求本科毕业论文要求怎么些。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-10 04:41 标签： 毕业论文图表格式要求
英语专业毕业论文关于翻译方向如何进行写作，该做好哪些准备？
1.毕业论文选的是翻译方向的。因为自己从未真正写过一篇论文，而论文写作指导课下学期才开设，看了别人写的几篇论文，对论文的概念还是有点模糊，很惭愧。。不清楚毕业论文是要自己写些新的东西，还是把自己找到的文献资料用自己的话加以总结就可以了？2.自己想写关于颜色翻译方面的论文，但又不知道该写些什么内容，头脑中没有什么思路，（论文中是不是最好用上一些翻译理论，比如奈达的功能对等理论等等，可是又该如何组合起来呢？）到底该如何着手颜色翻译方面的论文呢？希望大家帮帮忙，指点一二，万分感谢! ^^
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本科就不要想太多了。掌握学术基本写作格式即可，特别是引用——否则就成抄袭了。再复习下初高中的语法和词汇。齐活儿！
看看这个看看这个
本科生的论文大多是一种归纳和总结，想要创新很难，翻译领域的本科论文更是如此。据我所知，可以选择你感兴趣的翻译技巧，然后就某一名篇的多个名家译本的翻译进行比对，诠释该技巧在不同翻译家手下的应用，做好这种研究需要很高的悟性，你不仅熟悉多个名篇的译文，还要对技巧理论运用自如，还要能看出翻译中存在的问题。建议你不要把本科毕业论文想得太高，应该注重写作的过程，学习写作一篇论文的必要步骤，选题、定题、收集资料、阅读分析、确定写作重点方向、开题、写作详细的提纲框架、论文写作、学会以不同的方式借鉴前人的研究成果，学会做参考文献、文中夹注和篇后参考文献等等。本科生论文过程比结果更重要，如果过程是踏实认真的，写作能力中上，结果自然会不错。我个人认为，本科生论文就是了解一下什么是写论文和怎么写出来的，硕士生论文大多也只是归纳和考证，博士生的毕业论文才算是科研。有人说，博士毕业才是科研的开始。
我大学论文写的也是翻译方向，讨论的是辜鸿铭对《中庸》的翻译···因为当时忙着找工作什么的，写论文的时间很少，所以最大的教训就是：一定要拿出足够的时间啊！看你的样子还是大四（上），那还来的及。要了解论文是什么东西，最直接的就是多找几篇别人写过的论文来看，我当时就是找了许多同门师兄师姐的翻译方向的论文去看的。一开始看不懂没关系^_^，谁都是这么过来的。多看几篇，然后找一篇和你写的方向相近的好好分析。看它的assumption假设是什么，background背景、review文献综述是怎么写的，主体部分又是怎么展开的，怎样得出结论等。当然对这几部分（一篇论文的基本结构）——introduction, background, review, body, conclusion——要有些大概的了解了。多看几篇，再加上分析的话，你心里大概就有点数了。本科生的论文我赞同@Nancy Wang说的，不必要求太多。以本科生短短四年的学习、积累要提出什么新理论也是不现实的。不过也不是说总结一下文献资料就可以了。对文献资料的回顾是属于文中review(文献综述)的部分。自己研究的问题切入点要小，在这个小而具体的研究方向上要通过自己总结、归纳、分析提出新颖的见解。我的意思是不是把比如对形形色色的颜色翻译的理论堆在一起就可以的。总之其实你现在要做的就是多看看优秀论文（实例），再找本介绍论文写作的书看看（从理论层面理解各部分的含义），就大概知道论文该怎么写了。思路也可以从中受到启发。至于具体的论文写作topic，一般是要和导师讨论定的，最终他一定会建议你话题越具体越好。比如辜鸿铭英译《中庸》研究就没有从功能主义视野看辜鸿铭英译《中庸》要好。你自己从一开始着手的时候就尽量把话题具体化就会省不少力气。前期可以温习下有影响力的翻译理论，比如你说的奈达的功能论，因为翻译方向的论文写作一般是要从翻译理论入手的。关于怎么把理论和论文结合在一起。简单说，你可以找一些范例看它是怎么体现功能论的。等想到其它的我再来补充。
找到一个合适的翻译理论，阅读与该理论相关的文献，随之整个准备与写作过程都会与该理论密切结合；同时为自己论文建立语料库。
1.对于第一个问题的回答我想前几位的很详尽了。2.我喜欢第二个问题。不知道你是想就哪个层面对颜色翻译进行研究？是词汇层面？还是语境层面？还是同类颜色不同深度的对比研究？如果需要文章素材，且如果你真是有闲，狠下心要走个性论文道路，推荐你读读Dubliners中的Eveline那一篇，关注下文中出现的颜色与文章情节、人物心理之间的微妙关系，这个本身就有的研究。如果你真的喜欢，且愿意深究，就可以结合试译，关联上功能对等理论，对单一的颜色尝试不同翻译方法试图找到最适合的目标语。当然，如果你看到这个回答时，你已然完成论文了，或者开始动手了，也没关系。从个人角度，我还是要表达下喜欢这个第二个问题。
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关于校园网站设计的毕业论文的结论怎么写
09-01-05 &匿名提问
摘 要 随着计算机网络通信技术和Interne的飞速发展，基于因特网的计算机网上远程教学已经开始成为一种全新的教学手段，并且越来越受到人们的关注。由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等诸多特点，因此它有着传统教学模式无法比拟的优点，它创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，可以大大提高教学效率和教学效果，使教学活动上了一个新台阶。蓬勃兴起的网上教育以其全新的高科技教学手段为解决我国当前资源严重短缺而教育需求日益扩大的矛盾提供了一种投资少、见效快、优质高效的解决方案，它必将成为我国未来教育发展的重要方向。 本文依据设计出来的计算机组成原理教学网站，做了全面系统的介绍。全文共六章，按照前期的开发顺序，从系统分析与研究开始，逐一对开发过程做了全面的介绍。在详细设计这一章中的系统实现部分省去了烦琐的程序代码，用比较直观易读的流程图来表示，增强了文章的可读性。 关键字：信息系统，B/S，计算机组成原理 Abstract With the computer network communication technology and the rapid development of Internet and Internet-based computer online distance learning has started to become a new teaching methods, and more and more people's attention. As online teaching is time-sensitive, sharing, interactive and individual, and many other features, it has a traditional teaching mode incomparable advantages, it has created a new teaching model, breaking the traditional teaching model in terms of time, Space constraints on the use of advanced teaching methods and teaching methods, can greatly improve teaching efficiency and effectiveness of teaching, so that teaching and learning activities on a new level. The rise of online education flourishing in its new high-tech teaching methods to solve the current serious shortage of resources and educational needs of the growing contradictions provides a small investment, quick, quality and efficient solutions, it will become China's future education The important direction of development. This paper designed based on the principle of teaching computer site, and done a comprehensive and systematic introduction. The full text of a total of six chapters, in accordance with the development of pre-order, starting from system analysis and research, one by one of the development process to do a comprehensive introduction. In this chapter, the detailed design of the system to achieve some of eliminating the cumbersome procedure code, a more intuitive accessibility to the flow chart that enhance the readability of the article. Keyword：Information Systems, B / S, computer components Principle
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