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第12版：长假晒创意
黄金周盘点
黄金周盘点
长假晒创意
&&&&本报讯（见习记者贾雪梅&赵歆）这个国庆长假，谁玩得最快乐又最有意义？连日来，晨报发起的国庆长假创意大“晒”，赢得到了诸多读者朋友的持续关注。至昨天，9位“选手”顺利完成创意计划。&&&&本报将综合创意、执行情况和读者评分，评选出“最有创意长假奖”一名，奖励iPhone5S手机一部，另外8位参与者将获赠一年的武汉晨报。&&&&小伙伴们，你们觉得谁最棒？赶快来为您最欣赏的创意项目投上宝贵一票吧。&&&&【投票方式】&&&&“长假晒创意”，iPhone5s花落谁家？今天，晨报开通微博、微信、热线电话3种读者投票通道，截止到今天下午6点。&&&&方法如下：&&&&一、关注@武汉晨报&新浪官方微博，点击首页/wuhanchenbao，本报将专门设置投票选项，网友可直接进行投票。&&&&二、关注“武汉晨报”官方微信&&&&1.打开微信客户端，进入“朋友们”选项，选择“添加朋友”在“搜号码”中输入“武汉晨报”或“whcbnews”，成功找到武汉晨报官方微信账号，添加为好友即可；&&&&2.选择您中意的创意：成功添加武汉晨报微信帐号后，输入对话“我要投票“，查看全部选手信息，选择您所中意的国庆创意；&&&&3.为创意选手投票：将01~10号选手编号，编辑文字消息“创意+选手编号”（暂不推行语音投票方式）发送即可，如：您想投票给01号选手，编辑文字“创意01”发送至武汉晨报，即成功为01号选手投票。&&&&注：本次投票，一账号仅有一次投票权，同一账号多次投票仅记一票。&&&&三、拨打晨报新闻热线027-，留下您的姓名、电话，为心仪的创意投上一票，每个来电显示号码仅记一票。
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寒假作业“创意”秀
□ 庄华涛 整理
&&“老师，您布置的作业我都会了，就不用做了吧！”&&“老师，这些作业太没意思啦！换点别的吧？”&&“写这么多的作业，还不如不放假好呢！干脆在学校过年算了。”&&……&&传统作业不受学生欢迎，早已是不争的事实。什么样的寒假作业能真正走进学生的生活？什么样的寒假作业符合孩子成长的需要？什么样的寒假作业能让孩子觉得有趣？一份寒假作业，影响着孩子的假期生活质量，也在一定程度上透露出一个教师的教育教学理念。一年一度的寒假即将到来，作为教师的我们，对寒假作业有什么新的设计方案呢？&&&&观点&&路上风景：当我们在想方设法为孩子创造快乐的时候，当我们在为培养孩子的生活能力而绞尽脑汁的时候，其实我们忽略了一点，那就是孩子的事情，应该让孩子自己去解决，我们只需在必要的时候，为他们鼓掌呐喊或者扶上一把。既然寒假是每个孩子生活中必然要经历的一段时光，我们不如放手交给他们去自由支配，或许这样的经历正是他们一生的财富。交给孩子一个自由自在的假期，未尝不是一个明智的选择，不要让作业成为孩子快乐假期的包袱。&&朱传义：学生对假期作业不重视，除了对布置的作业不感兴趣外，还有一个重要的原因就是教师往往忽略了对寒假作业的总结和讲评，这在无形中挫伤了学生完成寒假作业的积极性。所以，精心设计的寒假作业，还需要配合阶段性的检查和指导，以及系统的总结和讲评。这样，才能真正发挥寒假作业的作用。&&杨华：在布置假期作业之前，教师可以先了解一下学生假期的意愿和动向，给学生量身设计相应的作业。比如，对压岁钱比较多的学生，可布置理财型作业；对走亲访友的学生，可布置感恩、亲情型作业；对外出旅游的学生，可布置交通、安全、旅游常识型作业；对比较懒散的学生，可布置了解家庭收入状况、和家长沟通交流、帮家长做家务等作业；喜欢科技的学生，可以布置小发明的作业；喜欢运动的学生，可布置健身知识的作业；喜欢书法的学生，可布置书法的作业，等等。至于作业的形式，可以是实践报告，可以是生活感想，可以是日记作文，也可以是结合学科的研究性学习。总之，鼓励学生不拘一格，大胆创新，形式多样，只要有收获就可以。假期人人有任务，而且都是学生喜欢的任务，他们完成起来，也一定会尽心尽力。&&王芳：放假但不能放任。一个快乐而有意义的假期，一定要有助于学生养成和保持一个良好的学习和生活习惯。要引导学生学会合理安排，学会自我约束，不沉溺于网络、电视，不任性妄为，不衣来伸手、饭来张口，等等。此外，还要积极引导学生多参与有益的社会实践，把假期作为锻炼自己的“演兵场”。&&→动手类作业&&张玉芝：让孩子们编“书”。“书”的内容可以分成几个部分，如，古诗欣赏、生字聚会、游玩日记、我的小发明、我最爱的动画片等。内容和形式可以多样化，比如，照片、绘画、剪纸、书法等都可以，然后组合在一起。这样做的好处很多，最重要的有两点：一是孩子们自主规划假期，调动了他们的积极性、主动性，在制作的过程中，他们会认真思考，也许会出现创新的火花；二是让学生自己编写了自己的“书”，他们的习作能力、动手能力也会同步提高。&&宁杰：动手做实验，解决一些现实问题，例如下雪之后怎样才能使冰雪融化得更快些？除了及时清扫、撒盐之外，还有哪些方法等。&&→调查类作业&&郝俊建：布置一些调查类的作业：如，记录你所了解的新年习俗，你家的新年是怎样过的，和往年相比有哪些不同。如，小朋友压岁钱的调查、每个家庭收入的调查、每个家庭过年花费的调查等。&&寿学忠：以居委会或村为单位，开展社会实践活动。如：水污染情况调查、生活垃圾处理情况调查、留守儿童情况调查、同学们过寒假方式的调查等。&&→阅读类作业&&桑志玉：给学生设计一份阅读表格。书的名字、主要内容、最值得回忆的情节、我对书的评价等，让他们读后如实填写。&&于青：亲近魅力诗歌。我们班级的每个孩子都有一本三百首童谣的诗歌集。这本童谣诗集，贴近学生的生活体验，比较容易激起孩子对生活的共鸣。在背诵这些诗歌的基础上，我让他们学以致用，仿写创编更多更美的诗歌，发到班级博客中，在新学期进行展评。&&李淑芹：政治学科时代感很强，所以假期可以让学生按时收看《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《道德与法制》等新闻法制类电视节目，每天对重大事件进行必要的记录和评论。开学后的第一周通过“法制讲堂”、“新闻热点”、“时事评论”、“新闻综述”等方式进行评比。&&→感恩类作业&&龚永涛：快过年了，可以让学生与家长一起打扫卫生、整理家务、包饺子、贴年画等，有条件的还可以到敬老院去参加爱心活动；让学生在全家团聚的美好时刻，向平时在外打工的爸爸妈妈、舅舅外公等多说感恩的话，多做“暖心”的事，做一个有孝心的孩子。&&刘丹会：当一次家。“不当家不知柴米贵”，学习操持家务，采购年货，可以让孩子体会家庭生活的艰难，体会父母劳动的辛苦，培养他们的家庭责任感。&&设计方案创意DV——扮靓我的寒假生活&&□ 李俊芳&&本着“既休息轻松，又激发兴趣、培养能力”的原则。我和学生一起制定了这份寒假计划。并给它取了一个名称：创意DV——扮靓我的寒假生活。&&创意DV一：爷爷奶奶的一天。先让学生观察一段时间，选择好观察点，选取爷爷奶奶生活中的某些场景，拍录下来。写一段文字，作为后期编辑视频的依据。这培养了他们观察生活、思考生活的能力。&&创意DV二：生活技能秀。生火，烤熟食物，在大人的监护下去集市购物……让学生学会最基本的生活技能。&&创意DV三：（大年）初一采风。采集关于春节习俗的一些镜头，让学生知道真正的文化在民间。并试着让他们写一些文字，作为镜头转换的过渡语。这可以培养学生语言的实际运用能力。&&创意DV四：小品秀。编演2-3个小品，留给未来一些美好的回忆！&&创意DV五：我行我秀，快乐春晚。组织家人一起表演节目，自编开场词和结束语，感受一家人聚在一起的快乐。&&创意DV六：秀秀我的钢笔字。和同伴之间进行钢笔字比赛。&&创意DV七：探访本地的鼎龙文化。到全国最大的古家具市场——鼎龙古家具市场拍摄，感受先人的智慧，接受传统文化的熏陶。&&创意DV八：拍摄一些农家小院的镜头，秀秀我们的农家文化。&&创意DV九：对联秀。到各家各户去采集对联并拍摄下来。&&创意DV十：走亲访友。适当的做客环境考验了孩子的交际能力。&&学生可参照以上10点，分板块编辑成完整的作品，上传并展示，秀出自己的寒假生活。&&（山东省阳信县水落坡中学)&&假期的“五个工程”&&□ 李素怀&&东北人习惯在家猫冬，可是东北的假期很长，如果不加以利用，总是觉得太可惜。所以我提出了假期的“五个工程”。&&工程一：我锻炼我健康。希望家长陪孩子一起锻炼身体，或是慢跑，或是滑冰，或是跳绳，或是打球。总之，选择一种适合孩子和大人一起玩儿的运动方式，每天坚持锻炼半个小时。如果父母很忙，也可以约几个小朋友一起锻炼。&&工程二：我体验我快乐。希望家长利用假期，陪孩子走出家门，让他体验世界，接触自然。感受外面的精彩，也为他今后接触社会打下基础。&&工程三：我付出我幸福。希望家长和孩子一起走进社区，做一些力所能及的事情，培养孩子的爱心和责任感，体验付出和帮助别人的那种幸福。&&工程四：我实践我成长。可以根据喜好，让孩子参加一些平日里学校没有的实践活动。比如，有的孩子对手机感兴趣，家长可以尝试让他对废旧的手机进行拆解、组装，还可以带孩子去手机工厂看生产流程。有的孩子对星空好奇，那么家长不妨带孩子去参观宇宙方面的博物馆，或是参加一些这方面的活动。&&工程五：我读书我收获。放假前，教师应提供相关的阅读书目，让孩子们利用假期，多读几本书，写下摘要和读后感。开学后，和同学们一起分享。&&（吉林省公主岭市秦家屯镇第二中学）&&“听爸妈讲打工经历”作文大赛&&□ 王雪晴&&根据农村中小学的特点，我以留守儿童为对象，为学生在寒假设计了一个“听爸妈讲打工经历”为内容的作文大赛。&&留守儿童，是中西部省份农村中小学特有的一个学生群体，并且比例相当高。我设计的这个寒假作业，就是充分利用这个机会，让父母和孩子进行有效沟通，从而达到让孩子“感恩父母，健康成长”的目的。 &&首先，这个作业抓住了孩子喜欢听故事的特点，使他们乐于参加。父母也可以借这个机会把在外面的一些经历讲给孩子听——工作时间的长短，工作的特点，工资的多少，业余的生活都是话题，而这些正是孩子想要了解的。其次，农村出去务工的父母，由于知识储备不足，大多数只能从事建筑、制造等行业。这些工作危险性大、时间长、强度大，父母可以和孩子们说一说，曾经遇到过什么危险，晚上加班怎样的疲累，以及工资经常不能按时到手的难处，从而让孩子们理解父母，不乱花钱，努力学习，在事实面前纠正认识的偏差。&&开学后，可以把优秀的获奖作文汇编起来，用校报、黑板报、小册子等形式向全校学生展示；也可以通过举办演讲比赛的形式，让学生亲口讲述，以增强这一作业的效果。（江西省都昌徐埠中学）&&寒假作业：让语文活起来&&□ 熊振鸿&&如果语文仅仅限于课本的话，是学不好的。因此，我想要这样布置寒假作业：&&让学生搜集春联或当地庙宇、古宅、凉亭等上面的对联，在阅读对联中感悟中华古典文化的博大精深。&&让学生搜集当地的民俗，激发他们对家乡的热爱，了解民俗的来龙去脉、仪式流程和隐含的意义。&&让学生搜集当地的特色小吃，了解小吃背后的故事。在品尝小吃中，“品尝”当地的“食”文化，“品尝”父老乡亲的聪明才智。&&让学生搜集当地的“土语”，将“土语”与普通话进行比对：声调声律的比对，语序的比对，意义表达的比对，等等。&&让学生搜集当地的民间传说、民间逸闻，了解家乡的传承渊源。&&……&&总之，让学生在搜集中锻炼获取信息、辨别信息、处理信息的能力，锻炼学生与人的沟通能力、交流能力，锻炼学生的写作能力。我想，通过这份作业，学生不仅能获得综合实践能力，还能对语文课程有一个深入的理解，让语文活起来，同时也对学生进行了一次爱家乡的教育。可谓一举三得！&&（湖南省郴州菁华园学校）&&用观察实验取代传统作业&&□ 周广玲&&我是教小学科学的，我打算用观察实验取代传统作业，这主要基于以下考虑：&&一、学生的兴趣。假期我会布置一些观察实验的作业，让学生动手、动脑。比如，铁生锈实验、瓶“吞”鸡蛋实验，等等。在布置这些实验作业的时候，教师要给学生设计相应的观察记录表，提供一些实验提示。这样的作业，可以让学生养成观察记录的习惯，让学生体会到实验的快乐，为自己的快乐假期增值。&&二、增强亲子互动。寒假是与家人团聚的时候，如果作业能让家长和孩子共同完成，不仅有利于促进家庭和谐，还能保证完成质量。所以，不妨布置一些亲子类的动手实验的作业：如测量一下妈妈的脉搏，和爸爸一起观察月相，等等。&&三、符合学科特点。小学科学观察实验类的内容较多，有些内容需要长期的观察：比如，饲养一只小动物，观察其生活习性；种植一种植物，观察其生长情况；观察冬季星空，了解星座变化情况等。这些内容需要连续的长期观察，寒假是一个比较合适的时间。这些观察实验活动，如果让家长共同参与，我想，科学学科的魅力也会感染家长的。（山东省邹城市三迁祠小学）&&“童心”运动&&□ 蒲军军&&童话是关于人类梦想、希望的秘密，记录了人类生命共同的轨迹。在这个假期，我将和孩子一起走进美丽浪漫的童话天地，阅读童话，探讨童话。与家长一道进行一场“童心运动”，为孩子打造一个和谐纯真的“童话世界”。让他们在快乐、诗意的童话中舒展天性，绽放灵性，创造美好的人生。&&活动口号：相信童话，我的假期我做主。&&活动安排：&&（一）宣传阶段&&1. 制作童话宣传画，在校园和社区张贴。&&2. 将校园装扮成一个美丽的童话世界。&&3. 放假前，装饰班级环境，围绕童话主题营造气氛。&&（二）阅读阶段&&1. 给家长、学生分别推荐低、中、高各阶段经典童话书籍。&&2. 创建社区读书俱乐部。&&（三）活动阶段&&1. 开学初，开展“童手绘童心”手抄报比赛。&&2. “永远的童话”亲子阅读沙龙。&&3. “童话总动员”10部经典童话电影欣赏。&&（甘肃省陇南市武都区深圳中学）&&“六同”寒假作业&&□ 曹建英&&这次寒假作业，我准备布置一个“六同”作业，即师生“同读、同写、同诵、同做、同探、同访”，以自己的实际行动陪伴孩子们过一个快乐、充实、富有意义的假期。&&1. 同读。放假前，为学生准备好阅读推荐书目，让孩子根据自己的喜好从中选取。开学后，组织孩子开展读书交流活动。&&2. 同写。拿起手中的笔，真实记录假日生活中的点点滴滴，把自己的幸福、感动、喜悦、难忘等精彩的画面，一一用文字的形式记录下来，可以以日记、书信、片段描写等多种形式呈现。&&3. 同诵。每日早中晚，各诵读一首古诗词。&&4. 同做。把“我为家人为社会做实事”作为一项特别作业，唤起孩子们的服务意识，感受为别人服务的快乐。&&5. 同探。开展“家乡文化大搜索”，让孩子们深入乡邻中，探寻传统文化，例如家乡的戏曲、皮影、秧歌等，鼓励学生感受家乡文化的瑰丽、传统文化的魅力，从而激发大家热爱家乡、服务家乡的美好情感。&&6. 同访。把“走出家门，探亲访友”作为一项体验作业，以增强学生的社会交往能力，让孩子在探亲访友中，感受浓浓的亲情与乡情。&&通过这些活动的开展，陪同孩子们度过一个别样的假日，不断培养他们的读书写作能力、动手实践能力、社会交往能力，让孩子们逐渐关注传统文化，体会传统文化的丰富内涵，感受浓浓的亲情和乡情，从而让整个寒假过得充实、快乐、幸福！（河北省唐山市安各庄小学）&&专家点评&&□ 郑立平&&1. 作业要促进孩子有效地走进生活。切不可把寒假作业变成课堂的延续。这就要求作业一定要与学生的假期生活联系起来，使学生在完成作业的过程中，体验到生活的美好和快乐。 &&2. 学生对作业应有一定的选择权。教师可以根据教学内容、学生年龄特点和地域风俗等，设计多种形式和内容，由学生根据自己实际情况自由选择其中几项，最好分必选项和任选项。这样既能面向整体，又能照顾学生的特长和兴趣，可以充分调动学生的积极性。 &&3. 作业要引领学生走进中华经典文化。建议可开展诗词歌赋的吟诵、亲情歌曲的学唱、礼仪风俗的体验和了解、家庭活动的参与和记录等活动，让学生在品尝“年味”大餐的同时，享受“年文化”的陶冶。&&4. 教师要积极主动地参与作业的过程。这不仅是一个方法转变的问题，也符合“师生共同成长”这个新课程的核心理念。&&5. 作业如何进行及时评价？年后展示是一个好的方法，可以让学生自己主持，分成几组，这样他们的主动性会更高，责任心也更强。让作业完成好的学生不仅能收获知识，还能得到大家的赞赏，体验学习的快乐。当然，这也需要教师考虑一下，什么样的作业才适合展示。&&6. 协调好作业的具体性和开放性之间的矛盾。内容有一定的具体性是必要的，但还是不要太围绕课本知识好些。这里面的弹性，可以根据学生的学习情况来进行必要的调整，即作业有层次性：对后进生，具体性的多些，灵活性开放性少些，使完成作业的过程转化成进一步查漏补缺的过程；而对优秀生则相反，尽可能多些灵活性的、开发思维的作业。在对不同学生布置不同的作业时，教师还要对家长加以引导，这也是展示教师教育智慧，体现对学生个别关心的一个好机会。&&（山东省寿光世纪学校）
新闻：010-
经营：010-十月一日长假期间天气怎么样？_百度知道
十月一日长假期间天气怎么样？
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看你是问哪了，大体来说，北方在那个时节已经是比较凉了，需要穿秋裤了。而在南方的大部分地区还是正热的时候，一般白天穿短袖即可，晚上稍微凉快一点
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出门在外也不愁日期：校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的&&洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空...国庆长假的相关内容日期：蔡国庆:居家不要豪华只要品位 我的家就是我 和蔡国庆聊起居家的理念与个人爱好，他说起来滔滔不绝。看来，他对家的用心绝不亚于任何人。 装饰家不需要摆明星架子 无论一个人的穿著，还是居家的设计，只要是真性情的流露，只要是自己的情调，就是自然的、舒服的。家的一切源日期：儿童动画城国庆开展 由泉州市希望工程办公室、市文联联合主办的泉州首届“希望工程”手拉手儿童动画城欢乐节，将于10月1日上午9时在泉州侨乡体育馆开幕。 据悉，本次活动旨在进一步拓展泉州少年儿童的视野，培养孩子的协作和爱心。活动为期7天，是闽南地区第一次引进中央电日期：深圳国庆举办少儿美术创意作品联展 深圳团市委、市文化局、市文联和市少工委将在国庆黄金周在市少年宫联合举办“手拉手心连心”2005两岸四地少儿美术创意联展活动。据了解，本次活动将展出深圳、香港、澳门、台湾少...日期：《兔子和枪》国庆连演四?」?炱诩洌?虾６??帐蹙缭航???荻砺匏怪???涠??纭缎“淄谩犯谋喽?傻挠蜗房ㄍ纭锻米雍颓埂防茨??⒂?月30日和10月1日两天在青春剧场连演4?！锻米雍颓埂肥歉猛诺?0年传统保留节目盛演不衰，得到了国内外很多孩子的喜欢。昨天，上海日期：湖北省部署国庆中秋食品安全大检查 国庆、中秋佳节即将来临，昨日，省食品安全监管领导小组办公室对两节期间食品安全监管工作作了部署。 各地、各职能部门要开展节日食品安全大检查。对粮油制品、肉制品、蔬菜、水果、水产品、奶制品、豆制品、调味品、酒...日期：宝贝长假出行全攻略 长长的国庆假期眼见着就要来了，好不容易盼来了一个举家可以同游的机会，爸爸妈妈可要把准备工作做足哦，这样旅行途中才会玩得开心、放心和安心。 衣 民间有“二八月，乱穿衣”的说法。九十月份也是一样，有的人仍然穿着夏天的衣服，有的人已经换上秋天日期：国庆中秋文化“菜单”排出 今年国庆期间恰逢中国传统的中秋佳节，市文化系统为市民们排出了丰富的节日文化“菜单”。据市文化局统计，市、区宣传文化部门计划在节日期间举办各类文化活动共531项，其中市里举办的大型文化活动178项，六区...
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