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毕业论文概说
第一节 毕业论文的性质和意义
1．什么是毕业论文？
毕业论文是一种学位论文。学位论文分学士论文、硕士论文和博士论文。学士论文和硕士论文要求学生在某一学科的某一方面进行较系统的研究并能提出新的见解。《中华人民共和国学位条例》指出：高等学校毕业生的课程学习和毕业论文成绩表明确已较好的掌握所学学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力者，才可授予学士学位。
毕业论文不同于一般的作业、学年论文或者调查报告。撰写论文是在专门导师指导下进行的，文体风格不是记叙文或说明文，而是学术性的文章，有一定的格式，有观察、分析、归纳、推理、假设、反驳、论证和结论，有一定的程序，如：立论、准备、写作、初稿、修订、定稿、答辩等。学士学位论文从开始考虑选题，直至论文完成约需五个月的时间。
毕业论文应该有理论性、科学性、规范性、创造性，论文的成果可以具有实践性和指导性。
2．毕业论文的性质
本科学生毕业论文（学士学位论文）写作是高等学校本科毕业生用以申请授予学士学位而提出作为考核和评审的文章，本专业的学生完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要手段和具体体现，是英语人才培养不可或缺的重要环节。
毕业论文是学生对本学科中的问题进行探讨、研究、表述科学研究成果的文章，它是学术研究的结晶，具有学术论文的一般特点。英语专业所有本科学生都必须写作毕业论文。特别提示： 用英语撰写毕业论文。
3．毕业论文的意义
1）撰写毕业论文是高等学校人才培养的重要体现，是衡量办学质量和办学效益的重要评价内容。
2）撰写毕业
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开题报告创新之处
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第一篇:关于开题报告的部分资料一、研究的可行性：1．理论依据早在20世纪20年代，陶行知先生就曾提出并实施过“创造教育”，在西方，创造教育的研究已有近百年历史，可以追溯到本世纪初的美国教育家杜威。我们这里所说的创新教育，是指在基础教育阶段以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。创新教育是一个时代命题，其实质就是以培养学生的创新意识和创新能力为目标的教育方式。2．国家政策江泽民同志多次强调创新对于国家和民族的重要意义。他指出，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。《面向21世纪教育振兴行动计划》及“跨世纪素质教育工程”的一个重要任务就是“整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力”。 温家宝同志指出，原始创新是一个国家竞争力的源泉。中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量，任何人都阻挡不了我们前进的步伐。中国科技一定能够支撑和引领我们伟大的祖国实现现代化宏伟目标。3．职校资源4．社会需求5．学生及家长的主观愿望 二、创新教育活动的涵义美国心理学家马斯洛曾经把人的创造性分为有特别才能的创造性；自我实现的创造性。前者是指科学家、艺术家、天才人物的创造性，后者是指人人皆可有的行为与经验，但其创新活动不一定得到社会承认，而只是他们自己才感受到是有价值的新经验。显然，创新教育活动中的创新，从学生主体角度看，主要是个人意义上的创新，大多不直接显示其创新的社会意义。我们提出的创新教育活动是指以创新能力和创新精神的培养为目的，以创造性思维为桥梁，以学生创造性思维的激发为实施手段，以创新人格的养成为指向的教育活动。三、研究意义:&三创教育&适应了知识经济对人才培养规格的需要,不仅有利于培养中职学生的职业竞争力,而且也有利于中职学校自身的发展。 四、研究目标通过对学生创新教育活动方案的设计与研究，培养学生的创新精神、创新意识和创新能力；不断的设计和积累创新活动方案，提炼创新教育活动的组织、实施、评价等相关操作方法；把开展创新教育活动研究作为一项完整的系统工作来对待，通过对教育教学的目标、课程体系、教学方法和手段以及校园文化等诸多要素进行较为深刻的变革，而在整体上形成一种在过程和结果上都具有创新特征的教育环境和教育氛围，使学校的创新教育系统化、规范化和科学化。1．调整中职学校办学指导思想2．改革中职学校人才培养模式3．加强中职学校师资队伍建设4．形成与当今社会经济发展相适应的教学管理制度 五、研究内容课题研究的主要内容是：在原有开展的相关活动中，以创新作为理念，在科技教育、德育和学科教学三大板块进行创新教育活动方案设计与研究，并在不断的实践操作中日渐形成一套创新教育活动模式。 六、研究创新之处形成学校、企业、家庭、社区一体化的三创教育环境。第一篇:泰安市大学生科技创新引导计划开题报告 项目名称：泰安市服务贸易国际竞争力培育研究
申 请 人：
项目领域：
山东服装职业学院
联系电话：
一、研究目的与意义2001年底随着中国正式加入世界贸易组织，中国已开始全面履行根据《服务贸易总协定》所作出的承诺，逐步扩大服务市场的开放。进入二十一世纪,全球各主要发达国家产业结构均呈现出由“工业型经济”向“服务型经济”的迅猛转变,服务业领域的竞争已成为世界经济发展和国际竞争的新焦点，提高中国服务业水平，增强服务业的国际竞争力成为重要任务。泰安市具有突出的区位优势，交通便利、科技信息发达、市场旺盛、人力资源和旅游资源丰富，再加上良好的政策环境，这一切都为服务业的发展创造了优越的条件。但是，目前泰安市服务贸易总体上发展滞后，与先进地区相比差距不小，而且，服务贸易发展的优势依然是以传统比较优势为主，国际竞争力不足。本文主要从竞争优势角度，分析泰安市的资源优势，以及在此优势上建立的服务业发展策略，探讨泰安服务贸易发展水平的不足以及如何培育竞争优势、提升其国际竞争力的对策。本研究对于政府制定合理的服务产业格局并制定行业政策，加快泰安市经济发展步伐有着理论和实践意义。二、国内外研究现状早在1980年，世界经济论坛(WEF)就开始讨论国际竞争力问题。经过数年努力，到1986年，终于形成了一个相对完整的国际竞争力的研究体系。国际贸易是国家间竞争的最直接的形式，因而众多的国际贸易理论就构成国际竞争力研究的不可或缺的基础。早期有李嘉图的比较成本说与赫克歇尔和俄林的贸易理论。后来又出现了许多关于国际贸易的讨论，并产生了许多新的贸易理论，美国经济学家迈克尔?波特提出：一国的产业国际竞争力取决於四个基本因素：即生产要素,需求状况,相关产业和支援产业表现,企业的策略,结构和竞争对手。除此之外,还有两个辅助因素,即机遇和政府作用。该理论为我们研究国际服务贸易提供了崭新的思路，拓宽了理论视野，能用来合理诠释国际服务贸易的现状，预测国际服务贸易的发展前景。三、研究纲要 （一）国际竞争力 1、国际竞争力的定义 2、国际竞争力理论 3、产业竞争力理论发展 （二）、泰安服务贸易的发展 （三）、泰安服务贸易的优势
（四）、竞争环境分析（五）、泰安服务产业发展的不足（六）、 创造竞争优势
提升泰安服务贸易国际竞争力 1、 生产要素,
2、 企业的策略和竞争 3、 需求状况4、相关产业和支援产业 5、政府作用四、理论依据、研究方法本文主要是依据国际贸易中的比较优势和竞争优势理论，分析泰安服务贸易的现状并找出不足，研究相应的对策。比较优势理论认为，一国在国际贸易中的地位是由本国的自然禀赋所决定的，自然禀赋主要是土地、劳动力和资本要素的丰缺。中国作为发展中国家，土地、劳动力要素丰富，服务业的发展就是依据了这些自然资源。全球各主要发达国家产业结构均呈现出由“工业型经济”向“服务型经济”的迅猛转变,服务业领域的竞争已成为世界经济发展和国际竞争的新焦点，提高中国服务业水平，增强服务业的国际竞争力成为重要任务。泰安有五大优势：一是矿产资源优势，二是区位交通优势，三是旅游资源优势，四是农业资源优势，五是人文资源的优势，发展服务贸易有良好的条件。依据比较优势和自然禀赋发展着的泰安服务贸易，国际竞争力不足，服务业也呈现出出口结构水平低、人员素质不高、配套服务跟不上、存在大量贸易逆差等问题，如果不改变服务贸易的这种现状，就有可能在竞争中处于被动地位。所以，如何提升泰安服务贸易国际竞争力成为本研究的重点。竞争优势理论认为，一国的产业国际竞争力取决於四个基本因素:即生产要素,需求状况,相关产业和支援产业表现,企业的策略,结构和竞争对手.除此之外,还有两个辅助因素,即机遇和政府作用。本文分别从这几个角度研究泰安服务贸易的发展，并给出相应的对策，例如利用外资加大对服务贸易资本投入、开拓海外市场扩大外需、发展相关产业等。本项目使用文献研究、实地调查和逻辑推理方法。 五、创新之处国内研究的重点是中国整体服务贸易的分析，给出的建议也是综合性的，较为笼统，没有针对各地区的差异分别研究。本文以泰安地区服务业为研究对象，详细的刨析区域产业发展对策，弥补了国内的研究主要侧重于整体服务贸易发展，较少有个体研究的不足，为地方政府制定相关政策提供了参考。六、研究条件本申请人所在的山东服装职业学院坚持以教学为中心，以社会需求为导向，确立了“质量立校、特色兴校、创新强校”的办学理念，校企联合为学生提供了实践、创新的机会和平台。本申请人在校期间，参加国际贸易专业导师组，较为详细的学习了国际贸易理论知识，并参阅了大量相关书籍、期刊，为论文的撰写提供了坚实的理论基础。在导师组期间，在导师指导下，对于中国三大产业尤其是服务业的发展作过文献资料和案例研究。论文相关的文献综述基本整理完成，如果能够审批通过，可以立即进入论文撰写阶段。指导论文写作的导师是国际贸易专业讲师，并在相关领域有一定的科研能力，发表过数篇学术著作，能为本人的论文撰写提供专业指导。 七、研究内容任务分工吴静静负责调查泰安市服务业发展现状并于预定时间完成调查报告 刘丽娟负责调查泰安市服务业优势并于预定时间完成调查报告 吴静静、刘丽娟共同撰写结题论文九、进度安排6.12 泰安市服务业发展现状 7.3 7.6 7.10 十、参考文献[1]Porter, Michael E. The Competitive Advantage of Nation[M]. NewYork:
Free Press,1991调查报告 调查报告 论文 论文泰安市服务业优势分析 论文初稿泰安市服务业国际竞争力培育研究[2] 刘亚丽.[J].企业家天地.2006(2)[3] 宋瑛. 竞争优势理论及其对我国服务贸易的启示[J]. 国际贸易问题. 2005(1). [4] 郑吉昌 夏晴. 浙江服务贸易国际竞争力与政策措施研究[J]. 商业经济与管理. 2004(5).第一篇:
开题报告与撰写指南2007年1月广州美术学院设计学院工业设计系制关于开题报告一、开题报告的目的开题报告是本科毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定本科生毕业论文选题及内容而举行的报告会，,是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对毕业设计和学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,旨在监督和保证本科毕业设计（论文）的质量。从毕业生的角度讲,开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多的帮助。二、开题报告的意义1.促使毕业生做好论文的准备工作为做好开题报告,毕业生要进行调查研究、查阅有关资料和文献,了解国内外在这方面已进行的工作以及还有哪些不足,本课题重点研究什么、有什么价值,了解现有理论和实验研究的条件和手段等。通过开题报告工作,使毕业生选题的目的更加明确,工作重点更为合适。2.保证论文质量为使开题报告能够顺利通过,毕业生必须在开题报告前做好准备,导师和开题报告评审小组须参加毕业生开题报告并严格审核,对于选题合适、方法得当、措施落实的论文和选题批准开题;对于尚有不足,要求做修改补充的,必要时再次进行开题报告。三、开题报告的内容本科毕业设计（论文）开题报告的内容包括审核和确定设计（论文）选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。四、开题报告的时间和步骤本科毕业生在四年级第1学期末进入毕业设计（论文）开题报告阶段。可由毕业生提出选题（项目），也可由导师提出课题项目。经毕业生与导师的充分探讨后再拟定毕业选题（项目），并填写好《本科毕业设计（论文）开题报告表》，同时制作《本科毕业设计（论文）开题报告PowerPoint演示文档》。毕业生需在开题报告会前提交《开题报告表》，并在开题报告会中对选题及研究内容等作阐述（演示），由工业设计系本科毕业设计（论文）开题报告评审小组审查批准。五、评审小组的组成毕业设计（论文）开题报告评审小组由工业设计系全体教师组成。评审小组的组长由工业设计系的教授或副教授担任。六、开题报告的方式和成绩评定开题报告评审小组的成员在听取本科生的毕业设计（论文）开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。毕业生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入毕业设计、毕业论文阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业设计、毕业论文阶段。本科毕业设计（论文）开题报告后，如需变动论文题目和基本内容时，需毕业生本人申请，导师批准并重新填写《本科毕业设计（论文）开题报告》表。七、开题报告材料的备案和管理本科毕业设计（论文）开题报告进行后，导师和评审小组填写《本科毕业设计（论文）开题报告表》中的评审意见，经评审小组所有成员签字后交工业设计系备案。评审意见和签字栏必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。本科开题报告的有关材料归入本科毕业设计档案 撰写指南一、开题报告需提交的内容1.毕业生需填写《本科毕业设计（论文）开题报告表》，并制作《本科毕业设计（论文）开题报告PowerPoint演示文档》。2. 《本科毕业设计（论文）开题报告表》需以纯文字方式填写，所涉及内容要以文字性叙述，不作图解。《本科毕业设计（论文）开题报告PowerPoint演示文档》需图文并貌，内容简明扼要，所阐述的观点和相关信息必须与开题报告书一致。二、毕业设计选题(项目)毕业设计选题是毕业生开展毕业设计工作的开始，也是导师指导毕业生工作的重要方面。毕业设计选题准备工作应尽早考虑，课题项目的选择要在导师对毕业生情况充分了解的基础进行，可由导师考虑提出，征求毕业生的意见后确定。也可由毕业生提出课题经导师审定。采取双向选择的方式进行。三、开题报告的主要内容开题报告的实质是向老师汇报自己论文的准备情况,在这个任务目标的引导下,毕业生应该就选题、文献综述、研究的内容、方法与拟实现和创新等方面进行全面、深入的介绍说明,并且接受老师的批评和建议。开题报告的主要内容应包括:1.论文题目的确定选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意:1、选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文在答辩时会有问题。2、选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。3、论文选题范围要适度。论文选题应该“小题大做”,不要“大题小做”。4、选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如资料很少无法下手,进行实证研究,找不到合适的替代变量或者实证材料很难获得。5、选题的明确性。有的同学在选题时,问题不明确,选题中包含两个甚至多个问题。2.论文选题的背景和意义这一部分要回答的问题是:为什么选这样的一个论题,选择的这一研究问题有什么理论和实践意义。题目确定后要求对选题的意义进行论述,选题意义包括理论意义和实践上的意义。首先要说明该选题在实践上可能会有什么样的贡献,要说明你所研究的这个问题在理论发展轨迹中的位置。3.国内外相关文献综述这一部分要回答的问题是:在我选择的这一论题上,前人的研究已有哪些有价值有意义的成果,已有的成果还存在哪些不足需要进一步探讨,或者对这一问题的研究还可以采用哪些更好的方法。选择你所综述的文献应该紧紧围绕所研究的问题,有的同学却将许多与所研究问题比较远的文献也写进来。这种文献综述显然是不符合要求的。综述主要是归纳材料,比如将该课题的研究历史划分阶段、将该课题的一些重要的学术观点归纳成类,对该课题的一些有代表性的观点进行评价。当然更重要的是要在归纳和评价中找到该课题存在的问题,比如站在今天的思想水准看,过去的研究还有哪些不足?我对过去研究成果有哪些不同意见?在这一研究课题方面还有哪些新的学术增长点?从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破?有了这样细致的分析与估价,写作者就能确定自己的定位,顺利地进入写作阶段。4.研究的角度、方法与拟实现的创新点在这一部分要把研究问题的方法、角度以及初步的思路写出来,方法运用应该写得具体一些,比如运用博弈论的方法、问卷调查的方法、案例分析的方法等等,但文字要简练,因为只是初步的构思,不必长篇累牍。拟实现的创新是论文的亮点,要“具体”,“恰当”地写出创新的要点,不要太抽象,要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来,还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究有进步,否则就不能说是“创新”。5.主要内容与写作大纲这一部分可以将论文大的框架写出来,但不需要太具体。论文大纲应该是紧紧围绕选题从不同的角度、不同的方面对这一问题进行论述,写作大纲必须与题目保持紧密的相关性,前后章节要有一定的逻辑性,并且内容不能过于陈旧,一般的知识性介绍不能大篇幅地写进论文中。6.主要参考文献参考文献对于评价一个开题报告质量的高低起着非常重要的作用,老师通过学生所提供的参考文献的数量和质量,可以看到学生对所研究的问题是不是有了充分的了解。通常,老师可以看出在这一问题研究中,比较有价值或比较经典的文献学生是否读过。如果学生所提供的参考文献数量少且价值不高,那么不用看具体内容老师就能断定,该同学的开题报告质量不会很高。因此同学们也应该重视参考文献部分。第一篇:思维能力与创新能力 开题报告问题的提出等比例是高中必修中的题目，为了使解题又快又准确，我们决定研究思维能力与创新能力。我们所提的“创新”不同于科学家、艺术家的创新，而是指对学生施以教育和影响，使他们作为一个独立的个体，善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，能够掌握其中蕴涵的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。 研究的主要内容1、了解什么叫思维能力和创新能力2、培养学生的思维能力和创新能力研究目标（课题研究的目的和意义）培养数学独立思考能力，让更多的人热爱数学，帮助大家深入理解比数列 研究内容、解决的关键问题及创新之处在系统学习数学的基础上本组通过理论和实践的探索研究高中数学中的有关等比例等问题研究方法，条件及可能遇到的困难与对策资料调查法，演算法及讨论法条件，我们可以回家上网查找资料困难，我们意识到此项目要一起完成，不断演算得出结论分工：十．研究步骤开题论证该课题主要是培养数学独立思考能力，让更多的人热爱数学，帮助大家深入理解比数列
建议课题组进一部加强学习，突出重点。在实施中研究内容及教学实践紧密结合，多出成果，快出成果。英语专业毕业论文的新颖之处体现在哪里_百度知道
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老师总挑我的毛病，，但最后以英语商务合同的语言特点和翻译原则定题了，还有前辈们的资料多不多我写论文那时候，，先交上来几个题目看看，，老师总让写新颖的，给一周时间，，新颖
，天天绞尽脑汁想要写什么，还有目录， 因为题目决定了内容，
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