以“读书”为话题作文指导 及例文赏析_百度文库
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以“读书”为话题作文指导 及例文赏析
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以《________给我带来的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：1．先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等；2．以记叙为主可适当抒情、议论；3．不能出现真实的学校名称和人名。
题型：写作题难度：中档来源：不详
例文：音乐给我带来快乐跟很多孩子一样，我是在歌声中成长的。小时候的儿歌，上学时的校园歌，长大后的流行歌。 　 每一段旋律都是一段记忆，快乐的，悲伤的，忧愁的，懵懂的。一个个音符把原本平淡的生活装点得绚烂缤纷。真正的接触音乐是在十二岁那年，那是母亲送我的生日礼物——一把吉他，优雅的弧线，闪亮的琴弦，清脆的声音，当时可谓是爱不释手。 　 然而练琴却是一个痛苦的过程，无数次的重复，让原本悦耳的音符，变得无比的乏味。但当我第一次完整的弹奏出一首乐曲时，手指的肿痛，烦躁的心情，全都烟消云散，取而代之的是油然而生的成就感。终于明白了那句老话“台上一分钟，台下十年功。” 　 音乐对我的帮助是巨大的，从乐理到流派；从演唱到作曲。音乐让我燃起了对知识的渴望。从几十个观众的小演出，到几千观众的正式演出。音乐让我变得活拨开朗。从单一的模仿，到自己的创作。音乐又让我爱上了文学。每每我背着吉他，或是提着萨克斯在校园里走过，总会引来人们的侧目与赞赏。音乐让原本平凡的我变得不凡。 　 通过音乐我也结识了许多朋友，在校园里，在草地上，都是些热爱音乐也热爱生活的人。我不曾像同龄的孩子一样沉溺于网络，因为我不曾空虚也不曾寂寞。在我的生活里始终有一些热爱音乐的人陪伴着我。阳春白雪，一叶知秋，我们一起体会，一起沉醉。 　 回首这一路走来，一直有音乐相伴。当我彷徨、困惑时，心中总是有一段旋律让我鼓起勇气。当我痛苦、愤恨时，总有一段旋律让我平和安静。当我欢喜、愉悦时，又有一段段旋律让快乐锦上添花。音乐已成了我生命中不可缺少的一部分，音乐给我带来了无尽的欢乐。试题分析：分析：这个半命题作文不难，有很大的开放性。但写作时，补题就是半命题写作的关键，要根据自己的实际情况进行补题，“竞争”“合作”“读书”等一样活动一个物品一个人一处景物都可以。可写与人交往，可写自己喜欢的游戏，可写参加的某项活动，可写业余爱好，总之，取材的角度是很广的。就看你有没有一双慧眼选出最好的材料了。文章表述的主题中心都必须突出“乐”，这就要求选材必须典型，必须具有真情实感，半命题作文变成命题作文后，就应注意写作创新了。比如，一般情况下常常会写自己如何享受到乐趣，而如果以《帮助别人给我带来的快乐》为题，写送人玫瑰手有余香，肯定自己一种高尚的行为，以别人的快乐为自己的快乐，看到在自己的帮助下快乐着，自己就感受到最大的快乐，这样的作文立意比纯粹地写自己喜欢什么东西而快乐要好一些。所要注意的是，叙述中一定要充分的表达自己“快乐”的感受，可以写心理活动，可以抒发感情，这样出能突出文题中的“快乐”这一题旨。
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据魔方格专家权威分析，试题“以《________给我带来的快乐》为题，写一篇600字左右的记叙文。要求..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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编辑制作/荷花小女子一、“新纪元”杯第22届上海市中学生作文竞赛决赛题目初中（第一组）从下列三题中任选一题，写一篇800字左右的文章（请注明第几组哪一题）。1．改变人生的一个词2．请以“姿势”为，自拟题目作文。3．阅读下列材料，自拟题目作文。一对夫妻的孩子失踪了。没有人索要赎金，也没有孩子的消息。终日以泪洗面的夫妻在电视上哭着说：“求求您，如果带走我们的孩子，请您还给我们。”做妻子的突然跪下，哀求道：“当然，您也可能非常爱那个孩子，舍不得还给我们，请告诉我们，他还活着，请好好待他，我们不会恨您，只会感恩。”初中（第二组）从下列三题中任选一题，写一篇800字左右的文章（请注明第几组哪一题）。1．下一站2．请以“空白”为话题，自拟题目作文。3．阅读下列材料，自拟题目作文。黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群成员以生命操纵这个状态――每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然地选择坠崖而亡。初中（第三组）从下列三题中任选一题，写一篇800字左右的文章（请注明第几组哪一题）。1．我创造了快乐2．请以“印象”为话题，自拟题目作文。3．阅读下列材料，自拟题目作文。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度，就会掉下来，它一次次向上爬，一次次又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神感动了。于是，他变得坚强起来。初中（第四组）从下列三题中任选一题，写一篇800字左右的文章（请注明第几组哪一题）。1．午后2．请以“逗号”为话题，自拟题目作文。3．阅读下列材料，自拟题目作文。达尔文赴宴时，恰好与一位美女坐在一起。那女子意欲挖苦一下达尔文，就故意问道：“你说人是猴子变的，那么，你也是？”达尔文笑笑：“当然。只不过我是普通的猴子变的，而你是长得迷人的猴子变的。”初中（第五组）从下列三题中任选一题，写一篇800字左右的文章（请注明第几组哪一题）。1．给我一个机会2．请以“分享”为话题，自拟题目作文。3．阅读下列材料，自拟题目作文。在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要。”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。”二、苏集中学2008秋季作文竞赛题目（七年级组）任选一题按要求作文。题目一：我思念的朋友说明:从小到大，在我们的身边有许多朋友，和我们一同游戏，切磋课业，促膝谈心，之后，因某种原因，你开始思念两人相聚的点点滴滴，他的善良、上进、善解人意都让你念念不忘。请写出一篇包含下列条件的文章：条件：选择一个对象，写出一个令你思念的原因。写出两人相处的情形。朋友的人格、特质及处世态度。题目二：未来的我提示：十年二十年很快就会过去，那是的你是什么样的。畅想一下你的未来，从一个生活片段中反映未来的你的一些情况，从中给任一些启发。写作要求：1.写成记叙文。2.字数500字以上。3.不得出现真实班级及姓名。三、中国中学生作文大赛（）初赛题题目（二）初中组（共22题）（一）命题作文1．我的爱心日记2．火炬的联想3．泪4．孔乙己的新生活（故事新编）5．阳光总在风雨后6．熊猫遇险记（想象作文）7．特殊的礼物8．守在电视机前9．我是你的亲人（二）半命题作文10．敬礼，___________！11．又到________时12．_______也是一种爱13．一张_______的脸14．_______那一刻（三）话题作文15．请以“真”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。16．雪灾、震灾……救灾之路难于上青天！但我们还是勇敢而顽强地打通了道路，走过来了！请以“路”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。17．鲜花张开小喇叭，感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。18．有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。（四）材料作文19．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。汶川大地震中涌现出无数的“小英雄”，例如“敬礼娃娃”郎铮，“儿歌娃娃”任思雨，“救人男孩”林浩，“英雄小哥哥”张吉万，“灾区小英雄”叶科，“挺住孩子”赵其松，“输液男孩”廖波，“手电筒女孩”邓清清，“微笑女孩”高莹，还有稍大一些的“可乐男孩”薛枭，等等，除薛枭外，年龄都在3―14岁之间。要求：（1）你了解他们的事迹吗？如果不太了解，请上网或查阅报纸。（2）就其中一位、几位、或全部，抒发你的感受，写成一篇文章。（3）如果你也在灾区，也有跟某位小英雄一样的劫后余生的经历，那就写一篇文章来描述你自己的经历，抒发内心的感悟。（4）题目自拟，写一篇800字左右的文章。20．在四川映秀镇小学教学楼废墟里，人们发现29岁的张米亚老师，跪扑在废墟上，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子活着，而他已去了。在德阳市东汽中学教学楼的废墟里，救援人员扒出教导主任谭千秋的遗体，只见他如雄鹰展翅，双臂张开趴在一张课桌上，死死护着桌下的四个学生……请以“两尊惊人相似的雕像”为题写一篇800字左右的文章。21．阅读下面的材料，自拟题目，写一篇800字左右的文章。美国总统艾森豪威尔欲举办宴会，发出邀请。著名作家詹姆斯?米契纳收到请柬，写了一封回信。信中说：“亲爱的总统先生，3天前我收到了您的邀请信。然而，遗憾得很，我无法如期践约，原因是我也已答应了我高中老师，出席她同样时间的晚宴，是她教会了我写作。您的宴会有我无我无关紧要，但我的缺席，会令我的老师遗憾。”总统的答复是：“我理解并赞同你的决定。人的一生会经历十五六任总统，而遇见好老师的机会却很少。你的回答令我难过，但我还是要谢谢你，你说出了很多人的心里话。”22．请阅读下列图画及文字，自拟题目，写一篇800字左右的文章。已死的母熊猎人入山，以枪击母熊。中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水，所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。要求：（1）仔细观察这幅漫画，结合上面的文字说明，展开合理想象。（2）故事完整，情节生动，重点突出。（3）题目自拟，800字左右四、中华杯”新概念作文大赛的复赛题目中华杯”第一届新概念作文大赛的复赛题目（1999）一个行为艺术（另：韩寒由于某种原因迟到，参加补赛，萌芽编辑把一团纸投入盛满水的杯子，让韩寒以此为题材作文。一个半小时。于是世传《杯中窥人》）“中华杯”第二届新概念作文大赛的复赛题目（2000）扇子“中华杯”第三届全国新概念作文大赛复赛选题（2001）考题一：根据下面的材料，展开联想、想象或论述，写一篇作文。题目自拟。材料：某地发现了储量丰富的金矿，人们一窝蜂地拥去，但一条大河挡住了必经之路……考题二：有一种向日葵是种不出来的，这就是名画《向日葵》那样的向日葵；有一种小屋是别人造不出来的，这就是《汤姆叔叔的小屋》那样的小屋。考题三：假如明天没有太阳。“中华杯”第四届全国新概念作文大赛复赛选题（2002）题一：有一天，一只狐狸走到一个葡萄园外，看见里面水灵灵的葡萄垂涎欲滴。可是外面有栅栏挡着，无法进去。于是它一狠心绝食三日，减肥之后，终于钻进葡萄园内饱餐一顿。当它心满意足地想离开葡萄园时，发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。（根据材料，自拟题目）题二：今天谁最美丽？题三：讲台上放一台电脑，调到屏幕保护“三维变形物”（注，是windows2000里名为“三维花盒”的屏幕保护）上，面对眼前的电脑保护屏，拟题作文。“中华杯”第五届全国新概念作文大赛复赛选题（2003）题一：有这样一个故事：联合国准备在全世界搞一次儿童征文比赛。征文题目为：“请以非洲粮食缺乏为题，谈谈自己的看法。” 结果这个题目在全世界不少地方都出了问题。因为西欧儿童不知道什么叫“粮食缺乏”，而非洲儿童则不知道什么叫“粮食” ；美国儿童以为美国就是世界，不知道什么叫“非洲” ，而中国等国家的儿童则不知道什么叫“自己的看法” 。请选择某一个与故事的相关点，写一篇文字，体裁不限，题目自拟。题二：以“欲说还休”为立意作文一篇。题三：看图，自拟题意，撰写成文。“中华杯”第六届全国新概念作文大赛复赛选题（2004）题一：我所不能抵达的世界题二：阅读以下文字，作文：有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔到水面上，然后落在上面休息一会儿。“中华杯”第七届全国新概念作文大赛复赛选题（2005）题一：我是一个盲人，独自坐在一张双人座位的靠背椅上。列车开出一小时，上来一位姑娘，为这位姑娘送行的夫妇是她的父母，他们似乎对姑娘这趟旅行放心不下。那位太太向她作了详细的交代，东西该放在什么地方，不要把头伸出窗外，避免同陌生人交谈，等等……EkA中国绿色语文网――试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考我不知道姑娘长得如何，但从她走路时发出的“啪嗒啪嗒”的声音，我知道她穿了双拖鞋……EkA中国绿色语文网――试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考根据以上叙述，续写此文，自拟题目。要求①叙述角度必须是盲人。②必须将故事限定在旅途中。题二：我眼中的中国农民“灵通杯”第八届全国新概念作文大赛复赛选题（2006）题一：一位游客在湖边散步，抬眼望去，对岸的景色非常诱人。当他绕到对岸去，透过湖面再望那一边，感到那边异常优美。他忽然两手一拍，暗自说道：“真是的！”上一篇文章： 下面没有链接了请根据以上文字自拟题目作文题二：人为什么总在仰望“特莱米雅杯”第九届全国新概念作文大赛复赛选题（2007）题一：以“从这里出发的旅程最远”为题作文（不允许自拟题目，不允许写成诗歌）题二：从小到大，收到过数不清的“礼物”，可细想起来却没有一样礼物让自己感动或念念不忘。于是想到要自己送给自己一个礼物，也许这并不困难，可是……“特莱米雅杯”第十届全国新概念作文大赛复赛选题(2008)题一：《契珂夫手记》中写道：“一条小猎狗走在大街上，它为它的罗圈腿而感到害臊。”请根据这一条手记创作一篇作品。题二：我可以停下来题三：我的恋爱观五、“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文题目第五届“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文题目(2004)1.校服2.一个快活的人3.边走边看4.意外的结尾5.夜晚的对话6.我们怎样去北京7.插曲8.校园新词汇9.我的前后左右10.想到什么说什么11.关于浪漫的话题12.鲁迅作品中的三个女人第六届“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文题目(2005)1.鸡年说鸡2.小丑3.一日三餐4.怎样才能当上班干部5.请你猜谜6.听妈妈讲外婆7.绕着校园走一圈8.一个没有个性的人9.论作秀10.我到过最远的地方11.自我批判12.百闻不如一见第七届“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文题目(2006)初一：①惊喜②与狗有关的故事初二：①路边小贩 ②爸爸妈妈的悄悄话初三：①青春日记 ②跟自己过不去的人高一：①台上台下 ②班主任的是是非非高二：①远和近 ②三首写蝴蝶的古诗高三：①巧合②我们怎样结尾第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛作文题目(2008)初一：①家乡菜②去同学家初二：①虚惊②我们家里的常用语初三：①左右为难②妈妈生我的时候高一：①问路②穿破裤子的人高二：①孔子曰②隔壁人家高三：①谢师宴②课文中的爱情六、2005年安徽省初中作文竞赛试卷竞赛试题（选做一题）1．以“流泪之后”为题，根据要求，写一篇文章。2．阅读下面的材料，以“记住自己 的时候”为题，根据要求，写一篇文章。（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相？”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。”3．阅读下面的材料，以“让我们思考的'错误’”为话题，自拟题目，根据要求，写一篇文章。一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天，她去一位美国教师家做客。看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地插进锁中，想打开卧室的门，可是怎么也打不开。她想去帮他一下，却被那位教师阻止了，说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。”果然，一阵折腾后，孩子终于打开了门，欣喜地拍起手来。这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程，其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程。4．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。有个猎人外出打猎，别人劝他把枪里装上子弹，他不以为然：“打猎的地方还远着呢，到时候装一百发子弹也来得及。”走着走着，忽然发现水面上浮着一大群野鸭，就在他匆忙装子弹的时候，野鸭察觉到动静，一下子全飞得无影无踪。5．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，根据要求，写一篇文章。甲、乙二人去应聘厨师。面对考官，甲说得天花乱坠，从中国传统名菜谈到西式糕点，从用料、着色说到火候、调味，无一不能，无一不精。考官问到乙时，乙只说了一句话：“如果可能的话，给我30分钟，我做一桌菜出来，好坏你们看。”最后，乙被录取了。七、上海市第17届中学生作文竞赛题目――初中D组从下列三题中任选一题，按要求作文（字数不限，文体不限）。10、我们生活地每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑……请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。11、以“放飞梦想”为题作文。12、阅读下列材料，自拟题目作文。皮球破了一个洞，气漏出来，瘪了。有个小朋友看见了，连忙拿起一个打气筒，替皮球打气。打呀打，打了半天，皮球还是瘪着肚子苦着脸。小朋友生气地说：“真不知好歹，人家要救活你，你自己却一点也不争气。”说后还是努力地替皮球打气。皮球说：“好心地小朋友呀，我身上有个破洞，你不想法把它补起来，即使你用尽了力气，对我还是一点没有好处。”八、北大附中高中部现场作文竞赛题目（教师文本）高一组（1）完成命题《在 的日子里》【提示】完成命题词语如，“幸福、感伤、阳光、阴霾、快乐、愁闷……”（2）命题《海阔天空任我行》【提示】《海阔天空任我行》中的“任”字是要提倡张扬个性：思想的个性：情感的个性：体验的个性：语言的个性等，如果能将个性与共性联系在一起，抓住“海阔”也有“边”去写就有深度了。（3）话题 。请以“要用我手写我心”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟【提示】巴金老人倡导的“讲真话，把心交给读者”，应当作为我们写文章的基本原则。要用我手写我心，就是叙事应真事；绘景应是真景；抒情应是真情。惟有“情动于衷”方能“形之于言”。由此抓住“真心”、“真感”等话题拓展。（4）材料作文有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果 显示：爱坐前排的学生中。请把握材料主旨，准确理解材料，写一篇800字的作文，题目自拟。【提示】1、从抓关键词、句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键词、句（开头、结尾、对话），抓住这些关键词、句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。2、抓住“爱坐前排”、“成功”这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：①积极的态度决定成功的高度；②要有不甘落后（敢为人先）的精神；③要树立明确的目标（争第一）；④勇于坐在生活的前排。高二组（1）完成命题《彩线穿珠显 》【提示】完成命题词语如，“主旨、哲理、思辨、美感……”（2）命题 《梦想――让青春飞扬》【提示】2008年《语文报》举办的作文竞赛题目。（3）话题。 请以“积土成山，风雨兴焉”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟。【提示】荀子说：“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。”宋代理学，朱熹的诗句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”是对话题“积土成山，风雨兴焉”的解读。抓住“积”的过程；从“问”到“来”的活水，就是“风雨兴焉”。（4）材料作文古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。请把握材料主旨，准确理解材料，写一篇800字的作文，题目自拟。【提示】多角度分析。一般来说，材料的各个意义点，是蕴含在材料所涉及的人和事上的，因而我们可以从材料中的人和事入手，问个“为什么”，提炼出多个观点。　　这则古希腊写了三个人物，即安泰、盖娅和赫拉克勒斯。记了一件事：一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。人物之间的关系是，安泰与盖娅是母子关系，安泰与赫拉克勒斯是对手关系。明乎此，我们就可以对这则材料作出多角度分析。（1）从安泰的角度。无敌英雄安泰为什么会失败?一是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。据此，可以提炼出这样的论点：①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②党只有紧密依靠群众，才能永远立于不败之地；③时刻不忘祖国母亲的栽培。二是因为没有自知之明，我们可以运用假设推理进行分析，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出这样的论点：④自知者明，只有能自知，才能无往而不胜；⑤要扬长避短。（2）从母亲的角度。安泰的悲剧，做母亲的有没有责任?她为什么仅仅给予力量，而不努力培养安泰的自立能力?由此可以提炼出：⑥适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；⑦让“安泰”们早些独立；⑧看起来是爱，其实是害。（3）从赫拉克勒斯的角度。他为什么能打败安泰?由于掌握了对手的致命弱点。由此可以提炼出：⑨知己知彼，百战不殆；⑩出奇才能制胜；{11}要讲究方法。3.以果溯因。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入，以果溯因立意，是行之有效的方法。如：高三组（1）完成命题《追求易逝的 》【提示】完成命题词语如，“灵感、美感、情感、火花……”（2）命题 《梦想――让青春飞扬》【提示】2008年《语文报》举办的作文竞赛题目。（3）话题 。请以“检验”为话题，写一篇800字以上的文章，题目自拟。【提示】抓住(1996年高考题)漫画“截错了”这三个字，把这些不肯承担责任、毫无责任心的人的嘴脸刻画出来了，给人以震惊。联想玩忽职守型渎职：豆腐渣工程、假药流入医院、消防设施破损，传染病防治不到位，动植物检疫失职，珍贵文物损毁、流失，矿井年久失修造成矿难、司机酒后驾车等，以及今年连续发生的雪灾、5.12地震、藏独、火炬传递，奥运、残运、三鹿奶粉、泥石流、9.20大火等的考验，来看国民的素质，民族的精神，社会的价值取向等。（4）材料作文几个人同喝一口井水，只是有人用金杯玉盏盛着喝，有人用瓷碗泥杯盛着喝，有人干脆用双手棒着喝。于是用金玉之人觉得自己富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那用双手捧水喝的人痛快地说：“好解渴啊！”请把握材料主旨，准确理解材料，写一篇800字的作文，题目自拟。【提示】对比法。材料中的各个要素之间或同一要素的前后，往往构成一种对比关系，通过对比往往可以准确地提炼立意点。在这则材料中，面对一口井水，三种人，三种喝的方式(金杯、泥杯、手捧)，三种不同的感觉(结果)。显然，前两种人是一层对比，尽管喝的方式、结果不同，但实质相同，均被外物所左右，故没有品尝到水的甘甜；第三种人与前两种又是一层对比，不受外物拘束，尝到了水的甘甜，可见：①受外物所左右的人，是不能品尝人生真味的；②只有不受外物所左右，才能品尝人生真味，享受生活的乐趣。九、第十届全国青少年“春蕾杯”征文题目（各年级）小学组作文试题(一、二年级)看图写话合作治疗1认真观察,想一想图上画的是发生在大象和医生之间的一件什么事?从3幅图的意思看第4幅图会是什么内容:把4幅图连起来写一段话。2可以利用画面上的题目,也可以自命题。(三、四年级)一、做个______不容易提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)……随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于400字。二、珍藏提示：在《现代汉语词典》里“珍藏”有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于400字。三、连词写话请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词：雨伞 汽车 小鸟书包 青蛙 笑容 流泪 小河 街头（五、六年级）1.泪有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看……请你确定一个主题，以“泪”为范围写一篇作文，题目字拟。2.______的我在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大……先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。3.请以“欣赏”为范围，写一篇作文题目自定初中组作文试题（初一、初二年级）一、嘿、酷小孩。酷，你是怎样的闪亮。她说，你表现在谦逊的谈吐里，隐藏在真挚的爱心中。他说，你流淌在坦诚的微笑里，包含在成功的泪水中。他们说，你翱翔在远大的理想里，升华在祖国的热爱中。她说你和他都是酷小孩，你呢？请以“我也是酷小孩”为题，写一篇记叙文。二、请以下列题目中任选一题，写一篇记叙文。1、童年我想你。2、心里有个小小的欢喜在跳跃。3、你有一颗善良的种子。4、“鸟巢”里，输赢都光辉。三、米老师在黑板上写了一个方程式：X+Y=快乐问：X=?Y=?小想的答案是：X=路上遇到总批评自己的老师，正为是否打招呼而犹豫不觉；Y=老是和颜悦色地直呼自己的小名。小思的答案是：x=在小区的甬到旁边和叔叔一起种了一排小树苗，不料一场暴风雨将他们毁灭：y=雨停了，和楼里的小朋友齐心协力地把树苗一株一株的扶起来。.......你的答案是什么呢？请以“我的快乐方程式”为题，写一篇记叙文。四、看图作文仔细观察下面图画，按要求作文。要求：1.思考：这幅画表达地中心是什么？2.：展开想象，写一则故事。题目自拟。五、北京市密云县于日至2月10日在密云公园西大桥至红云桥（俗称彩虹桥）间的百河两岸举办迎春灯展。2月15日（农历正月十五）晚，游客观灯达到最高潮。由于传说云虹桥西侧要放烟火，使得短时间内通过云虹桥的游人骤，部分人员停留在桥上。此时由于没有服务人员的疏导和管理，桥上秩序十分混乱。部分游人在桥上绊倒、挤压、结果造成37人死亡、37人受伤的特别重大踩踏事故。请根据你对事故发生原因的分析，给日后再到彩虹桥观灯游览的客人写一篇“告游人书”。要求：1、为前来观灯游览的客人讲清楚游览的要求。2、既要考虑到游客的心情，又要起到一定的告诫作用。3、不少于600字。（初三年级）共5个主题可选1.我的青春日记2.15岁，渴望自己有一张成熟的脸3.抖掉身上的脆弱4.不再给遗憾留门5.有时候，弯腰不是错6.能摸到“拼搏”的温度7.翅膀断了，心还在飞翔8.这个瞬间令我感动9.志愿者，'北京奥运2008’的名片10.铅笔的独白11.看图作文高中组作文试题以下五题，任选一题，限100分钟内完成。一、观察下面这幅图漫画，请以“家园”为题，写一篇文章。文体不限，不少于800字。（图的内容是一只鸟在鹿角上筑了一个巢，巢里有鸟蛋和一只母鸟在孵化）二、阅读下面材料，请以“假如猴子不再精”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。美国耶鲁大学医学院的研究人员发现，日常使用的塑料袋中含有的一种化学物质与猴子大脑功能失常和情绪紊乱有关。研究人员让猴子接触能使聚碳酸酯塑料具有防碎性的化学物质――双酚A，结果发现这种化学物质对于对记忆和情绪至关重要的脑细胞的连接具有干扰作用。而含有这种物质的塑料袋制品目前却广泛用于日常生活的各个方面。三、请以“我说奥林匹克与中国文化”为题，写一篇文章。可自拟副标题。文体不限（诗歌除外）不少于800字。四、阅读下面材料，请以“谈成功者应有的气质”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外），不少于800字。新东方教育科技集团的创始人俞敏洪，在谈到他获得成功的感受时说：“我自己不聪明，也没有过人的天赋，但我能一心一意做好每一件事，坚持做好每一个细节。”五、国务院安委会第六次会议决定把2008年作为“安全隐患治理年”。治理安全隐患首先需要深入宣传。请你以“安全生产”宣传志愿者的身份，为在社区宣传消除安全隐患，写一篇演讲稿。题目自拟，不少于800字。十、南京市第七届“好家长”杯作文竞赛初赛、复赛作文题初赛题：【初中组】从以下两题中任选一题1、以“心中的歌”为题，写一篇记叙文，不少于600字。2、阅读下面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。在俄国巴甫雷什中学，学生走进校门，首先映入眼帘的是正面墙上的一条标语：“要爱你的妈妈！”有人问长期担任该校校长的著名教育家苏霍姆林斯基，为什么不写“爱祖国、爱人民”一类的标语，他答道：“对孩子的教育要从具体认识入手。如果一个孩子连他的妈妈都不爱，他还会爱别人，爱家乡，爱祖国吗？”【高中组】从以下两题中任选一题1、以“把梦照亮”为题，自选题材，写一篇800字左右的文章。2、在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔以12秒95夺冠，这是中国代表团田径世锦赛历史上第一枚男子金牌。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列8名选手中第5位。对此，你有什么感想？请自拟题目，写一篇800字左右的议论文。复赛题：请每位同学从以下两题中任选一题作文1、以“你，让我驻足”为题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，初中不少于600字，高中不少于800字。2、阅读下面的文字，自选角度，自拟标题，写一篇文章，除诗歌外文体不限，初中不少于600字，高中不少于800字。王海桑是一名流浪诗人。2006年央视“3.8”特别节目上，主持人张越请人朗读他的诗歌，观众很受感动，纷纷打电话询问诗人情况。于是张越做了一档访谈节目。诗人介绍了自己的情况，最后说：“没有粮食，我无法生存；没有诗歌，我不愿生存。我愿意做一个有追求、没出息的人。“十一、2007年东莞市现场作文竞赛初中组作文题中国汉字，方方正正，构造独特，寓意深刻。它竭尽想象与现实之精华，浓缩了前人对天地万物的认识，蕴含着丰富的哲学思辨和文化精华。面对一个个汉字，欣赏着它们，你总能产生无限的遐想。请从下面三个汉字中任意选择一个，展开联想和想象，写一篇文章。聪 明 众要求：1、自拟题目，自选文体。2、文中不要出现真实的姓名、校名。3、联系自己的生活实际，写出自己的独特感受。4、字数600以上。十二、2002年西湖区中学生作文竞赛【参赛时间】：1：30――3：00【参赛要求】：①不得说话、讨论，影响竞赛。②书写工整，保证卷面整洁。③在规定的地方写上学校、班级和姓名。④完稿后，轻声离开竞赛场地，不得在附近大声喧哗。【竞赛题目】：从两个题目中任选一个，按要求写作。①有一个牧场主用了整整一个冬季，请猎手解除了狼患。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。结果狼的追逐，使羊群常常惊悸奔跑，羊因之格外健壮，久而久之，疫病源也就不复存在了。因为对手的存在，羊不得不打起精神；也因为对手的存在，人才有了不断进取的动力。请以“对手”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。②报载：郑州市纬五路一小四年男孩子王宝贝与妈妈签定了“家庭合同”：1．以后妈妈不在吃饭时间问王宝贝的学习情况；作业不会时，妈妈不许发脾气，不许敲桌子，要耐心讲解；周末晚上给王宝贝放松时间，不能硬性规定必须9点睡觉。2．王宝贝要主动跟妈妈谈心，不乱花钱，不瞒着妈妈做事情，每天洗自己的碗，叠自己的被子。3．合同有效期：本学期。这种“家庭合同”引起社会强烈反响。请根据上述材料，自选话题，自拟题目，自定文体，写一篇600字左右的文章。十三、中山市初中生创新作文比赛题目2007年1、七年级：以“特别的出行”为题目，写一篇不少于450字的作文，文体不限。2、八年级：题目：守住要求：将题目补充完整，写一篇不少于480字的作文，文体不限。3、阅读下列材料后按要求作文。数年前，美国丹佛动物园遇到了一个棘手的问题。动物园来了一头美丽、健壮的北极熊，但这里没有适于北极熊生活的居所。只好将它安置在一个狭小的、临时性的笼子里，北极熊的活动受到了严重的限制，以致它无论往哪个方向行走，每走三步，就不得不转弯或者回头。3年后，丹佛动物园的改造最终完成。改造后的丹佛动物园，最引人注目的便是北极熊的新家：豪华宽敞，有瀑布，有洞穴，专家们认定这是最适于北极熊居住的场所。北极熊离开了狭窄的笼子，住进了美丽的新家。此后，来丹佛动物园参观的人们都发现这头北极熊有个奇特的习性：它总是走三步，四下望望，转弯，再走三步，四下望望，转弯……生活中，每个人都会受到外界各式各样的制约和禁锢，请以“禁锢”为话题，题目自拟，文体不限，写一篇不少于500字的作文。2006年1、七年级以下两题任选一题作文。（1）命题作文：为自己打开一扇窗户 要求：文体自定，字数不少于500字。（2）半命题作文：神游要求：将题目补充完整，文体不限，字数不少于500字。2、八年级以下两题任选一题作文。（1）半命题作文：人在 ，心在（2）半命题作文：如果 要求：将题目补充完整，文体不限，字数不少于500字。3、九年级以下两题任选一题作文。（1）命题作文：我和名人有个约会 要求：文体不限，字数不少于500字。（2）阅读下面材料，自拟题目，文体不限，写一篇作文，字数不少于500字。一位自命不凡的年轻人时常对上苍抱怨：那个著名的苹果为什么不是掉在我的头上？颗卡里南钻石为什么不出现在我常去的港湾？拿破仑偏偏能碰上约瑟芬，而英俊高大的我却总没人垂青！上苍于是想成全这位年轻人：他先是给年轻人掉下一个苹果，结果却被年轻人吃掉了；又在年轻人闲逛时将硕大无比的卡里南钻石偷偷地放在他的脚边，将他绊倒，可他爬起来后，怒气冲天地将它一脚踢下阴沟。最后，上苍干脆就上年轻人去做拿破仑，不过，像对待拿破仑一样，先是将他抓进监狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将他抛在塞纳河边。就在上苍催促约瑟芬驾着马车匆匆赶往河边时，远远地传来“扑通”一声――年轻人投河自尽了！朋友，这位年轻人错过的仅仅是机会吗？2005年初一：1、带着 上路2、它躺在心灵的角落里，只愿意接受主人的探访；它是行动的指挥棒，牵引着主人的日常言行；它也是一道不上锁的门，任由主人带朋友来参观。它的名字叫――秘密。其实，不但每个人心中有秘密，群体也可能有群体的秘密；有能够公开的秘密，也有不能公开的秘密。请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目（如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少年的秘密有谁知”等），写一篇不少于500字的文章。立意自定，题材自选，文体不限，要求写出真情实感。初二：1、你的 ，我永远记得2、一天，农夫牵着自己的驴子经过一个枯井时，一不小心，驴子掉进井里了，驴子在里面绝望地吼叫，可井太深了，根本无法把驴子救上来，农夫决定把枯井给填了，把驴子埋在里面。当农夫把土一点一点铲进井里的时候，令人意想不到的事情发生了，只见驴子不断地抖动着背上的泥土，把泥土一点一点踩到了脚下，结果，驴子踩着本来要埋葬它的泥土，升出了地面，获得了新生。请认真体会上面的材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文体不限。初三：1、品读2、阅读下面的材料，按要求作文。俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让它们各自用上帝给它的声音叫好了。”蛤蟆日夜不停地叫，口干了，舌头也疲劳了，可就是没人听；公鸡黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了新的一天。鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要发出自己的声音。这是最普通的现象，也是最复杂而耐人寻味的现象。请以“发出自己的声音”为话题写一篇文章。要求所写的内容必须在话题范围之内。文体自选，题目自拟，不少于600字。2004年（一）初一以下三题任选一题作文。1、自拟题目作文一位名不见经传的年轻人第一次参加马拉松比赛就获得了冠军，并且打破了世界纪录。新闻记者蜂拥而至，不停地提问：“你是如何取得这样好的成绩的？ ”年轻的冠军喘着粗气说：“因为，因为我的身后有一只狼。”迎着记者们惊讶和探询的目光，他继续说：“三年前，我开始练长跑。训练基地的四周是崇山峻岭，每天凌晨两三点钟，教练就让我起床，在山岭间训练。可我尽了自己的最大努力，进步却一直不快。“有一天清晨，我在训练的途中，忽然听见身后传来狼的叫声，开始是零星的几声，似乎还很遥远，但很快就急促起来，而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我，我甚至不敢回头，没命地跑着。那天训练，我的成绩好极了。后来教练问我原因，我说我听见了狼的叫声。教练意味深长地说：“原来不是你不行，而是你的身后缺少了一只狼。”后来，我才知道，我听见的狼叫，是教练装出来的。从那以后，每次训练时，我都想象着身后有一只狼，成绩突飞猛进。所以我成功了。摘自７月１０日《上海中学生报》阅读上述材料，你联想到什么？把你想到的写下来，题目自拟，文体不限，不少于500字。题目提供的材料可用可不用，但作文内容要与题目提供材料的意义相关。2、半命题作文题目： 的初中生活要求将题目补充完整，写一篇不少于500字的想像作文，文体不限。3、话题作文阅读下面材料，根据要求作文。某大公司准备聘用一名小车司机，试题只有一道：“悬崖边有块金子，你们开车去拿，觉得能距离多近而又不至于掉落呢？”“两米。”第一位说。“半米。”第二位说。“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。结果，这家公司录取了第三位。生活中的诱惑太多了，因为禁不住诱惑而造成的悲剧也太多了，避免这类悲剧的最好方式就是远离诱惑，越远越好。请以“远离诱惑”为话题写一篇文章。注意：1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。 4、题目自拟。字数不少于500字。（二）初二以下三题任选一题作文。1、自拟题目作文阅读下列材料，按要求作文。一天，我在准备删除垃圾邮件时，发现有一个邮件的主题为：“经理，请你给我一个机会吧！”我觉得好笑，我怎么变成了经理。打开这个邮件正文，内容是一个工作受挫的青年给老总的信。信中他说由于自己刚参加工作，业务不熟，出了差错，公司准备辞退他。他鼓足勇气向老总自荐，请求留用。他的执著深深地打动了我的心。于是我红着脸以经理的口气给他回了邮件：我相信你会很优秀的，年轻人，继续努力吧，你会成功的。经理期待着你作出很大的成绩！大概半年后我又收到他的一份邮件：“你好，或许你早已忘记了那个错将邮件发给你的青年。半年前由于工作上的失误我给公司造成了不小的损失。那时公司能否继续留用我，我心中没有底。那晚我鼓足勇气给经理发了一份邮件，恳求他给我一个继续工作的机会。第二天，我的一个创意被公司采用，公司决定留用我，我以为是经理看到邮件后给我的肯定。经过半年的努力，现在我已坐到经理助理的位置。有一次和经理谈起我曾经发过的那份邮件，才发现我阴差阳错地发给了你。我非常感谢你，是你给了我成功的信心。”我被感动了。没想到我的不多的文字，像台阶一样垫起了一个陌生心灵成功的高度。读了上述材料，你感受最深的一点是什么？围绕你最深的一点感受，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于550字。题目提供的材料可用可不用，但作文内容要与题目提供材料的意义相关。2、半命题作文以“我想变成 ”为题，将题目补充完整，写一篇想像作文，文体不限，不少于550字。3、话题作文没有创造就没有进步，而创造则需要探究。在工作、学习和日常生活中，哪一方面没有探究呢？请以“探究”为话题写一篇不少于550字的文章，文体不限。（三）初三以下三题任选一题作文。1、自拟题目作文阅读下列材料，按要求作文。、有一个女孩，高中毕业后没考上大学，被安排在本村的小学教书。结果，上课还不到一周，被学生轰下台，灰头土脸地回了家。母亲为她擦眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，也许有更合适的事情等着你去做。”后来，她出外打工又被老板轰了回来：原因是手脚太慢。母亲对女儿说：“手脚总是有快有慢的，别人已经干了好多年了，而你一直在念书，怎么快得了。”女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外都半途而止了。然而每次女儿失败回来的时候，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。30多岁的时候，女儿凭着一点语言的天赋，做了聋哑学校的一位辅导员。后来，她开办了一家自己的残障学校。她又在许多城市开办了残障人用品连锁店。有一天，功成名就的女儿向已经年迈的母亲问道：“妈，那些年我连连失败，自己都觉得前途非常渺茫，可你为何对我那么有信心呢？”母亲的回答朴素而简单：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也种不好的话，可以种瓜果；瓜果也种不好的话，撒上些荞麦种子也许能开花。因为一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成―――”听完母亲的话之后，女儿落了泪。她明白了，实际上，母亲恒久不绝的信念和爱，就是最坚韧的一粒种子。（摘自8月14日《精神文明报》作者马德）读了上述材料，你产生了怎样的感想？想到了哪些事情，请自拟题目写一篇不少于600字的文章，文体不限。题目提供的材料可用可不用，但作文内容要与题目提供材料的意义相关。2、半命题作文据报道：神舟六号飞船预计将在明年下半年升空，确定两人多天飞行，14名航天员已开始了训练，杨利伟是14名接受训练的航天员之一，最终将从这14名航天员中选拔两名参加神舟六号飞船遨游太空。请以“ 的神舟六号”为题，将题目补充完整，写一篇想像作文，畅想与神舟六号发射、飞行、降落相关的情景，字数不少于600字。3、话题作文阅读下列材料，按要求作文《伊索寓言》中有一则故事叫《屋顶上的山羊》。故事说，山羊站在屋顶上吃稻草。一只四处觅食的狼从下面经过，想找顿饭吃。山羊不无得意地嘲笑起狼来。狼抬头看了看屋顶上的山羊，鄙夷地说，“吃你的陈稻草吧！你站在屋顶上胆子大，说话嘴硬。但只要你敢下来，让我们站在同一平面上，你很快就会明白谁才是真正的强者。不要忘了，使你高大的不是你自己，而是屋顶！”世上的“屋顶”五花八门，什么权力、地位啊，金钱、虚名啊，等等，不一而足，都可以使人飘飘然起来，闹不清自己是谁，是什么使自己变得“高大”。(摘自9月14日《今晚报》作者朱铁志)请以“屋顶”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。2003年（一）初一以下三个题目任选一个作文。1、以下面一段文字作为文章的开头，自拟题目，续写一篇不少于500字的文章。文中不能出现真实的校名和姓名。一天晚上，我在家里写作业，突然，一道闪电从窗外划过，耀眼的光芒在一瞬间把房间照得雪亮。我向发出光芒的地方走过去，看见窗外的平地上，……2、题目：未来的 （飞船、汽车、城市、家……）请将文题补充完整，然后作文，文体不限，不少于500字。文中不能出现真实的校名和姓名。3、将孟浩然的《过故人庄》一诗改写成一篇记叙文。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。要求：运用多向思维和联想想象，故事情节符合诗意，不少于500字。文中不能出现真实的校名和姓名。（二）初二以下三个题目任选一个作文。1、将张继的《枫桥夜泊》一诗改写成一篇记叙文。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。要求：运用多向思维和联想想象，故事情节符合诗意，不少于550字。文中不能出现真实的校名和姓名。2、题目： 的联想请将文题补充完整，然后作文，文体不限，不少于550字。文中不能出现真实的校名和姓名。3、以“读书”为话题写一篇文章。读书，是一件美好的事情。读书，是一种心智活动过程。如果你选择了这个话题，可以记叙读书生活，抒写读书情趣；可以总结读书经验，介绍读书方法；可以畅谈读书体会，感受读书快乐；可以对读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可以进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。这里的“读书”指课外阅读，包括阅读课本以外的书籍、阅读电子读物和网上阅读。要求自拟题目，文体不限，写出自己的个性体验与独特感悟，不少于550字。文中不能出现真实的校名和姓名。（三）初三以下三个题目任选一个作文。1、用下面一段话作为文章或开头、或中间、或结尾的内容，写一篇文章。常见则不疑，见惯则看不出问题，看不出问题就不能得到创新的灵感，从熟悉走向生疏是通向创新的捷径。要求：题目自拟，文体不限，不少于600字。文中不能出现真实的校名和姓名。2、题目：为 而欢呼请将文题补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。文中不能出现真实的校名和姓名。3、阅读下面的材料，按要求作文。人生有无数次远行，然而最轻松、最惬意抑或最沉重、最苦闷的是心灵的远行。它可以让我们回到动人的故事中去，让我们的心灵切入一段段难忘的经历；它可以将我们带入将来的某一时刻，令我们憧憬着一首首精彩的歌；它甚至可以将我们带入丰富多彩的文学艺术殿堂，令我们的心灵沐浴在文化的光耀之下……的确，它可以诠释我们在某一时刻丰富的内心世界。请以 “心灵的远行”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。文中不能出现真实的校名和姓名。2002年1、付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的；你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报。请以“回报”为题，自选角度，写一篇不少于500字的文章，要求思想健康，有真情实感，立意深刻，选材新颖，语言准确、生动。2、以“一份_____________的答卷”为题目，写一篇不少于500字的文章。要求立意深刻，写作角度和选材新颖，语言准确、生动。3、在中央电视台举办的节目主持人大赛，有一道竞赛题，要求参赛者用“高原”、“啤酒”、“海豹”三个词语，在30秒钟内构思一个能讲述两分钟的故事，并当场讲述出来。请你也用“高原”、“啤酒”、“海豹”三个词语，写一篇不少于500字的文章，三个词语的顺序自定，标题自拟，体裁不限。要求构思新颖，选材独特，想象丰富，内容表达健康并有创意，文章必须有“高原”、“啤酒”、“海豹”三个词语。十四、宁波市2008年“语文报杯”中学生现场作文竞赛题目A组（初一、初二组）【请在下面两题中任选一题】1. 根据下面文意，联系实际，写一篇文章。自拟题目，自选文体。字数不少于600个。日前，著名影星成龙受邀参观北京奥林匹克公园休闲文化广场，在来到“祥云小屋”时，成龙从志愿者那里借来一支笔，在自己刚喝了一半的矿泉水瓶子上工工整整地写上自己的名字。有位记者好奇地问成龙，成龙淡然地说：“这瓶水我一下子也喝不完，如果随便一放，容易跟别人的弄混了。我找不到自己的水，别人也不敢喝，这瓶水就肯定被浪费掉了；如果我写上名字，别人就不会弄混，我也就可以随时带着，直到喝完。这样，既节约又环保。拍戏时成家班和工作人员都是这样做的，希望所有人都可以从小事做起。”2. 为自己歌唱（命题作文）自选角度，文体不限，字数不少于600个（诗歌不少于40行）。B组（初三组）【请在下面两题中任选一题】1. 根据下面文意，联系实际，写一篇文章。自定立意，自拟题目，自选文体。字数不少于600个。一次，母亲问我：“白天为什么看不见星星呢？”“因为白天没有星星呗。”我说。“不，白天也有星星，只是被阳光遮盖了。”“阳光怎么可能遮盖星星呢？阳光只会让我们看得更远，看见更多的东西。”“孩子，过分强烈的光芒，只会让我们变得更盲目，更近视。”2.风（命题作文）立意自定，文体不限，字数不少于600个（诗歌不少于40行）。C组（高一、高二组）【请在下面两题中任选一题】1.你有在学习和生活中碰到的难题吗？请写出10个，并就其中一个，设想一个解决方案。文章分成两个部分：第一部分是“问题陈述”，第二部分是“方案设想”。总字数800以上。2.以“课堂里的笑声”为题，写一篇作文，体裁不限，字数800字以上。D组（高三组）【请在下面两题中任选一题】1.中国青少年研究中心副主任孙云晓对惩罚学生提出了自己的看法。他认为，我们在提倡表扬、奖励和赏识的同时，不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。他认为惩罚不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待。惩罚是个双刃剑，是一种高难度的教育技巧，惩罚的一个基本出发点和目的，应该让孩子为自己的过失负责。没有惩罚的教育是不健全的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、不负责任的教育。你同意孙云晓的观点吗？请结合你自己的经历，写一篇文章表达你的看法。题目自拟，体裁不限，字数不少于800字。2.介绍你最喜欢的一个古代作家（或者诗人），加以评说。字数不少于800字。十五、2006年度湖南省中小学生作文竞赛试题小学一、二年级组：1、 写一首不少于5行的儿童诗，题材不限，要求具有童言童趣。2、 写一篇关于动植物的观察日记，不能少于300字。小学三、四年级组：1、 时代在前进，科技在发展，许许多多的“不可能”正在变成“可能”，我们的梦想也在悄然中实现。对22世纪进行展望，我们有着更多的期盼。试把你最喜欢的主人公放在未来的22世纪，写出一个他（她）的。题目自拟，不少于500字。2、 你注意过鸟的叫声吗？每种鸟在不同场合下会发出不同的声音来，或快乐，或悲哀，或欢欣，或痛苦。能把你听到的最美的鸟声描绘下来吗？不少于500字。小学五、六年级组：1、 在学校中，你关注身边的每个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班集体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来。不少于600字。2、 父母给了我们以生命，更在呵护着我们的成长。你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于600字的文章或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事或表达你对他们的感情吧。七年级（初一）组：1、 天下美景集潇湘。湖南奇山异水众多，文化古迹遍地。你能把你家乡的一个自然或人文景观介绍给朋友们吗？写一篇不少于700字的文章。2、 你到哪个名胜风景区或纪念地去参观过呢？你看到了一些什么？你当时又在想些什么呢？把你看到的、想到的，真实地写下来吧。不少于700字。八年级（初二）组：1、 你喜欢听歌吗？歌声能给人以力量，但有的也能使人萎糜；歌声能给人带来快乐，也可能带来痛苦。歌声来源于心灵，滋润着心灵。请以《歌声》为题，写一篇不少于800字的文章。2、 你在学习和生活中遇上过许多开心的或不开心的事情吧。那些给你印象最深的细节，如果加以筛选，适当地放到某个人的身上或集中放置于某件事中，就构成了一篇小的雏形。你不妨试一试，写一篇发生在学校或家庭中的小小说。不少于800字。你能写出合理情理出人意料的故事吗？九年级（初三）组：1、你读过一些什么书呢？有哪本书你记忆犹新，对你的影响最大呢？这本书有怎样的特点？你从中悟到了什么？把这本书推介给朋友，让他们能享受到你同样的快乐与感动吧！不少于800字。2、罗兰说：“生命是一张弓，那弓弦是梦想。”试以“梦想”为话题，写一篇夹叙夹议的文章。不少于800字。 高中一年级组：1、成长是五味的，有快乐，也有悲伤，有欢欣，也有痛苦；成长不仅体现在身材长高了，知识丰富了，还体现在心灵的成熟上；成长是必然的，但在人生的每个关卡上，又有许多选择，因而会有不同的走向……以“体验成长”为话题，写一篇1000字以上的文章。2、“九指铁汉”赵明健在山上被五步蛇咬伤，在他狂奔下山时遇上了一对困于悬崖的游客夫妇，他不顾自己的身中巨毒，先救下了这对夫妇。浙江金坛城南小学的殷雪梅老师，为救过马路的学生，面对狂开而来的汽车，奋不顾身，牺牲于车轮下。正是如赵明健、殷雪梅这样“有道义、有善心”的人们存在，我们的社会道德之光才不湮灭。试以“道义”为话题，写一篇不少于1000字的文章。3、河南少年洪战辉家景贫寒，父亲患有间歇性精神病，母亲离家出家，12岁的他开始肩负起持家的重任，并且没有放弃自己的学业，带着捡来的妹妹求学12年，其自立自强精神令人景仰。试以“自立自强”为话题，自拟题目，写篇不少于1000字的文章。高中二年级组：1、生命是宝贵的，是最值得我们珍惜的。但热爱生命的形式却是多种多样的，有人不惧挫折勇往直前，有人以牺牲个体来成全集体，也有人贪生怕死，甚至为了自己的生存而不惜出卖同胞……试以“热爱生命”为话题，写一篇不少于1000字的文章。2、“人生最大的悲剧不是人们的死亡，而是他们不再爱人。”（英国作家，毛姆）爱，无处不在；但现实中不少人的“爱”常局限于亲人、朋友等与自身利益相关的人，这是一种狭隘、自私的爱。要使自己成为一个高尚的人，必须有一颗广博的爱心。请以“博爱”为话题，写一篇不少于1000字的文章，题目自拟。3、“一棵小草是微不足道的，一片草原是辽阔无边的。”（崔启昌）著名球星普拉蒂尼在欧锦赛中共进了5个球，占球队进球数的2/3，他的作用无疑是巨大的。但当记者采访他时，他说：“我不过是11名队员之一罢了。我们取得的胜利，是大家共同努力的结果。”试以“团队精神”为话题，写一篇1000字以上的文章。高中三年级组：1、悬梁刺股，曾是中国文人的学习典范，现在有人认为有死读书的嫌疑；孟母三迁，曾是中国教子的良方，现在有人却认为迁居是对生活环境的逃避而失去了改善环境的责任……有人提出对我们的文化传统进行全新诠释，也有人认为继承文化传统并不排斥时代精神。你的认识呢？请自拟题目，写一篇不少于1000字的文章。2、观念可以害人，也可使人新生。摒弃落后观念，不断更新自己的观念，对每个人都非常必要。你在生活中，哪些观念更新了呢？或叙述经历，或评析批判，写一篇有关“观念”的文章，不少于1000字。初中作文竞赛试题初一年级组初赛试题★幸福，是一种温馨独特的心理感受。饥肠辘辘时看见母亲端来一碗热气腾腾的饭菜，无疑是一种幸福；孤独郁闷时听到朋友几句坦诚熨帖的慰勉，那是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比的幸福；朝思暮想的事物或成功忽然来临，敬仰膜拜的人物终见一面，那种激动人心的幸福简直不可言表……。请根据自己的生活经历和体验，以“幸福的感受”为题目写作一篇文章，立意自定，不少于600字。初二年级组初赛试题★透过生活中的现实之窗和心灵之窗，往往会获得意想不到的收获与启迪，或发现新的景观，或透视人性的千情百态，或生成对世界的全新认识……。请根据自己的生活体验和积累，结合以上提示写作一篇文章，立意自定，题目自拟（题目中必须含有“窗”字），全文不少于600字。初一年级组复赛试题★根据自己的亲身经历和观察体验，从现实生活中选取典型材料，写一篇600字以上的文章，题目中必须含有“书香”二字（例如“书香缕缕”、“一路书香”、“书香少年”等）。文中不要出现真实的地名、校名和姓名。初二年级组复赛试题★生活中，我们无时无刻不沐浴着文化的光泽，感受着文化的无穷魅力，同时也在各种文化现象（例如优秀的民族传统文化、现代外来文化、乡村民间文化、校园文化、长寿文化等）的熏陶下不断地成长、成熟和进步。请以“我和文化”为选材范围，自拟题目写一篇600字以上的文章，文中不要出现真实的地名、校名和姓名。初一作文竞赛题目1.家庭的_______(先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……) 文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要_______”为题，写一篇文章。提示和要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。2.以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②思想健康，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字；⑤不得抄袭。初二、初三作文竞赛题目一、阅读下面材料，按要求作文从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。[提示与要求](1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字二、阅读下面材料，按要求作文一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”――株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。要求：(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名。三、阅读下面的故事，按要求作文。一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。”水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。”人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。⑴立意自定，文体自选。⑵600字左右。⑶书写工整，卷面整洁。⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。四、阅读下面材料，按要求作文美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。[提示与要求](1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。五、阅读下面材料，按要求作文。二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。六、阅读下面材料，按要求作文在一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”除登山以外，人生的旅途不也是如此吗？要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。美景美图精品美文音乐空间职场技巧音画图文感悟哲理星座运清生活百科史海钩沉健康常识书画古玩网页特效电脑技巧在线书架精美相册您已阅览　　　　分　　　　秒感谢光临背景音乐：约定 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