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《中华建设》月刊 国家建设部主管期刊 建筑科学QQ
《中华建设》月刊 国家建设部主管期刊 建筑科学QQ
《中华建设》杂志是由中华人民共和国住房和城乡建设部主管，住房和城乡建设部政策研究中心、湖北省土木建筑学会主办的全国城乡建设行业核心期刊。已被中国知网和ZCOM学术期刊等众多知名网全文收录。
《中华建设》依托建设领域高层权威信息背景，提供最新政策解读、理论研究成果，权威报道重大事件，深度阐释焦点话题，纵深调查热点事件，全面展示建设领域的人文风采，是一本记录建设生活、传播权威资讯、指导工作实践、丰富文化生活，集权威性、前瞻性、实用性、可读性于一体的城乡建设领域独具特色的综合性月刊。
刊名：中华建设主办：国家住房和城乡建设部政策研究中心;湖北省土木建筑学会周期：月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：42-1732/TU邮发代号：38－307
历史沿革：现用刊名：中华建设曾用刊名：湖北建设;长江建设创刊时间：1994
作者：中州期刊 标签：& &&
本刊主要栏目：热点聚焦、新闻追踪、名家视点、市场观察、宜居风水、时评、建设与法、建设生活馆。办刊宗旨：立足建设领域、服务社会大众、探索前沿理论、引导建设实践，打造全国精品期刊。稿件内容涵盖：城乡规划、工程建设、城市建设、村镇建设、建筑业、住房和房地产业、勘察设计咨询、市政公用事业等建设领域各个方面。征稿对象：全国各高校科研院所的专家学者，大中专院校及从事建设领域、相关专业教学的教师，建筑设计专业及其相关专业的在读研究生和大学本科学生，各地各级委员会及企业事业单位从事经济管理和新闻工作的人员，广大业余爱好者。
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注：来稿请注明你的姓名，性别，籍贯，出生年月，工作单位，职称，详细邮寄地址以及电话或者手机号码，及其所投期刊全称。
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《芒种》月刊 文学刊物 中文核心期刊（2012年）QQ
《芒种》月刊 文学刊物 中文核心期刊（2012年）QQ
《芒种》文学月刊，创刊于1957年，由齐白石大师题写刊名。是中共沈阳市委员会宣传部主管、沈阳市文学艺术界联合会主办的2012中文核心期刊，国内统一刊号：期刊CN号& 21-1040/I；《芒种》国内外发行的综合性文学月刊，月发行量曾高达30万册，在中国当代文学领域占有重要地位。
《芒种》以中、短篇小说精品为主，兼发小小说、散文、随笔、诗歌、文学评论和报告文学等。每期都有精彩作品被国家级文学选刊转载。
作者：中州期刊& 标签：&&&&& &&&&
核心期刊：中文核心期刊(2012)
及文章要求1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
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节用-从杜甫仁义思想中的墨家理论探究-文学论文
节用-从杜甫仁义思想中的墨家理论探究-文学论文
从杜甫仁义思想中的墨家理论探究&&节用
无论是在哪个历史阶段，&节用&的观念，在生活艰苦的平民中是很强烈的。墨子站在平民立场上不能不坚持这一主张。他把一切无实用的&巧且华&的东西都视作浪费，要求那些权贵们也和他一样过清苦朴素的生活。且不论他的呼吁绝不会得到权贵的响应，我们细究一番，发现这种主张其实与一种认识密切相关。这种认识即是：天下物资本非十分充裕，必须把每一分每一毫都充分利用起来才能使天下人皆得饱暖，任何奢侈的耗费都是以剥夺另一部分人的衣食为代价才可能的，必须坚决反对之。崇俭戒奢不仅是我们中华名族的传统美德，也是杜甫人生观的一个重要组成部分。其实杜甫仁民思想的表现也主要表现在同情生民的疾苦，加之其本人一生也是贫困潦倒。因此对于墨家节用的思想是非常认同的。在他看来统治者只有真正做到崇俭戒奢，才能真正减轻人民的负担，才能有效地抑制腐败，免重蹈&朝野欢娱后，乾坤震荡中&的覆辙。所以诗人总是怀着满腔的义愤，无情地鞭挞统治者的奢侈腐化：&忆昔南海使，奔腾献荔枝。百马死山谷，到今耆旧悲。&&云壑布衣骀背死，劳人害马翠眉须。&对那些&庶官务割剥，不暇忧反侧&的&豪夺吏&恨之入骨：&必若救疮痍，先应去蟊贼！&大声疾呼&安得务农息战斗，普天无吏横索钱？&而对那些苦于诛求、濒临绝境的穷苦老百姓，杜甫则关怀备至，体贴入微：&堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲!即防远客虽多事，便插疏篱却甚真！已拆征求贫到骨，正思戎马泪占襟。&又如杜甫作《客从》,活用鲛人泣珠的典故,用传奇似的笔法来倾诉人民的血泪:&客从南溟来,遗我泉客珠。珠中有隐字,欲辨不成书。缄之箧笥久,以俟公家须。开视化为血 ,就今征敛无。&昔日统治者强迫南海百姓供奉珍奇,人们饱受痛苦却无处诉说 ,只有将血泪凝结成的珍珠,深藏于竹箱中 ,等待官家的征求。现在打开箱子一看,珠子却都化成了鲜血,而百姓的血泪也早被榨干,又能拿什么来应付征敛呢? 诗人用一个看似荒诞的故事来形象地说明朝廷所敛之珠玉皆为人民血泪凝成,而珠中那些难辨的隐字也正代表了人民欲诉无门而深藏于心中的隐痛,全诗寓意鲜明而深刻。正如明王嗣奭所说:&此为急于征敛而发,上之所敛 ,皆小民之血,今并而无之矣。&珠中隐字&,喻民之隐情,欲辨而不得也。&我们说诗人通常是感时的,他们敏感多情的心常为时令节气的细微变化所牵动 ,从而形诸笔端,借人世间的冷暖晴雨来抒发自己的情思,杜甫自然也不例外。但是 ,杜甫的感时之情不同于其他诗人,民间的万般疾苦使他深深地忧虑,天气的冷暖晴雨让他想到的不是一己的情思而是人民的安危,诗中抒发的也多是爱民忧民的情怀。综观杜甫一生思想是&穷年忧黎元&，&致君尧舜上&，所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线，由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一代&诗史&。杜甫精神的中心就是以忧患意识、民本思想为基础而融汇中国优秀传统文化中各种美德的仁民爱物、民胞物与精神。其忧国忧民、爱国爱民的情操，自觉地社会良知和社会责任感，崇高的人道主义精神，构成一个完整体系，这体系深深植根在中华传统文化中。杜甫精神与中国传统文化基本精神完全合拍，它正是传统文化的结晶而又闪耀着独特的光芒。杜甫继承和发展了中华文明传统中的社会和谐理念。他的著作中叶贯穿着追求社会和谐的主张。他多次描绘出理想的和谐社会蓝图，愤怒地批判和揭露当时社会的不和谐现象。他以博大胸怀、崇高人格，对自然、人生充满诗人的敏感和仁者的热情，为我们留下了真诚和谐的处世风范。中国传统文化源远流长，博大精深，在中国历史上对各族人民的生存和发展产生过深远的影响，对世界文明做出了杰出的贡献，具有重要的影响。
作者：中州期刊&&标签：&&& &&&
&弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容,形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。&杜甫精神就正是我们今天应该大力弘扬的宝贵的传统和谐文化资源。杜甫精神的中心就是以忧患意识、民本思想为基础而融汇中国优秀传统文化中各种美德的仁民爱物、民胞物与精神。其忧国忧民、爱国爱民的情操,自觉的社会良知和社会责任感 , 崇高的人道主义精神 ,构成一个完整体系。这体系深深植根在中华传统文化中。这一切对我们今天构建和谐社会有着广泛而深刻的启迪。在杜甫的和谐理念中, 有他特别强调突出的三个要点 , 那就是他的重民爱民思想、修己精神和纳谏主张。重民爱民思想这是杜甫和谐理念的根基和出发点。追求社会和谐的最终目的是造福人民。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和&三个代表&重要思想为指导，全面贯彻、落实科学发展观，从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的社会全局出发，所提出的重大战略任务。从杜甫的墨家思想中得出的&兼爱&、&非攻&、&尚贤&、&节用&，等主张，所体现出来的团结友爱、和睦共处、和谐统一、选贤任能、社会节约等社会政治思想，对于我国构建社会主义和谐社会具有重大的理论和实践意义。杜甫从墨子思想中继承的有关经济、政治、道德、科学文化、外交等的阐述，更从多个维度，为我国的社会主义和谐社会建设，提供了许多可资借鉴的经验。今天，我国已经进入社会主义现代化建设的新时期，在市场经济条件下，中国传统文化仍然是社会主义物质文明与精神文明建设的宝贵资源。对于传统文化，我们要全面认识，取其精华，去其糟粕，古为今用，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性，为社会主义的物质文明和精神文明建设服务。社会主义和谐社会的构建一直以来是我党执政能力建设的一大关键性任务，而和谐社会的构建不仅需要我们对现有的一些体制进行改革，更需要我们结合古人的一些先进思想，重审传统文化的价值，是传统文化与当代文化达到和谐统一，从而从根本上促进社会的和谐发展。墨子的&博爱主义思想&是我国古代当时关于构建和谐社会的一个缩影。因此，通过对墨子思想的分析可以更好地为我们今后构建社会主义和谐社会，提供坚实的理论基础，为我国和谐社会的建设注入新的活力，也能够更好地使我国传统文化得到弘扬。
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《现代教育》教育类 省一级刊物 月刊
《现代教育》教育类 省一级刊物 月刊
《现代教育》杂志，由山东省教育厅主管，山东省职业教育与成人教育研究所主办，国内外公开发行，国内统一刊号CN37-1393/G4，国际标准刊号ISSN。是华东地区优秀期刊和山东省优秀期刊。刊名：现代教育Modern Education主办：山东省职业教育与成人教育研究所周期：月刊出版地：山东省济南市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：37-1393/G4
历史沿革：现用刊名：现代教育创刊时间：1999
一、办刊宗旨和开设栏目
《现代教育》杂志面向职业教育、成人教育、教师教育和民办教育，以&推动理论研究、促进改革与发展&为使命，办刊多年来，始终坚持政策宣传与工作指导、经验传播与理论研究、宏观把握与典型报道相结合的方针，坚持指导性、科学性、知识性、实用性的有机统一，为山东省乃至全国教育事业的改革创新提供了强有力的理论研究和舆论支持。
《现代教育》杂志开设的主要栏目有：高端论坛、管理纵横、名人专访、专业建设、课程改革、教学研究、教育天地等，还将根据职业教育、成人教育、教师教育和民办教育发展的重点、难点和热点问题，以及与各市、院校合作的需要，不定期推出职教风采、海外博览、教坛集萃、民办教育等专题聚焦栏目。希望作者根据杂志办刊宗旨和开设的栏目，结合实际，找准亮点，突出特色。
二、内容及格式
1．文章应立足推进职业教育、成人教育、教师教育和民办教育的科学发展，紧密围绕提高质量的总要求撰写。要求主题明确、观点鲜明、内容充实、论据充分、逻辑严密、文字简练。尤其欢迎就职业教育、成人教育、教师教育和民办教育的全局战略发展和整体改革，当前教育教学的热点或难点问题，撰写具有一定深度和新思路、新见解、新举措的文章。
2．来稿请按如下格式撰写：题目、作者姓名、摘要、关键词、正文、参考文献、作者单位及邮编。摘要以200字左右为宜；关键词3～5个，彼此用分号隔开；文章一般以字左右为宜，具有较大理论创新性或者较强实践指导性的文章可至7500字。
作者：中州期刊 &标签：&&&&&&&&
三、其他注意事项
1．请务必在文末注明作者的联系方式，包括地址、邮编、电话、电子邮箱，以便编辑与作者及时进行沟通和样刊邮寄。
2．凡向本刊投稿的作者，应允许编辑对论文进行必要的修改或删节，作者若对此有异议，请在来稿时说明。
3．本刊已被中国知网收录，并与《中国职业技术教育》、《中国成人教育》、《职教论坛》、《职教通讯》等中文核心期刊联合出版光盘，凡本刊录用的文章一律视为作者同意授权。
4．为维护学术刊物的严肃性，所有来稿须是作者本人的原创性研究成果，对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件，本刊不承担连带责任。5．来稿不退，请作者自留底稿。一个月内未收到用稿通知，作者可自行处理。
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苦难的外衣下，漫游者的心灵成长史——解读曾晓文的美加两部曲
苦难的外衣下，漫游者的心灵成长史&&解读曾晓文的美加两部曲标签：&&&& &&&
摘要：曾晓文的美加两部曲，突破了以往移民小说对异国他乡生存之残酷、发展之艰难的倾诉，以及对置身于另一个文化价值系统之中所产生的文化冲突的的主题。虽然她也写&苦难&和&文化冲突&，但是她主要是表达在&苦难&的外衣下，&寻梦者&的心灵成长史！并且也分析了&梦&破裂的原因以及之后的出路！
关键词：&梦&的追问，&梦&的幻灭，破灭的原因，新移民文学的写作趋势
一、 神秘的&美国梦&的追问？
《梦断得克萨斯》讲述了女主人公舒嘉雯经过八年的奋斗实现了&美国梦&，在商界初露头角。就在她与阿瑞合开的大型自助餐馆&华美&开业典礼那天，被移民局以&有意雇用、窝藏非法移民&的罪名逮捕。此后的九十八天里，嘉雯经历了监禁的炼狱，终于得以&清清白白地走出监狱&。但她却因这无妄之灾失去了生意和家产，最终选择远离伤心地，梦断得克萨斯。
&&这部小说主要的是讲对&美国梦&的追求，&梦&的破碎以及在追求过程中人们心灵的重建。那么这个&美国梦&到底是什么？
（一）、对于知识分子、精英阶层：&美国梦&意味着高学历、高收入、名车大房（孟纯，宗少华，祺杰，惠薇，韩宇等）。
孟纯对这种&美国梦&做出总结：&嘉雯，你知道多少人羡慕你和韩宇，说你们是郎才女貌的一对？韩宇马上就要毕业了，他将同时拿到两个学位，物理学博士和电脑硕士，现在已经有大公司准备雇用他了，你们很快就会有实力买名车，买大房子，你离真正的美国梦只有一步远了。&(第140页)
（二）、对于弱势群体，普通老百姓：&美国梦&就等于谋生
阿瑞转辗流落到美国是为了打工谋生；莹妹偷渡到美国是为了还清父亲欠下的债务；安娜嫁到美国只是因为在她服务的宾馆里的女孩子人人都想嫁一个美国公民，以期少奋斗二十年而过上舒适的生活。
（三）、对于女主人公舒嘉雯来说：&美国梦&：
为了家庭，她放弃了做白领丽人的机会，作为&陪读&夫人来到美国，但是并不永远甘于在家做家庭主妇，希望通过自己真诚、勤劳的努力学习，在美国站住脚。所以到了美国后，嘉雯努力打工赚钱，积极学习英语，努力克服语言障碍，继续深造，终于拿到计算机硕士文凭。和丈夫分手与瑞在一起后，阿瑞合开的大型自助餐馆&华美&。
摆脱&精神&上的&孤独&，希望能找到一个&精神伴侣&而不只是仅仅是一起生活的男人，希望彼此能相互扶持，达到心灵的愉悦。如：在于韩宇没有爱情的婚姻中，她没有留恋做&博士太太&，果断分手。后于善良真诚的阿瑞相遇，虽然受到众人猜疑，还是和阿瑞走在一起！
如小说中写到：&也许世间最悲哀的并不是单身的孤独，而是婚姻中的孤独&。（地60页）
&在于韩宇的婚姻中，她并不是作为一个女人和她生活在一起，而是作为一个共同应付柴米油盐的伙伴。&（地137页）
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《改革与开放》半月刊 省级 政治类QQ
《改革与开放》半月刊 省级 政治类QQ&
《改革与开放》杂志是经国家新闻出版署批准、江苏新闻出版局主管、南京出版社主办的全国优秀期刊，是探讨各行业各学科改革开放指导方针和成果的重点指导性杂志。
刊名：Reform & Openning主办：南京出版社周期：半月出版地：江苏省南京市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：32-1034/F邮发代号：28-253
历史沿革：
现用刊名：改革与开放创刊时间：1986
办刊宗旨：坚持宣传党的&一个中心，两个根本点&的根本道路，宣传邓小平理论和&三个代表&重要思想；以专业目光深化讨论我国变革开放中触及的一系列严重理论与理论问题，展示各范畴发作的深入革新。
主要读者对象：从事经济管理的实践工作者和理论研讨工作者；各级党政机关、企事业单位、学校和乡村基层干部以及关怀、从事经济体制变革和对外开放工作的广阔读者。本杂志顺应各学术人士讨论变革开放以来社会的经济金融，信息技术，教学理念，乡村开展，政策革新，思想进步等各方面的开展变化。本杂志给各界读者当变革智囊、开放导游，做管理参谋、经济顾问。
杂志定位：本杂志为社科类优秀杂志，顺应各界人士对变革开放以来有关社会经济、政治文化停止讨论，诸如经济金融，信息技术，教学理念，乡村开展，政策革新，思想进步等各方面的开展变化。本杂志内容丰厚，印刷精巧，集学术性、适用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍及全国各科研机构、高等院校及企事业单位。
栏目设置分政治、社会、经济、文化四大板块，栏目如下：改革开放、企业发展、教育创新、科技资讯、热点话题、党政思想、理论实践、社会经济、政法研究、三农问题、人力资源、管理决策、百家论坛
期刊荣誉及收录■全国公开发行的社科类优秀期刊■增建全国百家期刊阅览室指定刊物■中国核心期刊（遴选）数据库期刊 ■中国知网CNKI全文数据库收录期刊 ■中国龙源期刊群数据库全文上网期刊 ■中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
投稿须知1、具有科学性、先进性和实用性，见解独到，论点明确，论据充分，数据可靠，逻辑严谨，文字通顺。2、文稿字数以字为宜，一般每篇文章不能少于5000字，论文标题字数在20字以内。3、计量单位以国家法定计量单位为准，统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写，正确使用标点符号，表格设计要合理，图片要清晰。4、稿件须以电子文档形式发送，采用Word格式。请勿一稿多投，如有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，一切后果由作者本人负责。5、编辑部对来稿有修改权，不愿改动者请文字注明。自收稿之日起一周内未收到刊用通知，作者可自行处理。一般不退稿，请作者自留底稿。6、来稿请提供：（1）200字以内的中、英文内容摘要；（2）5个以内的关键词，并英译；（3）作者简介（姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职务，职称，学位及研究方向）；（4）注释或参考文献；（5）作者详细通讯地址、邮编、联系电话和电子信箱。
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地球人搞对象
《考试与评价》月刊 省级 教育期刊qq
《考试与评价》月刊 省级
《考试与评价》天仁报业集团，英语辅导报社主管主办。国内统一刊号：CN22--1387/G4，国际标准刊号：ISSN　，邮发代号：8-286。刊物80页。中国知网收录期刊，中国期刊方阵双效期刊，北方优秀期刊。出版日期每月10日出版。现面向广大教育教学工作者、教育科研工作者、教育专业领域专家诚征优质稿件。
刊名：Testing and Evaluation主办：英语辅导报社周期：月刊出版地：吉林省通化市语种：中文开本：16开ISSN：CN：22-1387/G4邮发代号：8-286
历史沿革：现用刊名：考试与评价创刊时间：2000
稿件内容包括：凡针对大、中、小学教育、教学管理及现有设置学科的研究、考试文章均属发表范围。所开设的主要栏目涵盖教育理论研究，教育管理研究，学科研究，教学模式、评价体系、方法探索，现代技术的教学运用等。
投稿要求：
1.文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。每个版面2400字左右。
2.来稿一律用Word文档编辑，在电子邮件中须用&附件&形式发送。
3.文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。以便及时投寄录用通知。
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《中学生英语·教师版》国家级旬刊英语类学术期刊 QQ
《中学生英语&教师版》国家级旬刊英语类 QQ
《&教师版》是国家教育部主管、华中师范大学主办，面向广大中小学英语教师、教研人员及英语教育类师范生的专业期刊。是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来，以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国，赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。 本刊国际标准刊号：ISSN，国内统一刊号：CN42&1318/H。国家新闻出版总署检测质量优秀刊物，中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，文章已被《万方数据&&数字化期刊群》全文收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》入选期刊、《中国期刊网》全文收录期刊。以&推进教育教学改革，探索教育教学规律，为提高教师教学科研水平和基础教育质量服务&的办刊理念，传播我国教育教学改革经验，帮助广大教师及教育科技工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要，本刊的创办为广大教育及科技工作者提供了进行学术交流的园地。刊名：(教师版)English Journal for Middle School Students主办：华中师范大学周期：旬刊出版地：湖北省武汉市语种：英文开本：16开ISSN：CN：42-1318/H邮发代号：38-420
历史沿革：现用刊名：中学生英语(初中版)曾用刊名：中学生英语创刊时间：1983热烈欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃。稿件统一以Word格式排版，正文一律采用5号宋体录入。段落格式及标点使用须规范。
一、稿件构成
　　1、论文中文标题或英文标题 　　2、中文提要、英文提要、中英文关键词 　　3、论文正文(与上述内容分页) 　　4、注释(如有) 　　5、参考文献 　　6、作者简介：稿件正文第一页请附作者信息：包括姓名、工作单位、电话地址，邮编，邮箱。　
不符合上述规范和要求的稿件，一般不进入审稿程序，谢谢配合！
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《科技传播》半月刊 国家级 自然科学总论QQ
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《科技传播》杂志（国内统一刊号：CN11-5820/N 国际标准刊号：ISSN ）由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办的一本面向科技界、学术界、传播界以及大专院校师生等广大读者的国内外公开发行的跨学科的。
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历史沿革：现用刊名：科技传播创刊时间：2009
《科技传播》以提高国家科技传播能力，服务于社会经济发展为办刊宗旨。坚持科技发展为国家经济建设服务，科技发展为社会进步服务的原则。把科技传播与提高国家竞争力和综合国力，提高全民族科学文化素质紧密结合，使科技传播的成果促进经济社会的发展和人民科技素质的提高。《科技传播》坚持研究性、权威性、指导性和实用性，注重文章的科学性和学术价值。从科技传播政策、科技传播实践、科技传播技术手段的发展等多个层面关注科技转播领域。
栏目设置上，我们从内容的不同层面出发，坚持深度和广度的结合。作为一份综合性的科技类学术刊物，《科技传播》是关注科技传播与社会协调发展、关注科技传播与公民科学文化素质提升的广大知识群体的高级论坛，是科学家、工程师、人文学者、社会科学家以及教育和管理工作者相互沟通的桥梁，同时也是从事科技史、传播科学、科学社会学和科技政策、科技传播理论与实践、科技传播教育等研究的专业人员的学术阵地新闻动态（本期关注，科技要闻，特别报道，学会动态，论文推介、院士风采，图书推荐，科普新知）科技传播：主要涉及与科技新闻、传播理论、媒介研究等领域；理论研究：主要涉及从宏观角度探讨、争鸣，提出创新观点、科技政策等自然科学领域的综合研究及理论探讨；基础科学：主要涉及与数学、物理、化学、生物等基础性学科；应用技术：主要涉及与工程管理、技术应用、建筑设计、生物医药、环保工程、交通物流以及实际技术应用相关；信息技术：主要涉及与网络技术、电子设备、现代通讯、计算机应用等领域。
1．正文以前部分　　论文题目：三号黑体，居中排，文头顶空一行。　　作者姓名：小三号楷体，居中排。多位作者之间空一格区分，多个单位用上角标注。　　作者单位及通讯地址：按省名、城市名、邮编顺序排列，五号宋体，居中排，全部内容置于括号之中。摘要：&摘要&2字小五号黑体；内容小五号宋体，不少于200字，单倍行距。　　2．正文　　五号宋体，单倍行距；文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等；文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。3．参考文献　　文章必须有参考文献，在文中以上角标的形式对应标注；&参考文献&4字作为标题，五号黑体，居中，其他字体五号宋体。文献著录格式如下：　连续出版物：[序号]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：起始页码-终止页码.专著：[序号]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年.起始页码-终止页码.报纸文章：［序号］主要责任者.文献题名 ［N］.报纸名，出版日期(版次).国际、国家标准：［序号］标准编号，标准名称［S］.专利：［序号］专利所有者.专利题名［P］.专利国别:专利号，出版日期电子文献：［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献和载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)
注：后会邮寄1-2本刊物给作者。
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《新闻界》月刊中文核心期刊CSSCI扩展各项文化事业
《新闻界》月刊中文核心期刊CSSCI扩展各项文化事业标签：&& & &&& &&
《新闻界》创于1985年，是全国为数不多的历史悠久，具有较强的权威性、指导性和影响力的新闻传播专业刊物期刊之一。它继承《国际新闻界简报》的特征，主要研究国际新闻事业的历史、现状和未来趋势，介绍国际新闻人物，报道热点问题，并对重大新闻事件作背景分析。
刊名：新闻界主办：四川日报报业集团周期：月刊出版地：四川省成都市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：51-1046/G2
历史沿革：现用刊名：新闻界Press Circles创刊时间：1985
核心期刊：中文核心期刊(2012)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)期刊荣誉：社科双效期刊
主要栏目：特稿策划、理论战略、实务个案、人物时评、事体背景、集团管理、动态资讯、在市州县报战线上。
来稿要求：1 撰稿要求 文稿内容要求理论与实践向结合，倾向于多研究实践问题。文章应主题突出，论点明确 ，层次清楚，数字可靠并经统计处理，一般不超过6000字（包括图、表、参考文献）。：一律采用Word文件格式。1.1　论文书写顺序　论文的书写顺序为文题，作者署名，作者机构及所在地和邮编，中文摘要，中文关键词，中图分类号，文献标志码，正文，参考文献。1.1.1 中文部分1）文题　文题应准确地反映文章的内容，一般不超过20个字。2）作者　署名一般不超过３人，顺序由作者自定，各作者之间以&，& 分隔，以原稿为准。作者机构应写正式全称，不用简称，后加城市名、邮政编码及国名。多个机构的情况下，机构名称之前加编号，同时作者姓名右上角加相应编号。不同机构之间以&；&分隔。请在文稿首页地脚处注明第一作者简介，包括出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及详细通讯地址、邮编、联系电话、Email等。博士（硕士）研究生导师也请注明。3）摘要与关键词　 中文摘要以300字左右为宜，独立成篇，不分段，意义完整；用第三人称撰写，要求完整准确地概括文章的实质性内容，不用&本文&、&作者&等词语，其中的缩略语应说明后再使用。不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式。 关键词一般为３～８个。不同关键词之间用&；&分隔。缩略语应先写中文全称。4）中图分类号中图分类号应按《中国图书馆分类法》查找。
1.2　基金项目论文　请在文稿首页地脚处注明资助基金的正式名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号&；&隔开。1.3 标题　正文层次标题应简短明确，题末不用标点符号。各层次一律采用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字间用下圆点&。&相隔，最末位数字不加标 点，即&1&，&1.1&，&1.1.1&，&（１）& 和&①&等，一律左顶格，后空一字距写标题。1.4　图、表能用文字表达清楚的内容，尽量不用图和表，如用图表，则在文中不重复其数据，但需摘述其主要内容并进行分析。图表随文编排，先见文字后见图表，要有图号和表号。图题和表题分别用小５号黑体字书写。插图的长、宽以不超过8cm 为宜。照片要求清晰，层次分明，背面注明 题 目、作者、图题、图号。表格一律用三线表，上方应有表序、表题，表的栏目中量名称或量符号／量单位应齐全，表中内容用６号宋体字书写。 1.5　量和符号量和符号的使用必须符合国家标准和国际标准。文稿中外文字母、符号等必须分清大、小写及正、斜体，上、下角标注的位置要明显。量的符号、一般函数及其变数等，一般用单个斜体拉丁字母或希腊字母表示。量符号可带有角标或带有括弧中的说明。量的数值与量的单位符号之间，留一英文空格。如&10毫米&应为&10 mm&。 1.6　参考文献1.6.1 参考文献表的著录原则1)本刊所发表科技论文必须列出参考文献表，以便向读者提供有关信息的详细出处，提供论文论点的科学依据，反映科学技术的继承与发展的传承关系，表示作者的严肃科学态度，尊重研究人员（不仅包括其他研究人员，也可以包括该文作者）的前期研究成果。2)所引用文献必须是作者本人直接阅读过的、正式出版的、最主要的、最新的相关文献。1.6.2 参考文献著录表的一般要求1)参考文献表应附于文末。在文中引用处之末尾右上角用小括号&［ 　］& 标注序号。2)本刊采用顺序编码制，即按参考文献在正文中被引用的顺序进行编码， 并在正文中指明其标引处。3)研究型论文的参考文献，一般不得少于5条，不超过20条。1.6.3 作者人名的表示方法1)作者人数不超过3人的，全体姓名都写；作者人数超过3人的，前3人的姓名都写，余者不写，后面加&，等&或&, etal&。人名之间用&,&分隔。不用&和&或&and&。 2)不论中国和外国的作者，作者的姓名，一律&姓在前，名在后&。 3)西方作者的姓名中，名字部分缩写，但是缩写后不加缩写点。4)拼音写法书写的中国作者姓名只分为&姓&、&名& 两段。&姓&的全部字母都 大写，&名字&的第一个字母大写，其余小写。主要参考文献的格式及示例见参考文献。 &2 注意事项 1)给本刊投稿请自留底稿，译文请附原文。2)稿件文责自负，我们有权作必要的修改，作者不同意对文稿进行修改， 或不同意其他报刊、数据库进行转载、摘编的，请在来稿时声明。3)来稿请勿一稿多投；凡在6个月内未收到录用通知者，可向我刊咨询，或自行处理。
稿件要求：（1）来稿应有创新性；立论科学，主题明确，推理严谨;层次清楚，句子精练，明白晓畅；遵从国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。（2）本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权，作者和课题负责人应在&论文出版协议&上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权，对所发稿有版权。（3）排版要求：请参考 征稿简则&、论文模板&和 参考文献&&。
说明：投寄论文经本刊编辑部审阅通过后，将在《新闻界》杂志上刊发。每篇论文收到后无论录用与否，三个月内给予答复（请及时询问，以防耽误），后，本部向每位作者赠送1-2本当期样刊，以便使用。
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《施工技术》半月刊 建筑科学 中文核心期刊QQ
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标签：论文发表&& 发表论文&&中文核心
《施工技术》杂志社成立于1958年，隶属于中国建筑设计研究院。《施工技术》杂志是由中华人民共和国住房和城乡建设部主管，亚太建设科技信息研究院、中国建筑设计研究院、中国建筑工程总公司、中国土木工程学会主办，国内建设系统的国家级、核心科技期刊。介绍国内工程建设施工方面的方针政策和技术法规，重大施工技术成就，建筑领域采用的新体系、新技术、新工艺、新材料、新机具、新设备和施工管理经验，以及国内外先进施工技术及其发展动态。
刊名：施工技术Construction Technology主办：亚太建设科技信息研究院;中国建筑技术研究院;中国建筑工程总公司;中国土木工程学会周期：半月出版地：北京市语种：中文;开本：16开ISSN：CN：11-2831/TU邮发代号：2-756（上半月），2-759（下半月）
历史沿革：
现用刊名：施工技术创刊时间：1971
该刊被以下数据库收录：
CA 化学文摘(美)(2009)
核心期刊：
中文核心期刊 (2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
中科双百期刊Caj-cd规范获奖期刊第三届(2005)国家期刊提名奖期刊
2011年，《施工技术》改版为半月刊。大事记1958年 创刊1988年 中国科技期刊分析数据源刊 1991年 中国国家中心国际连续出版物数据系统1992年 首届全国科技期刊评比二等奖1992年 建设部好科技期刊1992年 作为建筑科学类中文核心期刊列入《中文核心期刊要目总览》1994年 清华大学图书馆联机检索数据库、美国国际CODEN中心、国际建筑数据库（ICONDA）收录1996年 建设部优秀科技期刊评比一等奖1997年 第二届全国科技期刊评比三等奖1998年 加入由中华人民共和国科学技术部组织实施的网络信息服务系统,　　&&&&&&& 1999年 建设部优秀科技期刊2000年 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊， 中国学术期刊综合评价数据库、&中国期刊网&、《中国学术期刊光盘版》全文收录2001年 建设部优秀技期刊评比一等奖，美国《乌利希国际期刊指南》来源期刊 2002年 中国期刊方阵&双百期刊&2003年 第二届国家期刊奖百种重点期刊2005年 第三届国家期刊奖提名奖 年 先后成为美国《化学文摘》收录期刊、美国《剑桥科学文摘》收录期刊、波兰《哥白尼索引》来源期刊、《中国学术期刊文摘》收录期刊、《中国铁路科技文献数据库》收录期刊、《中国化学化工文摘》收录期刊、《中国冶金文摘》收录期刊
国家期刊奖提名奖期刊 中国科技论文核心期刊中国期刊方阵双百期刊 中国科技论文统计源期刊 建设部优秀科技期刊中国科技期刊精品数据库来源期刊 中文核心期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国期刊全文数据库收录期刊德国ICONDA数据库收录期刊美国《化学文摘》收录期刊中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊美国《剑桥科学文摘》收录期刊美国《乌利希国际期刊指南》来源期刊全国报刊索引数据库收录期刊波兰《哥白尼索引》来源期刊 　　《中国铁路科技文献数据库》收录期刊《中国学术期刊文摘》收录期刊《中国化学化工文摘》收录期刊《中国冶金文摘》收录期刊
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《教育与职业》旬刊 教育类 中文核心期刊（2012年）QQ
《教育与职业》旬刊 教育类 中文核心期刊（2012年）QQ&
《教育与职业》杂志作为国内最早的定位以教育的决策者、管理者和研究者及在校学生为核心读者的资深中文教育杂志，由我国著名的教育家黄炎培先生于1917年创办，在目前国内近万种期刊中创刊最早、历史最长，是全国中文核心期刊（）。为满足更多的读者和客户的需求，该刊于2005年10月将上旬刊改为综合刊，采用目前国际流行的大开本全彩印刷，为国内外知名的广告客户提供了展示自己的平台，也为读者和广告客户之间架起了一座沟通的桥梁。杂志社本着&严肃、独立、成熟、务实&的出版宗旨，在全球经济和教育的大框架下，为读者提供一流的深度报道、原创案例、管理新知和权威资讯，引领业界舆论；在杂志的运营上按现代商业模式运作，采取国际流行的发行认证模式，以确保读者市场的覆盖面、占有率和客户利益。刊名：Education and Vocation主办：中华职业教育社周期：旬刊出版地：北京市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：11-1004/G4邮发代号：82-139
历史沿革：
现用刊名：教育与职业创刊时间：1917
核心期刊：
(2012)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
杂志目录1.研究与探索：教育基本理论研究与实践创新等2.教育管理：学校办学模式、办学体制、人力资源管理、校园文化建设、招生与就业（侧重管理方面）等3.成人教育：成人教育理论和成人教育实践等4.民办教育：民办教育办学模式、管理模式、资金筹措方式等5.农村教育：农村教育政策研究、模式创新和发展战略研究等6.教学理论：教学基本理论研究和教学模式研究等7.教学评估：本科教学评估和高职教学评估的理论与实践探索等8.学科教育：专业人才培养模式、方法和实践探索等9.课程与教材：课程改革、校本课程建设、教材建设、精品课程建设等10.教法研究：学科教学法探索等11.德育研究：思想政治教育、素质教育、道德教育等12.心理健康教育：学生心理健康教育、心理咨询方法和途径、案例研究等13.师资建设：教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等14.比较教育：当今发达国家教育思想、教育模式、办学管理研究等15.教育史研究：中外教育史（特别是高等教育史和职业教育史）、教育思想史等16.职业指导：职业分类、职业生涯规划、创业教育及人才需求等17.职业培训：企业培训、劳动力培训等18.实践教学：普通高校、特别是高职院校的实训教学、实验教学建设等19.教育技术：现代教育技术（如网络、多媒体等）理论及应用等20.交流平台：立足于大教育观、关注教育实践、交流教育经验（与教育相关、难以归入上述栏目的文章）
《教育与职业》杂志遵循理论联系实际的原则，以倡导、促进、繁荣我国职业教育事业为己任，以研究职教理论，深化职业改(ge)，沟通教育与职业，促进教育事业同经济建设和社会发展更好地结合为重点，竭诚地为广大教育工作者，特别是各界职教工作者服务。其内容对广大普教工作者在办学、教学、(si)想教育、指导学生升学就业，以及学生自己选择专业（职业）等方面都有参考价值。
杂志要求1. 选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改(ge)实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。2．文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文，请在[作者简介]后用[基金项目]注明基金项目名称或课题项目名称及编号。　
本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者，核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者，敬请阅读本《投稿须知》。1．选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的特色稿件和专家稿件。对于有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表，稿酬从优。2．及要求。来稿请按如下顺序撰写：文题、作者姓名、摘要（不超过200字）、关键词、作者简介（真实姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向以及工作单位所在省、市、邮编）、中图分类号、文献标识码、正文、注释、参考文献及英文题目和作者拼音名。若有基金资助或课题经费资助的论文，请在［作者简介］后用［基金项目］注明基金项目名称或课题项目名称及编号。
& 文题：应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。
& 关键词：2～5个，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词。
& 中图分类号、文献标识码：此两项共占一行。例如：[中图分类号]G42　　[文献标识码]A
& 图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图。文中的表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。表中需说明的问题采用*、**、***表示，并置于表的下方加&注：&&&。做图要规范，图坐标要设计准确，刻度均匀。
& 名词使用：文中所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而文中又需多次使用，则应在第一次使用时在全名后加圆括号注明缩写。
& 计量单位：使用我国法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。
& 标题序号：可按四级小标题的格式写：&一、&&（一）&&1.&&（1）&；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题不另起段，与正文接排。
& 注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②&&，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。
& 参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列，并以第一作者姓氏的汉语拼音及外文字母为序；外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。
& 文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为［M］，论文集（会议录）为［C］，汇编为［G］，报纸文章为［N］，期刊文章为［J］，学位论文为［D］，研究报告为［R］，专著论文集中析出文献为［A］，未说明的文献为［Z］，数据库为［DB］，电子公告为［EB］，联机网络为［OL］，联机网上数据为［DB/OL］，网上电子公告为［EB/OL］。3．常用注释和参考文献标注举例：［注释］①石中英. 知识转型与教育改革［M］.北京：教育科学出版社，2001：40.②陈宇.我国职业资格证书制度的回顾与前瞻［J］.教育与职业，2004（1）：46.③Harris，Peter. Foundations of Public Administration：A Comparative Approach［M］.Hong Kong：Hong Kong University Press，.④Hindson，Colin E. Educational Planning in Vanuatu：An Alternative Analysis［J］.Comparative Education，1995（31）：327-337.［参考文献］［1］滕大春.美国教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994. ［2］陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学［J］.华东师范大学学报（教育科学版），1989（3）.［3］陶仁骥.密码学与数学［J］.自然杂志，）：527.［4］蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征［M］.北京：科学出版社，1998.　　［5］（美）约翰&杜威.民主主义教育［M］.王承绪，译.北京：人民教育出版社，1990：10.［6］潘懋元.开展高等教育理论的研究［N］.光明日报， .［7］Barber，M. The Making of the 1944 Education Act［M］. Guildford and King&s Lynn：Biddles Ltd.1994.［8］Siegal，Harvey. Multiculturalism，Universalism，and Science Education：in Search of Common Ground［J］.Culture and Comparative Studies，2002（3）.［9］DOWLER L.The research university&s dilemma；resource sharing and research im a trams imstitutiomal emvironmemt［J］.Journal Library Administration，/2）：5-26.4．多作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，通知用稿后不再改动。5．为便于稿件统一登记、防止丢失，请不要将稿件寄给个人。稿件一经刊用，后即寄样刊，并付稿酬。来稿自寄出之日起，三个月内未刊用者，作者可自行处理。6．投稿采用电子邮件方式。来稿中请注明作者详细通讯地址（收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、电子信箱等）以便邮寄样刊与稿酬。
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学力、同等学力与学历、同等学历的区别！
学力、同等学力与学历、同等学历的区别！标签：
学力、同等学力与学历、同等学历的区别！学力指学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。 　　同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员。在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念。通常指申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历(包括获得相应的学位)，但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生毕业以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和博士学位时的必要条件。在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。　　学历指一个人的学历经历。　　同等学历指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书(包括相应的学位)。如：一般认为，我国中等专业学校或者职业高中的毕业生和普通高中毕业生具有同等学历。同等学历的概念在学位与研究生教育工作中有参考意义。如在研究生招生工作中经常出现的同等学历考生(非某一学科专业毕业的本科、硕士生或学士、硕士学位获得者)跨学科、专业报考硕士生、博士生;在学位工作中出现的非本学科、专业毕业的同等学历申请者(硕士、博士研究生或硕士、博士学位获得者)跨学科、专业申请硕士、博士学位等。
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《建筑经济》月刊 经济、建筑类 中文核心期刊（2012年）QQ：
《建筑经济》月刊 经济、建筑类 中文核心期刊（2012年）QQ：&
《建筑经济》杂志创刊于1980年。《建筑经济》杂志是建筑行业改革催生的产物。创刊二十六年来，以前瞻性敏锐于行业发展，以理论先导引导改革实践，她为行业发展鼓而呼，并随行业发展而进步。上世纪80年代中期，《建筑经济》率先从对建筑业范围的认定，到借鉴国外相同经济发展时期建筑行业的地位及作用等研究，论证了我国建筑行业在国民经济中的基础和地位，为我国最终形成建筑业是国民经济的支柱产业和为建筑业日后的发展奠定了理论基础&&这是《建筑经济》杂志公认的历史性贡献。刊名：建筑经济Construction Economy主办：中国建筑学会;中国建筑设计研究院;亚太建设科技信息研究院周期：月刊出版地：北京市语种：中文开本：大16开ISSN：XCN：11-1326/F邮发代号：2-219
历史沿革：现用刊名：建筑经济曾用刊名：建筑经济研究创刊时间：1980
核心期刊：中文核心期刊(2012)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
《建筑经济》杂志始终把理论联系实际作为办刊宗旨，为建筑业经济体制改革探索不止。每次行业改革的大举措出台，都有《建筑经济》杂志大量的理论研讨做先声，故被业内誉为&行业理论旗帜&。
《建筑经济》杂志十周年之际，国家行业主管部门及领导对《建筑经济》杂志给予了高度赞许和评价。中国建筑学会建筑经济学术委员会委员被誉为建设部的&学部委员&。建设部领导纷纷题词，赞扬《建筑经济》杂志发展成就和对行业的贡献。 2000年，《建筑经济》杂志创刊二十周年之际，业内同样给予了极大的关注，建设部领导在题词充分肯定《建筑经济》杂志工作，业内百余家知名企业对杂志发函祝贺。建设部郑一军副部长在接受本刊记者采访时，更是充分肯定了刊物的理论特色及其研究深度，肯定刊物为促进中国建筑经济与管理实践的研究贡献。同时提出了&把《建筑经济》杂志办成理论色彩较强、全国水平最高、对政府决策最具参考价值&刊物的期望。
刊物特色专业性、理论性、前瞻性，层次高远； 实效性、实践性、指导性，贴近市场； 认知度、美誉度、影响力，行业旗帜。
《建筑经济》杂志主要栏目： 行业发展论坛、建设投融资、工程管理、工程造价、招标投标、工程监理、研究探索、房地经济、道桥工程经济、水电工程经济、企业经营管理、国际市场、节能经济。
刊物定位《建筑经济》杂志本着为国家建设服好务，为全国建筑业执业主体服好务，为广大的读者作者服好务的思想信念，竭尽所能，共同奋斗。为此，我们衷心寄希望于读者作者、专家学者，为杂志提供更多高水平、反映和指导中国建设行业改革与实践的精品文章，高擎建筑业这面鲜亮的旗帜，共筑我们的研读平台。
《建筑经济》杂志主要读者为建设投融资、工程管理、工程施工、工程设计、房地产开发与经营、工程咨询、工程造价、工程招投标、工程监理等企事业单位；高等院校、设计院所；建设行政主管部门；经济、管理、建筑理论研究机构。
办刊宗旨紧贴市场需求，研讨热点难点，凝练改革实践，促进行业发展。
发展成就《建筑经济》杂志为全国核心期刊，建设部优秀期刊。CNKI 中国学术期刊全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国人文科学引文数据库来源期刊。 据《中国学术期刊综合引证报告》（2008版）统计，《建筑经济》影响因子为0.946，连续三年在建筑业行业类、综合类期刊中排名第一。
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《南方医科大学学报》月刊、中文核心期刊QQ
&《南方医科大学学报》月刊、中文核心QQ&
《南方医科》主要报道本校各学科国内领先或达到国际水平的科研成果、新技术新方法和临床诊疗经验，是介绍教学、医疗、科研新发现、新发明、新成果的园地和反映本校及协作单位教学、医疗、科研水平的窗口。设有专家论坛、学术争鸣、基础研究、临床研究、技术方法、经验交流、科研管理、研究快报、病例报告及综述等栏目，以中高级医药卫生人员为主要读者对象。与十几个国家和地区（如美国、英国、加拿大、荷兰、比利时、澳大利亚、意大利、日本、朝鲜、韩国、罗马尼亚；台湾、香港、澳门）保持交流。 　
《南方医科大学学报》近几年一直是国家科委&中国科技论文统计源期刊、中国综合性医药卫生类核心期刊、、《中国科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，2001年被中国科学院文献情报中心列入统计源期刊（1 064种）核心库（633种）和&被引频次最高的中国科技期刊500名排行表&（中国有刊号的科技期刊近5 000种），2002年3月被美国《化学文摘》收录（从2001年第1期起），2002年6月被美国《医学索引》收录。
《南方医科大学学报》影响因子由2000年的0.133（扩大版为0.191）上升到2001年的0.288（他引率为0.834）。1999年在教育部组织的全国优秀高校自然科学学报及教育部科技期刊评比中，获二等奖（等同于教育部科技进步奖）；同年5月还获得广东省高校优秀学报二等奖（等同于省高教厅科技进步奖）。现为月刊，仍为大16开、铜版纸印刷，每月20日出版，单价10.00元。
刊名：南方医科
Journal of Southern Medical University主办：南方医科大学周期：月刊出版地：广东省广州市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：44-1627/R邮发代号：46-10
历史沿革：现用刊名：南方医科大学学报曾用刊名：第一军医大学学报创刊时间：1981
该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2009)CBST 科学技术文献速报(日)(2009)中国科学引文数据库(CSCD&2008)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊
投稿须知1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。凡来稿在2个月内未得到稿件通知者，系仍在审阅中，请勿他投。2、：姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方。4、为缩短刊出周期和减少错误，欢迎在来稿的同时提供电子软盘，并请注明联系电话及传真号码等。5、稿件确认刊载后，作者需按通知数额支付审定费用，要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。后，赠当期杂志1册，以供用途。
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《求实》月刊 法律、政治 CSSCI 中文核心期刊QQ
《求实》月刊 法律、政治 CSSCI 中文核心期刊QQ&&&& 《求实》由中共江西省委党校主办，创刊于1959年，前身是《行与知》，1979年更现名。《求实》为综合性哲学社会科学学术理论月刊，每月10日出版,向国内外公开发行。刊名：求实Truth Seeking主办：中共江西省委党校;江西行政学院周期：月刊出版地：江西省南昌市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：36-1003/D邮发代号：44-69历史沿革：现用刊名：求实曾用刊名：行与知创刊时间：1959核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1992)《求实》、年先后三次被确定为全国中文核心期刊（北大核心）（中国政治类核心期刊、中国共产党类核心期刊）；2006版全国百强社科学报；被遴选为CSSCI来源期刊（年）（年）；RCCSE中国核心学术期刊的权威期刊（政治类）；年被评为华东地区优秀期刊；2010年被评为&全国高校百强社科期刊。刊物特色：《求实》的办刊宗旨为：从理论与实践的结合上、在宏观或中观的层面，研究当代中国的重大现实问题，既注重所刊发文章的重大现实性与时代感，又注重其理论的深度与学术的严谨，力求在建设中国特色社会主义理论和实践的探索上有创新思想和独到见解。《求实》论文写作方向受到全国广大读者的好评和国内权威文摘刊物的关注，复印转载率和发行量在全国同类理论刊物中均位居前列，凸现了自己明显的特色与优势。专栏设置：马克思主义中国化发表论文，党的建设与政党理论，哲学当代视野，经济理论与实践，社会主义与当代世界，民主与法治，思想政治工作论坛，改革与发展、&三农&问题研究法律文章。&本文网址：
--------------------------------------------------------------------------------联系人：龚编辑咨询QQ：投稿邮箱：联系电话：--------------------------------------------------------------------------------注：来稿请注明你的姓名，性别，籍贯，出生年月，工作单位，职称，详细邮寄地址以及电话或者手机号码，及其所投期刊全称。※※※※※※※※※※※※1、各类文稿策划写作指导,发表服务。2、各专业、各领域毕业论文、学位论文、硕士论文、博士论文、职称论文等写作指导、发表服务,让您轻松毕业,轻松晋级。3、推荐论文在省级、国家级和核心期刊发表北大核心 。
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《长春师范学院学报》月刊 大学学报 教育类
《长春师范学院学报》月刊 大学学报 教育类& 《长春师范学院学报》是经国家新闻出版署批准向国内外公开发行的学术刊物。自1982年创刊以来，在全院教职工的悉心呵护和学报编辑部同志共同努力下，她已成为&中国学术期刊综合评价数据库来源期刊&、&中国期刊网全文收录期刊&，并被国家教育部暨中国高校学报研究会评为&全国优秀社科学报&（附责任人荣誉证书）；被定为东北地区高校学报研究会常务理事单位。刊名：长春师范学院学报主办：长春师范学院周期：月刊出版地：吉林省长春市语种：中文;开本：大16开ISSN：XCN：22-1276/G4历史沿革：现用刊名：长春师范学院学报Journal of Changchun Normal University创刊时间：1982长春师范学院学报分为人文社会科学和自然科学两版。人文社会科学版为双月刊，逢1、3、5、7、9、11月20日出版。每期为A4 开本，20 个印张，160 页，内容不定期设为&政治经济理论问题探讨&、&邓小平理论研究&、&国际政治论丛&、&社会主义理论问题研究&、&政治与法律&、&历史研究&、&中国语言文学&、&昭明文选研究&、&外国语言文学&、&教育心理学&&伦理道德&、&理论与实践&、&教学改革与探讨&、&音乐与美术&等栏目。自然科学版为双月刊，逢2、4、6、8、10、12月20日出版，每期为A4开本，20个印张，160页，内容以刊载数学、物理、化学、生物、地理、体育、图书馆各学科学术理论研究文章为主，兼及理科教学改革、教学实验等专业论文。《长春师范学院学报》是长春师范学院主办的综合性学术期刊，为符合国家新闻出版署和教育部批准的学术期刊编排规范的要求,现将投稿注意事项规定如下：　1．来稿以5000字左右为宜。稿件正文之前请附论文的中文摘要（200字左右）、英文提要（不必与中文摘要一一对应，但务必准确流畅）、关键词（3～5个）、作者简介（包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、学位、职称、主要研究方向）。如果所投稿件是作者承担的科研基金项目,请注明项目名称和项目编号。　　2．文后参考文献（指所引用的论文或著作，相当于以前的&注&）的著录项目要齐全。 　　（1）参考文献的类型标识：　　专著&M，期刊&J，报纸文章&N，论文集&C，学位论文&D，论文集中的析出文献&A。　　 　　（2）中文参考文献的格式：　　专著：［序号]主要责任者．文献名［M］．出版地：出版单位，出版年，起止页码．　　译著：［序号］原著者国名．原著者．文献名［M］．译者名．出版地：出版单位，出版年．起止页码．［序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码．报纸文章： ［序号］主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版日期（版次）．论文集中的析出文献。［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［A］．论文集主要责任者．论文集题名。 ［C］.出版地：出版单位，出版年．析出文献起止页码。 　　　　 　3．引用马克思主义经典作家的著作，请采用人民出版社最新版本。如《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》用1995年版，《列宁全集》用1984年以后版本，《毛泽东选集》用1991年版，《邓小平文选》(一 、二卷)用1994年版。　4．外文参考文献要用外文原文，作者字母全部大写，书名、杂志名为黑体；切忌用中文叙述外文，如&牛津大学出版社，某某书，哪一年版&等等。　 　5．投稿请寄打印稿，请注明详细通信地址(含街道路名)、邮政编码和联系电话。 　6．请勿一稿多投。投稿3个月内未收到本刊的用稿通知，作者可自行处理。来稿一般不退，也不奉告评审意见，请作者自留底稿。本文网址：
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《现代教育》教育类 省一级刊物 月刊qq
《现代教育》教育类 省一级刊物 月刊
《现代教育》杂志，由山东省教育厅主管，山东省职业教育与成人教育研究所主办，国内外公开发行，国内统一刊号CN37-1393/G4，国际标准刊号ISSN。是华东地区优秀期刊和山东省优秀期刊。刊名：现代教育Modern Education主办：山东省职业教育与成人教育研究所周期：月刊出版地：山东省济南市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：37-1393/G4
历史沿革：现用刊名：现代教育创刊时间：1999
一、办刊宗旨和开设栏目
《现代教育》杂志面向职业教育、成人教育、教师教育和民办教育，以&推动理论研究、促进改革与发展&为使命，办刊多年来，始终坚持政策宣传与工作指导、经验传播与理论研究、宏观把握与典型报道相结合的方针，坚持指导性、科学性、知识性、实用性的有机统一，为山东省乃至全国教育事业的改革创新提供了强有力的理论研究和舆论支持。
《现代教育》杂志开设的主要栏目有：高端论坛、管理纵横、名人专访、专业建设、课程改革、教学研究、教育天地等，还将根据职业教育、成人教育、教师教育和民办教育发展的重点、难点和热点问题，以及与各市、院校合作的需要，不定期推出职教风采、海外博览、教坛集萃、民办教育等专题聚焦栏目。希望作者根据杂志办刊宗旨和开设的栏目，结合实际，找准亮点，突出特色。
二、内容及格式
1．文章应立足推进职业教育、成人教育、教师教育和民办教育的科学发展，紧密围绕提高质量的总要求撰写。要求主题明确、观点鲜明、内容充实、论据充分、逻辑严密、文字简练。尤其欢迎就职业教育、成人教育、教师教育和民办教育的全局战略发展和整体改革，当前教育教学的热点或难点问题，撰写具有一定深度和新思路、新见解、新举措的文章。
2．来稿请按如下格式撰写：题目、作者姓名、摘要、关键词、正文、参考文献、作者单位及邮编。摘要以200字左右为宜；关键词3～5个，彼此用分号隔开；文章一般以字左右为宜，具有较大理论创新性或者较强实践指导性的文章可至7500字。
三、其他注意事项
1．请务必在文末注明作者的联系方式，包括地址、邮编、电话、电子邮箱，以便编辑与作者及时进行沟通和样刊邮寄。
2．凡向本刊投稿的作者，应允许编辑对论文进行必要的修改或删节，作者若对此有异议，请在来稿时说明。
3．本刊已被中国知网收录，并与《中国职业技术教育》、《中国成人教育》、《职教论坛》、《职教通讯》等中文核心期刊联合出版光盘，凡本刊录用的文章一律视为作者同意授权。
4．为维护学术刊物的严肃性，所有来稿须是作者本人的原创性研究成果，对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件，本刊不承担连带责任。
5．来稿不退，请作者自留底稿。一个月内未收到用稿通知，作者可自行处理。
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3、推荐论文在省级、国家级和核心期刊发表 。
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《当代教育科学》半月刊 教育类 中文核心期刊（2012年）
《当代教育科学》半月刊 教育类 中文核心期刊（2012年）&标签：
《》是由山东省教育科学研究所和山东省教育学会主办，《当代教育科学》编辑部编辑出版的我省唯一以立足基础教育,兼顾宏观研究的综合性教育研究月刊。编辑工作始终坚持四项基本原则和理论联系实际的办刊方针，立足山东，面向全国。以&探讨教育教学规律、普及教育科学理论、指导教育教学改革、荟萃教育科研成果&为办刊宗旨，注重文章的研究性、超前性、现实性、指导性、基础性，努力争创全国一流教育理论刊物。
刊名：当代教育科学Contemporary Educational Science主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会周期：半月出版地：山东省济南市语种：中文开本：大16开ISSN：CN：37-1408/G4邮发代号：24-164
历史沿革：现用刊名：当代教育科学曾用刊名：山东教育科研创刊时间：1986
核心期刊：中文核心期刊(2012)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)
编辑原则为了确保办刊工作的顺利进行，并不断提高办刊质量，编辑人员必须严格遵守下列原则：1.遵守编辑部的各项规定，并严格按照自己的职权范围参与编辑部的各项工作；2.坚持&质量第一，以质论稿，不避亲疏&的用稿原则，有争议的稿件根据需要交编委会集体讨论或由主编裁定；3.编委会讨论通过的有关事宜，任何人不得随意更改，稿件一旦编定，不得随意增稿或撤稿；4.所有稿件一律交编务人员登记，编委会讨论决定采用的稿件，如需修改，栏目编辑写信后加盖公章发出；5.遵守保密规定，编委会决定的有关事宜不得外传。
栏目设置本刊实行栏目编辑负责制。主要栏目如下：教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼。
本刊执行&中国学术期刊技术规范&，要求所提供文稿符合学术论文写作的规范。1.来搞在标题后注明作者的姓名、工作单位、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。2.文章须由关键词3&5个，内容摘要300字以内。3.文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。4.作者简介放在文章的第一页下方，包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。5.注释及参考文献体例要求。
参考文献与注释的区别参考文献是作者写作论著时引用的观点、数据和材料等内容的出处。注释是对论著中某一特定内容的进一步解释或说明性文字。参考文献一般用方括号标注，集中列表于文末。注释一般用圆圈标注，排印在该页底脚。
本刊参考文献著录规则采用发布的中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》GB/T.（中国标准出版社出版发行）
本刊一般采用的参考文献标注法为顺序编码制，按正文中引用的文献出现的先后顺序连续编码并将序号至于方括号中。多次引用同一著者的同一文献时，按首次引用的文献序号标注，并在序号外标明引文页码。同一处引用多篇文献时，将各篇序号在方括号内全部列出，中间用逗号隔开，如遇连续序号，可标注起讫序号。
参考文献中的书刊著录项目依次为：作者、书名、文章名、出版社（前面注明所在城市）、刊名、出版年份、刊发年期、起止页码。其中文献类型和标志代码：普通图书[M]、期刊[J]、报纸[N]、会议录[C]、学位论文[D]、报告[R]、汇编[G]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]、磁带[MT]、磁盘[DK]、光盘[CD]、联机网络[OL]。外文原文的参考文献体例要求相同。示例如下：[1]刘国均，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，.[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998（3）：167&173.[3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，（10）.[4]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].北京：中国社会科学出版社，1994.[5]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.[6]魏新.关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告[R].北京：北京大学高等教育科学研究所，1999:13.[7]林慧芳.美国出版业概况[M]//陆本瑞.世界出版概观.北京：中国书籍出版社，.
6.请作者提供打印文稿或电子稿。来稿不退，请作者自留底稿，至三个月未接到采用通知，可另行处理。
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