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常州市专业技术人员职业道德79分(2013最新)
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官方公共微信79扬州市2012专业技术人员继续教育职业道德试卷
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79扬州市2012专业技术人员继续教育职业道德试卷
(一)单选题；1.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是；(A)国家(B)社会整体(C)多个个人集合起来的；2.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一；(A)民主制度(B)民主法制(C)法律制度(D)；3.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一；(A)职业道德技能(B)职业道德义务(C)职业道；4.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著；(
(一) 单选题1.
作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。(A)
多个个人集合起来的小团体
健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。(A)
民主监督3.
（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123(A)
职业道德技能
职业道德义务
职业道德信念
职业道德素养4.
为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。P62(A)
社会主义道德
社会主义精神文明
社会主义品德 (D)
社会主义人生观5.
（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。(A)
职业道德 (C)
职业义务6.
职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。(A)
科学发展观
加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。(A)
环境建设 (D)
社会建设8.
（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71(A)
个人主义原则
集体主义原则
马克思主义原则
为人民服务原则9.
社会主义职业道德是以（）为指导的。P98(A)
社会主义精神文明建设
邓小平理论
毛泽东思想
马克思主义10.
（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。(A)
新闻工作者
科研工作者
知识分子11.
建设和谐文化的核心问题是（）。(A)
构建社会主义和谐社会(B)
树立和谐理念(C)
控制人口、节约资源
培育人的和谐文化精神12.
要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (A)
是否能解决人民矛盾
是否符合党和国家以及集体的利益
是否符合个人利益
是否符合人民利益13.
市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。P241(A)
优胜劣汰 14.
加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。(A)
物质文化15.
（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。(A)
为社会服务
为人民服务
为国家服务
为单位服务16.
职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A)
一心为公17.
（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133(A)
社会主义价值观
社会主义荣辱观
社会主义人生观
社会主义世界观18.
（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(A)
救死扶伤、防病治病
解除病人痛苦，保障人民的健康
尊重病人、一视同仁
热情周到、敢于负责19.
是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。(A)
人民利益20.
积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A)
职业素养21.
在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(A)
节省成本22.
（）是纠正行业不正之风的重要措施。(A)
职业道德义务
职业道德技能
职业道德建设
职业道德修养 23.
良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。(A)
职业道德 (C)
社会舆论氛围
个人诚信24.
（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。(A)
（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。A)
公民的生活幸福 (B)
社会的繁荣昌盛
国家综合国力的提高
社会文化繁荣发展26.
集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。P108A)
个人利益服从国家利益 B)集体利益包含个人利益C)集体利益服从国家利益 D)个人利益服从集体利益27.
所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126(A)
作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P224(A)
思想道德素质
个人修养29.
（）是社会主义道德最广泛的社会基础。(A)
社会道德 (C)
个人道德30.
（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。(A)
物价上涨过快
通货膨胀突出
市场经济秩序混乱
国民生产总值下降(一) 单选题1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67(A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性2. 坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A) 标本兼治 (B) 治病救人 (C) 对症下药 (D) 重症重药3. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子4. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(A) 道德意志
(B) 道德习惯
(C) 道德修养
(D) 道德情感5. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值6. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展7. 社会关系的调整，核心是调整（）。(A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系8. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义9. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(A) 社会诚信 (B) 职业道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德10. 为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。(A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观11. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观12. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38(A) 政治价值观 (B) 文化价值观 (C) 社会价值观 (D) 以上都包括13. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(A) 诚实守信 (B) 爱岗敬业 (C) 服务群众 (D) 奉献社会14. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映(B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观(C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观15. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(A) 坚持党的领导(B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义
16. 在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(A) 国家利益 (B) 个人利益 (C) 集体利益 (D) 党的利益17. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公18. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展19. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德20. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A) 学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。(A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益22. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29(A) 人生价值 (B) 内在价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值23. （）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227(A) 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧 (C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失24. （）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德25. 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A) 为人民服务 (B) 奉献社会 (C) 科学发展 (D) 改革创新26. （）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。(A) 改革创新 (B) 爱岗敬业 (C) 实事求是 (D) 奉献社会27. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策28. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。(A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规 (D) 科学发展规律29. 发展应以人为本，立人应（）。P87(A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先30. 自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130(A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育 (二) 多选题1.
人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。P24(A)
主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 (B)
以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识(C)
社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程 (D)
构成人生价值的全部内涵。2.
社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。P122(A)
向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力 (B)
树立从业人员的社会主义职业道德信念 (C)
锻造从业人员坚强的职业道德意志 (D)
养成从业人员良好的职业行为习惯 3.
学习马克思主义的根本目的是（）。P12 (A)把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
(B)为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
(C)指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
(D)用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业4.
树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。P22(A)
时刻保持全心全意为人民服务(B)
对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则(C)
必须坚持马克思主义的群众路线(D)
对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 5.
我们所要维护的个人正当利益，应该（）。P79(A)
要明确个人正当利益是一种客观存在的事实(B)
要明确个人利益的获得是通过正当的手段(C)
个人的正当利益不应损害社会整体的利益 (D)
保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲
职业道德教育的要求是（）P132(A)
要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育 (C)
要首先抓职业责任心的培养(D)
领导要率先垂范7.
“修养”通常包含的含义是（）。P137(A)
指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平 (B)
从业人员的职业责任感 (C)
指“修身养性”之道
指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度8.
加强诚信建设的重要意义是（）。P245(A)
加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求(B)
加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要(C)
加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现(D)
加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。9.
发扬奉献是为了（）。 (A)
社会的进步
(B)民族的振兴
(C)国家的富强
人民的幸福10.
当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。P59(A)
人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 (B)
个人利益服从党和人民的利益、国家的利益 (C)
允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 (D)
为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命
11.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。P72(A)
集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿(B)
个人利益要服从集体利益和人民利益 (C)
集体主义利益的核心是为人民服务 (D)
在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一12.
（）仍是这些部门创建工作的当务之急。(A)
大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 (B)
进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 (C)
加强廉政建设、密切党群关系 (D)
提高行政管理和执法部门的办事效率
13.人生观大致包括的内容是（）。P19(A)
人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得 (B)
人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想 (C)
一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 (D)
研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导14.
全心全意为人民服务的主要内容是（）。P59(A)
热爱人民，关心人民，同人民站在一起 (B)
一切向人民负责，全心全意为人民服务 (C)
个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争 (D)
在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命
建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。P232(A)
市场管理者与商户
(B)各行各业从业人员与其服务对象(C)
职业与职工
职业与职业 16.
提高职业道德修养的方法主要有（）。(A)
学习的方法(B)
自我批评的方法
积善的方法(D)
慎独的方法
以人为本，就是（）。P87(A)
解放思想、实事求是 (B)
要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 (C)
围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务(D)
围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展18.
用联系的、发展的观点看问题，（）。P15(A)
是马克思主义科学世界观的一个基本原则(B)
要求我们必须确立辩证的思维方法包含各类专业文献、应用写作文书、生活休闲娱乐、中学教育、幼儿教育、小学教育、专业论文、高等教育、外语学习资料、79扬州市2012专业技术人员继续教育职业道德试卷等内容。　
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《专业技术人员职业道德》试题100分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷 (1)|《​专​业​技​术​人​员​职​业​道​德​》​试​题0分​标​准​答​案​-​扬​州​市​专​业​技​术​人​员​继​续​教​育​网​考​试​试​卷
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2012年专业技术人员继续教育公需科目复习题及参考答案 专业技术人员职业道德(上) 1、道德是一种善恶评价，表现为（A）。A. 心理和意识现象
B. 行为规范
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B. 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C. 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为
D. 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感3、内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（C）。A. 行为调节能力
B. 心理调节能力
C. 社会调节能力
D. 自然调节能力4、（D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。A. 社会舆论
B. 高尚品德
C. 风俗习惯
D. 道德5、道德意识包括（D）等。A. 道德观念和道德情感
B. 道德意志和道德信念
C. 道德理想和道德理论体系
D. 以上都包括6、（C）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。A. 道德观念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德信念7、（A）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。A. 道德关系
B. 道德情感
C. 道德理想
D. 道德理论体系8、（D）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。A. 法律规范
B. 政治规范
C. 道德理论体系
D.道德规范9、所谓道德的（C），是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。A. 进步性
D.全人类性10、（B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。A. 马列主义
B. 马克思主义哲学
C. “三个代表”精神
D.“八荣八耻”精神11、（B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。A. 改革创新
B. 实事求是
C. 廉洁奉公
D.勤政爱民12、事物发展的根本原因在于事物内部的（A）。A. 矛盾性
D.历史性13、（C）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。A. 改革创新
B. 爱岗敬业
C. 实事求是
D.奉献社会14、（C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。A. 世界观
B. 社会发展观
D.科学发展观15、要树立正确的人生观，也就是要树立（A）的人生观。A. 为人民服务
B. 奉献社会
C. 科学发展
D.改革创新16、在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（C）的问题。A. 怎样勤政爱民
B. 执政为民
C. 怎样为人民服务
D.保持改革创新思维17、在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（B）。A. 法律法规
B. 职业道德
C. 交通法规
D.科学发展规律18、（B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。A. 科学发展观
D.世界观19、以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。A. 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映
B. 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观
C. 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念
D.在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观20、（B）是价值观最低层次的要素。A. 价值观念
B. 价值心理
C. 价值认识
D.价值评价标准21、（C）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。A. 人生价值
B. 社会价值
C. 自我价值
D.创造价值22、人生价值在于（A），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。A. 贡献
D.收获23、（B）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A. 人生价值
B. 内在价值
C. 自我价值
D.创造价值24、（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。A. 科学的发展观体系
B. 人生价值体系
C. 社会主义世界观体系
D.社会主义核心价值体系25、（A）是社会主义核心价值体系的灵魂A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观26、在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（C）。A. 根本基础
B. 既定方针
C. 基本任务
D.唯一出路27、社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。A. 政治价值观
B. 文化价值观
C. 社会价值观
D.以上都包括28、（B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。A. 共同发展
B.共同富裕
C. 共同进步
D.贫富均分29、（B）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。A. 社会进步
B. 文明进步
C. 社会稳定
D.文明发展30、牢牢把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。A. 经济建设
B. 四化建设
C. 先进文化
D.历史发展31、（A）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。A. 社会和谐
B. 稳定发展
C. 发展经济
D.繁荣富强32、建设（A）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义精神文明
C. 社会主义物质文明
D.社会主义经济建设33、社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。A. 社会新闻播报
B. 思想舆论导向
C. 政策方针指引
D.优惠政策扶持34、（C）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。A. 社会
D.以上都是35、良好（B）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。A. 思想言论氛围
B. 社会氛围
C. 思想舆论导向
D.社会新闻播报36、（C）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。A. 党政机关
B. 政府部门
C. 新闻媒体
D.舆论监督37、深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。A. 社会体制
B. 文化产业
C. 文化事业
D.文化体制38、一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的（C）。A. 文化氛围
B. 舆论氛围
C. 文化精神
D.社会氛围39、（A）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。A. 和谐文化
B. 和谐社会
C.和谐发展
D.和谐世界40、构建和谐社会，必须具备发达的（A）。A. 物质文明
B. 精神文明
C. 社会文明
D.科学文明41、经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。A. 历史进步
B. 改革开放
C. 社会进步
D.技术进步42、健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。A. 民主制度
B. 民主法制
C. 法律制度
D.民主监督43、要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（C）的进一步形成。A. 和谐社会
B. 和谐氛围
C. 和谐人际关系
D.和谐发展44、在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（A）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。A. 保护环境
B. 改革开放
C. 发展创新
D.节省成本45、建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（D）。A. 改革开放
B. 科技创新
C. 和谐发展
D.重在建设46、（B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。A. 创造
D.建设47、和谐社会的构建与（C）的建设应该是同步的，相辅相成的。A. 精神文明
B. 物质文明
C. 和谐文化
D.和谐氛围48、建设和谐文化的核心问题是（D）。A. 构建社会主义和谐社会
B.树立和谐理念
C. 控制人口、节约资源
D.培育人的和谐文化精神49、（D）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。A. 改革开放，发展创新
B. 坚持走共产主义道路
C. 廉洁奉公，执政为民
D.全心全意为人民服务50、（B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。A. 为社会服务
B. 为人民服务
C. 为国家服务
D.为单位服务 专业技术人员职业道德(下) 1、为人民服务是（B）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。A. 马克思主义的科学人生价值观
B. 社会主义道德建设
C. 邓小平理论
D. 社会主义荣辱观2、（A）是社会主义道德最广泛的社会基础。A. 公民道德
B. 社会道德
C. 职业道德
D. 个人道德3、要坚持社会主义制度，最根本的是要（C）。A. 发展社会主义
B. 改革开放
C. 发展生产力
D. 科学发展4、（A），国家、社会的安定祥和也就有了保证。A. 公民的生活幸福
B. 社会的繁荣昌盛
C. 国家综合国力的提高
D. 社会文化繁荣发展5、集体主义原则集中体现了（D）核心的要求。A. 社会主义精神文明
B. 马克思主义
C. 科学发展观
D. 社会主义道德6、（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。A. 个人主义原则
B. 集体主义原则
C. 马克思主义原则
D. 为人民服务原则7、（C）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。A. 坚持党的领导
B. 社会主义荣辱观
C. 全心全意为人民服务
D. 个人英雄主义8、（A）是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。A. 个人利益
B. 国家利益
C. 集体利益
D.人民利益9、在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（B）为核心的全体劳动人民的共同利益。A. 党和政府
B.工人阶级
C. 农民阶级
D.广大知识分子10、（B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。A.社会主义价值观
B. 社会主义荣辱观
C. 社会主义人生观
D.社会主义世界观11、发展应以人为本，立人应（D）。A. 以学为本
B. 以教为先
C. 以德服人
D.以德为先12、加强社会主义荣辱观教育,是当前（B）建设的首要任务。A. 思想观念
B. 思想道德
C.经济文化
D.物质文化13、荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。A. 学校
D.社会14、社会主义职业道德是以（D）为指导的。A. 社会主义精神文明建设
B. 邓小平理论
C. 毛泽东思想
D.马克思主义15、社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。A. 为人民服务
B. 马克思主义
C. 社会主义荣辱观
D.国家和人民利益16、为人民服务是社会主义道德的根本，是（A）的显著标志和本质特点。A. 社会主义道德
B.社会主义精神文明
C. 社会主义品德
D.社会主义人生观17、为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（B）要求与广泛性要求的统一。A. 革命性
D.进步性18、要把（D）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。A. 是否能解决人民矛盾
B. 是否符合党和国家以及集体的利益
C. 是否符合个人利益
D.是否符合人民利益19、在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（C）成为调节三者利益关系的基本原则。A. 个人主义
B. 英雄主义
C. 集体主义
D.社会主义20、作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（B）。A. 国家
B.社会整体
C. 多个个人集合起来的小团体
D.单位21、在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（B）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。A. 国家利益
B. 个人利益
C. 集体利益
D.党的利益22、集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。A. 个人利益服从国家利益
B. 集体利益包含个人利益
C. 集体利益服从国家利益
D.个人利益服从集体利益23、（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。A. 诚实守信
B.爱岗敬业
C. 服务群众
D.奉献社会24、职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（D），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。A. 科学发展观
D.职业观25、（C）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。A. 职业文化
B. 职业素养
C. 职业理想
D.职业道德26、（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。包含各类专业文献、生活休闲娱乐、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、专业论文、应用写作文书、912012年专业技术人员职业道德复习题及参考答案等内容。　
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