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用“＼”画去括号中用得不恰当的词。1．夜深了，从博物馆里突然传出了急促的（报告　报警声。2．这种玻璃（既然　即使
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用“＼”画去括号中用得不恰当的词。1．夜深了，从博物馆里突然传出了急促的（报告　报警声。2．这种玻璃（既然　即使被打碎了，碎片仍然粘在一起。3．在炎热的夏天，它能（阻挡　阻拦强烈的阳光。4．“吃音玻璃”就是（清除　消除噪音的能手。
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请先输入下方的验证码查看最佳答案作者：周平儒(四川省平昌中学教科室 四川平昌 636400)【摘要】千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。【关键词】研究性学习；调查报告；格式；撰写调查报告是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，它对科技的发展、经济建设和社会进步起着推动作用。对于中学生来讲，经过一段时间的辛苦研究，取得了第一手素材，该撰写调查报告了，这是一个重要环节。因为调查报告是你思想的外显形式。一方面，通过写调查报告，可以系统地组织你所要表达的思想；另一方面，大家通过报告可以了解你究竟都做了哪些工作，从而支持你的观点。一、调查记录调查研究是一项很细致的工作，要按照调查提纲一步一步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的情况。如果在研究中你采用的调查方法，建议你使用下面的记录表。表1、学生调查研究计划表 年 月 日
调查目的、意义
调查时间、地点
调查方法与手段
调查步骤及日程安排
组织领导及人员分工
年 月 日(章)
&如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人，建议你使用下面的记录表。
表2、学生访谈记录表
课题题目：
访问日期：
访问者(学生)：
被访问者：
职务(职称)： 专长：
工作单位：
访问地点： 访问方式(电话、书信、面对面、其他)：
访问主题：
访问记录(问答式)： 记录者：
结论(专家意见、建议)：
访问时间： 分钟 专家签名：
二、调查报告的结构与组成要素调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。
表3、调查报告的结构与组成要素
指明主要研究问题； 可加副标匙，补无说明主标题。
调查报告的实际作者。
作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。
对全文有―个大致的了解。
起决定作用的词语。
1、调查动机与背景； 2、调查目的和意义； 3、有利和不利因素的分析。
1、调查内容：主要研究问题； 2、调查方法：时间、地点、对象、范围、取样及调查方式； 3、通过叙述、调查图表、统计数字、有关文献资料表述研究内容。 两种不同的写法： 1、把调查的基本情况分成几个并列的项目进行写作； 2、按照逻辑顺序、演变过程加以排列，层层深入地进行写作。
结论和建议
1、概括某一现象的特点，规律和形成原困； 2、提出新的见解，新的理论和参考意见。
在报告最后列出重要的参考文献。
各种调查表格、原始数据、研究记录等。三、调查报告协作的一般格式调查报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：1、标题标题是对调查报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。调查报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。2、署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。3、单位单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。4、摘要摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有―个大致的了解。5、关键词关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3―8个为宜。6、前言前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。7、正文正文又称本论，即调查报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。8、结论结论是调查报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇调查报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使调查报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。9、参考文献在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在调查报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。10、附录各种调查表格、原始数据、研究记录等。就中学生的调查报告来说，必须具备题目、署名、前言、正文、结论和建议、附录这六个部分，其他不作统一要求。参考文献周平儒•研究性学习文档的撰写[J] •中国创新教育研究，2003(2)。
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名人轶事:他的司机替他做了报告
wwlcj1982 于发布 l 已有人浏览
　　At one time Einstein traveled all over the United States givinglectures.He traveled by car and s
　　At one time Einstein traveled all over the United States givinglectures.He traveled by car and soon became quite friendly withthe driver.
Einstein's
lecture，which thegreat scientist gave again and again.One day he told Einstein thathe knew the lecture so well that he was sure he could give ithimself.Einstein smiled and said，“Why don't you give the lec-ture for me next time？”The driver agreed.
　　That evening two of them went along to the lecture hall.Nobody there had seen Einstein before.As the driver took hisplace on the stage everybody clapped.Then he began the lec-ture.Sure enough，he did not make a single mistake.It was agreat success，and when it was over，people clapped and clapped.Then he started to leave，shaking hands with everybody，whileEinstein followed quietly a few steps behind.
　　Just before they got to the door，a man stopped them andasked the driver a very difficult question.The driver listenedcarefully.Of course，he did not understand a thing，but he noddedhis head as if he did.When the man stopped talking，the driversaid that he thought the question was very interesting but reallyquite simple.In fact，in order to show how simple it was，hewould ask his driver to answer it.
　　一次，爱因斯坦在美国各地巡回做报告。他是坐汽车巡回旅行的，并很快就与司机非常友好了。
　　司机认真听了这位伟大的科学家爱因斯坦反复做的报告。一天，他告诉爱因斯坦他非常了解这个报告，而且他肯定他自己就可以做这一报告。爱因斯坦微笑着说，“那为什么你下次不替我做报告呢？”司机同意了。
　　那天晚上他们两人一同去了报告大厅。那里的人以前没有见过爱因斯坦。当司机代替他走上台时，所有的人都鼓起掌来。然后他开始做报告。果然，他一个错都没出。这次报告是一个巨大的成功，结束时人们一再鼓掌。然后他起身离开，和所有的人握手，而爱因斯坦则在他身后几步远的地方静悄悄地跟着。
　　就在他们快到门口的时候，一个人拦住他们，问了司机一个十分难的问题。司机认真听着。当然，他一点也不懂，但他点着头好象他听懂了。等那人说完，司机说他认为这个问题很有意思，但却真的很简单，实际上，为了表示它到底有多么简单，他将请他的司机来回答。
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第A2版：聚焦宁波两会·报告解读
&&&&日 星期三
卢子跃向大会作政府工作报告， 记者请相关领域专家一一解读
九个关键词，让你知道今年政府重点做什么
宁波市代市长卢子跃代表市政府向大会作政府工作报告
记者 高远 摄
&&&&昨天上午，宁波市第十四届人民代表大会第四次会议隆重开幕。宁波市代市长告精彩务实，赢得了代表们的阵阵掌声。这份政府工作报告，对2014年政府的主要工作做了安排。那么对我们老百姓来说，会带来哪些变化？能得多少实惠？本报特地选择了和老百姓生活密切相关的9个关键词，请代表委员和相关领域的专家一一解读。希望通过他们的解读，老百姓能更清楚政府在今年要做的工作。&&&&□通讯员&童峰&褚小翠&&&&记&&者&王颖&贺艳&樊莹&蔡俊&&&&俞林凤&潘慧敏&章萍&&&&数字2013&&&&2013年，宁波较好地完成了市十四届人大三次会议确定的目标任务。初步测算，实现地区生产总值7100亿元，增长8%以上；完成地方财政收入792.4亿元，增长9.2%；市区居民人均可支配收入达到41700元，农村居民人均纯收入达到20500元，分别增长10%以上和11%左右；居民消费价格指数102.2%。民生实事全面完成。&&&&展望2014&&&&2014年政府工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，深入实施“六个加快”战略，按照“双驱动四治理”决策部署，稳中求进、改中求活、转中求好，强化创新驱动发展，强化城市经济培育，强化生态文明建设，推进城乡一体化，推进城市国际化，推进基本公共服务均等化，努力保持经济持续健康发展、社会和谐稳定，为实现“两个基本”、建设“四好示范区”奠定更加坚实的基础。&&&&2014年经济社会发展的主要预期目标为：地区生产总值增长8.5%，地方财政收入增长8%，市区居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入分别增长10%和11%；城镇新增就业12.8万人，城镇登记失业率控制在3.6%以内，居民消费价格指数控制在103.5%左右，节能减排指标完成国家和省下达的任务。&&&&关键词1&五水共治&&&&与天斗时也要让人与水和谐共处&&&&●报告摘要：大力实施“五水共治”工程。到2016年，以“五水共治”倒逼转型发展的工作机制更加健全，水环境质量、防洪排涝能力大幅提升，供水节水体系更加完善。&&&&●解读人：宁波市政协委员、市水利水电规划设计研究院院长&严文武&&&&去年10月，“菲特”台风过后，宁波城区部分区域积水严重，给人民群众生活带来了极大影响。“五水共治”是宁波痛定思痛之后，拿出的实实在在举措。&&&&&五水共治具体为：治污水，重点整治黑河、臭河、垃圾河；防洪水，推进江河堤防加固、骨干河道整治，加快“治水强基”工程建设；排涝水，推进水库除险加固，打通“断头河”；保供水，推进区域饮水工程和供水管网建设，保障饮水之源；抓节水，减少漏损，抓好水资源的合理利用。&&&&其实，治水在一定程度上就是与天斗。我们人类在与天斗的时候，更要注意与天和。就是首先要让人与水和谐共处，做到可持续发展。比如说，水利工程五十年一遇、百年一遇，那也有可能会有150年一遇的自然灾害来袭，让它无法承受。所以，全社会应该要提高防洪防灾意识。同时，我觉得全社会的各个部门也应该把防灾减灾工作落实到规划中。比如，地下工程、市政管道、公路等是否也能跟上城市的防洪标准。&&&&关键词2&全域城市化&&&&城市功能更集中，方便市民出行&&&&●报告摘要：统筹城市化发展。推进新型城市化、城乡一体化、全域都市化，加快构建“一核两翼多节点”网络化大都市格局。&&&&●解读人：宁波市发展规划研究院区域和规划研究部副主任&张水清&&&&早在1月6日，宁波市政协十四届三次协商交流会上，市规划局局长王丽萍透露，宁波将构建“一核两翼多节点”的大都市格局，也就是说，以宁波中心城市为核心，余慈地区为北翼，奉化、宁海、象山为南翼，卫星城和中心镇为节点的网络化大都市。&&&&张水清认为，过去，宁波在城市建设上过于等级制、垂直分工，造成城市功能的割裂。此外，中心城区发展太过集中，也容易带来交通拥堵等城市病。今年政府工作报告特别提到的“全域城市化”，符合宁波实际。打个比方，你在北仑上班，但家住宁波市区，又或者房子在余慈地区，办公地点是中心城区，伴随城市化进程，有利于地区之间紧密联系，方便老百姓出行。目前，宁波的城市化率大约在66%，下步我们需要加快转移本地农业人口，优化社会公共服务，同时推进功能区块的开发建设，我相信实现71%的目标是有可能的。&&&&关键词3&电子商务示范城&&&&宁波将建电子商务城，规划面积15平方公里以上&&&&●报告摘要：积极创建国家电子商务示范城市，启动电子商务“一城两区一中心”建设。&&&&●解读人：宁波市贸易局流通发展处相关负责人&&&&为加快宁波市电子商务发展，实现产城联动发展现代服务业，宁波将建设中国宁波电子商务城。电商城总体按照“一城两区一中心”布局，总规划面积15平方公里以上。“一城”即中国宁波电子商务城；“两区”即宁波（江北）电子商务园区和宁波（海曙）电子商务园区；“一中心”即宁波电子商务物流中心。&&&&根据布局，明确各区域的功能定位和发展重点，打造电子商务总部集聚区、新兴服务区、人才培训区、集成创新区、电商孵化区、改造提升区、物流配套区、综合示范区、辐射带动区等功能区块，形成功能互补，差异发展，协同推进的格局。完善教育、医疗、文化等公共设施，建设一批高层次人才公共租赁住房，优化创业创新人才宜居环境。力争5年后，宁波电子商务城成为全省一流，在全国具有一定影响力的电子商务和服务外包集聚发展的核心区、示范区。&&&&关键词4&电商换市&&&&市内市外市场融合互补，网上网下市场联动对接&&&&●报告摘要：支持企业开拓国内外市场，积极推进电子商务拓市场工程，建立网上宁波名品商城，支持宁波产品进入国内外零售企业销售和采购系统，促进市内市外市场融合互补、网上网下市场联动对接。&&&&●解读人：宁波市贸易局流通发展处相关负责人&&&&近两年，不管是浙江省还是宁波市政府都非常重视电商发展，省里提出“电商拓市”方案，宁波也提出要推进“电商换市”，接下来，宁波将有一系列的措施来推动宁波企业利用电子商务开拓国内市场。总体思路是“市内市外市场融合互补、网上网下市场联动对接”，坚持市场主导和政府推动相结合，重点依托阿里巴巴、淘宝网、苏宁云商等电子商务平台推动宁波产品走向全国市场。&&&&下一步，宁波将鼓励引导工业、商贸、外贸企业和各类市场、农业龙头企业及合作社自建或借助第三方电子商务平台开展营销活动；建设宁波名品旗舰店；建设宁波特色产品专业馆；建设宁波优势产品产业带；建设宁波同城消费平台；建设宁波产品网络促销机制等。&&&&关键词5&智慧城市&&&&以重大民生领域为突破口，“智慧便民”&&&&●报告摘要：把智慧城市建设与产业转型发展、城市功能提升紧密结合起来。完善信息基础设施，深化“三网融合”和“两岸无线城市”试点，完成光网城市三年行动计划。推进智慧健康、智慧物流、智慧交通、智慧教育等试点。&&&&●解读人：宁波市经济和信息化委员会智慧城市建设协调处相关负责人&&&&近年来，宁波进一步加快推进智慧城市建设，提升基础设施能级，取得了较好的成效。下一步，宁波将加快培育智慧产业，优化信息消费环境，服务经济发展和民生改善。具体来说，宁波将加快实施宽带普及提速工程，实现城区光网全覆盖，扩大农村地区宽带网络覆盖广度和深度，增强各运营商提升宽带接入速率和互联网出口带宽持续扩容的动力，改善用户上网体验。与此同时，不断拓展无线网络覆盖面，完成老三区重点公共场所免费无线WIFI宽带上网全覆盖，并不断向其他县（市、区）拓展。&&&&在“智慧便民”方面，宁波将以医疗、交通、教育等重大民生领域为突破口，深入推进重点智慧应用体系建设。完善智慧医疗体系，通过建设智慧健康区域卫生信息平台，实现区域内的医疗机构、公卫机构、行政部门等单位之间的业务协同和卫生字典、卫生标准、诊疗信息、健康档案等信息共享；加快建设智慧交通体系，依托政务云计算中心，构建一体化的交通公共服务平台和业务应用系统，缓解城市交通拥堵、增强公共交通吸引力、提升交通管理能力；逐步建设智慧教育体系，推进优质教育资源共享的人人通空中课堂逐步覆盖整个基础教育，推进面向外来务工人员、职业教育、老年教育的宁波市终身学习平台内容的进一步建设，推进面向高校科研人员和全体市民的宁波市数字化阅读平台建设。&&&&关键词6&分级诊疗模式&&&&2014年起全面推广家庭医生制服务&&&&●报告摘要：探索合理的分级诊疗模式，建立社区医生和居民契约式服务关系。&&&&●解读人：宁波市卫生局基层卫生与妇幼保健处处长&章国平&&&&2013年，全市基层医疗机构门急诊总量4264.9万人次，与2012年同期的4516.3万人次相比下降了251.4万人次，基层医疗机构门急诊总量近五年来首次出现下滑。这也说明，基层医疗机构在整个医疗卫生领域的基础性作用存在弱化现象。&&&&2014年宁波市医药卫生体制改革的核心任务是着眼于保基本、强基层、建机制上，通过不断调整完善基本药物制度、财政补偿制度、医保支付制度等现有政策制度，破除基层医疗卫生发展的制约性因素，逐步实现基层首诊、分级诊疗和双向转诊的良性就医格局，也就是说构建“小病在基层、大病进医院、康复回社区”的就医秩序，缓解群众相对性看病难现象。&&&&宁波从2011年起在浙江省率先开展了家庭医生契约式服务试点工作。在此基础上，计划从2014年起，全面推广以社区医生与居民契约式服务关系的家庭医生制服务，通过签约家庭成员在约定时段至签约医生处就诊，可享有优先就诊、优先转诊及报销优惠等一系列服务。通过家庭医生履行“守门人”职责，对签约家庭实行个性化健康管理，逐步建立起基层首诊、分级诊疗、双向转诊制度，逐步提高居民的健康水平，有效降低医疗卫生的成本投入和遏制医药费用的过度不合理上涨。&&&&关键词7&普通高中特色化&&&&以后高中教育&&&&越来越尊重学生的个性特长&&&&●报告摘要：推进普通高中多样化、特色化发展。&&&&●解读人：宁波市教育局相关负责人&&&&“省级重点中学”曾是很多学校梦寐以求的称号，但去年起这一称号不复存在，取而代之的是“省级特色示范学校”称号。这意味着，今后高中教育越来越尊重学生个性特长，更注重学生的创新思维和实践能力。&&&&而宁波的高中教育会围绕特色主题，引导学生对知识面、综合分析、创新素养方面的关注，建立特长生升学和学校特色项目建设互动机制，优化中考分值权重。&&&&为此，下一阶段，一方面，宁波会启动普通高中特色创新项目的申报、立项，继续打造市级拔尖创新后备人才早期培养基地，推进市级普通高中课程改革基地学校的发展。另外，会发挥市级课改学科基地作用，开发选修精品课程，提升学科教学质量，全面实施普通高中多样化有特色发展三年行动计划，形成普通高中发展新格局。&&&&关键词8&三治理一提高&&&&建设“美丽宁波”&&&&必须“铁腕”推进&&&&●报告摘要：加强生态环境建设，展现“美丽宁波”新面貌。“铁腕”推进“三治理一提高”行动。&&&&●解读人：宁波市政协委员、浙大宁波理工学院分析测试中心主任&江海亮&&&&&2003年，我第一次从江西来宁波，当时对这里的第一印象是：城市干净，空气清新。可哪想到，这几年，宁波的蓝天越来越少，灰霾天却多了起来。&&&&这里说的“三治理一提高”，简单地说，就是要治水、治气、治土壤，淘汰落后产能，提高劳动生产率。在我看来，治气已经是刻不容缓。从数据上来看，宁波的灰霾天气成倍增加。去年，相当于3天里有一个灰霾天。这必须要引起大家的重视。灰霾天的罪魁祸首是PM2.5；而造成PM2.5污染主要是城市扬尘、燃煤及农业生产、生活垃圾燃烧和机动车尾气。&&&&&在我看来，“三治理一提高”是建设“美丽宁波”的题中之义。这就必须“铁腕”推进。所以，希望相关部门能狠抓执法监管，加强生态环境保护立法，对环境污染违法行为“零容忍”，铁面执法、铁心减排、铁腕治污。如果发现环境违法行为，要毫不留情坚决予以严惩。&&&&关键词9&简政放权&&&&告别“盖不完的章”&&&&简化行政审批流程&&&&●报告摘要：优化审批，简政放权。最大限度减少行政审批事项，继续取消和下放一批审批权限，优化审批环节，缩短审批实现，深入推进行政审批标准化、便利化建设，探索对负面清单外符合市场准入标准的项目实行零审批。&&&&●解读人：浙江省政协委员、荣安集团股份有限公司董事长&王久方&&&&审批盖章过多过滥，办理手续繁琐漫长，这些都是长期普遍存在的问题，在一定程度上损害了政府的形象。我们的企业在日常经营过程中，也是感触颇深。我们荣安集团的主业是房地产开发，就拿房地产开发举例，开发单位从项目的可行性报告开始到房屋竣工交付使用为止，需经过大约50多个环节，共30多个部门和单位的审批，需要取得上百个图章，这还不包括商品房的销售环节。&&&&我觉得简政放权，就是要告别“盖不完的章”。该盖的章一个都不能少，可有可无的、职能相近甚至重复的章，一个都不要多。而且通过政府职能的创新，审批流程就是应该不断优化，尽量避免在同一个部门同一个窗口“二次登门”甚至“不停打转”的局面。李强省长在去年省两会期间，就明确指出要放开一切可以放开的领域，改革一切可以改革的领域，简化行政审批流程，激发企业的市场活力，因此我对于政府的简政放权充满了信心。
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