小学家长会主题名称 【范文十篇】
小学家长会主题名称
范文一：家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。年末很多小学都在召开家长会，小编整理了部分家长会发言稿、家长会反思、家长会总结等有关家长会的资料，与大家一起分享！请继续关注新东方小学频道。
甲：尊敬的叔叔阿姨老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。
乙：当我们第一次含着泪水来到外校，就呼唤着哺育我们成长的辛勤园丁
甲：此时正是收获的季节，让我们把一学期的学习成绩给您。
乙：给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！
甲：本学期，我们开展了“雷锋精神助我行”的活动。
乙：我们要学习雷锋，日行一善。
甲：瞧，暴雨下的李人杰帮助33个小同学回课室。
乙：看，田家煜同学主动捡起饭堂地上的餐具。
甲：郑舒允同学主动承担起家中清洁阿姨的任务。
乙：杨子潼同学的演讲在广州市取得了优异成绩
甲：爸爸妈妈，你们看，我们的表现多棒啊！
乙：我们都是一个个小雷锋啊！
合：爸爸、妈妈：
甲：我们深知我们的表现还很一般很一般。
乙：但在您看来却很精彩很精彩。
甲：下面请刘千瑜同学用自己的话来表达对父母的感恩之情，请听刘千瑜同学的深情表白。
乙： 是啊，如果没有父母最博大无私的爱，又怎能有我们的今天！
甲：古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来比喻老师。
乙：老师像园丁，像春蚕，还像修桥筑路的工人。
甲：而我们，就是含苞待放的花朵，是祖国未来的桥梁。
乙：在这里，让我们表达对他们的敬意。请李嘉颖同学代表我们39颗心表达对老师的敬意。
甲：李嘉颖同学讲得真好！
乙：我们要心存感激之心，永远牢记老师对我们的恩惠与谆谆教诲。
甲：我们羽翔班在本学期取得了骄人的成绩，一日常规取得了年级第一名，校内活动比赛获得年级第一名，考试成绩向前在跨越，许多老师对我们班级都绝口称赞，这和全体同学的努力以及班级干部得管理是分不开的。下面请班长田家煜同学给大家介绍管理班级的经验。
乙：这个学期，许多同学有了很大的成功，请江梓杰同学介绍他成功的体验。
合：爸爸、妈妈
甲：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
甲：孟婷同学在本学期的进步让大家惊讶。上课更认真，下课更主动了，还经常向老师请教问题呢！
乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎家长代表孟婷同学的爸爸为我们讲话。
甲：孙晓北同学在本学期的口算比赛中荣获一等奖，各科成绩都有明显的进步。
乙：再让我们听听孙晓北妈妈给孙晓北同学的心里话。
甲：家长和老师对我们寄予的希望，指引我们朝着目标不断努力，丝毫不松懈。
乙：学如逆水行舟，不进则退。
甲：还记得胡老师为我们讲课嗓子都哑了。
乙：还记得我们请曾老师上课，老师说她的心都沸腾了。
甲：我们的成功离不开各科老师。
乙：下面有请（
）老师为我们讲话。
合：敬爱的老师，亲爱的爸爸、妈妈：
甲：让我们的心与心相连 ，
乙：让我们的手与手相牵 。
甲：让这次家长会成为我们沟通的桥梁，
合：愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！
合：螺丝钉精神永远绽放着光彩夺目的光芒！
乙：最后让我们以热烈的掌声有请班主任陈老师讲话。
范文二：小学家长会主题词
首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉, 让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声:“谢谢” !
今天的家长会共分两个阶段:
会议第一阶段共有两项议程:
1.曹守仁副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话;2.周芳田主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。
会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。
首先进行会议的第一阶段:
下面请曹守仁副校长讲话。
曹校长的讲话非常实在、具体，孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题，国务委员陈至立曾经说到“生命不保，何谈教育”。 曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议，希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天，为孩子撑起一把得力的安全保护伞!
下面请周芳田主任、贾双安副校长讲话
一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好，从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，而且懂礼貌，孝顺父母，尊敬师长，学习刻苦，团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子，使之健康茁壮成长。
各位家长、老师们:
我们深信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子健康成长，为了孩子学习，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧!愿我们的学生，你们的孩子都能成“龙”成“凤”!
最后,祝愿各位家长朋友合家欢乐,心想事成，天天有好运,年年发大财 !
第一阶段到此结束。
会议第二阶段:大会结束后，由各班班主任组织本班家长到本班教室，由各位家长与班主任交流，了解自己孩子的学习近况。
范文三：主题名称：秋天里（中班）
⑴主题名称：秋天里
⑵主题目标：①观察各种动物植物的特征，发现，感受秋天自然界的变化以及美丽的景象。
②学习运用参观，观察，统计，记录等科学的方法，了解秋天里动物，植物，人物的变化。
③学会将自己的观察，发现较大胆地用简单的语言表达出来，与同伴分享。
④用不同的艺术形式，表现对秋天的感受，抒发情感。
⑤了解秋季人们如何收获，乐意参加公众收获活动，体验丰收的喜悦。
⑶环境创设：①将幼儿采集到的多彩叶片组成“树叶的家”，布置在墙面上，引导幼儿观察秋天树叶的色彩变化。
②将家长与幼儿共同收集的秋天出行的照片展示在墙面上，丰富i幼儿对秋天的印象。
③将幼儿制作的“种子画”布置自然角，举行“子变变变”，展览，请其他班级幼儿参观。
④举办“我眼中的秋天”主题画展，将幼儿的绘画作品，摄影作品等收起来 进行展出，进一步加深和巩固幼儿对秋天的认识和了解。 ⑷主题网络图
⑸数学教案：树叶拼图（中班）
活动名称：树叶拼图
活动目标：树叶拼图
感受 树叶拼图整体与部分之间的关系，获得空间知觉能力的发展。 学习根据 每块拼图的分割位置，在记录单上找到相对应的图示
教具：梧桐树.柿子树.广玉兰等树叶各一片，剪刀.记录单两张[见图1.2] 学具:按小组给每人准备一份不同品种的树叶拼图.记录单[见图2]
幼儿活动材料第二册第3页.笔。
欣赏秋天的树叶.
教师分别说出梧桐树.柿子树.广玉兰等树叶的外形特征.引导幼儿根据描述猜测树叶的名称.
教师根据幼儿的猜测结果 逐一出示相应的树叶.
感受树叶整体与部分的关系.
教师选取一片梧桐树叶,用剪刀当场讲一片完整的树叶剪成四小块, 刚才树叶是怎样的？剪开后变成了什么样？剪了几次？变成几次？ 请一位幼儿将剪开的树叶重新拼完整.
为树叶拼图找相应的图示.
教师出示树叶拼图记录单[图1]引导幼儿观察记录单的四片相同的树叶,但每片树叶剪的方法[既分割位置]均不相同.
引导幼儿讨论:记录单上四种剪法中哪一种与这篇树叶拼图一致,为什么？ 请一幼儿在相对应的图示下做一个标记表示.
拼树叶并记录,请幼儿讲一块一块的树叶拼成一片完整的树叶,拼好后说说自己拼的是什么树叶,然后在记录单[图2]上找到相应的图示,并做上标记.
完成幼儿活动材料《树叶拼图》的练习.
展示个别幼儿的树叶拼图和记录单,师生共同检查该拼图与所勾画的图示是否一致.
展示一名幼儿的拼图,并出示一张画有此种树叶外形轮廓的记录单,引导幼儿尝试将拼图的结果[即每块拼图的分割位置],在树叶轮廓内用画线的方法记录下来.
活动中教师应使用剪刀，当着幼儿的面将一片树叶剪成三小块，帮助幼儿了解树叶拼图的制作，充分感受到一片树叶与每一小块，即整体与部分之间的关系，并为今后的剪树叶活动积累经念。
范文四：中小学家长会主题会标
家长会不同于学校其他性质的会议，虽然不是很严肃正规的会 议，然而，会议议程的每一个细节都要做到具体周到，不得有一丝马 虎。更不用说要具有明确而有针对性、侧重点的会议主题，并且要有 彰显这种主题思想的各种形式载体。如会场布置、会议议程、课题研 讨、实证材料、成果展示、经验交流……其中会场布置是一个重要因 素，切不可忽视，它对会议情绪起到一种激发、调节作用，可以增进 会议的成效。 会议布置要有一种温馨感，具有人性化情调。因为家长会是把家 庭课堂和学校课堂这两个课堂结合在一起的一个综合性课堂， 教师要 面对的不仅仅是学生，还有学生家长，此刻教师、家长、学生的地位 都是平等的，是不分宾主的，每一个人既是教育者，又是被教育者， 为了一个“共同的愿景”进行平等交流，共同探讨，一起分享成功和 进步。 主题会标，蕴含着丰富的文化内涵，它既可以体现学校的核心教 育理念，又可以彰显教师个人育人的价值观和指导思想，及个性化教 育思想，通过家校交流会向学生及家长传达出这一信息，并取得学生 及家长的理解与支持，形成教育共有理念，这是家校一体化教育机制 形成的的思想基础。 主题会标内容及书写形式如下【供参考】 来源：成都市金牛区育梁学校
校园黑板报设计经典作品欣赏
范文五：2.“我爱我的班”主题班会活动方
案 .......................................................................................... 4 3.主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设
计 ........................................................... 7 4. 主题班会“我与明天有个约会”串台词.................................................................................. 8 5. 主题班会“我是建校人”主持串台
词 ................................................................................... 10 6. 感谢有你——感恩教育主题班
会 .......................................................................................11 7.“新学期，我能行”主题班会教
案 ........................................................................................ 12 8.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设
计 ..................................................... 13 9.“展开理想的翅膀”主题班会活动设
计 ................................................................................. 15 10.高三主题班会《超越梦想》活动设
计 ............................................................................... 16 11.做个文明人——“文明礼仪”主题班
会................................................................................ 17 12.“诚信”教育主题班会活动设
计 .......................................................................................... 21 13.《做有责任感的人》主题班
会.......................................................................................... 22 14.主题班会《我爱我
家》 .................................................................................................... 24 15.《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设
计 ........................................................................ 27 16.主题班会设计：做时间的主
人.......................................................................................... 28 17.高二年级安全教育主题班会活动设计 .......................................................... 30 18.一堂班会
课...................................................................................................................... 31 19.一次特殊的班
会............................................................................................................... 32 20.“理想”主题班会活动过
程 ................................................................................................. 33 21.“爱你，爱我”主题班会设
计.............................................................................................. 35
22.主题班会小游戏活动：“六人组”的快
乐 ............................................................................ 36 23.“天下兴亡，匹夫有责”主题班会设
计................................................................................ 38 24.“我们不早恋”主题班会实
录.............................................................................................. 40
25.“祖国在我心中”——感恩祖国主题班
会 ............................................................................ 41 26. “为理想而努力”高三主题班会活动方
案 ........................................................................... 44 27. 初一新生入学主题班会资料
料 ........................................................................................... 45 2
8. 高一新生入学主题班会资料 .. 46 29. 迈好高中第一步——第一次主题班会 .48 30. 主题班会“梦想o精彩”活动设计
《我的梦 o中国梦》主题班会
范文六：一、晚会主题名称：2012新生、迎国庆
二、活动时间：日
三、地点：创协实践基地—国庆晚会（待定）
四、主办：创业实践协会
五、协办：创业实践协会和志愿者协会
六、晚会目的：歌颂祖国，庆祝国庆。两个协会之间相互促进，相互交
流促进协会的发展，构建和谐校园。
七、晚会形式及内容：形式不限，独唱、独舞、节目题材要求体现新颖、
活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。
八、晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。
九、节目分配：（每个部门最少推荐2个节目，多个不限）
十、晚会宣传：1由宣传部和秘书部宣传（通过海报或群里发帖）。
2外联负责联系一些社团，更大范围的宣传我们的协
十一、 晚会工作人员安排：【总 策 划】【总 指 挥】【总 导 演】【现场
指挥】【时报记者】【晚会片花】【舞美设计】【晚会撰稿】【晚会联络】【晚会递麦】【晚会广播】【晚会协调】【来宾广播】【晚会迎宾】
【晚会试麦】【晚会主持】【晚会主持】
范文七：宴会主题名称：福如东海，寿比南山
宴会主题设计寓意构思：
中国人对生辰甚为重视。婴儿有看三天、过十天、过满月、过百天、过周岁。中年人讲究过三十六、四十九，俗称“门槛子”。到这一天，家人用红布做成红裤带系在腰间，或用红布做成内衣穿上，意在消灾灭难；老年人讲究过六十大寿、七十大寿，表示祝贺。还有过七十三、八十四大寿的。主要因为孔子活了七十三、孟子活了八十四，认为这两个年龄是老年人的门槛子，大庆大贺，以免灾避难。过生辰日，穷苦人，无甚讲究，有钱人，大操大办，设大宴，前去祝贺的叫“吃生日”，送厚礼。给娃“过岁”，外婆家给送疆绳、银镯、银锁、银项圈。
一般民间做寿七十岁为「大寿」八十为「上寿」九十岁为「老寿」、百岁为「期颐」都盛大祝贺。亲朋好友送来贺礼，并演戏一面喝酒一面看戏，戏的内容以富贵长寿为主。寿宴中，一定要有「猪脚面线」这一道菜。寿星还要盛装，坐在正厅接受子孙拜寿
餐台介绍：本餐台为中餐8人台，餐台整体都以传统的红色金色为主色，从底台裙、台布、椅套、装饰结、餐巾花、餐具等均选用红色，给人以温暖、舒适、喜庆、温馨的感觉，同时，在餐台设计中也融合一些西式的特点，金色代表雍容华贵，金色的围布，红色的台面，台面上点缀透明玻璃花瓶的花插，花瓶以小的圆形状为主，花以长寿花、龟背竹、南天竹金牛拜寿为主。“寿”字蜡烛点燃点点星光，使会场气氛典雅不失浪漫色调。鲜花作为搭配，烘托美好的气氛。
餐台总体设计以中为主，西辅助，色彩鲜明，气氛喜庆，突出祝愿老寿星增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥，一家人欢聚一堂，共享天伦之乐之意。
摆台操作顺序：铺台布—插花—摆放插花作品—布置中心花台—摆放餐酒用具—折餐巾花—套椅套—拉椅对位—斟酒—整理工作台。
筵席菜单设计造型为大寿桃，周围用金色的装饰物围绕。
筵席菜单：8位席
凉菜：盐水鸭舌
外婆红汤鸡
爽口白肉卷
姜汁黑木耳
热菜：一品甲鱼（头盘菜：主料为甲鱼，菜肴选型美观，香味浓郁）
蛋黄玉米虾（虾类菜：主料为虾、蛋黄、玉米）
清蒸桂鱼（鱼类菜：主料有桂鱼、菜肴色泽鲜艳，鱼肉鲜嫩，味型俱佳）
叫板牛肉（铁板菜：主料为牛肉、香料等）
金瓜粉蒸肉（蒸菜类：主料为金瓜、肉等）
豆汁玉子（汤菜:主料为豆汁、芋头等）
上汤娃娃菜（素菜：主料为娃娃菜
长寿菜（特色菜：主料为蛋、面粉）
小吃：水晶月牙饺
米汤素菜汤
寿星专有：寿面
水果：桃形水果拼盘
范文八：主题班会名称:感谢您,老师!
活动目的:正值2011年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气. 活动准备:
1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、为老师拍摄一部《老师的一天》的记实录像片。
3、由电脑高手制作《感恩的心》多媒体MTV。
4、准备一首感谢师恩的诗。
活动过程：
1、开场白。
又是一个新学期的开始，又是一个教师节的来临。老师，人类灵魂的工程师，您与我们朝夕相处不是亲人胜似亲人。我们的人生有了您，才有了方向与力量，我们的国家有了您，才有了强大与发展，教师节来了，让我们向我们的老师献上我们由衷的祝福！
2、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。（略）
3、大家说了老师很多感人的故事，下面我们来看看我们的X老师平凡而繁忙的一天。（播放《老师的一天》记实片）
4、看了这部记实片，你有什么看法呢？（同学意见略）
5、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》（全班合唱并播放多媒体MTV）
6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深深的敬意。
7、请XXX同学带领大家朗诵诗歌。
8、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：
本此班会总体效果是希望通过每个人对老师的深刻印象的回忆唤起每个同学对老师的热爱之情，通过拍摄〈老师的一天〉看到身边老师平凡而繁忙的真实生活与工作，了解老师的生活工作中的不平凡。通过〈感恩的心〉MTV用歌声和诗歌表达对老师的感谢。全班通过人人参与这一活动，人人都能锻炼与提高自己的思想和品德，更加尊敬师长勤奋学习，用实际行动为已增光为校增光为国争光！关于找具体的主题班会活动方案，我建议你到这里看看主题班会活动方案，之所以这里的主题班会活动方案比较全，其他地方的主题班会活动方案网，可能不如这里的主题班会活动方案全面，确定是哪儿都能找到主题班会活动方案，原因是主题班会活动方案很容易找的，而且主题班会活动方案现在也不是太难找。
宴会主题名称：真爱到永远
宴会主题构思：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”
一曲爱情绝唱唱响了世世代代所有有情人的心声，能和自己最心爱的人相伴到永远，是世界上最美好浪漫的事。在这里也祝愿新人能够共享爱情，共擎风雨，白头偕老，也祝他们能够青春美丽，人生美丽，生命无憾！
婚礼是人生众多礼仪中人们最重视的礼仪之一，而婚宴又是整个婚礼过程的关键所在。我国民间造就有：“无宴不成婚，无酒不嫁女”的说法。所以整个婚宴现场要体现喜庆、隆重和温馨庄重的气氛。整个婚宴场五光十色，中间有一条铺满玫瑰花瓣的红地毯，象征着两位新人能够“朝朝暮暮长相守，同甘共苦长相随”。整个大厅都张灯结彩，悬挂式的复试吊灯都显示出了整个婚宴的喜庆热烈的气氛。大厅前面有个大大的“囍”字，显示出了对这两位新人的最诚挚的祝福。大厅周围贴上了新郎新娘的结婚照，更加衬托了婚宴的圣洁和浪漫。餐桌上都铺着粉色的台布，象征着两位新人纯洁诚挚的爱情。整个婚礼宴厅透露着一种神圣浪漫而又喜庆热烈的气氛。
餐台介绍：本餐台为中餐8人桌。餐台整体主要以白色和粉色为主要色调。白色主要代表着两位新人的纯洁真挚的爱情。粉色则代表着甜美浪漫和纯真。这些都衬托出一种对爱情充满憧憬和期盼的婚宴气氛。在餐台设计中也体现了整个婚礼的浪漫喜悦气氛。在餐台中间中心白色的小器皿插上艳丽的玫瑰花，而玫瑰则象征着纯真美妙的爱情，摆成象征甜蜜爱情的心形，象征了对两位新人最诚挚的祝福。在婚宴结束时，每一位宾客都可以把一朵、两朵的鲜花带回家。也象征着把两位新人的喜悦和幸福带回家，共同分享。并且口布都叠成玫瑰的形状，使会场
浪漫而又典雅。会场上所有的餐具偶读呈双数，显示了对新人成双成对的美好祝福。
摆台操作顺序：铺台布—插花—摆放插花作品—布置中心花台—摆放餐酒用具—
折餐巾花—套椅套—拉椅对位—斟酒—整理工作台
冷菜：盐花生仁
热菜：四海同歌韵和鸣——龙凤拼盘
鸾凤喜映神仙池——迷你佛跳墙
百年好合和锦玉带——玉环鸳鸯贝
海誓山盟龙凤配——蒜饵正龙虾
月老齐谱金镂曲——红烧刺参扣鱼肚
比翼双飞会鹤桥——金钱鸡拼酿鸡翅
天长地久床有余——糖醋煎黑鲔鱼
纱窗绣幕鸳鸯枕——什锦烩蔬菜
汤菜：沉鱼落雁——甲鱼乳鸽汤
果点：甜甜蜜蜜——喜庆蛋糕
欢欢喜喜——夹心酥糖
热热闹闹——糖炒栗子
圆圆满满——豆沙汤圆。
酒水：五粮液
范文十：课主题名称 学科题目 研修时间 一、学习者分析：文言文是学生学习的 一个难点，很多学生望而生畏。特别是 语文 年级 八年级
《观潮》 教师 90 分钟 对教学设计方案的反思 上完《观潮》这一课，我想从这样 王明生
文言文中的虚词，古今词等，让学生很 几个方面对我这堂课的教学进行反思 难把握。当然，八年级学生已具有一些 文言基础，多读几遍，借助工具书，再 一、学习者分析。 在做这个设计的时我是这样来分析
加上老师的讲解，学起来也不会多困难。 学生的，即文言文是学生学习的一个难 二、教学目标 （一） 、情感态度与价值观 1.了解宋朝时钱塘江大潮的壮观。 2. 感受作者周密的故国之思。 （二） 、过程与方法 1. 引导诵读 2. 借助注释，翻译理解课文内容。 3、能在相互探讨中认识作者的写法。 （三） 、知识与技能 1. 法。 2. 体会作者写景的写作技巧。 3、 学习作者正面、 侧面结合的表现手法。 三、教学重点、难点 1. 点，很多学生望而生畏，特别是文言文 中的虚词，古今词等，让学生很难把握。 当然，八年级学生已具有一些文言基础， 多读几遍，借助工具书，再加上老师的 讲解，学起来也不会多困难。很明显， 在这个设计里面我对学生分析不够具 体，过于笼统。在上课的过程中对学生 的学习能力包括合作、理解、思考等方 面我确实没有想那么多。也就是说在备
掌握重点文言词汇和常见虚词的用 课时，备学生没有备好。因而在教学时， 学生反应较慢，而我讲得很急，导致教 学效果不够理想。 二、教学目标设计反思。 在原教学设计中，我设计了三个大
作者从哪几个方面来表现钱塘江 的方面的目标，第一是情感态度与价值 观，包括了解宋朝时钱塘江大潮的壮观；
大潮的壮观。 2.
名为观潮，而写潮水就一段，其他 感受作者周密的故国之思。第二是过程
场景的描写与潮形成什么关系。 四、教学过程 一、导入新课 1、导语：每年到八月十几号，我国南 方的钱塘江都要涨潮，场面非常壮观， 人们竞相观看。这样的场景有文字记载 有上两千年了。今天，我们就要梦回八 百年前的大宋朝去看看那是的钱塘江 大潮。 2、周密介绍：宋元之际人，好草窗， 代表作《武林旧事》 。 3、背景点拨：本文是周密对宋朝往事 的回忆，表现了宋朝时的兴盛景象，表 达他的故国之思。 批注：从现实的大家所 （
与方法包括引导诵读；借助注释，翻译 理解课文内容；能在相互探讨中认识作 者的写法。第三是知识与技能，包括掌 握重点文言词汇和常见虚词的用法；体 会作者写景的写作技巧；学习作者正面、 侧面结合的
表现手法。上这一课我基本 是按照设想的那样去教学，但在教学中 却发现了一些问题，比如了解宋朝时钱 塘江大潮的壮观。这一点我上课有意识 地提了，但有一个学生提了问题：难道 现在的钱塘江大潮不壮观吗？这显然是 所有学生的疑问，我简直就弄了个自相 矛盾。经过思考我发现我对课本内涵理 解不够深入。文章作者其实想通过宋朝 时观潮人的盛况来表现当时社会的太平
熟悉的现象入手先吸引注意力， 在用回顾的方
景象，从文章里看不到什么战争或人民
式将学生引向八百年前的宋朝。 ）
二、初步感知 1、教师范读课文、 2、学生读课文，包括个别学社 2-3 名 读，学社齐读。教师纠正字音、停顿等
疾苦等现象，这样就表现了作者对当年 故国的怀念。这之间的思考过程，在课 前我没想清楚，却是上课时才反应过来 的。可见，我在设计这一目标时有点轻 率了。在过程与方法、知识与技能方面
方面的失误。 3、出示课件，生字注音。如艨艟、舸、 鲸、僦赁（批注：在深入理解之前，与学生 三、教学策略方面的反思。
一起扫清障碍， 这个过程也是锻炼学生对文言
我觉得我设计得没什么问题，教学时也 基本实现了。
本课我主要采用的策略是让学生先
文的阅读能力和感知能里。 ）
三、整体认知
读熟课文，再结合注释自己先翻译，然
1、教师出示课件，点拨重点文言字词。 后老师讲解，在讲解中进行过程与方法， 如观、玉城雪岭、雷霆、艨艟、乘骑、 知识与技能的教学。归纳起来也就是逐 披发纹身、僦赁、珠翠罗绮
2、学生结合注释翻译文章为现代文。方式： 学生讨论式翻译，教师请 4 名同学翻译串讲， 其他同学纠正或老师纠正。 3、用简洁的话概括每一段所写大意。老师串
步引导，层层深入，抽丝拨茧。整体来 说，我觉得这种策略是适合文言文教学 的。就这课来说是我认为我做的是成功 的。 四、教学效果反思。 《观潮》总共用了两课时的时间，
解，进一步加深对文章内的认识。注意钱塘江
我从两方面来验证这堂课的效果。一是
大潮的由来，影响等方面。 （批注：通过文字
学生上课时的表现，前面我已经说了由
感受大潮的壮观，再用多媒体配以图片，也让
于对学生情况分析不够，我想的跟学生
学生从观赏者角度去欣赏钱塘江大潮。 从而迫
实际水平有差距，导致上课急噪，虽然
切去理解文字。 ）
策略是对的，但教学起来还是很费劲， 四、写作方法认识 1、认识第一段潮来图。出示课件，文 章从形、声、色、势四个方面描述潮水 的盛大。属正面描写。 2、水军演习、吴中健儿弄潮、观潮人 多三个场
景属于侧面描写。 3、侧面描写是为衬托正面潮水之壮观。 4、文章四奇：潮奇、演习奇、弄潮奇、 观看奇、 文字奇 （形象生动精炼） （批注：
感受作者对每一个细节的描写， 见识作者的写 作技巧。 ）
造成课堂效果不好。第二方面是作业反 馈。课后我留了三个作业，一是从文中 划出 10 句话让学生翻译；二是抄出课文 中你认为描写精彩语句；三是解释几个 实词、虚词。从作业批改来看，完成良 好率在 85%以上， 说明学生对课文内容的 把握和理解基本达标。综合这两方面， 这堂课教学效果平平，只能算是基本合 格的课。 以上就是我对《观潮》这一课的简 单反思。教学就是这样，只有不断的反 思，才能不断地进步。我将这样坚持下 去。
五、总结归纳，结束学习 1、本课为我们再现了 800 年前中国人的 观潮盛况，钱塘江也历经历史变迁，800
年前杭州就能观潮，现在观潮点在海宁。 潮水给人们带来了享受，也带来当地游 览经济的发展。周密的观潮表现了他对 大宋朝的怀念之情。他在表现事物方面 的文字技巧还是值得我们学习的。 2、补充学习课后潘阒的词： 《酒泉子》 3、完成课后练习。 附板书设计： 潮来图 色：银 玉 雪 形：线 城 岭 声：雷霆 观 潮 势：吞天沃日 水军演习图：静 健儿弄潮图：动词连用 技艺之高 观潮图：车马塞途 珠翠罗绮溢目 衬托潮之壮观天下无（批注：收拢文
章，回顾全篇，理解作者，感慨古今。 ）
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