★东菱阳光乐园园是真实的吗★

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-31 05:13 标签： 阳光乐园
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同时转发到微博10所幼儿园获授 “阳光乐园”称号
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渤海早报讯（记者李晶）昨天，天津市教委、市妇联在北辰区天骄幼儿园召开2014年“阳光乐园”揭牌仪式，为审验合格的10所幼儿园授予“阳光乐园”称号。据悉，“阳光乐园”项目是本市实施“学前教育提升计划”的重大建设工程，自计划实施以来，本市在环城四区、滨海新区已设立了20所以招收外来务工人员子女为主的“阳光乐园”。根据规划，今年，经过区县申报、市教委和市妇联严格评估审批，本市新确立了10所“阳光乐园”，分别是滨海新区：塘沽梁子村童星幼儿园、塘沽滨海幼儿园；东丽区：新立村小学附设幼儿园、金童双语幼儿园；西青区：大任庄育才幼儿园、华夏阳光幼儿园；津南区：阳光幼儿园、环美幼儿园；北辰区：天骄幼儿园、大张庄镇中心幼儿园。今后，这10所“阳光乐园”将实施科学的保育教育，防止“小学化”倾向，不断提高教育质量；加强幼儿教师队伍建设，提高幼儿教师专业素质和实践能力。
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作者：吴燕芳&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：221&&&&更新时间：&&&&
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海盐天宁小学& 吴燕芳
万物的生长，需要土地的滋养，学生的成长离不开班级文化潜移默化地熏陶与影响，班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量,班级的物质文化、班级精神文化、班级管理文化对培养学生的思想品德、道德情操起着至关重要的作用。
今年带一年级，一年级的学生天真活泼，喜欢接受新鲜事物，有很强的荣誉感和表现欲。所以我在学校总体德育目标的指导下，结合读书节的开展，根据一年级学生的身心、学习等特点，努力为学生营造一个健康向上、舒适愉悦的环境。教室的布置是班级物质文化的重要组成部分，和学生一起花心思布置我们的教室，虽然不是最漂亮，但生活、学习于期中，觉得很舒服、整洁。今天我就结合班级的教室布置，谈谈自己的一些点滴做法，下面请随我一起参观一下我们的教室吧！。
走进教室的前门，左手边是我们的布告栏。低年级孩子，经常会忘记课程表，值日工作等等。为此，在这个醒目的地方，有我们每天的课程表、值日生表，下面有时会张贴出安全、健康小知识，比如说如何预防甲流的宣传画等,让孩子自己互相提醒。这也是我们优点卡展示的地方，一张张小小的优点卡，收获了一次次的国旗班，一次次的先进班，一轮轮的优秀中队，孩子们就是从这开始小学集体生活的每一天。
&&&& 在布告栏的左边，是我们的荣誉台，鲜花与掌声，是我们班级的集体荣誉，是对班级，也是对孩子们的肯定，上面是我们班级的成长足迹，现在，它记录了我们团结拼搏后收获的第一张集体奖状，第一位孩子登上红领巾电视台读的第一篇作文是一个有价值的纪念啊！
再往前走，就是我们班级的卫生角了，干净、简单是第一印象，每天都会有卫生角管理员进行监督管理，一个班级的卫生角真实地记录着班级的卫生状态，记录着孩子们的卫生习惯，当垃圾桶的每日垃圾超过一半的时候，我们的管理员就会温馨提醒大家，尽量少制造垃圾，当有一张纸屑躺在了垃圾桶外，管理员还会提醒大家，不要只差一步呀，文明就在这里哦！
它的边上是我们的黑板报，每月一期，主题鲜明，每周读书之星却是固定的，升旗仪式上宣布的班级读书之星，我就会进行表扬与鼓励，让后在所有孩子的注视下，认真地写下读书之星的姓名。一位位读书之星的诞生背后是一本本好书的积淀，一个个良好阅读习惯养成。
现在我们已经来到雏鹰争章台，开学到现在，我们已经争了3枚章，在争章的过程中，学生收获的不仅仅是一枚章而已。苗苗章，让学生知道了礼貌待人，红领巾章，让学生知道了少先队的许多知识，要爱护红领巾，用良好的行动为红领巾争光。好朋友章让学生知道，要善于发现同学的优点，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。
它的下面是我们的植物角。为了丰富孩子们的课间活动，我让孩子们带来他们喜欢的植物，写上植物的名称，给他们取好名字。课间，孩子们或对这些植物进行观察，或进行照料。在经历课堂40分学习后将身心进行放松，同时体验劳动带来的快乐，调节孩子的学习心理情绪。同时小小的植物角还能帮助我管理课间的教室纪律，我对他们说：“那些绿色的小生命最怕什么吗？最怕噪声和灰尘,下课的时候如果在教室里追跑打闹,他们吃了很多的灰尘,听了很多的难听的声音,可能就要像人一样生病了.如果你上课的时候朗读的声音很美，可能对着你的那些叶子就长得特别好。”许多孩子都记住了,下课的时候很少有人在教室里跑来跑去,植物角对学生的安全教育来说也是帮我做了一件好事.
在植物角的前面是展示台――精彩就在这里，给学生充分展示自我的平台，孩子们的学习成果是需要展示的，绘画、口述作文、书法作品、读书的照片等等，谁的作品能在这儿展示，是孩子们非常羡慕非常期待的事，也是努力的一个目标。
现在我们来到了读书中队角，这里是根据这次读书节特别布置的，结合图书角，这儿成了学生阅读的乐园，读书活动册里有我推荐给学生的适合他们阅读的50本中外课外书，还有简单的介绍，空余时间向学生推荐一下，学生也许不一定去买，但是了解一下也不错，而且很多孩子对推荐的课外书充满了阅读期待。还有琅琅上口的读书格言，和读书小明星照片展示。我们的图书角已经有课外书120多本，我们给他们编了号，平时借阅，很多孩子喜欢上了这里。有一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢笑，有启迪，能给我们带来快乐，能使我们的生活变得充实――那就是阅读。虽然只是一年级的孩子，但书本已经为他们打开了一扇窗，让他们看到了一个奇妙的世界。
用环境，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。成功教育的特点是使学生在没有意识到受教育的情况下发生的，而这种潜移默化的教育往往具有滴水穿石的力量。教室文化在这方面具有其他教育不可代替的举足轻重的作用。创设和谐的班级文化，共同营造阳光的乐园，会让班主任的工作越来越轻松，而对学生的成长帮助却越来越大，我会继续努力。
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