求圆的周长怎么求长

求圆的周长_百度知道
求圆的周长
d=8.02厘米 ‘
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25.1828cm13.816cm10.048m32.656dm
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12.59cm6.91cm5.02m16.33dm
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已知圆的周长求圆的面积
教学目标 及设置依据 1、掌握已知圆的周长求圆的面积的方法以及求圆环的面积的方法。 2、通过引导学生观察分析、合作学习,使学生应用圆的知识解决生产、生活中的实际问题。 3、调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。 教学重点 教学难点 已知圆的周长求圆的面积的方法。 求圆环的面积。 教学准备 多媒体 教 学 过 程 内容与环节预设 个人二度备课 课后反思 教学过程: 一、回顾旧知,复习铺垫 1、要求圆的面积必须知道什么?(圆的半径) 2、求下列各题中圆的半径。 (1)C=6.28 分米 r=? (2)d=30 厘米 r=? (3)C=15.7 分米 r=? (4)d=18.84 厘米 r=? 3.求下列各圆的面积。 (1)r=2 分米 , S=? (2)d=6 米 S=? (3)r=10 厘米 ,S=? (4)d=3 分米 S=? 我们已经学过已知半径、 直径求圆面积的方法, 今天我们再来学习已知圆的周长求圆面积以 及圆环面积的计算, 以便于应用它来解决生产、 生活实际问题。 (板书课题: 圆面积的应用。 ) 二、引导探索,学习新知 1、已知圆的周长,求圆的面积。 出示例题:街心花园中圆形花坛的周长是 18.84 米。花坛的面积是多少平方米? 学生读题。分析题意,回答以下三个问题。 A.求花坛的面积就是求什么图形的面积?(圆的面积) B.求圆的面积必须要什么条件?(圆的半径) C.题目中只给圆的周长,能求出半径吗?根据什么来求? 学生试算,两人到黑板板书。 (1)花坛的半径:18.84÷3.14÷2 =6÷2 =3(米) (2)花坛的面积:3.14× =3.14×9 =28.26(平方米) 答:花坛的面积是 28.26 平方米。 求圆的面积必须知道半径这个条件, 但实际生活中常常不能直接告诉半径, 而只知道圆的周 长或直径;那么这时我们就应该先求出圆的半径,再求圆的面积。 2.求圆环的面积。 拿出外圆半径为 15 厘米与内圆半径为 10 厘米的同心圆的圆形厚纸片。 问: 图中这画有两个 圆, (手指圆心)这是外圆的圆心?还是内圆的圆心?(这是外圆的圆心, 也是内圆的圆心。 这样的圆叫同心圆。 外圆与内圆的半径各是多少?你能算出外圆与内圆的面积各是多少吗? (学生分别算出内外 圆的面积。指名板书。)
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