关于大学生宿舍睡懒觉的检查1500字的，紧急_百度知道
关于大学生宿舍睡懒觉的检查1500字的，紧急
写给导师的，大学也要检查，烦哎
检讨书1： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！ 检讨书2： 今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨书3： 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 自己看着编辑下就可以了
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出门在外也不愁广东海洋大学图书馆读者管理规定
广东海洋大学图书馆读者管理规定
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第一章& 总& 则
第一条 图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学、科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是对学生进行素质教育的第二课堂。为了加强图书馆的管理，提高文献信息资源的利用率，实现资源共享，维护读者的利益，依据国家有关法律法规，结合我校的实际情况，制定本规定。
第二条 本规定适用于我校教职工、学生、外聘员工、外籍员工、离退休人员、留学生、非事业编制人员和持有校园卡的校外读者及需到我校图书馆查阅资料、参观学习的校外人员。
第三条 读者须凭学校图书馆授权的校园卡进入各校区图书馆。校外读者需到我校图书馆查阅资料时，须凭本人有效证件或单位介绍信办理入馆手续。
第四条 读者进入到各校区图书馆、各借阅区（室）、阅览区（室）时，必须自觉遵守各校区图书馆、各区（室）的各项管理规定。
第二章& 借阅权限开通程序和规则
第五条 持学校一卡通中心办理的校园卡，到图书馆开通借阅功能，便可以借阅图书馆的图书，不再另办借阅证。
第六条 读者开通借阅权限应履行以下程序：
（一）全日制学生
新生入学注册后，由学校一卡通中心统一办理发放校园卡。新生入馆教育结束，图书馆即开通校园卡的借阅功能。
（二）校内其他读者
凭本人所在部门出具的证明及有效证件到学校一卡通中心办理校园卡，再持校园卡及下列材料之一到图书馆流通咨询部开通借阅功能：
1、我校在编教职工：凭单位证明及本人有效身份证件（如工作证、身份证等）。
2、外聘员工：凭我校人事部门或二级单位出具的聘用证明（证明上需注明聘用的起止时间），并出示本人身份证原件。
3、外籍员工：凭外事部门的聘用证明或证书（证明需注明聘用的起止时间），并由外事部门派专人负责与图书馆联系。
4、离退休人员：凭我校离退休人员工作处出具的证明，并出示本人有效身份证件（如工作证、身份证等）。
5、留学生：凭外事部门或就读学院（或部、系）出具的证明（需注明在我校就读的起止时间）及学生证。
6、非事业编制人员：凭在我校工作的二级单位证明和本人身份证。
7、寸金学院师生、函授和培训班学员：由我校主管单位出具书面担保书，没有书面担保书者按校外读者办理。
（三）校外读者
凭本人所在单位（或乡镇、街道办）证明、身份证原件和复印件，交纳200元押金及80元/年的文献资源使用服务费（我校校友为40元，需凭毕业证复印件），到图书馆核对身份后，由图书馆出具证明到学校一卡通中心办理校园卡，再持校园卡到图书馆流通咨询部开通借阅功能。
第七条 校园卡借阅功能的使用范围：
（一）校园卡借阅功能只限本人使用，不得转借他人，若借用或冒用他人校园卡，一经发现即扣留该卡，并按照本规定第二十七条的相关规定处理。
（二）读者凭本人校园卡可在我校两个校区（主校区、海滨校区）的图书馆借还、阅览和复印馆藏文献以及上网等。
（三）读者利用校园卡可享受我校图书馆提供的各种网络服务，如在线查看本人借书状况、预约借书、续借等。
（四）图书馆所有中、西文现刊、合订本期刊、工具书以及特藏文献一律不外借。
第八条 校园卡借阅功能按下列规定进行管理：
（一）教职工、学生办理离校手续时，需还清所借图书（如有超期图书需缴纳资源超期占用费），注销借阅功能。研究生在办理毕业离校手续时，还须向图书馆学科服务部提交本人纸本毕业论文（学位论文）2份，并登陆图书馆学位论文提交系统提交与纸本一致的电子版。
（二）交纳押金的读者在还清图书后，凭押金收据和校园卡退回押金，注销借阅功能。
（三）校园卡持有者去世后，其遗属须在三个月内到图书馆办理还书和注销借阅权限手续。
（四）读者离校（含毕业、调动、辞职等）时若不按规定办理借阅权限注销手续，使学校财产受损失的，由其主管单位或担保人负责追回或赔偿。
（五）聘期满后再续聘的外聘教师，应持续聘证明复印件到主校区图书馆流通咨询部延长校园卡借阅功能的使用期限。
第九条 校园卡图书借阅功能的暂停、开通：
（一）遗失校园卡的读者持本人有效证件（如学生证、身份证、工作证）到图书馆暂停、重新开通校园卡的借阅权限。
（二）登录图书馆主页，通过“我的图书馆→输入校园卡号、密码（校园卡在图书馆使用的密码）→挂失或自停”。
第三章& 借还书规则
第十条 借书数量和期限：
（一）我校师生每人可外借中外文图书20册。
（二）我校外聘员工、外籍员工、离退休人员、留学生、非事业编制人员和持有校园卡的校外读者可外借中外文图书5册。
（三）教职工借期90天，学生读者、外聘员工、外籍员工、离退休人员、留学生、非事业编制人员和持有校园卡的校外读者借期30天。
（四）读者借阅的图书，若未能在借期内阅完，可续借1次，续借期限与原借期限相同（从续借之日算起），过期图书不可续借。
第十一条 读者凭校园卡到图书馆借阅图书资料，需外借图书者，将图书和校园卡一起交到借还书处由工作人员办理外借手续，读者须通过图书馆监测通道，到借还书处柜台前领取已办理借阅手续的图书及本人校园卡。
第十二条 读者需办理图书续借手续时，应在借期期限内到图书馆借还书处办理，或登录图书馆网页，在“我的图书馆”栏目内自行办理图书续借（仅可办理一次，建议在应还日前一两天办理），否则按超期处理。
第十三条 读者将图书带出馆外需要先办理借阅手续，未办理借阅手续不允许私自把书带出馆外。
第十四条 还书时应将书交给借还书处工作人员办理，并同时留意电脑屏幕上的处理记录，确认无误后方可离开。
第四章& 阅览规则
第十五条 读者到各借阅（阅览）区阅览，每人每次不得超过3册，阅后的书刊放回原架位，或放在阅览桌、书车上。
第十六条 进入各借阅（阅览）区查阅书刊或自修，应自行保管个人物品，离开图书馆请带走个人物品，切莫留物占座。图书馆将不定期清理借阅（阅览）区的占座物品，座位上的物品超过60分钟无人看管，视为占座。留物占座将按本规定第二十七条相关规定处理。
第十七条 各阅览区内陈列的报刊、图书资料、各类工具书及检索工具，只供读者在该区内阅览，不予外借。未经允许不得擅自将该阅览区内的书刊携带出该区。
若需复印，须与工作人员联系。办理有关手续后，方可将书刊带出该区复印（但不可带出馆外），复印后要马上归还（一般不得超过当天的下班时间），否则按照超期处理。
第五章& 使用设备、载体规则
第十八条 读者必须经过正常登录后才能使用电子阅览室的电脑设备。使用视听设备时，请带上耳机。请勿在室内语音聊天，以免影响他人学习。
第十九条 注意保护好图书馆计算机等设备，严格按操作程序使用。不得随意拆装和损坏电脑设备或更改计算机设置。不得自行下载&、安装各种软件。若发现设备故障，应立即停止使用，并报告值班工作人员，切勿自行处理。
第二十条 读者自带手提电脑到馆的，可到电子阅览室的无线上网区使用。馆内电源仅限于为手提电脑充电，不为其他任何用电设备提供电源，读者应妥善保管好自己的电脑。
第六章& 自修规则
第二十一条 读者可以自带书包、书籍进入自修区学习。保持区内安静和整洁；不得擅自改动自修区的桌椅布置。
第二十二条 自修区内1人1座位，先到先坐，任何个人不得以书包、书籍等物品占座，若有占座现象, 图书馆有权进行清理，由此造成的损失，由读者本人负责。留物占座将按本规定第二十七条相关规定处理。第七章& 馆藏文献复制规则
第二十三条 非外借书刊可在馆内复印，确需出馆复印的，须经所在部门批准登记。
第二十四条 馆藏内部刊物不可私自复印，若确实需要复印，应与工作人员联系。
第二十五条 馆内收藏的部分特藏文献，如手稿或稀有文献等一概不得复制。 　
第八章& 赔偿和处理规则
第二十六条 违反以下条款者，须分别作出赔偿：
（一）丢失图书资料（含音像制品）者，可购还原版本的（或更新版本的）图书资料，并支付每册（件）5元的加工费。
（二）若无法购回原版本图书资料者，按照该资料原价的5倍赔偿，如果该资料原价的5倍不足50元，按照50元赔偿。
（三）已经交纳赔偿款后又找回已赔图书资料者，可在赔偿之日起一年内，到图书馆借书处，由工作人员确认该资料确实为已赔资料且仍完好后，将其归还给图书馆，并可凭赔偿收据退回全部赔偿金额。
（四）丢失图书应在一个借期内到馆办理赔偿手续。逾期办理造成的图书资料超期占用费按本规定第二十七条中的相关规定处理。
（五）对图书资料剪页、撕页、损坏者，按每页5元赔偿，若情节严重者，须赔偿原版本书，并支付图书加工费；无法赔偿原版本书的，按丢失图书赔偿。
（六）在书刊上涂抹、勾点、做批注者，按每页2元赔偿，赔偿金额超书价5倍的，按原书价的5倍赔偿。
（七）所借图书到期未及时归还者，按逾期每天每册收取0.1元图书资料超期占用费；占用费超过书价5倍的按书价的5倍收取。
（八）借阅非外借图书资料复印、未及时归还者，按逾期每天每册收取2元图书资料占用费，赔偿金额最高为原书价的5倍。
（九）损坏图书馆设备者，按设备的原价赔偿。
第二十七条 违反以下条款者，分别给予处理：
（一）无校园卡进馆者、进馆后大声喧哗经教育无效者，图书馆工作人员（保安人员）有权责令其离开图书馆。
（二）在馆内随地吐痰、乱丢果皮杂物、乱涂乱画等不良行为者，图书馆工作人员可责令该读者打扫该区（室）的卫生。
（三）持他人校园卡入馆借阅图书者，图书馆将没收该卡并通知校园卡所有人带有效证件到流通咨询部领取，并在图书馆诚信档案记录备查。
（四）若读者携带未办理有关手续的馆藏文献出馆、监测仪器报警时，工作人员（保安人员）有权向该读者了解情况、检查其所带物品，追回相关馆藏文献，并按偷书处理。若读者确属无意，工作人员（保安人员）在图书馆诚信档案上记录该读者的真实姓名、班级、一卡通号码后，读者可离馆；若该读者再次出现类似情况，则按照偷书处理。
（五）偷书者，须本人写检查，除收缴所偷之书外，报学校学生管理部门按学校有关规定处理。
（六）留物占座者，须凭有辅导员及分管学生工作的学院领导签字的检讨书，到图书馆典藏阅览部领取占座物品。对占座两次以上者，暂停其借阅权限一个月。
（七）在图书馆内吸烟、玩火、擅自使用电源者，携带易燃易爆等危险物品进入图书馆者，除制止其行为外，责令该读者写检查并在图书馆内通报，同时报学校学生管理部门按学校有关规定处理，严重者将追究其法律责任。
第二十八条 对有违反本规定而又不服从管理或处理者，图书馆工作人员有权对其采取适当的检查或扣押有关证件，并向图书馆领导报告处理。情节严重者，图书馆可以向学校有关部门报告，严肃处理。　
第九章& 读者意见处理规则
第二十九条 读者对图书馆的合理化意见和建议，可通过邮件向馆长邮箱反映，图书馆将安排责任部门负责处理并于三个工作日内反馈（邮箱：tsg@）。
第十章& 附& 则
第三十条 本规定自日起施行。《广东海洋大学图书馆读者管理规定》（广海大〔2005〕9号）同时废止。
第三十一条 本规定由学校图书馆负责解释。
广东海洋大学校长办公室某大学生因为把图书带出图书馆被开除_百度知道
某大学生因为把图书带出图书馆被开除
一个学生违反规定把图书带出图书馆，事后图书馆失火了，他手里是仅存的一本图书，他主动告诉校长自己拿了一本图书，校长以违反规定为由把他开除。是不是这个规定太严了，或者校长太不通人情？
我有更好的答案
我认为是这个规定太严了。校长没有做错，有规矩才能成方圆！
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出门在外也不愁外国语学院暑期社会实践之盐城市图书馆“大手拉小手”活动
7月18日，外国语学院的五名成员来到了盐城市图书馆，开始了为期五天的实践。
第一天来到图书馆，图书馆的掌主任便把五个人分成了两个小组。唐姗姗，张梅和成玉华在一楼的少儿外借室工作，孙琪和董泽琪在二楼的综合阅览室工作。
在图书管里，因为是暑假，每天都会有很多的大人和学生过来借书。我们的工作主要是负责图书的外借和还回。并帮助工作人员将还回的书整理分类上架。
刚开始的时候，由于对很多操作的不熟悉，所以有些手忙脚乱，但是经过一段时间的操作之后，大家找到了不同的窍门，操作起来快捷了许多。虽然要不停的向读者解释各种情况，还有向许多新的读者交待办卡，续卡的方法以及借书还书的流程，但是我们都很耐心的一遍遍解释着，并且用微笑和真诚的态度赢得了读者的好评。
在星期天，我们还协助图书馆办了英语沙龙的活动。我们经过多方联系，邀请到了Andrew主持此次活动。我们协助Andrew举办了一次生动的英语沙龙，通过和外籍教师的交流，做英语游戏，诵读文章，孩子们的英语运用能力得到了一定的提高。
虽然五天的时间比较短，但是我们不厌其烦的工作态度和认真谨慎的工作得到了图书馆工作人员的一致好评。
说明:外国语学院暑期社会实践之盐城市图书馆“大手拉小手”活动
7月18日，外国语学院的五名成员来到了盐城市图书馆，开始了为期五天的实践。
第一天来到图书馆，图书馆的掌主任便把五个人分成了两个小组。唐姗姗，张梅和成玉华在一楼的少儿外借室工作，孙琪和董泽琪在二楼的综合阅览室工作。
在图书管里，因为是暑假，每天都会有很多的大人和学生过来借书。我们的工作主要是负责图书的外借和还回。并帮助工作人员将还回的书整理分类上架。
刚开始的时候，由于对很多操作的不熟悉，所以有些手忙脚乱，但是经过一段时间的操作之后，大家找到了不同的窍门，操作起来快捷了许多。虽然要不停的向读者解释各种情况，还有向许多新的读者交待办卡，续卡的方法以及借书还书的流程，但是我们都很耐心的一遍遍解释着，并且用微笑和真诚的态度赢得了读者的好评。
在星期天，我们还协助图书馆办了英语沙龙的活动。我们经过多方联系，邀请到了Andrew主持此次活动。我们协助Andrew举办了一次生动的英语沙龙，通过和外籍教师的交流，做英语游戏，诵读文章，孩子们的英语运用能力得到了一定的提高。
虽然五天的时间比较短，但是我们不厌其烦的工作态度和认真谨慎的工作得到了图书馆工作人员的一致好评。
发布部门:外语系
发布人:外语
以下人员阅读过该上报文件：
｜ 15:11:44
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