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一张课桌的高度大约是80______；八年级物理课本的宽度约为185______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
一张课桌的高度不可能是80m、80dm（即8m），太高；也不可能是80mm，因为那就太矮了，所以应该是80cm；物理书课本的宽度不可能是185m、185dm、185cm（即1.85m），应该是185mm．故答案为：cm；mm．
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据魔方格专家权威分析，试题“一张课桌的高度大约是80______；八年级物理课本的宽度约为185___..”主要考查你对&&长度的估测&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长度的估测
目的：在生活中物体长度的感性认识。运用所学知识解决实际问题。估算专题（一）:01.下列说法正确的是（） A．乒乓球的直径约为80mm B．一个苹果的质量约为1kg C．教室的高度大约为6m D．将掉在地上的橡皮，捡到课桌上，人做功约为0.1J 答案D 02.下列数据中，最符合事实的是（） A．物理课本厚约0.5m B．中学生登上一层楼做功约200J C．l个苹果的质量大约在1kg~2kg之间 D．成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间答案：D03.下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（） A．学生使用的课桌高度约为150cmB．篮球的直径约为30cm C．一支普通铅笔的质量约为500gD．一块水果糖的质量约为0.3kg 答案：B04.下列数据中最接近实际的是（） A．初中物理课本的宽度约18.5cmB．常见的热水瓶(保温瓶)，其容积大约为20L C．一个苹果重约0.1ND．一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J 答案：A05.下列数据中，比较符合实际情况的是（） A．教室天花板到地面的距离约为3mB．一支普通铅笔的长度约为50cm C．一个鸡蛋所受的重力约为5ND．一个普通中学生的质量约为500kg 答案：A
&06.下列数据中最接近实际的是（） A．普通铅笔的长度约为40cmB．人正常步行的速度约5m/s C．中学生登上一层楼做功约1500JD．中学生站立时对地面的压强约1.3×103Pa 答案：C
07.下列有关估测值的说法,符合实际的是（） A.一个苹果质量约有1.5kgB.冬天,洗澡水的温度约为78℃ C.某中学生重约为500ND.蜗牛爬行的速度约为0.1m/s 答案：C
08.下列数据中最接近生活实际的是（） A．对人体的安全电压不能超过220VB.某初中生的质量大约是500kg C.物理课本的长度大约是l00cmD.人的正常体温是37℃ 答案：D
09.如图所示,下列物体中重力最接近1N的是 答案：A
10．下列说法正确的是（）（多选） A．1标准大气压下水的沸点是100℃B．一般人步行的速度约1.2m/s C．普通中学生的质量大约是100kgD．电磁波在真空中的传播速度是3×108m／s 答案：ABD
&11.下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1kW?h的是 A．电子表B．手电筒C．空调机D．电视机答案：C
12.在下列数据中，最接近生活实际的是（） A．一本物理教材的质量约是30kgB．乒乓球的直径约为1dm C．普通中学生的质量约是50kgD．学校国旗杆的高度约为80cm 答案：C
13.下列物体中质量约为2kg的是（） A．两个鸡蛋B.一只老母鸡C.一头牛D.一张课桌答案：B
&14．下列记录中，长度的单位应是厘米的是（） A．物理课本的长度约为26B．教室的宽度约为60 C．小明的身高约为1．68D．一张物理试卷的厚度约为70 答案：A
15．下列数据中，最符合事实的是（） A．某学生站立时对地面的压强约为150Pa B．中学生登上一层楼做功约200J C．l个苹果的质量大约在1kg~2kg之间 D．成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间答案：D
16.以下数据与实际情况基本相符的是（） A．一个普通中学生的质量约为50gB．课桌的高度约为80cm C．用手托起两个鸡蛋的力约为10ND．家用空调的功率约为50w 答案：B
17．在如图3所示的家用电器中，正常工作时的电功率最接近25W的是（） 答案：A
18．下列数据中，最符合事实的是（） A．一个苹果的质量约为2kgB．比赛用篮球的直径约为80cm C．中学生登上一层楼做功约200JD．成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间答案：D
19．下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（） A．一个苹果的质量约为1.5kgB．20个鸡蛋的质量约为500g C．比赛用篮球的直径约为25cmD．普通学生课桌的高度约为150cm 答案：C
20．下列数据是小明对身边的一些量值的估计，其中最接近实际情况的是（） A．教室的高度大约为2mB．双层公交车的高度大约为4m C．一般中学生的质量大约为20kgD．两个鸡蛋的质量大约为1kg 答案：B
21．下列估计的数据都与人体有关，其中符合实际情况的是（）（多选） A．成人一只手掌的宽度约10cmB．短跑运动员比赛速度可达到25m／s C．举重运动员可举起重5×105N的杠铃D．一名普通初中学生的质量约50kg 答案：AD
22．下列数据中，比较符合实际情况的是（） A．一支普通铅笔的长度约为50cmB．教室地面到天花板的高度约为3m C．一件普通衬衫的质量约为2kgD．一个普通中学生的体重大约是50N　答案：B
23．在下列数据中，最接近生活实际的是：（） A．一本物理课本的质量约是300gB．乒乓球的直径约为1dm C．普通中学生的书包质量约是50kgD．学校国旗杆的高度约为80cｍ答案：A
24．下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（） A.一个鸡蛋的质量约为500gB.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kgD.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm 答案：B
25．小明同学是一位初三的男生，下列与他相关的一些数据的估测，明显不合理的是（） A．他的质量大约是60kg左右 B．他的身高大约是17dm左右 C．他穿的鞋的长度大约是40cm左右 D．他穿的校服上衣的长度大约是0.8m左右答案：C
26．下列数据基本符合实际情况的是（） A．这张试卷的厚度大约为2cmB．小学生步行上学的速度约为10m/s C．一般中学生的质量大约为50kgD．人体的正常体温为35℃ 答案：C
27．下列说法正确的是（） A．1标准大气压下水的沸点是100℃ B．一般人步行的速度约12m/s C．普通中学生的质量大约是500kg D．光在真空中的传播速度是3×105m／s 答案：A
28．下列四种电器中，正常工作时的功率可能是1500W的是（） A．洗衣机B．录音机C．电视机D．空调答案：D
29．下列估计符合事实的是（）（多选） A．一支普通钢笔的质量约为2kg B．一个中学生的质量约为55kg C．一支新2B铅笔的长度约为18cm D．看书时眼睛与书本的距离应保持1m 答案：BC
30．在下列数据中，最接近生活实际的是（）　A．九年级物理课本的质量约为9kg 　B．乒乓球的直径约为1dm 　C．普通中学生的质量约为50kg 　D．学校国旗杆的高度约为80m 答案：C
31．下面是对日常生活中一些物品的质量和长度的估测，其中最接近实际的是（） A．学生使用的课桌高度约为150cmB．一支2B铅笔的长度约17cm C．一瓶矿泉水的质量约为50gD．一块水果糖的质量约为0.3kg 答案：B
32．下列数据中，比较符合实际情况的是（） A．一件普通衬衫的质量约为2kgB．教室地面到天花板的高度约为3m C．一台家用电视机的额定功率为700WD．一个普通中学生的体重大约是50N　答案：B
33．华同学对于身边物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是（） A.成年人正常步行5min通过的路程约为360m B.一个玻璃杯的质量约为5kg C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s D.初中物理课本的宽度约为10.5cm 答案：A
34．在下列数据中，最接近生活实际的是（） A．一本物理教材的质量约是30kgB．乒乓球的直径约为1dm C．普通中学生的质量约是50kgD．学校国旗杆的高度约为80cm 答案：C
35．下列数据中，比较符合实际情况的是（） A．一件普通衬衫的质量约为2kg B．教室地面到天花板的高度约为3m C．课桌的高度约为15dm D．一个普通中学生的体重大约是50N 答案：B
36．下列估测与实际情况最接近的是(&&) A．一瓶500ml的饮料重约为500NB．物理课本长度约为26cm C．篮球场上篮筐到地面的距离约为10mD．一个苹果的质量约为1.5kg 答案：B
37．下列的估测，最接近实际的是（） A．一袋普通方便面的质量约为0.5gB．教室地面到天花板的高度约为30m C．一个正规篮球的直径约为1dmD．小学生步行上学的速度约为1m/s　答案：D
39．下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（） A．一位普通中学生的质量约为50kg B．物理课本的长度约为2.6m C．一块普通学生橡皮的质量约为200g D．一支未用过的2B铅笔的长度约为15mm 答案：A
发现相似题
与“一张课桌的高度大约是80______；八年级物理课本的宽度约为185___..”考查相似的试题有：
5305255528199266215807249096218417（2013o自贡）小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（　　）小双实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关．（1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为2N．（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法可行（选填“可行”或“不可行”）．通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：课本册数1234弹簧测力计示数/N2468分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力越大．（3）他们又把另一本封面光滑一些的数学课本单独放在同样的水平课桌上，用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要小一些，于是他得出结论：课本与课桌间的粗糙程度越小，摩擦力越小．你认为他们的做法不可行（选填“可行”或“不可行”）．理由是未控制压力大小相等．更为科学的多功能课桌椅--教育铭品
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更为科学的多功能课桌椅
博客名称：翟小铭　日志时间： 19:38:42　日志心情：
&更为科学的多功能课桌椅
高一10班& 刘晨
发明缘由：最早时期，学生在私塾上课时用的是方形桌；后来慢慢演变为双人的长木桌；现在，单人、双人、升降、便携式等等多样化的课桌都呈现在我们面前。虽然，课桌各种各样，但是，学生的实际问题并没有解决。据调查，学生的驼背、近视等很大程度上是由于课桌的规格和实用性。课桌矮了无法调，升降课桌升降不方便，颜色单调，不新颖，容书量小，学习空间过窄等等众多不利因素一直困扰着很多学生。为此，更应推出一款更为舒适、更为科学、更为多功能化的课桌椅。
搜新结果：经知识产权局检索发现，目前课桌椅设计很新颖，技术含量很高，但是并不能解决学生实际需求，只是针对某一种不良现象采取措施只解决单方面问题，对所有方面考虑不足，为此，设计出一款新型课桌椅。
&新型课桌椅的具体要求：（1）、课桌椅材料选择：普通教室用课桌椅的材料选择的基本方法同普通家具相似。以使用功能为出发点，选择与教室、形象、嗜好相互协调的材料。普通教室课桌椅的主要材料有:木材、各种合成材料、塑料、金属。在具体的设计中，材料的选择要尽可能保证人体使用中的舒适。（2）、课桌椅的结构选择：现在最为广泛的是钢木结构升降课桌，因为钢较为坚硬，受力大，配上良好的木质桌面，课桌使用寿命会更为长久，升降更适宜学生使用。另一种是全木质课桌，功能较少，比较简单。再一种是结构非常简单课桌，桌子与椅子一体或形状不同于一般课桌。选择其一还要看其实用性、舒适性与科学性。（3）、课桌椅的色彩选择：色彩的三要素:色相，色彩的相貌；明度，色彩的明暗程度；彩度，色彩的饱和程度。在设计中既要保证课桌椅单体色彩的美观，还要保证各种色彩在教室环境内协调性。总体来说课桌椅的设计要求色彩明朗、精神饱满、丰富多彩。（4）、课桌椅的整体规格：按照国家规定桌面宽600 mm(单人)1200mm（双人），桌面高分为：760mm、730mm、700mm、670mm、640mm、610mm、580mm、550mm、520mm、490mm十种不同型号。桌面可为平面，也可为坡面；可为固定式，也可为同上翻转式。课椅座面高也分为：440mm、420mm、400mm、380mm& 360mm、340mm、320mm、300mm、290mm、270mm十种不同型号。0&～2&角。座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。座面前缘及两角钝圆。靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6&～12&角。靠背面的前凸呈漫圆，上、下缘加工成弧形。靠背凹面的曲率半径在500mm以上。靠背下缘与座面后缘之间留有净空。
据上要求设计一款新型课桌椅（设计与说明）：（1）、首先，桌面（如图一）选用全实木桌板，后端可以翻起立起课本，前端镶有长条玻璃，桌板下配有与玻璃配套的金属桌斗（如图二），两者完美结合，无需学生去翻找小型课本，可直接透过玻璃取出需要的课本。其次，在桌斗两侧有一对钢结构的升降桌腿（如图四）并且每条升降腿侧装有一个大容量的桌斗（如图三），桌腿向后倾斜，大桌斗与桌腿交叉，并且桌斗口朝向学生，方便学生盛放拿取大型课本。可调节的桌腿，学生使用方便，更为实用。在课桌两侧配有附加的小功能如：杯座、挂钩笔盒等。整体课桌采用钢木结构，结构较为新颖，桌面硬度高，钢结构受力强，功能更为齐全。桌面选为天然木色保护学生视力，钢结构纯白色，体现出格外的洁净。（2）、座椅靠背板为钝圆内置靠背垫，与升降支撑杆相接构成可升降的靠背（如图五），与座椅板成2度角。座椅面（如图五）选用全实木，坐面带有弧度内置坐垫。座椅腿（如图六）也为升降钢结构，呈向后倾斜。此外座椅可以插入课桌下的滑道槽中，使座椅悬挂，方便清扫地面。座椅板为天然木色，钢结构为纯白色。整体桌椅结构较为复杂，但功能非常齐全，很贴接学生实际需要。
新型课桌的使用及优点：现在学生课本较多，课桌又小，都凌乱摆放在桌面，不仅占据大块学习空间而且寻找课本很费劲。为此课桌桌面加大面积，桌斗设计成可透视。每个班人数不同，高矮胖瘦更是不同，为此设计更为便捷的升降结构，给学生视力、身体发育等都有很好的帮助。学生学习压力普遍较大，作业较多，身体颇为疲惫，上课经常出现打盹的现象，从板面色彩角度和坐垫的作用都可以调节学生的精神状态。弯腰驼背已成为广大学生的不良现象，解决此问题将座椅靠背向后倾斜2度，桌面带有立书板，来调节学习姿势。因为一些同学琐碎的东西较多，所以此桌配备许多附加功能。总体来说，这一款课桌能够解决学生现在面临的重要问题，更具人性化设计，从学生实际情况出发，学生现在比较需要这种课桌。
针对新型课桌和日常行为的建议：课桌只是当前问题之一，学生还要注意日常行为规范，课桌也不过起到一个辅助作用，学生更应做到：（1）、在学生刚入学时就应严格的要求必须使用正确的学习姿势，保持与书本的距离，最好控制在27-33厘米，因为课桌带有立书板，能使书与课桌有一定的角度，所以读书写字时课桌高度必须严格按照规定高度，使学生养成良好习惯。（2）、学生要定期对视力做检查，如果有异常必须马上进行治疗，在此期间不能裸眼看书、上网，不能再强或弱光下、车上、躺卧时看书，尽量避免长时间看书而引起的视觉疲劳，多眺望远方，定时做眼保健操。（3）、身体的发育与视力是分不开的，在注重视力发育同时还要注意平时学习和干其它事情时不要歪着、扭着身子，避免出现弯腰驼背等不良现象。（4）此外，学生还应更加注重保持足够的睡眠时间和室外有氧运动，提高身体素质和抗疲劳能力，保持健康的体魄。（5）、必须树立防微杜渐从一点一滴一时一事做起的思想，树立科学的思维方式。
发明感想与总结：更为科学的课桌椅不单单只体现在在科技领域和功能领域的新突破，更应考虑到其实用性和使用性，其设计的功能应该符合学生的需求，操作简单，百利而无一弊。在当今科学领域，作为学生应该了解更多的科学方法，掌握更多的科学技术，运用更多的科学理念来解决更多的实际问题，为发展我国科技事业创造更多有利条件，成为现代化的科技人才。
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All Rights Reserved by 青春网络日志本日期：大家都说：&谢谢老师，谢谢老师！&我觉得刘老师对我们真是太好了。
表面看上去挺温柔的刘老师，其实还挺严格的。记得有一次，刘老师叫我们把第1至第3课背出来，下午放学时检查。放学时间到了，刘老师叫我们把课本放在桌子上。可是有很多同学还没有背出来。刘老师对我们说：&小学生，应该多读多背，作文才写得好，学习才能有进步。没有背出来的同学请留下来，背出后再回家。&
人们常说，老师是园丁、是蜡...刘老师叫我们把课本放在桌子上的相关内容日期：想方设法与老师保持好沟通 琦从小都是外婆带的，有人说老人带的孩子入园适应期会长一些，但是我有意识地注意了这一点，在对琦的养育过程中，尽量做到能够亲历亲为。我觉得...日期：叶子老师讲故事：六便士 达尔文给自己的家人规定，工作时间谁也不能到他的书房去打扰他，除非是有非常重要的客人来访。 一天，达尔文3岁多的儿子弗朗西斯非常想找爸爸出来玩，但他也知道爸爸正在书房工作，不喜欢别人去打扰。不过弗朗西斯还是忍不住来到了爸爸的书房，他鼓日期：叶子老师讲故事：洛克菲勒的小账本 美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记入账，尔后与父亲结算。这事...日期：叶子老师讲故事：请帮忙系上 中学时，我是住校生。我所就读的中学要求学生自己带米。 有一次返校，校车上人很少，我的旁边只有一个戴眼镜的年轻人，我把那袋米放在那年轻人旁边的一个空位上，也许是因为疲劳，我一上车就昏昏入睡了。等我醒来，我发现不知何时，米袋口松开了日期：叶子老师讲故事：二百万美元买一句话 韩国某财团研究决定，向获得诺贝尔和平奖的金大钟总统献一份礼物。可究竟献一份什么样的礼物才好呢?有句老话：赠人以良言，胜过赠人以珠宝。于是，他们最终拿定主意，为了进一步发展和完善韩国的民主制度，不惜花重金购买美国发展和完善日期：茅盾的母亲DD第一个启蒙老师 “我的第一个启蒙老师是我的母亲。” DD茅盾 茅盾20岁时初出茅庐，到人才济济的上海商务印书馆工作。一个清末就是商务编译所任职的高级编译孙毓修，看茅盾在读《困学纪闻》大为惊异，便问：“你喜欢考据之学?”茅盾答道：“谈不上考据之学，日期：“语言暴力”下学生受伤 老师心理问题需关注 老师使用“语言暴力”令孩子受伤害是一个比较普遍的问题，而老师存在的心理问题值得关注。 生活时报今日刊文发问，虽然老师要为他们的语言给孩子们带...
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