青年人的理想与追求
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”
有伟大理想的人，生活永远闪射着光芒；追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我的教育就不能想象会有完美的精神生活。
——苏霍姆林斯基
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
云南大学学生马加爵，在行刑前接受记者采访，说：“我觉得没有理想是最大的失败，这几年没有追求，也是很失败.”他又说道：“有信念的人，或活着才会快乐”。这是马加爵生命最后的感悟。也许这并不是马加爵一个人，有些同学就没有理想和追求，整天处在一种浑浑噩噩，找不到目标和方向的状态中。
大学生是青年群体的中坚力量，是我们中国共产党的事业的继承人。因此，让青年人怀着矢志追求信仰、勇于担当大任的精神走进社会，是高校教育的重大历史责任和神圣使命。青年必须有理想、有抱负、有追求。
一、 理想与追求的定义与特征
1、理想与追求的含义
“理想”一词，最初来源于希腊语“idea”，对于个人而言，理想与追求是对未来的希望与想象，追求是尽力的寻找与探索。有理想是一个起点，有理想就有动力。从个人理想的内容来看，可以分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想是对个人对未来的设想和希望，它包括职业理想、道理理想、糊口和家庭的理想；社会理想是人们对未来社会的憧憬和追求。个人理想和社会理想是相互联系的，其中社会理想是处于最高层次的理想，它是理想的核心，并制约着个人理想，个人理想又是社会理想的详细体现。一个人假如没有弘远的社会理想，而仅追求自己脱离社会实际的个人理想，是不符合时代精神的，也是一种低层次的理想；反之，假如仅有社会理想而没有个人理想，也是浮泛的、不切实际的。一个人的理想往往受家庭教育、学校教育和社会环境的影响而形成和发展起来。一般来说，一个人跟着岁月的增长、知识的增加、视野的开阔、家庭的影响、学校的影响依次减弱，社会的影响逐步增大。每个人都要有自己的理想与追求，这与梦想有着天壤之别，理想可以通过奋斗而实现，而梦想即使付出很大的努力也不一定实现所以在实现与追求自己的理想时一定要注重自己的道德。
2、理想与追求的特征
2.1现实可能性。理想虽然是人们以观念的形态对未来的想象和设计,但理想是在现实的基础上提出的，是对客观现实的自觉反映。理想不同于空想和幻想。空想是人们对未来一种不切实际的想象，如同海市蜃楼，虽然也能在人眼前显示出斑斓色彩，给人以启示和鼓舞，但由于它缺乏客观依据，只能是一种脱离实际的主观臆想和空中楼阁。追求空想，也只能是水中捞月，竹篮打水，永远不会实现。幻想是由个人愿望或社会需要引起的指向未来的特殊想象。
2.2时代性。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑中先天固有的，也不是凭空产生的，它同一定时代的生产发展水平紧密相关，是一定社会历史条件和经济政治关系的产物。理想体现着时代精神，反映一定时代的特征。不同的时代有不同的理想，没有也不可能有一切时代都通行的永恒的理想。随着时代的发展，人们的理想也不断调整、充实和发展。
2.3超越性。理想来源于现实，但又高于现实，是对现实生活的超越。正因如此，理想也最具吸引力和感召力，能够诱发人的内心激情，强化人的进取精神，唤起人的创造欲望。
2.4阶级性。在有阶级存在的社会里，人的社会性必然要表现为人的阶级性，理想也打上了阶级的烙印。由于具有不同经济利益和地位的不同阶级，都是站在一定阶级的立场上，用一定阶级的世界观去观察社会和历史，从事不同的实践，提出不同的奋斗目标，这就使他们对未来的利益、社会关系的设想有着不同的内容，因而不同阶级的人们会形成不同的理想。在阶级存在的社会中，永远也找不到各阶级都信奉的统一的理想。
2.5实践性。理想是一个包括形成与确立、追求与实现的完整的实践过程。一个人的理想总是随着他的社会实践的深入发展而逐步形成并确立的，由于社会实践的深度和广度不同，人们所确立的理想也不尽相同。一旦理想确定之后，它一方面要给人生提供导向，另一方面进入人们为实现理想奋斗的实践中，转化为巨大的热情和顽强的意志，成为鼓舞人们前进的强大动力。同时，理想也要在实践中接受检验，不断修正和发展。
二、青年人为什么要有理想与追求
曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而糊口的，没有理想的糊口，就像一潭死水，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在糊口的大海中漂泊、浪荡，永远达不到光辉的彼岸。就象猎豹一样，一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望。
1、指引人生的奋斗目标：人生是一个在实践中奋斗的过程，要使生命富有意义，就必需在有意义的奋斗目标的指引下，沿着准确的人生道路前进。理想对人生历程起着导向的作用，是人的思惟和行为的定向器。理想一旦确立，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，不会迷失前进的方向。
2、提供人生的前进动力:理想是激励人们向着目标奋斗前进的动力，是人们气力的源泉。一个人有了坚定准确的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在布满难题的前提下终极成就伟业，一个重要的原因就是他们怀有崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力，于此相反，一个人假如没有崇高的理想信念，就有可能虚度一生，走向邪路。
3、进步人生的精神境界:人生是物质糊口和精神糊口相辅相成的同一过程。理想信念作为人的精神糊口的核心内容，一方面能使人的精神糊口的各个方面同一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断的追求更高的让女生目标，进步精神境界，塑造高尚人格。一个人的理想越崇高、越坚定、精神境界和人格就会越高尚。
举例：青年教师张丽莉的理想与追求
二、当前青年大学生理想的现状及其原因分析
改革开放二十年来，中国取得了令世界瞩目的成绩，青年人作为担当我国未来和希望的有生力量，积极拥护参与建设有中国特色的社会主义的伟大实践，并在复杂多变的国际形势和不断深入的改革过程中经受住了严峻的考验。然而，有的青年在改革开放的过程中，对社会主义能否战胜资本主义，建设项目有中国特色的社会主义能否取得胜利产生了怀疑，认为只要物质生活才是最重要的。现在有一部分青年思想空虚，共产主义和社会主义的理想信念产生了偏离和动摇。在90后开始慢慢的取代80后的位置，也可以说90后的年轻人已经在这个社会舞台上开始表演自己的才能，但关于90后也有许多社会舆论，说90后是没有“责任感”的一代。究其原因，有以下几个方面：
1、社会价值目标的急变性，易造成青年目标追求的失落。
◇理想过于功利化很多理想与物质追求有关
◇部分学生缺乏人生规划 不知道如何实现理想
◇家中物质条件优越 理想缺失
2、社会价值目标的多样性，易造成青年目标选择的困惑。
三、 青年人需要什么样的理想与追求
当代青年大学生肩负着祖国和民族的但愿，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来的向往。在大学期间，不仅要进步知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。
1、在有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的目标中，有理想放在凸起的位置，做什么人，是同学们在学习糊口中面临的人生课题，只有树立崇高的理想和追求，才能解答好这一重要的人生课题。
2、指引大学生走什么路
大学时期，同学们普遍面对一系列人生的课题，这些题目的解决，需要一个总的原则和目标，这就要确立科学崇高的理想和追求。
3、激励大学生为什么学
对当代大学生而言，为什么学的题目，是与走什么路、做什么人的题目紧密联系在一起的。同学们要把个人的奋斗志向同祖国和民族的命运相联系，使理想信念之花结出丰富的成才之果。
例1：90后的社会案例，帮助青年大学生树立和更正理想与追求。
例2：亚洲各国青年学生社会责任感之比较。结论：我们国家学生社会责任感最为高涨，但现代学生比较重视个人，对价值的稳定性有矛盾，稳定的很少。中国共产党是最伟大的党，领导人民站起来，走向复兴，当青年人建立个人理想的时候，要有社会和国家紧密联系在一起。
四、 青年人如何追求自己的理想
1、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性。
2、“读万卷书， 行万里路”。理论联系实际，切勿读死书，更不能把自己读“死”了，在实践中实现理想。
3、有完整的计划和目标、有自己远大的理想。
4、通过自己的不懈努力和追求，一步一步去完成它。
五、 对青年人追求理想的希望
1、 一定要务实和实事求是
2、 正确处理理想与现实的关系
3、 正确处理个人与社会的关系
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政治旧人教版必修4 7.3.1《理想是人生的奋斗目标》教案
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09-10学年第二学期考试题B卷
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