冰冻灾害，突袭我国南方地区，造成1亿多人受灾，交通电力严重受创，经济损失巨大。那一年的春节，令许多人终身难忘。特别报道，春节记忆，今天为您带来最后一篇：《春节的温度》。
　　2008年的1月12日，长沙飘落了新年的第一场雪，在当时它带给人们的不是恐慌，相反，是难得的美景。
　　佩佩：还觉得挺好玩的，结果下着下着就不停了，反正我们回家的时候，整个树上面，电线杆子上面，一路从高速公路过的时候，好多都压倒了。
　　在第一场雪还没有完全融化的时候，第二次暴雪又再次降临。春节前夕，第三次、第四次暴雪接踵而来。这场漫天飞舞联翩的大雪，让湖南郴州成为冰天雪地里的"孤岛"。郴州人刘绍琼回忆说：这是他这辈子见过最大的一场雪。
　　刘绍琼：一个是树叶它的厚度应该是在1.5到2毫米之间，但它的冰块有多厚，我量了一下足足有4厘米。
　　那一年的大雪，造成郴州电网443座铁塔、14万余根电杆倒塌，400多万人陷于黑暗之中。贵州、湖北、湖南等多省也出现了大面积停电现象。
　　刘绍琼：整个郴州的市区是断水、断电、断气，连最起码的生活保障都没有，那一年春节是怎么过来的，据说整个郴州市区有卖发电机的，所有的发电机全部卖光，手电筒全部卖光，连我们平时用最不起眼的蜡烛都全部卖光，我记得大年三十我老母亲，就把她供菩萨那种红色的蜡烛用来点，然后第二天早上起来手和脸都是黑乎乎的。
　　连接中国南北方的两条大动脉京广铁路和京珠高速都经过郴州。其中，京珠高速大面积冰冻，停滞的汽车排起了长队。在外读大学，家住湖南湘西的吴彬回忆说，那一年，回家原本七八个小时的路程，整整用了三天。路上大家都没了干粮，方便面被叫卖到五十块钱一盒。
　　吴彬：前面封了路，后面也封了路，就等与是我们被停在路的中间，不能够行走了，停滞了一天的时间吧。记忆很深刻，路上有人来卖方便面，他们当时卖到了50块钱一盒。　　郴州人刘绍琼回忆说，大年初一，他把母亲做好的饭菜，送到了京珠高速上。
　　刘绍琼：最严重的时候是郴州跟韶关这一段的公路，整个高速公路全部都已经冰冻起来了，所有高速路汽车全部困在高速路上，那时候我母亲煮了一锅，用高压锅，煮了一锅子饭，搞了一些饭菜，我亲自开车送到高速路上去的。
　　三次暴风雪的连续袭击，造成高速铁路、公路、民航大面积受阻。正在贵州同仁二中读高一的赵剑桥，和几个同学走了两天的山路回家。晚上，他们借宿在一户素不相识的人家。
　　赵剑桥：以前都没见过这么大的雪，晚上是在一个小山村里，那时候看已经天黑了，就在一个小山村里就几户人家就借宿了一晚，我们都是贵州人，贵州人本来就比较热情，家里全是老人和孩子，我们就在那儿给人家干干活，说说话，他们都没出去过，说说大城市里的事，也挺高兴的，后来走的时候给人家留了点纪念品，几本书给那个小孩子。
　　铁路上滞留的旅客更是数以十万计。在东莞做律师的郑争元，腊月二十六，从深圳出发回湖北老家。列车晚点，被安置在一所小学里，过了一天一夜后，他终于踏上回家的旅程。
　　郑争元：平时的话回武汉12个小时，但那趟车路上跑了30多个小时。后来车上没有水没有饮食供应了，还好我们带了点方便面，后来就啃干方便面，没办法了。
　　在那场有关冰雪的记忆里，党和国家领导人深入一线抗冰救灾的身影令人难忘。同时，全国各地、各个行业的人们倾尽全力应对这场前所唯有的天灾。也为这场寒风中的春节增添令人难忘的亮色。郴州人刘绍琼至今仍然记得见到温总理的情景。
　　刘绍琼：他来到我们小区的时候我们也不知道，当时广播电视都全部停下来了。我们看到很多人围观，看到很多人说看到温总理了，最后我们也赶了下去迎接温总理。温总理最后是非常动情的说代表党中央国务院来慰问我们郴州人，所以那一年对我们郴州人来讲非常感动。　　在党中央的号召下，全国上下迎战冰雪，共度难关。华电大同第一热电厂有限公司一位工作人员回忆说，08年的春节，格外忙碌。
　　工作人员：那一年我印象特别深，确实是大家都在忙，从我们这里都全力以赴，而且从煤炭企业也在全力以赴保这个电。
　　来自河北唐山的13位农民，从年三十下午开始，驱车前往郴州。他们和当地电力工人一起，帮助恢复电力工作。发起者宋志永回忆说，在湖南，他们爱上了吃辣子。
　　宋志永：感觉到当时因为干了一天活以后，因为雪特别深，袜子里、鞋里包括裤腿里都是雪，然后都变成水，最后因为说，也是一种非常强的体力劳动，然后又出不少的汗，整个身体里稍微一停歇的时候特别的冷，当时我记得我们十几个人，当时到那以后吃辣子也不太习惯，然后后来逐渐几天感觉到吃点辣子就是可以了，因为感觉吃点辣子发发汗以后，身体感觉到都轻松一点。
　　17天日夜奋战，13个河北农民帮助恢复高压电塔五座，运输电线杆无数。
　　宋志永：经过几天以后，我们每个人肩膀都已经被上面的三脚架，甚至铁锤啊，甚至被抬电线杆的木头压得整个肩膀都是肿的，后期过了有七八天以后，每个人抬这个的时候，都是双手把它垫在肩膀往上抬。
　　宋志永说，直到现在，还经常想起08年的那个春节，除了艰辛，更有温暖。那一年的春节，是一个冰冷彻骨的冬天，但是记忆中，却不乏温暖的色彩。
　　宋志永：有很多当地老百姓挎着小篮子，拿着红皮鸡蛋，拿着水果上山看我们。当时我们不明白为什么还有红皮鸡蛋，后来当地的老百姓告诉我们，送红皮鸡蛋代表我们是最珍贵的客人。
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＞＞＞（附加题）2008年春节前后，我国南方大部分省区遭遇了罕见的雪灾，..
（附加题）2008年春节前后，我国南方大部分省区遭遇了罕见的雪灾，此次灾害过程造成17个省（区、市、兵团）不同程度受灾．尤其是雪灾天气造成输电线被厚厚的冰层包裹（如图甲），使相邻两个铁塔间的拉力大大增加，导致铁塔被拉倒、压塌（如图乙），电力设施被严重损毁，给这些地方群众的生产生活造成了极大不便和巨大损失．当若干相同铁塔等高、等距时，可将之视为如图所示的结构模型．已知铁塔（左右对称）相邻铁塔间输电线的长度为L，其单位长度的质量为m0，输电线顶端的切线与竖直方向成θ角．已知冰的密度为ρ，设冰层均匀包裹输电线上，且冰层的横截面为圆形，其半径为R（输电线的半径可忽略）．（1）输电线被冰层包裹后，每个铁塔塔尖所受的压力将比原来增大多少？（2）输电线被冰层包裹后，输电线在最高点、最低点所受的拉力大小分别为多少？
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）输电线线冰层的体积V冰=πR2L由对称关系可知，塔尖所受压力的增加值等于一根导线上冰层的重力，即△N=ρV冰g=πρR2Lg（2）输电线与冰层的总质量M'=m0L+πρR2Lg，输电线受力如图甲所示．由共点力的平衡条件，得2F1cosθ=m0Lg+πρR2Lg输电线在最高点所受的拉力F1=m0+πρR22cosθLg半根输电线的受力如图乙所示．由共点力的平衡条件，得F2=F1sinθ输电线在最低点所受的拉力F2=m0+πρR22Lgtanθ．
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据魔方格专家权威分析，试题“（附加题）2008年春节前后，我国南方大部分省区遭遇了罕见的雪灾，..”主要考查你对&&滑动摩擦力、动摩擦因数，力的合成，共点力的平衡&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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滑动摩擦力、动摩擦因数力的合成共点力的平衡
滑动摩擦力的概念：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，受到的阻碍相对运动的力，叫滑动摩擦力。滑动摩擦力产生条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 “与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。 滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式：F=μFN （F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。 ①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定； ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，而且永远小于1； ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。&滑动摩擦力的作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。静摩擦力和滑动摩擦力：摩擦力大小的计算方法:合力与分力：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 ①合力与分力是针对同一受力物体而言的。 ②一个力之所以是其他几个力的合力，或者其他几个力之所以是这个力的分力，是冈为这一个力的作用效果与其他几个力共同作用的效果相当，合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系。 ③合力可能大于任何一个分力，也可能小于任何一个分力，也可能介于两个分力之间。 ④如果两个分力的大小不变，夹角越大，合力就越小；夹角越小，合力就越大。 ⑤两个大小一定的力F1、F2，其合力的大小范围力的运算法则:
1．平行四边形定则作用在同一点的两个互成角度的力的合力，不等于两分力的代数和，而是遵循平行四边形定则。如果以表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示，这叫做力的平行四边形定则，如图所示。 2．三角形定则和多边形定则如图(a)所示，两力F1、F2合成为F的平行四边形定则，可演变为(b)图，我们将(b)图称为三角形定则合成图，即将两分力F1、F2首尾相接，则F就是由F，的尾端指向F2的首端的有向线段所表示的力。如果是多个力合成，则由三角形定则合成推广可得到多边形定则，如图为三个力F1，F2、F3的合成图，F 为其合力。共点力：作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力。 平衡状态：物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态。 共点力作用下的物体的平衡条件：物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为：∑Fx=0，∑Fy=0。 解决平衡问题的常用方法：隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等。 图解法分析分力与合力的关系:当两个分力成一定的夹角α(α&180。)时，增大其中一个分力或使两个分力都增大，合力的变化情况如何呢?这个问题可以用数学公式推导分析，也可以用函数图像数形结合分析，但最简捷有效的方法是图解法。为了便于分析合力的变化，设,借助辅助参考圆来进行分析。如图所示，F1、F2的共点在圆心，而且开始时F1、F2的合力为F，大小恰好为圆的半径。(1)当保持力F2不变，只增大F1时，如图所示，合力，的大小可能出现三种情况：减小、不变或增大，即 。我们可以得到这样的结论：当两个力F1、F1夹角α保持不变，在增大其中一个分力时，它们的合力大小可能减小、不变或增大。&(2)当两个分力F1、F2都增大时，如图所示，合力F 的大小也有可能出现三种情况：减小、不变或增大，即,我们也可以得到这样的结论：当两个力F1、F2夹角α保持不变，在同时增大两个分力时，它们的合力F大小可能减小、不变或增大。整体法与隔离法：(1)整体法：当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法。运用整体法解题的基本步骤是： ①明确研究的系统和运动的全过程； ②画出系统整体的受力图和运动全过程的示意图； ③选用适当的物理规律列方程求解。 (2)隔离法：为了弄清系统(连接体)内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法。运用隔离法解题的基本步骤是： ①明确研究对象或过程、状态； ②将某个研究对象或某段运动过程、某个状态从全过程中隔离出来； ③画出某状态下的受力图或运动过程示意图； ④选用适当的物理规律列方程求解。隔离法和整体法常常需交叉运用，从而优化解题思路和方法，使解题简捷明了。受力分析的一般顺序: (1)明确研究对象，研究对象可以是质点、结点、物体、物体系。 (2)找出所有接触点。 (3)按顺序分析物体受力。一般先分析场力(重力、电场力、磁场力等不接触力)．再依次对每一接触点分析弹力、摩擦力。 (4)找出每个力的施力物体。(防“多”分析力) (5)看受力与运动状态是否相符。(防“漏”力、 “错”力) (6)正确画出受力图。注意不同对象的受力图用隔离法分别画出，对于质点和不考虑力对物体的形变和转动效果的情况，可将各力平移至物体的重心上，即各力均从重心画起。受力分析的步骤:第一步：隔离物体。隔离物体就是把被分析的那个物体或系统单独画出来，而不要管其周围的其他物体，这是受力分析的基础。第二步：在已隔离的物体上画出重力和其他已知力。重力是一个已知力，可首先把它画出来。另外，物体往往在重力及其他主动力作用下才与其他物体产生挤压、拉伸以及相对运动等，进而产生弹力和摩擦力，所以还要分析其他主动力。第三步：查找接触点和接触面。就是查找被分析物体与其他物体的接触点和接触面。弹力和摩擦力是接触力，其他物体对被分析物体的弹力和摩擦力只能通过接触点和接触面来作用，这就是说寻找物体所受的弹力(拉力、压力、支持力等)和摩擦力只能在被分析物体与其他物体相接触的点和面上找。查找接触点和接触面要全，每个接触点或面上最多有两个力(一个弹力，一个摩擦力)。第四步：分析弹力(拉力、压力、支持力等)。在被分析物体与其他物体的接触处，如果有形变(挤压或拉伸)，则该处就有弹力，反之则没有。在确定弹力存在以后，其方向就比较容易确定了。第五步：分析摩擦力。摩擦力分静摩擦力和滑动摩擦力，它们的产生条件是两物体接触处不光滑，除挤压外还要有相对滑动的趋势或相对滑动。因此分析接触面上有无摩擦力，首先要看接触面是否光滑(这是题目中的已知条件)，其次看有无弹力，然后再进行摩擦力的判断：接触面上有相对滑动时有滑动摩擦力，其大小，方向跟物体的相对运动方向相反；接触面上无相对滑动但有相对滑动趋势时有静摩擦力，它的大小和方向总是跟迫使物体产生相对滑动趋势的外力有关。受力分析中的技巧： (1)研究对象的受力图，通常只画出根据性质命名的力，不要把按效果分解的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解。 (2)区分内力和外力。对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成了外力，要画在受力图上。 (3)在难以确定物体的某些受力情况时，可先根据 (或确定)物体的运动状态，再运用平衡条件或牛顿运动定律来判定未知力。也就是说在分析物体受力时要时刻结合研究对象所处的运动状态，同时对不易确定的力。可结合牛顿第三定律来分析其反作用力是否存在以及方向如何等情况。
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