一篇有关Dorop多肉植物馆的报道
乘坐高铁时，翻看杂志看到一篇文章，《现金怎么花》，讲诉了两个年轻人通过淘宝平台成功创业的故事。2008年，因热爱园艺并受国际礼品展的启发，两人遂决定开一家多肉植物礼品店，新颖的产品+清新的店面风格使得小店受到众多肉粉及花友的关注，生意越发红火起来。
相信很多人都曾想过要开一家淘宝店，我也不例外，无需担心店面人工资金压力还有钱赚而且自己当老板自由自在，何乐而不为呢？想像总是很简单的，无数淘宝店家的经营故事告诉我们，任何事都要做专做精，蜻蜓点水只会一败涂地，用心去做就一定会有回报。
让我感到惭愧的是，很多非专业人士可以把专业的事情做得很好，自惭形秽呀！
---------------------------------------一以下文章，摘自第一财经网---------------------------------
&&&&现金怎么花？
1.创业初期不顾一切地投入并不会给你铺就成功的捷径，有时候反而还会坏了一个好点子。
2.初创企业的现金再充裕都应该节约，有太多你意想不到的地方需要花钱，不必要的花销切记一切从简。
3.向资金链的“上游”借钱，是最常见也是最有效的现金流管理方式，尽可能地减少当期需要立刻支付的资金。
4.合理地预测收入才能更好地规划现金。从产品定价、客户人数、时间框架三个方面制定相应销售计划，一定程度上能为之后的业务拓展建立数据基础。
“我们的目标是一两年内能开一家沿街面的店铺，”说这话时，许安正在自己位于上海市中心那间深藏在老洋房里的花房里，给自己的产品—多肉植物浇水，“现在我们资金有限，发展太快现金流恐怕跟不上。”
现金流是创业公司的命脉，无论创业的想法多精彩，创业团队多出色，一旦断了现金流，就等于切断了公司运作的大动脉。而活下来，是所有创业者在初期需要面对的最根本问题。
徐震和许安合作创办的Doroq多肉植物馆已经运转了近两年时间，靠着最初一人2万元的启动资金，小店运作得还算顺畅。这是因为，对于口袋里有多少钱，怎么花这些钱，他们有自己不错的想法。
初创前期，控制固定资产投入
2011年3月，爱好园艺的徐震和许安受国外花卉礼品的启发，合伙在淘宝上开起了自己的小店“Doroq多肉植物馆”，主打产品是天性耐旱、不太需要费神打理的多肉植物。
徐震和许安各出了2万元作为启动资金。对于这个刚刚起步，没有店铺也没有员工的创业小公司来说，4万元的启动资金不至于太捉襟见肘，而所有的包装配货也都由这两个老板在自己的住处完成。但为了保证多肉植物的供应和生长质量，光靠徐震和许安两个人跑遍上海的花卉市场去购买显然是不行的，他们必须有固定并且在自己控制范围内的货源。
于是，他们在上海川沙租了一个180平方米的大棚，用来养殖大量多肉植物。4万元启动资金，有一大半在初期就全部投入到了这里。同时，购买专用沙土、园艺工具、礼品包装材料等原料成了创业初期最主要的费用支出。
和许多早期在淘宝开店的创业公司相同的是，他们在创业初期也不需要承担房租和人力资源成本这两项固定支出的压力。所以，虽然启动资金不多，但由于利润率不低，旺季时每天能够接到二三十单的订货量，小店的现金流周转得较为健康顺畅。
创业第一年，除了启动资金，徐震和许安没有进行任何追加投入，反倒在网店的运作上积累了部分利润收入。同时积累的还有一定的客户基础和积极的市场反馈，这一年，他们显得很从容。
业务拓展，谨慎追加投入
于是他们决定追加投入，在一定程度上扩大生产规模。
每年四五月份是多肉植物的生长和销售旺季，为了迎接旺季的到来，2012年2月，徐震和许安决定要做三件事：增加大棚的租赁面积、挑选店铺建立线下店面工作室、招聘店员增加人手。
业务拓展的前提是要有资金的支持和投入。首先，他们把租用的大棚面积扩大了一倍，360平方米的大棚每个月租金为1500元。但即使这样，还只是勉强满足了他们的多肉植物馆在旺季的供应量。而大棚的最低租期是一年，对方要求年初就必须缴付全年租金，也就是至少需要一次性缴纳1.8万元。这是一笔省不了的成本投入，两位老板把它加到了“must
do”的清单上。
为了挑间合适的店面，徐震和许安在上海市中心看了不少店铺后得知，传统花店较多使用的沿街店面月租金都在几万元以上，而且通常要一次性以现金的方式缴纳几个月的租金。这对于他们的公司来说是一笔较大的投入了，考虑到扩大租用的大棚面积已经比原先增加了一笔固定支出，所以徐震不打算考虑这样的店铺。
经过一番考察，他们最终租下的那间工作室，房东答应可以以租一押一的方式交房租，缓解了他们在业务拓展初期的资金支出。“这能让我们有更多周转的时间。”徐震说。
在工作室的装修上，他们也一切从简。除了一个书桌、两把椅子、一个橱柜和一张大工作台外，多肉植物馆实体店再没有多余的家具，再多一个凳子都找不到。从确定租房、装修到开业，多肉植物馆只耗费了一个多月，前后总共花费不到2000元，把不必要的开销压缩到了最低。
随着实体店的拓展和大棚面积的扩张，光靠两位老板已经忙不过来了，线上线下的店都急需人手打理，大棚也需要请专人看管。于是，两位老板在亲力亲为之余，还招募了兼职员工来帮忙，这样的方式称得上经济实惠。小店的核心业务—专业的多肉植物养殖工作依然由老板来负责，兼职的店员则在工作室里包装配花。这个相对简单的工作并不一定需要全职员工来完成，店铺的人力资源成本支出也因此得到了合理控制。
小店的业务扩张导致成本大幅上涨，这势必带来整个运营资金链的紧张，经过一番考虑，徐震和许安决定引入另外三位合伙人加盟。伴随着新成员一道加盟的，还有比初期投入更大的资金输入和支持，这在很大程度上缓解了小店在第一次发生较大规模扩张时出现的现金流短缺问题。
为了进一步节省成本和开支，几位合伙人都会轮流看店。更重要的是，人多了，团队分工也更明确，每个合伙人都有专门负责的工作内容，小店的财务也开始有专人负责打理。
制定计划，平衡账面收支
租金、人工和物料支出是现在多肉植物馆每个月最大的花销，也是固定花销，所以他们需要用固定的收入来支付。
和过去经营网店时随意、被动的销售状态不同，如今每个月月初，徐震和许安都会对当月和下个月的支出以及销售情况进行估算，然后制定每个月的销售计划，随时关注账面的收支平衡状况。
对于起步阶段的创业公司来说，把握了常客的大致购买频率，便可以根据客户数量来推断销售量。同时，掌握自己产品的毛利润、费用、坏账率、回款账期和付款账期，能对销售生成的现金流做出预测了。不过值得注意的是，东西总是比你预想的要贵，而收益总是比你预想的要少，所以你实际需要的资金量往往大于现金流量表上的计划额度，给自己预留一些空间，到时候能避免手足无措的状况发生。
“我们很少会以年度销售目标来规划，精确到月是目前最有效的方法，也最容易控制。”徐震说。花钱，但不乱花钱，争取完成每个月制定的销售计划，以此满足和支撑必要开销，这是他们维持小店现金流健康的主要方法。
当然，这不意味着小店必须缩紧规模。扩大业务，赚更多的钱，加速资金流动是徐震和许安的目标。春秋两季是多肉植物的旺季，2012年8月，徐震和许安决定把上半年店铺收入的大部分投入到货源和品种的丰富上。“我们也想放慢投资速度，因此店铺和大棚租赁的状况暂时不会变动，我们接下来会考虑如何丰富产品的种类和设计。”徐震补充说，“当然，合伙人暂时不会再增加了。”
谨慎，这些方面别大手大脚！
房租：黄金地段的商业店铺租金较贵，且需要一次性缴纳几个月的租金，容易造成资金周转不畅。
装修：装修是个无底洞，能省则省吧。
人力：创业阶段就是奋斗阶段，充满干劲的创始人亲自上阵能节省人力资源成本的支出。
营销：网络时代没有100种，也有50种免费宣传你的产品的办法，不要在营销上花冤枉钱。
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学习宣传《全国青少年网络文明公约》认真阅读公约的内容，结合生活实际，运用所学的有关道理，设计一次学习宣传活动。全国青少年网络文明公约要善于网上学习、不浏览不良信息 要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人 要增强自护意识、不随意约会网友 要维护网络安全、不破坏网络秩序 要有益身心健康、不沉溺虚拟时空________________________________________________________________________________题型：开放性试题难度：偏难来源：期末题依据活动的思想性、可行性、操作性，分为三个档次：一等：能围绕主题，较好地结合中学生生活实际，设计出活动地过程步骤，方案具体可行。二等：能围绕主题，设计出活动的步骤内容，具有一定的可行性和教育性。三等活动的一般步骤，较为清楚。 考点：考点名称：明辨是非，拒绝不良诱惑真善美的积极影响：（鲁人版）真善美能起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而利于形成良好的社会风尚。 假恶丑的消极影响：（鲁人版） ①对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气，损害改革发展稳定大局。 ②对社会生活中的每个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，甚至铤而走险，违法犯罪。 ③给未成年人带来了不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。 自制力强的人的表现：（北师大版） ①有明确的奋斗目标； ②对自己要求比较严格，从不松懈； ③能为自己创造一个良好的学习和工作环境； ④抵御来自外界的干扰和诱惑。 自制力薄弱的人的表现：（北师大版） ①往往不能控制自己的激情和冲动； ②对行为的自我约束力差； ③易受各种诱惑的干扰； ④成为不良习惯的奴隶。青少年会受到哪些不良诱惑：在我们身边在很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑，等等，这些诱惑都不同程度地吸引着我们。 理解游戏机的诱惑：①适当的、有节制的娱乐有益处。我们要辩证地看待游戏机，既要认识到它的“利”，更要认识到它的“弊”。 ②游戏对青少年有一定的诱惑。我们如果过度地迷恋游戏，游戏就成了不良诱惑。 ③青少年沉溺于网络游戏的危害。 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②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游戏厅和网吧等容易滋生黄、赌、毒和其他不良现象的场所。发现学校周边200米内有营业场所的要举报。 ③学会控制自己的欲望和冲动。特别是在没人监督的时候，要严格要求自己，克制自己的冲动和欲望，不做自己想做而不应该做的事情。 ④遵守道德规范、法律法规和校纪校规。 战胜诱惑的方法：人教版：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。粤教版：避开诱因法、培养良好的兴趣爱好法、专时专用法、联想后果法、请人监督法。 明善恶、辨是非的重要性（粤教版）： ①要判断是非善恶，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。 ②明善恶、辨是非，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入岐途。 ③正确的是非善恶观将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。 明辨是非，区分善恶的标准（陕人版）：明辨是非，区分善恶，在不同的社会、不同的时代有不同的标准。在当代中国，是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准，它主要通过社会主义道德规范体现出来。 陕人版：社会主义道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。 陕人版：道德依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。 做人的良知就是正确的是非善恶观。如何铸造心中良知的标尺（粤教版）？ ①以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 ②选择善良正义的人作为自己的榜样。 ③学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。 ④树立美好的人生理想，做有正义感的人。 我们应怎样正确对待各种社会影响（粤教版）？ ①对社会影响，我们要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。 ②对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。长辈如果做错了，我们应该帮助纠正。 ③对公共传播媒体发出的信息，我们要学会选择，提高识别能力，自觉抵制不良信息。 ④对社会流行，我们要学会独立思考，理性行动，避免狂热，保持适度。 如何做到跨越障碍，正确选择（粤教版）？正直做人，坚持正确行为，不做错事，作出正确的选择，需要勇气和意志，还需要突破内心和外部的障碍。 ①首先要战胜自己，抵制诱惑。 ②有时还必须打破情面，敢于坚持原则。 ③坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个道德高尚的人。明辨是非，做出正确的选择：陕人版： ① 坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。 ② 敢于对他人做的错事提出反对意见。 ③ 如果做了错事，要勇于承担责任。 ④ 在复杂的社会生活中，会面临各种冲突，需要我们做出正确的选择。鲁人版： ①面对生活中的是非善恶，心中要有一把“尺子”，即道德和法律标准。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确地判断和选择。 ②面对生活中的是非善恶，要不断提高辨别是非善恶的能力。要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识。 ③面对生活中的是非善恶，还要不断增强自控能力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。 明辨是非善恶对我们的影响。（为什么要明辨是非善恶？）（鲁人版） ①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。 ②才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。 生活中的真善美：真：就是指价值率高差大于零的思维性价值事物。 　　善：就是指价值率高差大于零的行为性价值事物。 　　美：就是指价值率高差大于零的生理性价值事物。八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻； 　　以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 　　以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 　　以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。我国公民的基本道德规范：我国公民基本道德规范诠释: 爱国守法：国家是一个政治实体，是人民群众最高利益的象征和代表。爱国是每个公民的天职和第一义务，责无旁贷。守法，法是国家纪律的集中表现，人人必须遵守，奉公守法。 明礼诚信：礼是人们文明表现的一种行为规范。明者，懂也，明白也，实践也。诚信，诚者，实也，真也；信者，实也。诚信是一个人品德的重要方面，是处理人与人、人与社会、国与国的道德准则，不诚不信，将无法群处。 团结友善：团结友善是处理人与人、人与社会关系的原则和准绳。因为人是社会的人，彼此必然发生各种关系，而处理彼此关系必须从好心出发，团结友善。勤俭自强：勤与俭是中华民族的美德及优良传统，勤与俭相辅相成，终成大业。敬业奉献：所谓“三百六十行，行行出状元”。这三百六十行，即“业”，“状元”就是敬业中的优秀者。个人的社会存在是以他人的存在为前提，个人要存在必须要奉献，这就是人们常说的“我为人人，人人为我”。奉献是由人的世界观、人生观、价值观决定的。考点名称：防范侵害，自我保护青少年可能受到来自几方面的侵害：① 来自意外事故的侵害。 ②来自家庭、学校、社会的侵害。 家庭暴力产生的原因：①有的父母望子成龙心切，“恨铁不成钢”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念，对自己的孩子恶语相向，甚至拳脚相加，对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害 ②有的父母，因为自己情绪不好，迁怒于子女 ③还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。 校园暴力的危害：特指发生在学校及其周边地区，由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。 ①有可能严重伤害青少年的身心健康 ②影响正常的学习 ③破坏校园秩序青少年受到侵害的原因有哪些？①青少年自身还不成熟。 ②生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素。面对暴力侵害，应如何保护自己： ①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己 ②积极寻求他人和社会的保护 ③我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。身边的保护有哪些：①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。 ②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 ③面对一些突发的事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。青少年自我保护中常见误区:1、有了未成年人保护法，我们青少年就可以高枕无忧了。2、打官司是不光彩的时，是丢脸的事，不应该打官司。3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他们作斗争，哪怕献出自己的生命。4、路遇坏人，心情紧张，过度害怕，不呼救。中学生怎样加强自我保护（怎样增强自我保护意识和能力）：人教版： ①树立安全意识，学会保护身心健康。 ②学习法律知识，懂得依法维权。 ③遵守法律，善于同违法犯罪行为作斗争。 ④学会及时报警和寻求法律帮助。粤教版： ①自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。 ②未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害和侵害。 ③因此需要增强自我保护的意识和能力。教科版： ①远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境。 ②学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。 ③善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。 日常生活中自我保护的方法和技巧（粤教版）：在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防气、防盗在公共场所要注意做到：①严格遵守交通规则。 ②在体育活动中注意安全，做好准备活动。 ③发现险情，要量力而行。 ④预防精神污染，避免受毒害。 ⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。面对歹徒行凶，青少年怎么办：（教科版） ①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； ②机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； ③记住不法分子的相貌特征和去向； ④事后报案及时，拨打110电话报警。 欢迎您转载分享：推荐：相关试卷分析热点试卷分析关于在现代设计教育中加强审美意识培养的探讨_教育学习-牛bb文章网您的位置：&>&&>&关于在现代设计教育中加强审美意识培养的探讨关于在现代设计教育中加强审美意识培养的探讨（原作者：朱星亚）［摘要］审美意识直接体现了设计师对美的理解和趣味导向，制约着设计师的设计思维能力。审美意识的培养，也是设计思维的培养，而思维的开端，是源于对一种新事物的好奇及思索。在现代设计教育中，加强审美意识素质和艺术品味的培养是十分重要的。［关键词］审美意识 设计思维 创新能力 人性化［作者简介］朱星亚（1972- ），女，河南开封人，河南大学艺术附属中学讲师，主要研究方向为装饰艺术和中国画。（河南开封475001）［中图分类号］G642.4［文献标识码］A［文章编号］（8-01现代设计教育是21世纪的高智能与高情感的双轨教育模式，这种模式是指在学生原有的基础上，培养他们的设计思维能力，加强对他们的审美意识、个人品格及情感的教育。从发展的趋势看，我国需要这样的综合现代设计教育模式，培养设计行业的高素质人才。现实中，一些设计作品技法运用多但繁琐无序，色彩丰富但污浊，主题直白但无想象空间，这直接体现了设计师对美的理解不够深刻。所以，在设计教育教学过程中，在努力使学生掌握美学原理、美学规律和美的造型能力的同时，对审美意识素质和艺术品味的培养也是十分重要的。意识总是在控制着我们的思维能力，而人的思维是由形象思维和逻辑思维组成的。不论何种设计创作都要运用形象思维和逻辑思维，两者是辩证的，是人们认识客观世界所共有的思维方式，都同样能够发现事物的本质。我们获得知识，认识世界，在借助于科学理论去发挥逻辑思维的同时，还要借助于艺术发展形象思维，只有文理渗透才有利于开拓新路，换句话说，只有打破学科界限，才能培养出综合型画才。因此，在现代设计教育中，要加强审美意识素质培养，必须善于使人的形象思维和逻辑思维珠联璧合，共同发挥作用。以下是在高校进行审美意识培养对现代设计教育的重要作用及其培养策略。一、审美构筑学生的设计意识一个设计师只有具备正确的审美意识和审美观，才能成为一个有社会价值的设计师。有人曾研究，在设计师一生的创作生涯中，审美意识主要经历三个阶段：明意识、潜意识、下意识。高校设计教育主要经历在第一阶段，明意识这个阶段是很重要的基础阶段，它对学生未来的设计之路十分重要。在这个时期，主要是学习和吸收各方面的知识，培养各方面的素质，当然，由于每个学生的文化背景各有差异，有的学生能在二三年时间内完成这个阶段，顺利进入第二阶段。有的学生可能到毕业了还没有超越第一阶段，没有进入真正的设计，总是拿别人的作品东挪西借，甚至一成不变地拿来用，那不能叫设计。二、审美培养学生的设计兴趣对审美意识的培养，也是对设计思维的培养，而思维的开端，是源于对一种新事物的好奇及思索。卢梭曾说过：只要有热心和才能，就能养成一种审美能力，一个人的心灵就能在不知不觉中接受各种美的观念。在进行设计专业教学的过程中，教师应重视培养审美意识对提高学生设计兴趣的作用，主动对学生进行兴趣培养。首先，要加强对本专业的鉴赏力，提高学生的眼力，比如：结合正在进行的专业课程，收集大量的资料和相关素材，通过多媒体教学，对优秀作品进行赏析，激发学生的学习兴趣；其次，要精心安排学生作业内容，有意定做一些与其他艺术门类有关的题目，如设计与音乐：将听觉艺术转换为视觉艺术传达出来。将音乐的听觉感受，谱写成色彩构成，让观者产生共鸣。在其间，要专门安排时间来赏析当代艺术与设计中关于音乐的抽象性形成的理论及其影响，还有其代表人物（克利和康定斯基）及作品特点。进一步加深学生对音乐与艺术设计的关系的了解，提高学生的审美兴趣，掌握提高审美意识的学习方法。在视觉创意中，要逐渐使学生由被动变主动，将各种艺术形式与设计结合，将其他学科门类（历史、文学、自然学科）及其原理结合到设计中。这样，艺术形式就不再单一乏味，设计思维就不会枯竭。教师要通过配合专业课，安排优秀的作品，推荐优秀的图书，丰富学生的思维，赏识并认可学生思维中优势和鲜活的部分，要求学生对自己的作品及时进行讨论，这一过程是审美刺激过程，能大大激发学生的学习热情。三、审美激发学生的设计想象力创造的灵感来源于想象力，人们如果没有想象自己能像鸟一样在天空飞翔，就不会有后来的莱特兄弟发明第一架动力飞机。爱因斯莱坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力包括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”世界上什么东西最能引起人们想象力呢？是美术、是音乐、是艺术。中国画的传统技法有“虚实相生，无画处均成妙境”的说法；德国著名的包豪斯学校的构成课中，有图地转换的设计，即图形可做空间，图形以外的空间也可当做图形看；埃舍尔的矛盾空间也是如此。留下的空间是留给欣赏者想象的余地，可以成功地启发想象者去创造性地填充空白，做到“无形胜有形”“笔不到意到”“形不连神连”的艺术效果。在设计实践过程中，教师应要求学生不断完善自己，充实自己，不能将信息锁定在一个方面，要激发自身的想象力，鼓励并肯定他们不断尝试不同的艺术风格和不同的技法手段，以找到自己风格变化的突破口。俗话说“不破不立”，只有在不断的探索和实践中总结经验，提高自己的审美意识，树立独特的设计理念，通过有计划地去实践、去观察，把自己的体会、自己的认识反馈到设计中，把想象落实在现实中，才能不断提高设计水准。四、审美培养学生的设计创造力设计的根本在于创新，创新需要灵感，而灵感来自于生活经验的积累。由于每个人的智力开发程度不同、生活的文化环境不同、接受的专业教育的程度不同，反映在专业的创造力上，也必然有很大差别。所以，如何在设计教学中，更有效地培养学生的审美意识修养，也是专业教师所需解决的问题。通过近几年的教学观察，笔者采用分别化教育的方法，针对不同学生的审美素质，因材施教、因势利导，观察每个学生的特长，强化学生的审美爱好和兴趣点，进行针对性的专业训练，提高了学生的艺术设计创造力。具体实践如：在装潢设计教学中，有些学生对民间美术颇有了解，笔者就安排一些民间玩具的包装设计，及时指导，帮助学生了解更多的相关内容；有的学生对少数民族文化较感兴趣，就布置一些地方特产系列包装为设计主题；还有学生对中国传统绘画、书法颇有研究，就安排做一系列具有传统文化特色礼品包装。通过教学实践，学生从被动式学习转到积极主动地搜集素材、查阅资料中来，无形中扩大了知识面，激发了他们的创作热情，学习效果明显改善。但是，我们应清醒地认识到，实现自己的设计风格并突破自己是一件很难的事情，这需要鼓励学生具有不断开拓创新的精神，使他们在设计实践过程中不断完善自己、充实自己。学生的审美意识修养越深厚，其创造力就越强。五、培养学生与时俱进的审美意识有利于提高设计的综合效果在艺术设计教学的学生作品展示中，往往出现一部分作品创意新、制作和展示效果好，但在结合到实用推广时又不知何去何从的情况，这是作品忽略实用功能而只重单纯的审美效果的原因，这样的作品往往不能适应市场的激烈竞争。因此，要把学生的审美意识与社会实际需要相结合，使审美意识与时俱进，提高作品的设计水平。1.把使用价值与审美价值相统一。从当前世界各国的销售情况来看，受消费者欢迎的产品都是集实用与美观于一身的产品，因此，各种各样的风格设计，都离不开处理使用价值和审美价值的关系。在新的历史条件下，新的材料的出现，有利于在产品设计中把使用价值和审美价值进一步统一起来。2.设计需要以人为本的审美意识。以人为本的设计要求设计师具有一定的审美道德素质，以人的实际需要和目的为宗旨。因此，设计只有为人着想才能最终成为优良的设计，为大众服务，为时代的需求设计，是设计师的天职。3.提高环保的审美设计意识。人类只有一个地球，如果不加以爱护，肆意损害，必将造成巨大的环境灾难。我们在专业设计过程中，对环保型设计提出要求，也是对设计者审美意识的进一步升华。绿色包装设计再一次证明，使用价值和审美价值是内在统一的。［参考文献］［1］吴冠军.多元的现代性［M］.上海：上海三联书店，2002.［2］张杰.谈设计师的知识结构［J］.装饰，2002（12）.［3］（美）赫伯特?马尔库.审美之维［M］.李小兵，译.桂林：广西师范大学出版社，2001.［4］于润洋.音乐美学史学论稿［M］.北京：人民音乐出版社，2004.［5］何政广.康定斯基：抽象派绘画的先驱［M］.石家庄：河北教育出版社，2002.欢迎您转载分享：热门教育学习好评教育学习