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对比传统即兴伴奏与流行键盘即兴伴奏后的几点思考--《南京艺术学院》2011年硕士论文
对比传统即兴伴奏与流行键盘即兴伴奏后的几点思考
【摘要】:流行键盘即兴伴奏教学与传统即兴伴奏教学的目的同样是使学生具备为旋律编配和声的能力以及即兴演奏的能力。对比流行键盘即兴伴奏教学与传统即兴伴奏教学,两者在教学模式上却存在着些许不同。对于传统即兴伴奏教学而言其教学难点在于学生即兴伴奏和声思维能力以及学生即兴创作能力培养。流行键盘即兴伴奏教学在培养学生即兴伴奏和声思维能力以及培养学生即兴创作能力方面有着自己独特的教学方式,是值得传统即兴伴奏教学吸收采纳的。通过对流行键盘即兴伴奏教学方式的兼收并蓄,以期能够在一定程度上解决学生即兴伴奏和声思维能力以及学生即兴创作能力的问题。
【关键词】:
【学位授予单位】:南京艺术学院【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2011【分类号】:J624.1【目录】:
Abstract4-6
第一章 传统即兴伴奏教学与流行键盘即兴伴奏教学的比对7-9
第一节 传统即兴伴奏教学现状分析7
第二节 流行键盘即兴伴奏的教学模式及意义7-8
第三节 流行键盘即兴伴奏教学在高等音乐院校开展情况——以南京晓庄 学院现代音乐教学为例8-9
第二章 传统与流行即兴伴奏中和声思维能力的差异及培养模式9-11
第一节 传统即兴伴奏的和声思维能力的培养模式9
第二节 流行键盘即兴伴奏的和声思维能力的培养模式9-11
第三章 传统与流行即兴伴奏中即兴创作能力的培养11-16
第一节 两种模式下的“加花”的创作11-12
第二节 两种模式下的前奏、间奏、尾奏的创作12-14
第三节 两种模式下的无旋律伴奏的创作14-16
参考文献18-19
作者简介19-20
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对比传统即兴伴奏与流行键盘即兴伴奏后的几点思考
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《通俗流行键盘弹唱三月通》:简单说说流行歌曲的调性、调式及调式和声那点事儿
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一、流行键盘7声音阶的调性、调式那点事儿
1、一首歌曲的调性就是平常说的调,跟着原版哼首调旋律,哼出首调旋律的音阶(简谱),再在键盘上摸到首调旋律中的1,看看键子对应的键名就是了。
先用琴跟着原版把调性(调摸出来),调性一共才12个吗(即通常所说的C、#C、D、bE、E、F、#F、G、bA、A、bB、B调)!
<font color="#、看歌曲的最后一句未音是落在1上还是落在6上,西洋7声音阶基本调式就两个,大调式-1调式,小调式-6调式。在流行音乐中这两个调式是最基本的,也是最常用的。
落在1上就是大调式,和声进行的大框架就是1-4-5-1(大调的I-IV-V-I)
落在6上就是小调式,和声进行的大框架就是6m-2m-3m-6m(小调的I-IV-V-I)
(这里先不说民族的五声调式!)
<font color="#、每个调式的正三和弦(调式的基本和弦-主、下属、属)才3个,大调1-135,4-461,5-572,小调6m-613,2m-246,3m-357,算上各自调式副属和弦才6个(大调副三和弦2m、3m、6m,小调副三和弦1、4、5)用琴跟着原版一走就出来了。
其实西洋7声音阶的基本三和弦就6个:1,2m,3m,4,5、6m,由于每首歌曲的具体调式(大调小调即1调式6调式)有区别,所以这些基本的三和弦在具体调式中的功能有区别。
你比如6m在小调式(6调式中)它就是I级主和弦,当老大,放在大调式的歌曲(1调式)中它就是副三和弦了,做丫鬟。
你比如1在大调式(1调式中)它就是I级主和弦,当老大,放在小调式的歌曲(6调式)中它就是副三和弦了,做丫鬟。
同一个男人,在母系社会中他就是打杂的,在父系社会中他就是当家的;同一个女人,在父系社会中他就是打杂的,在母系社会中他就是当家的,哈哈。
<font color="#、给歌曲配和声,每个乐句的开头和结尾一般配正三和弦(主和弦、下属和弦、属和弦),这样便于明确曲子的调式(大小调),其他部分可以根据曲子的旋律音构成在里面塞些正三或副三和弦,刚柔调剂一下,当然有时也有例外,解释就是和声基本进行是走了2个乐句以上(不是通常的一个乐句)。
<font color="#、随便在网上找首自己熟悉的简单一点的曲子,先跟着把调摸出来,在根据曲子最后一句的尾音把调式定出来,然后用柱式或琶音跟着走调式和弦(调式明确后每个调式的正三和弦才3个,大调145,小调6m2m3m),再往里塞点副三和弦就完了。
<font color="#、调性、调式、调式和弦摸准之后,你平时练的那些无旋律伴奏音型(就是把和声拆成音型去弹吗!)就都排上用场了。
<font color="#、学和声不用专门去练耳朵,即所谓视唱练耳的听辨音程、和声之类的,太“专业”了,边听原版边用手在琴上摸,会用耳朵去校正自己和原版比弹得对不对味儿就可以了。弹多了,听多了,积累多了,那点东西手一碰琴,就下意识的自己跑出来了。
二、说说流行键盘调式和声那点事儿
<font color="#、调性(就是平常说的调),跟着原版哼首调旋律,哼出首调旋律的音阶,再在键盘上摸到首调旋律中的1,看看键子对应的键名就是了。
<font color="#、调式得懂啊,调式不懂怎么弹呀?只有确定了调式,曲子的正三、副三6个基本和弦才会现身,和声进行也就有大轮廓了,大调基本和声框架1-4-5-1,小调6m-2m-3m-6m,就是大小调的I-IV-V-I和声进行,用调式内的正三、副三这6个基本和弦原则上可以应付大多数“口水”了.
弹伴奏,一定意义上就是弹和弦的节奏音型,走和声进行!
----------------------------------------------------
举个小调的例子《小草》
<font color="#m没有花香,没有树3m高,
我是一个2m无人知道的6m小3m草
<font color="#m从不寂寞,从不烦3m恼,
你看我的2m伙伴遍及3m天涯海6m角。
<font color="#m春风呀春风你把我吹3m绿
<font color="#m阳光呀阳光你把我照3m耀
<font color="#m河流呀山川1(6m)你哺育了2m我
<font color="#m大地呀4(6m)母亲你5(3m)把我拥6m抱。
-------------------------------------------
整个曲子深情、缠绵,曲子最后尾句:<font color="# 67 65 6-
末音结束在6上,典型的小调式(民族调式中称“羽调式:12356宫商角徵羽)
调式音阶<font color="#12345
6-调式主音,调式音阶中的老大
<font color="#-调式下属音,调式中老大(主音)的贴身马仔
<font color="#-调式属音,调式中主音的爱姬
最基本的和弦6m(主和弦),2m(下属和弦),3m(属和弦),
最基本的和声进行:<font color="#m-2m-3m-6m
主和弦6m-下属和弦2m-属和弦3m-主和弦6m(即I-IV-V-I:一四五一)
末尾2句的和声我加入了点大调的因素1、4、5和弦,给和弦点”颜色“(和声色彩化处理一下,小调的正三和弦中塞点塞点小调副三和弦-大调和弦),提提气,深情缠绵之后给点阳刚,爷们一点儿,小调和弦见括号内。
网上刚才听了首孙佳音唱的,用的是D调
<font color="#m-Bm,2m-Em,3m-#Fm,4-G,5-A
弹唱伴奏音型手弹给点带乡村民谣特点的分解和弦,所谓即兴伴奏的书里里大把的,自己随手弹也可以--
其实所谓和弦的伴奏音型无外乎就是和弦的、分解、半分解、柱式以及它们和混合音型,无论起多么洋气的名字(索尔、乡村、伦巴、恰恰、八拍---)都是这点东西
副歌高潮部分即兴给点半分解或柱式
对自己技术有信心,用原调(D调)弹
懒了就开变调器+2弹C调。
------------------------------------------------------------
再说个大调的《小星星》
<font color="#一闪一闪4亮晶1晶
<font color="#漫天1都是5小星1星
<font color="#一闪4一闪1放光5明
<font color="#它是4我们的1小眼5睛
<font color="#一闪一闪4亮晶1晶
<font color="#漫天1都是5小星1星
--------------------------------------------------------------------
整个曲子欢快、热烈,曲子最后尾句:<font color="# 4 3 3 2 2 1-
末音结束在1上,典型的大调式
调式音阶:<font color="#34567
1-调式主音,调式音阶中的老大
<font color="#-调式下属音,调式中老大(主音)的贴身马仔
<font color="#-调式属音,调式中主音的爱姬
最基本的和弦1(主和弦),4(下属和弦),5(属和弦),
最基本的和声进行:<font color="#-4-5-1
主和弦1-下属和弦4-属和弦5-主和弦1(即I-IV-V-I:一四五一)
网上刚才听了首国外儿童版唱的,用的是bE调
弹唱伴奏音型手弹给点分解和弦,
林文信里大把的,自己随手弹也可以
对自己技术有信心,用原调(bE调)弹
懒了就开变调器+3弹C调。
对应的音名和弦转换也不打字了,打字太累,上张表,自己对吧
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三、接着说流行键盘调式和声那点事儿
没事儿用琴走走最基本的和声进行:I-IV-V-I(就是大家常说的调式和声进行的一四五一)
西洋7声音阶大调式就是1-4-5-1,小调式就是6m-2m-3m-6m
用你在林文信、什么什么的即兴伴奏那儿学来的一大堆音型去弹!
---------------------------------------------------------------------
完了之后再把这个东西加一加,减一减,变一变----
大调式(1调式):基本和声进行:1-4-5-1
1-(加副三6m)-4-(加副三2m)-5-(省略1)
<font color="#莫名我就喜欢你,6m深深的爱上你,从4见到你的那一天2m5起-----《你知道我在等你吗》
1-2m(加副三和弦)-4-(省略5)-1
1但求有2m山水4共做1证-----《万水千山总是情》
1-(加副三和弦6m)-4-5-1
1游过了四季6m荷花依然香,4等你宛在5水中1央。--《荷塘月色》
小调式(6调式):基本和声进行:6m-2m-3m-6m
<font color="#m-3m-2m-3(3m变3,小变大)
<font color="#m抬头的一片天是男儿的3m一片天,2m星星在文明的天空中再也看不3见-------
6m-4-3(3m变3,小变大),6m-3m-4-5(4、5:大调色彩的副三和弦做色彩处理)-6m
--------------6m星星点灯照亮我的3m家门,让4迷失的孩子找到3来时的路,6m星星点灯照亮我的前3m程,用一点4光温暖5孩子的6m心。-----《星星点灯》
<font color="#m-(省略2m-)-3m,6m-2m-3m
6m你的微博里辣妹那么多,而我只是其中一3m个,6m万分难2m过问你为什么,3m难的年青的我不够热火--《伤不起》---
很通俗的讲解,这些系列讲座都收藏了。谢谢
谢谢,收藏了
谢谢楼主!帖子通俗易懂实用,剩下的就是自己怎么下工夫练了。
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