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导致跨文化交际障碍的几种要因_百度文库
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导致跨文化交际障碍的几种要因|
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不信就算了。因为读懂了翻译跟读懂了原文绝对不是一回事,就不能用翻译如果原文是英文的
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出门在外也不愁跨文化交际学(陈国明)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
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跨文化交际学
作者:陈国明
出版:华东师范大学出版社
跨文化交际学《跨文化交际学》以主题方式叙述,突出跨文化技巧或技术的方法与知识,亦强调跨文化交际或传播的原则与理论,帮助学习者了解跨文化交际的内涵。书中附有大量范例和个案,让学习者产生亲切感,真正体会跨文化交际或传播的精髓。跨文化交际学是一门新兴的交叉学科。在全球化的背景下,这门学科得到了快速发展。
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求beyond几本书的电子书版:《拥抱beyond光辉岁月》《心内心外》《你在天堂还好吗》
拜托了,发到我邮箱谢谢
还有《我与Beyond的日子》
提问者采纳
我只有三本关于BEYOND的电子书发给你,注意查收分别是《拥抱beyond岁月》《心内心外》《BEYOND私家相册》回答者ID:eleven8303发送者ID:eleven8303
提问者评价
谢谢哈,不好意思还麻烦你教我看
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出门在外也不愁跨文化交际(杨峰)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
当前位置 &
跨文化交际
作者:杨峰
出版:武汉理工大学出版社
跨文化交际随着改革开放的进一步深入和经济全球化趋势的加快,我国对外经贸活动将更加活跃,无论沿海或内地,经贸活动的外向性将更加明显。所有这些都对培养既具备较强的英语交际能力,又具备扎实的商务及外贸运作知识的商务英语专业人才提出了迫切要求。  据统计,目前我国开设商务英语及其相关专业的高职高专院校已达到几百所,其课程设置从传统的老三门课程“外刊选读”、“外贸函电”、“外贸口语”发展到包括管理学、经济学、国际贸易等学科的一些主干课程的综合课程体系。如何改革高职高专的商务英语教育机制,加强这一层次的商务英语学科建设、课程体系建设,特别是教材建设,对人才培养具有十分重要的现实意义。为此,武汉理工大学出版社和全国二十多所高职高专院校决定联合组织编写一套适合高职高专教学需要的“高职高专商务英语类专业规划教材”。  本系列教材的主要特点如下:  ◆知识性。本系列教材以高职高专商务英语专业基本课程建设为依据,紧紧围绕国际商务的各种主题与实际的业务内容,广泛取材于当代国内外商务活动,内容覆盖面较广,知识含量较多,而单位章节的篇幅适中,以期学生能在有限的学习时间里接触到更丰富、多层次、跨学科的全面的专业知识。  ◆实用性。本系列教材在适当介绍理论知识的基础上,着重强调实践环节的设计。几乎每本教材的每个章节都穿插了适当的案例分析、阅读资料、练习题等,部分教材还配备了相应的录音CD,注重培养学习者运用商务英语知识与技能从事国际商务工作的实际应用能力。为方便教师教学和学生自学,本系列教材还配有电子课件和课后习题的参考答案等资料。  ◆针对性。本系列教材既重视对英语知识的传授,又兼顾商务知识的介绍,从而使学习者既学习国际经贸知识,又掌握当代流行的国际商务英语。  ◆趣味性。本系列教材的趣味性体现在语言生动活泼、案例新鲜实用、思想新颖独到等方面,希望通过寓教于乐的方式,加深学生对相关知识的记忆与理解,以更好地掌握相关的学习内容。  本系列教材的编写者大多是从事商务英语或国际经贸教学和工作的专家和一线教师,有丰富的教学经验和科研成果,从而保证了教材的编写质量,使其具有一定的指导性与权威性。  本系列教材主要适用于高职高专商务英语、国际商务、国际贸易、涉外事务管理等专业相关课程的教学。Chapter1 Culture and Intercultural CommunicationChapter2 Cultural PatternsChapter3 Verbal CommuncationChapter4 Nonverbal CommunicationChapter5 Social Interaction CustornsChapter6 Cultural Infiuences on ContextsChapter7 Potential Problems in Intercultural CommunicationChapter8 Intercultural Communcation competenceReferences
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