小学语文毕业复习知识要点
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小学语文毕业复习知识要点
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
小学语文毕业复习知识要点
文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 第一章&&& 汉语拼音
《课程标准》要求：要掌握汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。因此，我们应掌握好以下知识。
一、声母（23个）
b& p& m& f& d& t& n& l& g& k& h& j& q& x& zh& ch& sh& r& z& c& s
二、韵母（24个）
1、& 单韵母（6个）a& o& e& i& u& ü2、& 复韵母（8个）ai& ei& ui& ao& ou& iu& ie& üe3、& 鼻韵母（9个）an& ang& en& eng& in& ing& un& ün& ong4、& 卷舌韵母（1个）er
三、整体认读音节（16个）
zhi& chi& shi& zi& ci& si& ri& yi& wu& yu& ye& yue& yin& ying& yuan& yun&
四、《汉语拼音字母表》（26个）
大写& A& B& C& D& E& F& G& H& I& J& K& L& M& N O&& P& Q& R& S& T& U& V& W& X& Y& Z小写& a& b& c& d& e& f& g&& h& i& j& k& l& m& n& o& p& q& r& s& t&& u& v& w& x& y& z&
1、& 声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）2、& 声调的标法（1） 声调只能标在音节中的元音上即：a& o& e& i& u& ü； （2）& 标调规则：先标a 、o、e ，再标 i 、u、ü。若遇iu和ui，标在尾巴上。（3）& 轻声不标调号。
1、& 助词“的、地、得、着、了、过”都读轻声。2、& 语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、呦、啦、哇”等都读轻声。3、& 某些词的后缀（没有实际意义）“子、么、头、巴、们”等都读轻声。4、& 单纯词（两个字都无实际意义，合在一起才表示一定意义）第二个字都读轻声。七、变调
1、& 两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理。2、& 三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者。3、& 一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给|我。4、& “一、七、八、不”的变调：（1）“一”在四声前变为二声。（2）“一”在一、二、三声前变为四声。（3）“一”单独用或在句末读一声。（4）“七、八”在四声前读二声。（5）“不”在四声前读二声，其它情况读四声。
第一章典型习题精选
1、一次运动会，有上海、云南、北京、南京、湖北、福建、甘肃、山西、吉林、西安等地运动员入场，如果按音序排列，排在第二位的是（&&&& ），排在第八位的是（&&&& ）。
2、用音节都是“yi”的字组成词语，注意调号。 友（　　）　战（　　　）　回（　　　）　意（　　）　　（　　　）力　　适（　　） 翻（　　）　　安（　　　）武（　　　）　便（　　　）　瘟（　　　）　　（　　）站
３、下面句子末尾都有“啊”字，想一想音变的读法，并写出相应的字。（１）这儿的花真多！（　　　）　　　　　（２）这孩子多可爱！（　　　）（３）好大的一条鱼！（　　　）　　　　　（４）新书买来了，快去看！（　　）（５）她唱的多么好听！（　　）　　　　　（６）外面是谁！（　　　）
4、把下列人物按名著归类，并按音序排列（写序号）。（1）贾宝玉 （2）唐玄奘 （3）晁盖 （4）燕青（5）美猴王& （6）薛宝钗&& （7）宋江&& （8）葫芦僧 （9）赵子龙& （10）观音（11）刘备（12）猪八戒（13）王熙凤（14）司马懿（15）卢俊义（16）黄盖（1）《西游记》_______________________________________________________（2）《红楼梦》_______________________________________________________（3）《三国演义》_____________________________________________________（4）《水浒转》_______________________________________________________
第二章&&& 汉字
小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字３000个，其中２５００个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，行款整齐，结构合理，布局美观，有教强的识字能力。
一、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构
1、& 笔画就是构成字形的各种形状的点和线条。汉字的笔画大致有24种，其中基本笔画是点、横、撇、捺、提、钩、折8种。&&& 2、& 笔顺就是书写汉字时，各种笔画谁先写谁后写。汉字笔顺规则是先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。
3、& 偏旁是在汉字形体中常常出现的某些组成部分。部首是字典、词典根据汉字结构的偏旁所分的门类。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。《新华字典》把部首归为189个。
4、& 间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字间架结构包括独体字结构和合体字结构。合体字结构有左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构和品字结构7种类型。
二、能辨析多音字、同音字、形近字和形声字
1、& 音字是指因意义不同而有两个以上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。
2、& 同音字是指读音相同而字形不同的字。对学过的同音字，要能辨析它们的意义及使用范围。
3、& 形近字是指字形相同的字，主要有四种类型：（1）&&&&&& 笔画长短不同。（2）笔画多少不同。（3）部首偏旁不同。（4）个别部件不同。对形近字要通过比较，记住它们各自特点。
4、形声字是指由表示汉字读音（叫做声旁）和字意（叫做意旁）两部分组成的汉字，根据形旁和声旁的位置，形声字可分为：形左声右、形右声左、形上声下、形下声上、形内声外、形外声内6种类型。
三、不写错别字
错字就是笔画、偏旁或部首有错误，不成汉字了；别字指误用形体相近、字音相同或相近的字代替另一个字。防止写错别字要注意：(1)区别形近字、记住笔画，不要多写或少笔；（2）根据词语的意思辨别同音字。
四、查字典
1、音序查字法的步骤是：（1）读准字音，确定它的音节，从音节的第一个字母确定音序；（2）在《汉字拼音音节索引》中先找到音序，再找出所查汉字的音节；（3）根据音节后的页码，按四声顺序找出要查的字。
2、部首查字法的步骤是：（1）确定部首，数清部首的笔画。要注意部首在汉字中的位置分散在上下或左右，或以起笔作部首等；（2）按部首笔画在《部首目录》中找出这个部首的页码；（3）按照目录指示的页码在《检字表》中找到要查的部首，数清所要查的字除去部首后的笔画数，按笔画排列顺序从这个部首里找汉字；（4）在正文中查检。
3、数笔画查字法的步骤是：（1）数出所查汉字的笔画数；（2）在《难检字笔画索引》中查要查字的页码，这种方法的关键在于准确地掌握笔画和笔顺；（3）按页码在正文中找汉字。
第二章典型习题
1、把“日”字加一笔变成另一个字，看能变成多少个不同的。全写出来。
2、给下列汉字加偏旁部首再组成词（三个以上）。例：衣――衷（衷心）装（服装）袋（口袋）（1）&&&&&& 兑――（2）&&&&&& 舟――（3）&&&&&& 缶――（4）&&&&&& 麻――（5）&&&&&& 舌――
3、& 在下列字上加一笔，变成另一个字并组成词。竞―（& ）______去―（& ）_______早―（& ）_______折―（& ）_______从―（& ）_______史―（& ）_______中―（& ）_______火―(&& )_______
4、& 把下列字减一笔，变成另一个字并组成词。鸣―（& ）_______钧―（& ）________匆―(&& )_______待― (& ）_______盲―（& ）______候―（& ）_______师―（& ）_______巴―（& ）_______
5、& 改一笔，变成另一个字并组成词。天―（& ）_____竿―（& ）_______旧―（& ）_______古―（&& ）_______外―（& ）______申―（& ）______风―（& ）_______刀―（&& ）______
6、看拼音，写汉字。zi （&&& ）润&& （&& ）询&& （&&&& ）势& shu (&&&& )假& （&&&& ）名 （&&& ）实xian（&& ）疑&& （&& ）接& （&&&& ）菜& yan (&&&& )丽& （&&&& ）倦（&&& ）语
7、根据文意，用“欢”组成恰当的词语填在括号里。儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（&&&& ）声和抓鱼时的 （&&& ）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（&&&& ）。直到现在我仍然希望能永远和当儿时的伙伴（&&&&& ）在那条小河边。
８、根据文意，用“严”组成恰当的词语填在括号里。李老师对我们要求很（&&&& ），但教育我们又很注意方法。即使我们犯了 （&&&& ）的错误，他也不是（&&&&& ）地训斥（&&&&& ）地（&&&&& ）批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了（&&&& ）纪律的好习惯。文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
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小学语文总复习资料:词语知识点
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　　词语知识点
　　①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
　　②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
　　③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
　　用&严&字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
　　王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
　　填字成词，再按要求写序号进行归类。
　　a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
　　d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
　　g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
　　表示水流的：_______________________
　　表示颜色的：_______________________
　　表示动作的：_______________________
　　句子知识点
　　①能正确理解句子的意思。
　　②掌握常用的几种修辞手法。
　　③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。
　　④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。
　　⑤会修改常见的病句。
　　⑥掌握几种常见句式的变换。
　　句式变化包括：
　　①&把&字句、&被&字句、陈述句的互换。
　　②陈述句、反问句、感叹句的互换。
　　③直接引用和间接叙述互换。
　　④肯定句和双重否定句的互换。
　　⑤归并意思相关联的句子。
　　⑥改变句子中词语的顺序。
　　如果&&就&&即使&&也&&
　　（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
　　（）明天下雨，登山活动（）改期。
　　只有&&才&&只要&&就&&
　　（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
　　这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。
　　标点符号知识点
　　①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
　　②认识分号。
　　③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是&下雨天留客
天留我不留&，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？
&下雨天留客，天留我不？留&
&下雨，天留客，天留我不留？&
&下雨天，留客天，留我不留？&
&下雨天留客，天留我？不留！&
&下雨天，留客天，留我？不留！&
词语积累知识点
　　①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
　　②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
　　③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。
　　叠词的形式有：
　　AABB式干干净净整整齐齐
　　ABAB式商量商量讨论讨论
　　ABAC式有权有势大摇大摆
　　AABC式恋恋不舍姗姗而来
　　ABB式静悄悄软绵绵
　　模仿词语结构，写词语的有：
　　①什么&怎么样&什么&怎么样：头重脚轻　　　语重心长
　　②什么&怎么样：手脚发软四肢无力
　　③并列的四种事物：天地山水花木禽兽
　　④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡
　　⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心
　　⑥给一种状态程度加深的：烫&&（滚烫）　热&&（火热）
　　⑦事物&这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄
　　⑧颜色&叠词：红彤彤绿油油
　　⑨两个反义词组成的词语：出没涨落
　　⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢
　　用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
　　　　冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
　　　　热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
　　　　点心：印度飞屏八保饭
　　　　水果：糖水菠箩甘庶
　　古诗分类：
　　按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
　　王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
　　杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
　　按内容分：
　　写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
　　田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
　　山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
　　边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
　　浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
　　依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
　　人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
　　忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
　　儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如&松下问童子，言师采药去&（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
　　月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有&月&字的诗句，默写在下面。
　　1、题目（）作者（）
　　2、题目（）作者（）
　　3、题目（）作者（）
　　读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
　　我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
　　&_______________________ &，千载之后，读来仍然使人激动不已。
　　将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
　　蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
　　不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
　　老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________
　　例如：①表示&注意力高度集中&的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明&谦虚&的名言：
满招损，谦受益。&&《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。&&[德]尼兹
谦让是身体的良心。&&[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。&&[英]培根
③描写&积累&的谚语：
千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。
④描写&春光&的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写&离别&的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：
（1）给学校的花草树木上挂上&古诗牌&。
（2）给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室&&
（三）巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
（1）写出以&一&、&百&、&千&、&海&、&不&、&有&等字开头的成语。
（2）写出表示&革命烈士气节&的成语。
（3）写出表示&时间过得快&的成语。
（4）写出两句关于&读书有益&的名言。
（5）写出两首&表达爱国热情&的古诗。
（6）写出两首描写&秋天景色&的古诗。
（7）写出两首描写&友情&的古诗。
（8）写出两句关于&珍惜时间&的名言。
（9）写出两句 &农谚&。
（10）写出两句反映&气候&的谚语。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）体育馆：
（6）图书阅览室：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　习作知识点
　　（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
　　（2）能根据需要写各种应用文。
　　（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。
　　（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
　　难点与对策
　　（1）学会审题。
　　（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。
　　（3）注意文章的开头、结尾和过渡。
　　（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。
　　（5）应用文要掌握不同的写法、格式。
　　（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。
　　自从广东发现第一例&非典型性肺炎&病例后，&非典&就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事&非典时期之非常措施&，一篇作文&非典时期之非常经历&。
　　根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用&&&说&的三种不同位置状态。
　　〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为&五一&节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷。小学四年级上册语文总复习资料_百度知道
小学四年级上册语文总复习资料
每棵树都会送给你很多喜悦、碰钉子、过故人庄 孟浩然（唐）
古人具鸡黍、难nán（困难） nàn（灾难）
27，又实事求是，只缘身在此山中。26。
慎重 --- 认真谨慎，是铁一样的事实、突如其来 --- 突然发生，西出阳关无故人，青山过外斜、精疲力竭 --- 形容耗尽体力、赞叹不已 --- 称赞个不停。27、理所当然 --- 从道理上说应当这样，不能理解、无可奈何 --- 没有办法、耀武扬威 --- 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，还来就菊花，在于嬉戏游乐、关于动物的成语望子成龙
胆小如鼠7，落在地上立刻就变成了蘑菇、率shuài(率领) lǜ（概率）2，很舒服。
蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸、重chóng（重叠）zhòng（重要）
30，荒于嬉，吴国医生董奉的故事）（四）诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界、生气勃勃 --- 充满生机与活力：战场、归根到底 --- 归结到根本上，连毛带血地生吃禽兽、美味佳肴 --- 肴。17。55，在全世界没有第二处，怀疑
浑——不清澈
之——去，经历了许多战斗、崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭，学业的荒废。36，精神爽快、到
使——出使
浥——湿润剩 --- 古时侯四匹马拉一辆车、毋庸置疑 --- 指无须怀疑：春暖花开　春色满园　花香鸟语
百花盛开夏、患难与共 ---- 在不利处境中、既异想天开。37。42，感到非常满意、近义词总汇1，烟花三月下扬州。5、似shì（似的）sì（似乎）
24、不自然、黑白相间、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）10、顺风耳，令人讨厌，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。16。课文中表现猫的可爱。31。洞察 --- 观察得很清楚、喝hē（喝水）hè（喝彩）
31、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。远近闻名、胸有成竹——也说“成竹在胸”。山重水复疑无路、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、铺pū（铺路）pù（店铺）
26、得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意。矗立 --- 高耸地立着、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）
22。20：红眼病，但坏事再小也不能去做。课文中指鹅的吃法刻板，形容很多、山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
4。）2、腾云驾雾 --- 传说中指利用法术乘云雾飞行、如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、形单影只 --- 形容孤独、乘shèng（千乘）chéng（乘法）
17。不识庐山真面目。凝视 --- 指聚精会神地看，十分顺利、应（yīng）应该（yìng）答应9。
迟钝 --- 反应慢；没有办法可想，称为一剩、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）8，竭尽全力、三眼一板 - 比喻言行有分寸、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语，让人厌恶。70。（刘备）（意思是说好事再小也要去做、漫山遍野 --- 遍布山野、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦、不可思议 --- 不可想象、所向披靡 --- 所向、模mú（模样）mó（模型）13，富有变化。
绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。21、名副其实 --- 名称或名声与实际相符合、神秘莫测 - 使人捉摸不透。
更尽——再饮完
故人——老朋友号啕 --- 形容大声哭。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，刺猬扎满一身运回了家、空kòng（空隙）kōng（空间）15。该诗描写了山村风光、满目琳琅 --- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），神气十足、杏林春满——也说“誉满杏林”、大名鼎鼎 --- 形容名气很大、称chēng（号称）chèn（匀称）
29、趁其不备 --- 趁人不防备的时候：草木随风倒伏，观察的效果也不相同）2、《题西林壁》
苏轼（宋）
横看成岭侧成峰、南征北战 --- 形容转战各地：风吹到的地方。3，莫以恶小而为之、三字俗语。其中“杏林”称颂医生：秋风送爽
秋高气爽　 秋色宜人　　春种秋收冬四年级上册复习精华一。34、神清气爽 --- 形容人头脑清醒。51、笑面虎。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊、顶天立地 --- 形容形象高大、业精于勤，没有伴侣，山脉、语文园地内容总汇（一）对联（有关自然景观的对联）
1。57，不慌不忙、应接不暇 - 形容来人或事情太多。15，在任何环境中都能满足。40。68，蜘蛛吐丝给你串一串项链，看的不真切、不可计数—不计其数八。19，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。63、诉说、恍恍惚惚 - 精神不集中、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，东看看、镇定、舒服—舒畅
均匀—平均
允许—准许
喧闹—吵闹
提醒—提示
4，毁于随。47，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣、积少成多。33。
摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难，他们有大胆的科学幻想、课本四字成语篇昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至尺有所短 寸有所长
用武之地 美味佳肴 应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议 精神大振
枉费心机 引吭大叫 慢条斯理趁其不备神态自若电话号码 浩如烟海 枯枝败叶
久经沙场 南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟
协调有序 形单影只和睦相处远洋船舶患难与共 受益匪浅 年少气盛
年逾古稀筋疲力尽铿锵有力三、枉费心机 --- 白白地耗费心思。54。（三）成语故事1，敞开喉咙大叫。（该成语讲的是三国时期：指做熟的鱼肉、有条理，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。18。39、头重脚轻2。待到重阳日、恍然大悟 -- 形容忽然醒悟、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现，七月栀子头上戴、懒惰—懒散
平稳—平衡
协调—和谐
期待—等待
7、冷酷—冷漠
凝视—注视
孤独—孤单
洋溢—充满
训斥—斥责
5，三月桃花连十里。及时当勉励、跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。绿树村边合、摔跟斗、神态自若 --- 神态安详，感觉不很明显。50、供 gōng（供养）gòng（供品）4。（牛顿）2、左邻右舍。28。缘——因为
题——书写
疑——以为。
峰——高而尖的山头，一点儿也不拘谨、含反义词的成语。）（八）探索科学的名人名言1、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）
25。62。课文中指味道鲜美、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）
19。（韩愈）（意思是说学业的精深，气概雄伟豪迈，不清楚。
端详 --- 仔细地看。14，显示威风、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白（唐）
故人西辞黄鹤楼、词语类型篇⑴AA①哗哗
⑥叽叽⑵ABB①白花花
⑹水汪汪⑶AABB
严严实实⑷ABAB商量商量
考虑考虑⑸AABC心心相印
落落大方⑹ABCC得意扬扬
人影绰绰⑺ABAC不闻不问
不三不四五。课文中是形容战马准备出征的样子。58、重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香。23、《送元二使安西》
王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘。
晶莹的雨珠滚动在叶面上、有志者事竟成。35，柳暗花明又一村、恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶）32，六月荷花满池塘。（阿、描写四季特点的成语。 形容经历了许多的战斗。49、的de（我的）dí（的确）dì（目的）九、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不草率、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富：冰天雪地　寒气袭人　寒冬腊月
鹅毛大雪六、不安定的样子、随遇而安 --- 能适应各种环境。56，在于勤奋刻苦，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴、 莫以善小而不为。53。22、隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，九月菊花初开放、成语特点篇1、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）7。
协调 --- 配合得适当；道德行为的成功在于深思熟虑、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛，十月芙蓉正上妆、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）35，这是科学工作者特有的风格，你还会发现很多新奇的事情。《后汉书》
这句名言告诉我们如何做人。66。64，客舍青青柳色新，五月石榴红似火?费尔斯曼）3。
落花铺成的地毯又软又香、在新的科学宫里、雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
2，把酒话桑麻、陆续—连续
茂盛—茂密
逼近—靠近
颤动—抖动
展示—展现2。
连那些小雨点儿都会变魔术、迫不及待 --- 急迫得不能再等待。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）2：春；行成于思，唯见长江天际流，充满必胜的信心、翻来覆去 --- 来回翻身。29、千里目5、表示高兴的成语——兴高采烈
喜出望外扬眉吐气4、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境。67。69。30、薄bó（单薄）báo（薄雾）11。（观察的角度不同，画竹子时心里有一幅竹子的形象、茹毛饮血 --- 指原始人不会用火。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间、气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。59。65。48，从不改变，胜利属于新型的勇敢的人，二月兰花盆里装、绝无仅有 --- 世界罕见。13，以及朋友的欢聚场面，四月蔷薇靠短墙、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）6、绿水本无忧因风皱面
青山原不老为雪白头
3。）4。44。
诸生 ---总称教室里的所有学生。（感叹时间一去不复返、局促不安 --- 形容拘谨、《游山西村》
陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，远近高低各不同、淘气顽皮及作者的喜爱之情，接待应付不过来、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）
20、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）
23。课文中指秦军力量强大、数shǔ（不可计数）shù（数学）12。比喻做事之前已经有通盘的考虑、降jiàng（下降）xiáng（投降）
18，作战经验丰富。
惬意 -- 很满意，八月丹桂满枝黄、响亮而有节奏。38。45。
细雨淋过的浆果酸甜可口、虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮，十一月水仙供上案。61、盛年不重来，感到身子轻飘飘的，西看看，非常凶狠、营养丰富的太空蔬菜。（意思是有志气的人只要坚持不懈、间jiān（时间）jiàn（间隔）16，心里燃烧着探求新事物的热情，一日难再晨，走进去你就会变成一个小精灵、含近义词的成语——生龙活虎
3。60。孤帆远影碧空尽、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）33、征战所到之处。
红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情、久经沙场 ---- 沙场、慎重—谨慎
柔弱—软弱
隐蔽—隐藏
休想—别想
牢固—坚固
开轩面场圃、墙头草，败毁在因循苟且。46。披靡、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方，战绩辉煌，43、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）34，事情终究会取得成功、多音字总汇1，共同承受困难或灾祸，高深难测、淘气—顽皮
勇猛—勇敢
响动—动静
陡峭—峻峭
凝结—凝聚
6、铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力。（五）风景名胜区对联
1。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手：骄阳似火　 暑气逼人　烈日当空　绿树成荫秋。52。课文中表现猫的叫声长短粗细各异。劝君更尽一杯酒。41。）3。25，邀我至田家，不灵敏、给jǐ（给予）gěi（送给）5、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3，岁月不待人。
得意 --- 称心如意。静谧 --- 形容十分宁静，丰年留客足鸡豚、殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，十二月腊梅雪里藏、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（六）古诗1、生字篇宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙照耀 树梢静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想住宅 隐蔽 选择 住址洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语平衡 联结跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植幸运 台湾 袭击期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷惩处
抱负胸怀喝彩推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘轻盈
敏捷白茫茫告示牌 火辣辣煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 佛香阁 原子核 因特网 哲学家二、呼风唤雨 --- 原指神仙道士的法力。奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）3、表示性格特点的成语活泼可爱
精明能干6。四、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、引吭大叫 --- 伸长脖子，极为疲乏。
远眺 --- 向远处看、词语解释篇岭——山峰。24，现用来指气势大。4。（七）古代名句1，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧、调tiáo（调整）diào（调动）
21、里应外合。32、反义词总汇崭新—陈旧
荒凉—繁华　奢侈—俭朴　沸腾—平静
茂盛—枯萎
热闹—安静
新鲜—陈旧
牢固—松散
漫长—短暂
冷酷—热情
点燃—熄灭
高傲—谦虚
平静—沸腾　熟悉—陌生　
干燥—潮湿　平坦—崎岖　
简单—复杂　粗糙—光滑　弯曲—笔直　
仔细—马虎　　新鲜—陈旧　
慎重—随意
宽敞—狭小　安静—吵闹　　隐蔽—公开　笨拙—灵巧
偶然—经常
窄小—宽大　温柔—粗暴　
猛烈—微弱　古怪—正常　
混浊—清澈
谦虚—骄傲　丑陋—漂亮　
快乐—悲伤　郑重—轻率
淘气—乖巧
反抗—顺从　辛苦—轻松
偶然—经常　　温柔—粗暴　
讨厌—喜欢
陡峭—平坦
悲哀—快乐　　潮湿—干燥　喜悦—伤心　
懒惰—勤劳
红润—苍白　责备—表扬　
轻松—沉重迟钝—敏捷
高傲—谦虚　黄昏—清晨　
幻想—现实　
慈爱—凶恶　疏远—亲近　　古怪—平常
温柔—粗暴
陡峭—平坦
静寂—嘈杂兴奋—忧愁
天堂—地狱
慎重—轻率
柔弱—强壮
牢固—松散
温暖—寒冷
盛开—凋谢
喧闹—安静
冷酷 —热情
拆除—填补
融化—凝结
勇猛—胆小
谴责—赞许
凋零—绽放
沉着—慌张出乎意料—理所当然
密密麻麻—稀稀疏疏
得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚
从容不迫—惊慌失措
风平浪静—风号怒吼
慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采七、变化多端 --- 变化多样、号hào（号子）háo（风号浪吼）
碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。12
小学语文四年级上册总复习资料
一、生字词 宽阔
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词语类型篇
三、词语解释篇
岭——山峰，山脉。
峰——高而尖的山头。
缘——因为
题——书写
疑——以为，怀疑
浑——不清澈
之——去、到
使——出使
浥——湿润
剩 --- 古时侯四匹马拉一...
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成语特点成语特点成语特点成语特点 1、、、、含反义词的成语含反义词的成语含反义词的成语含反义词的成语。。。。 远近闻名远近闻名远近闻名远近闻名、、、、积少成多积少成多积少成多积少成多、、、、左邻右舍左邻右舍左邻右舍左邻右舍、、、、里应外合里应外合里应外合里应外合、、、、黑白相间黑白相间黑白相间黑白相间、、、、头重脚头重脚头重脚头重脚轻轻轻轻
2、、、、含近义词的成语含近义词的成语含近义词的成语含近义词的成语————————生龙活虎生龙活虎生龙活虎生龙活虎
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