一天我把小明滚出去第一季的手工模型摔坏了,后面的旭写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-29 13:25 标签： 安妮和王小明
在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是____-乐乐题库
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在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是&&&&线圈刚好处于平衡位置电源电压太低直流电动机的铜半环与电刷接触不良线圈中的电流太小
本题难度：一般
题型：单选题&|&来源：2010-苏州模拟
分析与解答
习题“在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是____”的分析与解答如下所示：
平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动．只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了．
A、平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路，导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，故该选项正确；B、若是线圈中的电压太小，即线圈中的电流很小，线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也不符合题意；C、接触不良，形成开路，电路中没有电流，形不成通电导体，故电动机始终不会工作．不符合题意；D、若是线圈中的电流太小，同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，故该选项也不符合题意；故选A．
本题考查了电动机的故障原因，在了解电动机的故障时，可联系电动机的工作原理来加深理解；电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．
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错误类型：
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经过分析，习题“在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是____”主要考察你对“直流电动机的构造和工作过程”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
直流电动机的构造和工作过程
【知识点的认识】由直流电动机工作原理示意图可以看到，直流电机的结构应由定子、转子和换向器组成．直流电机运行时静止不动的部分称为定子，定子的主要作用是产生磁场，由机座、主磁极、换向极、端盖、轴承和电刷装置等组成．运行时转动的部分称为转子，其主要作用是产生电磁转矩和感应电动势，是直流电机进行能量转换的枢纽，所以通常又称为电枢，由转轴、电枢铁心、电枢绕组、换向器和风扇等组成．　 定子（即主磁极）被固定在风扇支架上，是电机的非旋转部分．　 转子中有两组以上的线圈，由漆包线绕制而成，称之为绕组．当绕组中有电流通过时产生磁场，该磁场与定子的磁场产生力的作用．由于定子是固定不动的，因此转子在力的作用下转动．　 换向器是直流电动机的一种特殊装置，由许多换向片组成，每两个相邻的换向片中间是绝缘片．在换向器的表面用弹簧压着固定的电刷，使转动的电枢绕组得以同外电路连接．当转子转过一定角度后，换向器将供电电压接入另一对绕组，并在该绕组中继续产生磁场．可见，由于换向器的存在，使电枢线圈中受到的电磁转矩保持不变，在这个电磁转矩作用下使电枢得以旋转，【命题方向】一般从直流电动机的结构和工作过程入手考查，例如：在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．电动机工作时是把电能转化为．答案：电流方向；机械能【解题方法点拨】明白、理解直流电动机的构造和工作过程是解题的关键．
与“在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是____”相似的题目：
下列说法正确的是&&&&电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料直流电动机中的换向器的作用是：线圈平面刚转到与磁感线平行的位置时就自动改变线圈中的电流方向
若在电路中使用两种色光的二极管，分别指示电动机正反两个转动方向，便可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是不是符合要求．如图所示电路中电动机，若电流方向从上向下，则正向转动．那么，当红指示灯亮时表示电动机&&&&转动，绿指示灯亮时表示电动机&&&&转动．（填“正向”或“反向”）
电动机是利用通电线圈在磁场中&&&&的原理制成的．如图所示，在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中&&&&的作用相同．线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为&&&&（选填“顺时针”或“逆时针”），此时再将磁体两极对调，则线圈的转动方向为&&&&（选填“顺时针”或“逆时针”）．
“在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型...”的最新评论
该知识点好题
1电动机是一种高效率、低污染的动力设备，广泛地应用在各种家用电器中．下列家用电器中应用了电动机的是&&&&
2电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是&&&&
3要改变直流电动机的旋转方向，可行的办法是&&&&
该知识点易错题
1如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图．线圈能够转动的原因是&&&&，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是&&&&；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用&&&&或者&&&&的方法．
2要改变直流电动机模型的转子的转速大小，可以改变通过转子的&&&&，而要改变转子的转动方向，可以改变&&&&或者&&&&．
3在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是&&&&
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解：（1）等质量的空气在相同的时间内同时通过模型的上表面和下表面，由于模型上表面弯曲，呈圆弧状，所以模型上部的空气流速快，压强小；下部的空气流动慢，压强大；（2）骑车时，等质量的空气在相同的时间内同时通过遮阳伞车的上表面和下表面，由于遮阳伞上表面弯曲，呈圆弧状，所以遮阳伞上部的空气流速快，压强小；下部的空气流动慢，压强大．在这两个压强差的作用下，遮阳伞受到一个向上的升力，感觉车把象被人向上提起；（3）灰鹅正常飞行时，翅膀的上方隆起，翅膀上方的空气流速大，压强小．翅膀下方的空气流速小，压强大，翅膀在压强差下产生向上的升力，向上飞行．突遇强风，灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，翅膀下方的空气流速大，压强小．翅膀上方的空气流速小，压强大，翅膀在压强差下产生向下的力，灰鹅能降低高度，躲避强风．故答案为：（1）大于；小于；（2）快；小；慢；大；（3）大于；下．（1）模型上表面弯曲，下表面平直，结合流体压强与流速的关系，即可解决此问题；（2）比较骑车时，空气经过遮阳伞上下的路程，就可判断遮阳伞上下的空气流速大小，结合流体压强和流速的关系，可分析出骑车时遮阳伞会产生向上的升力．（3）有四个要点：根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大的规律；灰鹅受到的向下的压力大于向上的压力从而使灰鹅受到空气的压力的合力方向向下，有助于灰鹅迅速降低高度，躲避强风，使飞行更安全．教师讲解错误
错误详细描述：
夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下两端各挂一只弹簧测力计，如图所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现：上面的弹簧测力计示数变小，下面的弹簧测力计示数变大。(1)经过研究发现，小明认为模型上方的空气流速________下方的空气流速；模型上方的大气压强________下方的大气压强。(2)小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把像被人向上提起，小明的解释是________。
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