两码头相距二十四千米甲乙两地相距480千米娘气艇同时分别从两码头出发向同一方向航行假体在前一请假然后已知甲车每小时

甲,乙两艘船同时从一个码头向相反方向开出.甲船每小时行24.5千米,乙船每小时行27.5千米.几小时后两船相距182千米_百度作业帮
甲,乙两艘船同时从一个码头向相反方向开出.甲船每小时行24.5千米,乙船每小时行27.5千米.几小时后两船相距182千米
182/(24.5+27.5)=3.5小时求教,解方程应用题: 两码头相距24千米,甲乙两汽艇同时分别从这两个码头出发,同向航行,甲艇在后,_百度知道
求教,解方程应用题: 两码头相距24千米,甲乙两汽艇同时分别从这两个码头出发,同向航行,甲艇在后,
求教,解方程应用题: 两码头相距24千米,甲乙两汽艇同时分别从这两个码头出发,同向航行,甲艇在后,乙艇在前,已知甲艇每小时航行28千米,乙艇每小时航行22千米,几小畅稜扳谷殖咐帮栓爆兢时后甲艇能追上乙艇?
提问者采纳
设x小时您好:
(28-22)x=246x=24x=4 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请另发或点击向我求助,答题不易,请谅解畅稜扳谷殖咐帮栓爆兢,谢谢。祝学习进步!
还有请教,用方程解,谢谢
看得清吗?
能做出吗,急!
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太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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>>>甲港和乙港间新开辟一条航线,每天正午分别从两港相对开出一艘船..
甲港和乙港间新开辟一条航线,每天正午分别从两港相对开出一艘船,若所有船的船速相同,且从甲港到乙港要航行7昼夜,则通航的第4天(通航日为第一天)从甲港开出的那只船在航线上遇到乙港开来的船(不包括在港口的相遇的)共有i少只?
题型:解答题难度:中档来源:不详
∵学生看题后,感到无从下手,而画你直观,因而根据题意,构造相交线段,如你:因为从乙港开出的船要过7天到达甲港,所以顺次连接1、8两点,右、9两点…的线段分别表示从乙港开出的船在相应时间内的航行路线.甲港第四天开出的船也要经过7天到达乙港,所以连接4、11两点的线段表示甲港船的航行路线,从你中看到该线与乙港开出船的航行路线有11个交点,这些点表示从甲港开出的船遇到乙港开出船的次数,除去在乙港口相遇的一点共13个.结果:从甲港第4天出发的船在航线上一共碰到13艘从乙港开来的船.
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据魔方格专家权威分析,试题“甲港和乙港间新开辟一条航线,每天正午分别从两港相对开出一艘船..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤:列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:&⑴审题:理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元(未知数):找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系; ①直接未知数:设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程;②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧:列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧: (1)和差倍分问题: ①倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。②多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系:增长量=原有量×增长率,现在量=原有量+增长量。 (2)行程问题: 基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间, 路程=速度×时间。 ①相遇问题:快行距+慢行距=原距; ②追及问题:快行距-慢行距=原距; ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度, 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 例:甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? 两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? 两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? 两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? 慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。) 323
(3)劳力分配问题:抓住劳力调配后,从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人,二车间有56人。现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间?(4)工程问题: 三个基本量:工作量、工作时间、工作效率; 其基本关系为:工作量=工作效率×工作时间;相关关系:各部分工作量之和为1。 例:一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?(5)利润问题: 基本关系:①商品利润=商品售价-商品进价; ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%; ③商品销售额=商品销售价×商品销售量; ④商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例:一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少? (6)数字问题:一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,十位数可表示为10b+a, 百位数可表示为100c+10b+a,然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。例:有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。(7)盈亏问题:“盈”表示分配中的多余情况;“亏”表示不足或缺少部分。 (8)储蓄问题:其数量关系是:利息=本金×利率×存期;:(注意:利息税)。 本息=本金+利息,利息税=利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率,年利率=月利率×12=日利率×365。&(9)溶液配制问题:其基本数量关系是:溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶质质量=溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系,分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
(10)比例分配问题:&这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利用已知的比,写出相应的代数式。常用等量关系:各部分之和=总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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与“甲港和乙港间新开辟一条航线,每天正午分别从两港相对开出一艘船..”考查相似的试题有:
305103193643286222350130104358369285两艘货船同时从一个码头出发各往东东西方向行驶甲船每小时行30千米乙船每小时行驶42千米航行几小时_百度知道
两艘货船同时从一个码头出发各往东东西方向行驶甲船每小时行30千米乙船每小时行驶42千米航行几小时
两轮船相距252千米?解方程�
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设x小时后两轮船相距252千米30x+42x=25272x=252x=3.5即:3.5小时后两轮船相距252千米
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出门在外也不愁教师讲解错误
错误详细描述:
如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(  )A.25海里B.30海里C.40海里D.50海里
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
如图一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(  )A.25海里B.30海里C.35海里D.40海里
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