走生态文明之路，日常生活中可以为改变生态环境做些什么_百度知道
走生态文明之路，日常生活中可以为改变生态环境做些什么
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　　生态文明，其实离我们并不遥远，只要每个人都能在生活中做一点小小的改变，选择更加节能环保的方式、产品，就能创造一个更加美好的生态环境。
　　走生态文明之路，要开源、节流并举。
　　杜绝不必要的资源、能源浪费，使用可再生的新能源——尤其是取之不尽用之不竭的绿色太阳能。如今太阳能技术已有众多成果，从众所周知的太阳能热水器开始，已经应用了到生活中的方方面面，例如国家扶持的光伏发电、无尾气污染的太阳能汽车、不会产生废旧电池的太阳能玩具、无烟无害无险的太阳能微厨房、无需市电充电的太阳能灯具等。然而，生态文明并不仅仅意味着大幅利用太阳能等新能源代替传统能源，开源亦要节流。
　　在我国，目前建筑能耗约占全社会总能耗的40%以上。我国北方采暖城市居住面积只占全国城市居住...
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出门在外也不愁生态环境恶化是山区经济发展的一个重要制约因素——开远市碑格区的调查
(一) 碑格区是开远市的一个高寒贫膺山区,也是少数民族聚居的地区。全区6乡42村,12412人,其中彝、苗少数民族人口占97%。全区海拔在1800米至2775米之间,年平均气温11.5℃,最高温度24.9℃,最低一6.4℃,霜期长达210天,年降水量1200毫米左右。 实行家庭联产承包责任制前,碑格区是全市有名的“三靠”地区,每年国家发放救济款二、三万元,返销粮食二十多万斤。碑格区经济落后主要表现为单一经营突出,多种经营和商品生产不发达,概括言之为“三大三小”:即五业中农业比重大,林牧副渔的比重小,农业中,粮食作物的比重大,经济作物的比重小;产品中,自食的比重大,商品的比重小。以1985年为例,在总收入中,农业收入占91‘5%,林牧副渔业收入仅占8.5%;粮食播种面积占96.4%,经济作物面积仅占3.6%;总收入中出售产品收入只占16%,自己消耗部分却占84%。这是典型的单一经营的自给自足的自然经济。造成这种状况的原因很多,其中...&
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山区生产力发展水平很不一致,经济基础差异甚大,各地情况不尽相同。经济发展理应“各显神通”,笔者仅就一些共性问题展开思索. 1.强化农民深化农村改革的主体意识和参与意识,是发展山区经济的先决条件. 如果农村农民、基层干部和服务组织,作为改革的主体而缺乏改革的主体意识,其结果必然带米改革参与意识的薄弱,造成对农村改革的严重心理不适以及改革行为异步,致使农村改革的深化进怪受到影响和农村经济崭新的整体与系统机能发育延迟,进而使农村改革陷入僵持与徘徊阶段。 实行全员参与制度,确立农民参与改革的主体意识,已经成为农村改革的主旋律和大趋势,也是推进山区经济发展的“大气候”。实践证明:农民真正参与改革、参与管理,生产效率将成倍提高,农业的发展就获得强大的原动力。农村深化改革的要求,不仅仅局限于农民具有一般性参与,而且对代表农村经济的经营、领导和服务的三大主体,提出了积极参与和推动改革的更高要求。因此,我们首要的问题就是要变被动参与为主动参与,表...&
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一、山区在我国的战略地位 万里副总理说:“山区建设到底怎么搞,对我们来讲,在很大程度上还是一个必然王国,许多问题有待我们去探索。” 我国是一个多山的国家,山地占国土总面积的70%(包括山地、丘陵、高原)。山区农业人口占全国农业总人口的59.2%,耕地占全国耕地总面积的55.2%。山区,从陆地到水流,从地上到地下,蕴藏着非常丰富的各种各样的资源。这各种各样的资源,都是现实的或未来的劳动对象和劳动资料,都是社会物质财富的客观源泉。山区,不仅对我国农业(包括种植业和林牧渔副各业)的发展,而且对工业各部门和整个国民经济的发展,都有举足轻重的作用。许多山区,曾经是我们党领导人民反对帝国主义侵略和封建主义、官僚资本主义统治的革命根据地;我国是大国,边境线很长,不少山区是我国和外国接壤的地方;而且,从全国来看,大部分山区又是我国少数民族居住的地区。所以,研究山区,开发山区,发展山区经济,不仅有重大的经济意义,而且有重大的政治意义。 建国以来,...&
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“、边选山区经济发展缓慢 紫云苗族布依族自治县的四大寨.是猛冲、猛林、卡塞、晒瓦四 大较大片区的自然村寨的简称。全乡有九村四十二组(每组即为一个 独立的自然村寨)、1382户、7832人,其中苗族占总人口的78.07%, 布依族占10.32%,是个苗族布依族聚居的山区乡。该乡位于东经 106。5’一12’,北纬25。33’一38’的苗岭南坡,平均海拔11 00米左右, 最大相对高差800-一1522.4米。这里山高、坡陡、路险.水少,气候 多变,地瘠民贫。 解放前,在苗王小罗三的残暴统治下,经济凋蔽,民不聊生.苗 族布依族人民纷纷举起反抗的义旗。解放后,苗族布依族人民当家做 了主人。在党和政府的领导与关怀下,过去荒凉的马鞍岭成了今天乡,政府的所在地。商店,学校、粮仓、医疗站、兽医站、信用社也先后 建立起来。全乡有两个村的九个组用上了电灯。打米机、压面机、缝 纫机、收音机.收录机、电视机以及良种,化肥、农药也运进了山 里。1984...&
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福贡县的基本概况 福贡县位于怒江傈僳族自治州中部,地处滇西北边境的怒江峡谷,云南横断山脉北段。距昆明约800公里。介于东经98’41‘至99 czo‘,北纬26“47’至27“31’之间。南邻碧江,北接贡山,东与兰坪、维·西交界,西与缅甸接壤,国境线长105公里。全县总面积为1802平方公里,’辖四个区,36个乡(其中一个民族乡),一个镇,、37吟自然村,9304户,打,148人。其中,傈僳族34,346人,占74.凌q石,怒族6,153人,占13.33%,白族4088人占8.86%,其他还有纳西、独龙、彝、回、普米、藏、苗等16个少数民族,是一个较为典型的边疆、山区和少数民族三位一体的县。 全县有耕地面积64346氮其中水田为12,221亩,旱地52,125亩,农业人口平均每人占有耕地1.46亩。早地中70耳。分布于坡度在30度以上的陡坡,土层很浅。土地面积中约有40%是难以开发利用的悬崖峭壁和雪山。由于县境东面和西面分别被怒...&
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我们为保护地球生态环境可以做些什么
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一．环境教育 认真学习科学知识,自觉接受环境教育,并积极传播环境科知识,是中学保护环境方面需要执行的第一责任. 青少年是国家的未来.今日的中学生,再过七八年都将走上工作岗位,成为社会经济建设的主力.如果没有较为完整、系统的科学知识,将来是不可能作出科学合理的决策的.同时,如果不具备一定的环境科学知识,将来也难以致力于环境保护,促进环境质量的改善. 通过环境教育,要力求达到三个目标：一是提高中学生对环境保护的认识水平,使之明白为什么要保护环境；二是要树立“保护环境光荣,破坏环境可耻”的新环境道德观,三是了解、掌握保护环境的技能,提高中学生将环境科学知识转化为实际行动的能力,使之懂 得如何保护环境和消除环境恶化对人的危害.三个目标相辅相成,其中,认识是基础,技能或行动是目的,而自觉性则是认识转化行动的保证. 中学生在自觉接受环境教育的同时,还应当积极传播环境科学知识,及时把自己所获得的新知识传播给周围的人,以进一步扩大影响,尽可能地提高更多的人的环境意识.同时要能及时运用自己所学的知识,对周围破坏环境的行为提出批评和制止. 二．保护行动 中学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境. 1． 坚持从我做起,从现在做起,从身边做起.树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德,并处处去影响他人,带动他人共同爱护环境、保护环境. 2． 积极参与公益活动,努力促进环境改善.一种是直接参与的方式,另一种则是以间接接的方式来推动环境保护. 3． 自觉参与环境保护的监督管理.在我国,有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任. 4． 做好宣传工作,唤起全社会对环境保护的关注.作为中学生,既要做保护环境的卫士,又要做宣传环保的使者. 1、 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理. 2、爱护花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报. 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰. 4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷. 5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动. 6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源. 7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂. 8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范. 1 使用布袋 我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋, 回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱.作为垃圾,塑料袋离开了 我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失.在我国的大部分地区,都 是随处可见塑料袋,遇到刮凤的天 气,它们就会在空中飞舞,降落在树 枝上、河流中,影响卫生和市容.塑 料袋增加了垃圾的数量,占用耕地, 污染土壤和地下水.更为严重的是塑 料在自然界中上百年不能降解,若进 行焚烧,又会产生有毒气体.仅图一 时方便,却把垃圾遗弃给子孙后代. 这样做合适吗?以北京为例,若人均 每天消费一个塑料袋（约0.4克重）,每 天就要扔掉4吨塑料袋,仅原料就价 值4万元.小小塑料袋的害处真够大. 我们从前也是用可以重复使用的菜篮 子和布袋子购物买菜的,普遍使用塑 料袋只是近几年的事.我们应该恢复 既往的优良传统.德国年轻人正以挎 布袋购物为荣,让我们也来追随这种 “绿色时尚”吧. 2 尽量乘坐公共汽车 美国洛杉矶的居民,在1943年发现空气中有一种微白的薄雾,有时 带有黄褐色,刺激人眼疼痛和流泪,这种薄雾日趋严重,但直到10年后才 找到真正的祸首——汽车.1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟 雾事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3／4 的人患病.汽车排放的废气,在每年5－10月份的强烈阳光作用下,形成 光化学烟雾,引起眼病、喉头炎和头疼,还降低了大气能见度,使车祸和 飞机坠毁事件增加.如今,汽车废气的治理已取得相当的成功,但数量的 急剧增长,使汽车仍是城市大气污染的主要来源.据报道,近年国内某些 大城市也出现过光化学烟雾污染.不仅如此,制造汽车的过程中也要消耗 自然资源,也要排放污染物,汽车还产生噪声等危害.而且日益增加的汽 车给城市交通造成重大压力,造成交通拥堵.这些都严重地困扰着我们的 生活,而解决的办法之一就是少乘小汽车,提倡乘坐公共汽车. 3 不要过分追求穿着的时尚 4 不进入自然保护核心区 5 倡步行,骑单车 6 不使用非降解塑料餐盒 7 不燃放烟花爆竹 8 双面使用纸张 9 节约粮食 10 拒绝使用一次性用品 11 消费肉类要适度 12 随手关闭水龙头 13 一水多用 14 尽量购买本地产品 15 随手关灯,节约用电 16 拒绝过分包装 17 使用节约型水具 18 拒绝使用珍贵木材制品 19 拒绝使用一次性筷子 2O 尽量利用太阳能 21 尽量使用可再生物品 22 使用节能型灯具 23 简化房屋装修 24 修旧利废 25 不随意取土 26 多用肥皂,少用洗涤剂 27 不乱占耕地 28 不焚烧秸杆 29 不干扰野生动物的自由生活 3O 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 31 不吃田鸡,保蛙护农 32 提倡观鸟,反对关鸟 33 不捡拾野禽蛋 34 拒食野生动物 35 少使用发胶 36 减卡救树 37 不穿野兽毛皮制作的服装 38 不在江河湖泊钓鱼 39 少用罐装食品、饮品 4O 不用圣诞树 41 不在野外烧荒 42 不购买野生动物制品 43 不乱扔烟头 44 不乱采摘、食用野菜 45 认识国家重点保护动植物 46 不鼓励制作、购买动植物标本 47 不把野生动物当宠物饲养 48 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 49 不参与残害动物的活动 50 不鼓励买动物放生 51 不围观街头耍猴者 52 动物有难时热心救一把,动物自由时切莫帮倒忙 53 不虐待动物 54 见到诱捕动物的索套、夹子、笼网果断拆除 55 在室内、院内养花种草 56 在房前屋后栽树 57 节省纸张,回收废纸 58 垃圾分类回收 59 旧物捐给贫困者 60 回收废电池 61 回收废金属 62 回收废塑料 63 回收废玻璃 64 尽量避免产生有毒垃圾 65 使用无氟冰箱 66 少用纸尿布 67 少用农药 68 少用化肥,尽量使用农家肥 69 少用室内杀虫剂 70 不滥烧可能产生有毒气体的物品 71 自己不吸烟,奉劝别人少吸烟 72 少吃口香糖 73 不追求计算机的快速更新换代 74 集约使用物品 75 优先购买绿色产品 76 私车定时查尾气 77 使用无铅汽油 78 不向江河湖海倾倒垃圾 79 选用大瓶、大袋装食品 80 了解家乡水体分布和污染状况 81 支持环保募捐 82 反对奢侈,简朴生活 83 支持有环保倾向的股票 84 组织义务劳动,清理街道、海滩 85 避免旅游污染 86 参与环保宣传 87 做环保志愿者 88 认识草原危机 89 认识荒漠化 90 认识、保护森林 91 认识、保护海洋 92 爱护古树名木 93 保护文物古迹 94 及时举报破坏环境和生态的行为 95 关注新闻媒体有关环保的报道 96 控制人口,规劝超生者 97 利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 98 阅读和传阅环保书籍、报刊 99 了解绿色食品的标志和含义作为中学生,我们应该如何去保护生态环境?我们能为保护环境做些什么?在这个生态环境中,我们如何为大自然奉献,为保护环境做点什么_百度作业帮
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虽然我也只是个初中生,但我觉得我们应该从我做起,从小事做起,节约每一滴水、节约每一度电、节约每一个粮食,要低碳生活,多走路少开一次车.我觉得国外的那些发达国家这点做得很好,他们已实行了骑自行车有奖的政策.这样大大减少了对空气的污染程度,我建议我国也实行这样的政策,这样才能有效的降低PM2.5的指数