关于2014年度四川省教育科研资助金项目拟立项课题的公示
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关于2014年度四川省教育科研资助金项目拟立项课题的公示
作者：佚名
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按照《四川省普教科研资助金课题管理办法（2014年修订）》（川教研〔2014〕2号）和《四川省教育科学研究所关于做好2014年度四川省教育科研资助金项目组织申报工作的通知》（川教研〔2014〕18号）要求，经各市（州）教科所（院）和有关单位推荐申报，截至5月31日，四川省教科所共收到申请“2014年度四川省教育科研资助金项目”立项的课题551项。
经资格复审和专家评审，拟立项课题共193项。其中，基础教育研究类133项（重点38项，一般95项）；发展改革研究类30项（重点9项，一般21项）；职业教育研究类30项（重点10项，一般20项）。
现将拟立项课题予以公示（名单附后），公示期自即日起为期7天。若有异议，请在公示期内实名进行反映。
联系人及电话：王霞（028-）。
通信地址及邮编：成都双流航空港黄荆路11号四川省教育科学研究所，610225。
四川省教育科学研究所
2014年度四川省教育科研资助金项目拟立项课题名单
基础教育研究类133项（重点38项，一般95项）
中小学生品格教育的理论与实践研究
成都市教育局
促进学生深度体验的核心问题教学评价实践研究
四川大学附属中学（成都市第十二中学）
构建立体式生态选修课程的实践研究
成都市大弯中学校
随读生学习质量提升的资源室支持策略研究
双流县特殊教育学校
促进中学生学习潜能开发的课堂变革研究
成都市中和中学
中学生态德育的实践研究
成都石室中学
高中生物学科的德育功能教学实施策略研究
自贡市教科所
团队互助促进区域内班主任专业发展的实践研究
攀枝花市西区教育局
区域内绿色课堂的构建和实践研究
攀枝花市东区教育科学研究室
区域性普通高中大教研格局构建策略研究
泸州教育科学研究所
小学语文“四能”训练研究
四川省泸州市梓H路小学
名师工作室建设和运行机制探究
王小槐、段增勇
广汉中学、四川省教科所
小学数学课堂积累基本活动经验的策略研究
什邡市实验小学
构建幼儿园“主题体验区”活动的实践研究
德阳现代教育集团
普通高中学生成长设计的实践研究
绵阳第一中学
小、初、高中英语学习一体化构建研究
绵阳东辰国际学校
农村初中“目标?问题?互动”教学策略研究
广元市剑阁县普安中学
创设适宜幼儿学习与发展的幼儿园教育环境研究
内江市东兴区机关幼儿园
构建小学“学广行雅”校本课程
乐山市外国语小学
民族地区有效教学“1乘3”评课县域导引策略研究
峨边彝族自治县教师进修学校
经济欠发达地区初中学生综合素质评价机制实践研究
南充市教育科学研究
“四步课堂”教学模式及应用研究
营山县教研室
基于主题实现的教科研整合策略研究
四川省仁寿第一中学校北校区
重构数字化课堂教学模式的实践研究
四川省丹棱中学校
区域推进学校安全文化建设的实践研究
翠屏区教育局
学生个性化艺术创作能力培养的实践研究
宜宾市教科所
本土文化的园本主题活动课程开发与利用
江安县幼儿园
新课程下农村初中语文个性化作业设计探究
岳池县杜家小学校
校园文化视域下学校主题德育实践研究
达州市第一中学校
区域性推进农村中小学校本教研文化建设的研究
恩阳区教育科技体育局
农村小学师生雅智教育模式建构的研究
恩阳区三河场镇中心小学
县域生态教育建设研究
雁江区教育局
基于社会主义核心价值观的四川藏区民族团结教育实践研究――以康定中学为例
甘孜州康定中学
家庭教育缺失环境下小学高段语文阅读拓展研究
甘孜州白玉县城区第一完全小学
凉山彝区中小学生命教育研究
凉山州教育科学研究所
四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究
四川省教科所
基于创新课程实验室的中小学创新教育研究
四川省教育科学研究所
初中化学活动元教学实践与微课开发研究
四川省教科所
基于学科核心问题的深度参与教学策略研究
成师附小华润分校
区域推进学校差异发展的研究
青羊区教育局
幼儿园内课程资源区域整合的联动研究
金牛区教育局
基于中心统整法的小学志愿者活动体系构建与实践研究
成都市龙江路小学
数字化“一对一”环境下小学数学分享教学指导策略研究
成都市泡桐树小学（天府校区）
新课改背景下中学教师职业价值感提升研究
四川省成都市玉林中学
普通高中给予学生有效参与的三优课堂教学实践研究
“S&W”社区有效运行的实践研究
双流县实验小学
区域构建“成就学堂”的研究
金牛区教育研究培训中心
初中教师层递发展实践与研究
成都石室中学初中学校
基于科学取向教学论下的高中地理微课教学研究
区域性主题活动培养小学生良好行为习惯的研究
自贡市自流井区教育局
地方文化在儿童版画艺术课程资源建设中的实践研究
自贡市沿滩第二小学校
初中学生不良行为转化与心理疏导的实践研究
自贡市工读学校
农村高完中“三五”问题式课堂教学模式实践研究
自贡市富顺第三中学校
高中“问题导学”学本课堂的应用研究
攀枝花市第三高级中学校
高中数学课堂培养学生自主学习能力的实践研究
攀枝花市第七高级中学
校园儿童心理剧实践研究
米易县第一小学校
家园协作促进幼儿交往能力发展的研究
攀枝花市实验幼儿园
区域内乡镇幼儿园教学质量监管与评估研究
盐边县兴旺（南部）幼教中心
小学视动数学教学策划与实施的策略研究
泸县教师进修学校
区域推进四育合一教育改革创新实践与研究
纳溪区教育局
乌蒙山民族地区寄宿制高中“三维三级”学生自主管理实践研究
四川省叙永第一中学校
幼儿园“玩•美”教育特色建设实践研究
泸州市铜店街幼儿园
边远民族地区学校传承创新民间游戏的教育实践研究
叙永县合乐苗族乡中心小学校
初中作文文学化再现策略研究
德阳市教科所
基于学生发展为本的菜单式校本课程建构研究
广汉中学实验学校
呼唤家教自觉的“家长班级课”活动实践研究
广汉市教育局
县域内城乡教育联盟实践研究
绵竹市紫岩小学
聋生烹饪培训教材开发及应用研究
中江县特殊教育学校
体验式教学促进幼儿人际智能发展的策略研究
绵阳市涪城区兴天汇婴幼园
绵阳市高中阶段学校效能增殖评价研究
绵阳市教育科学研究所
“菜单式观察解释”教研技术实践研究
绵阳市涪城区教工幼儿园
农村初中“爱”的教育主题课程开发与运用研究
广元市剑阁县文峰中学
农村初中基于“五课三活动”校本课程建设的学生养成教育研究
旺苍县白水初级中学校
差异教育文化的构建
广元外国语学校
农村小学课堂掘问教学策略研究
剑阁县汉阳小学校
贫困山区农村普通高中自主学习指导策略实践研究
青川中学校
“学?讲?练?悟”高效课堂学习模式研究
遂宁市安居育才中学校
土陶艺术与学生审美情趣的培养研究
内江市隆昌县石燕桥镇油房九年制学校
基于普通高中学生个性发展的办学模式改革研究
四川省资中县第三中学
《指南》下幼儿学习区活动探索研究
内江市第二幼儿园
小学生态课堂的学段差异性构建实践研究
四川博睿特外国语学校
幼儿园运动课程的互动策略实践研究
乐山市洙泗塘幼儿园
城市小学生文明礼仪养成的校本课程开发研究
南充市五星小学
教师自主发展专业技能的有效策略研究
南充市三原实验学校
幼儿园节日亲子教育活动的探索与实践
南充职业技术学院幼儿园
农村高中促进教师参与教育科研的激励机制实践探究
四川省仪陇中学校
新型城镇化背景下中学生文明礼仪养成教育的实践研究
四川省西充中学
大雅文化引领下的县域学校文化建设的实践研究
丹棱县教育体育局
普通高中高效课堂教学策略研究
重点幼儿园引领县域内农村幼儿园提升办园水平的策略研究
丹棱县教研室
基于突破幼儿新生“入园关”的亲子早教活动策略研究
青神县实验幼儿园
基于教育公平下的特殊儿童行为习惯养成教育策略研究
仁寿县特殊教育学校
“走班制”下的校本化课程构建研究
宜宾市第五初级中学校
“三线引领分层递进”教学方式的实践研究
宜宾市八中
小学数学解决问题与实践活动的整合研究
宜宾市女学街小学
“三段递进三放分层”课堂教学实践研究
高县实验一小
“少年军校”校本课程构建的实践研究
宜宾市农业街小学校
初中学生健康生活方式校本指导实践研究
南溪一中外国语实验学校
中小学学生学习力培养研究
南溪区教师培训中心
农村初中行道文化构建与实践研究
翠屏区南广镇初级中学校
课标引领，需求导向的中学历史课程资源开发研究
广安市教育科学研究所
数字化校园建设与资源有效利用策略研究
四川省广安中学
城区小学生正确使用网络引导策略研究
广安区思源小学校
对农村初中留守儿童实施感恩教育的实践研究
广安市武胜县长安初级中学
高中数学课堂思维平台的构建及策略研究
农村学校“抱团教育”转化后进生策略研究
万源市魏家中心小学校
基于本地条件的高中化学实验改进及高中化学实验教学中学生自主探究设计策略研究
达州铁路中学
边远山区中学开展阳光体育活动的实践研究
四川省宣汉中学
地震灾区灾后重建农村学校阳光大课间活动有效性实施研究
雨城区香花中心学校
新课标下农村高中英语模块教学内容整合研究
雅安市田家炳中学
中小学数学抽象思维活动设计的实践性研究
石棉县教育局
城乡结合部学校中小学生“四立”研究
雨城区陇西中心校
名师工作室运行机制研究
南江县南江镇第二小学
智障儿童青春期性教育校本教材开发与运用的实践
巴中市巴州区特殊教育学校
家园共育幼儿亲自然情感实践研究
雁江区第一幼儿园
幼儿园开展延迟满足活动的实践研究
简阳市简城第二幼儿园
农村中小学“问题中心?自主生成”的干部培训研究
四川省安岳教师进修学校
回归游戏本真的教师指导策略研究
乐至县幼儿园
四川嘉绒藏区民间体育游戏的园本化研究
阿坝州州级机关幼儿园
初中历史高效课堂教学模式实践研究
四川省汶川中学
传统藏戏的现代教育意义
壤塘县中学
贯彻社会主义核心价值观的乡土文化教育资源开发与利用研究
甘孜州康定县民族小学
在民族地区小学数学课堂中渗透数学思想与方法策略的研究
甘孜州泸定县成武小学
优化七中网络资源构建民族地区教学模式
泸定县第一中学
藏区青年教师素质提高的途径与方法的研究
甘孜州康南民族高级中学
藏区初中历史教学中培养学生学习兴趣的策略研究
甘孜州康定县第三中学
翻转课堂在民族地区的应用策略研究
凉山州教育科学研究所
少数民族地区幼儿园彝族音乐活动开发
凉山州机关第一幼儿园
导向型自主学习教学模式
川师大教育科学学院
基于新课标学习要求的小学生音乐素质评价体系研究
成都大学艺术学院
农村幼儿教师科学素养课程资源研发
川南幼儿师范高等专科学校
“框架式教学”下的教材整合与教学模式研究
宜宾天立国际学校
义务教育阶段学生地图素养培养及评价研究
四川省教科所
发展改革研究类30项(重点9项，一般21项）
幼儿园园本课程建设现状的调查研究――以成都市为例
成都市教育科学研究院
中小学教师专业生活状况及自我发展需求调查研究――以武侯区公办学校为例
成都市武侯区教育科学发展研究院
县域义务教育公办学校进城务工随迁子女就读后问题及对策研究
双流县研培中心
“大数据”背景下区域性推进中小学教育质量综合评价改革实践研究
纳溪区教研培训中心
农村大县教师队伍建设工作体系调查研究――以中江县为例
中江县教育科学研究所
民族地区义务教育年龄段儿童汉字习得品质调查与对策研究
金口河区永和镇小学
名师引领下的教师合作研修模式研究
南充市高坪区教师进修校
区域内中小学教师队伍现状调查
恩阳区教科所
社会主义核心价值观与四川藏区中学民族团结教育课程化实践研究
四川省马尔康中学
中学生自由意志力的现状及培养对策研究
成都市锦江区教育局
区域小学生体质健康监测（指标）模型的研究
成都市武侯区教育科学研究院
城乡“共同体”学校教师教学能力共同发展的策略研究
自贡市自流井区塘坎上小学
县级教师培训机构效能建设的策略研究
泸州市龙马潭区教师进修学校
课堂教学改革背景下小学课堂文化重建及其县域实践研究
叙永县教师进修校
民族地区“三网融合”环境下校本研修机制的探索
北川县教师进修学校
县域内大面积提升教师专业成长力的实践研究
江油市教育研究室
农村地区幼儿教育政策实效性的调查研究――以广元市为例
川北幼儿师范高等专科学校
区域性推进农村学校预防留守儿童违法犯罪的策略研究
蓬溪县大石桥中学
中职生校外实习安全校外调查与保障对策研究
乐山市第一职业高级中学
彝族自治县普通高中教育质量的社会满意度评价暨对策研究
马边彝族自治县中学校
区域推进校园生态文明建设的策略研究
西充县教育体育和科学技术局
新型城镇化背景下农村学校管理现状与对策研究
南充市嘉陵区土门小学
农村小学地方课程教学现状调查
巴中市教科所
新型城镇化背景下县域内义务教育资源配置调查
通江县教育科学研究室
寄宿制高中学生同伴交往现状调查研究
四川省资阳中学
简阳市民办幼儿园教师队伍建设现状调查研究
简阳市新市幼儿园
校本课程中有效汲取地方文化的实践探索的研究
越西县南城小学
实施新课程标准后的高考命题探究
内江市学前融合教育的现状、问题与对策研究
川南幼儿师范高等专科学校
四川教研员队伍现状及其胜任特征研究
四川省教育科学研究所
职业教育研究类30项（重点10项，一般20项）
中职教育“四个一体化”的理论与实践研究
成都市工业职业技术学校
县（区）域中等职业教育专业质量监测实践研究
成都市武侯区教育科学发展研究院
校园文化与企业文化有效融合的实践研究
自贡市职业培训学院
特融通式聋生职业技术教育机制构建与运作研究
泸州市江阳区职业高级中学校
中职学校青年教师职教素养岗位提升策略研究
四川省犍为县职业高级中学
汽车运用与维修专业现代学徒制课程体系与教学模式改革研究
四川省宜宾市职业技术学校
内江铁机校
中职生人文素质中间目标研究与综合培养实践
内江铁路机械学校
四川卫生康复
基于项目课程的高职医学生人文素养校本教材开发研究
四川卫生康复职业学院
四川商贸学校
进一步完善体制机制&激活省属行业中职学校办学活力
四川商贸学校
四川省中等职业教育教学质量评价体系研究与实践
四川省教科所
适应产业需求的中职计算机类专业教学模式研究
成都市教育科学研究院职成所
优势视角下培养盲聋学生核心职业能力的教学模式研究
成都市特殊教育学校
中职学校生命教育校本课程开发及实施途径研究
四川省青苏职业中专学校
基于区域职教集团专业领办的中高职衔接一体化人才培养模式研究与实践
四川省新津县职业高级中学
中职实训车间8S管理实践研究
自贡职业技术学校
中职生“三三三”动态评价模式实践研究
攀枝花市经贸旅游学校
中职教育公共文化课课堂教学结构改革研究
泸州市纳溪区江南职业中学
农村中职学校青年教师专业成长策略研究
四川省泸县建筑职业中专学校
汉藏羌多民族中职学生班集体建设的实践研究
绵阳市教育科学研究所
农村职中多元化学业评价的实践研究
苍溪县职业高级中学
基于区域经济和产业结构调整背景下的中职学校电子商务专业课程设置与动态调整机制研究
广元市利州中等专业学校
中职学校作文微格教学研究
四川省资中县双龙职业中学
中职生职业意识模拟式培养的研究
眉山电子职业技术学校
中职学校教学质量形成性多元评价研究
四川省宣汉职业中专学校
农村职业高中学生人文素质培养的研究
四川省乐至县石佛职业中学
藏医兽用专业人才培养模式研究
噶尔格俄色
阿坝州中职校
藏羌民族师范生普通话发音存在的问题及对策
四川省威州民族师范学校
基于实践层面的彝族师范生普通话学习困境及对策
凉山民族师范学校
民族地区中职学校培养学生良好品行促进社会和谐发展的策略研究
德昌县职业高级中学
四川护理学院
提高学校附属医院医务人员教育教学水平的研究
四川护理职业学院
发布：王浩
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