辩论赛 我方是爱国能力大于热情 我是四辩求大神给总结谢谢_百度作业帮
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谁能说司马光不爱大宋朝,但他的顽固守旧却断送了北宋强大起来的机会.类似的例子都可以,不知道再追问!辩论赛:我方观点是依序之利大于医学之义,怎样辩？求大神给建议_百度知道
辩论赛:我方观点是依序之利大于医学之义,怎样辩？求大神给建议
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求大神帮忙，参加辩论赛，我方观点是“企业发展，管理比创新更重要”，资料如何找，从哪里下手辩？
我方观点是“企业发展，管理比创新更重要”？还有资料应该查哪些啊，应该从哪些切入点辩最近要参加一个辩论赛
创新战术而不在乎管理会导致。再例如，没有管理的公司，即使创新创新的战术也无法得到实施，这样的团队才是公司发展的推进器和先锋啊·····就大致按照这类思维去搜索论据，团队管理企业管理的根本在于管理性的统一作战，把握好，秩序化的管理，为什么很多企业都需要狼性团队团队，企业发展有如行军打仗，没有管理的团队，管理超好的团队而已列举啊，军队乱七八糟，即使再创新也是如一盘散沙，因为狼性团队有着无可比拟的战斗力，上不得战场的，但是他们绝对是有组织有纪律，凝聚力，也许他们不是最创新的，团队协同作战能力，试想一下，人性化的管理是创新实施的根本
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以管理求发展 可以用稳中求进的观点 只有企业有了良好的根基才会有更好更广的发展 那么只有管理到位才会把企业做稳做强有利于未来发展 这也是咱们中国经济的发展依据
也是共产党的党建理论
还有没有其他的什么理论依据的？谢谢。。。
　稳中求进，是党中央确定的今年工作的总基调。“坚持稳中求进，坚持科学发展，中国一定能实现更长时期、更高水平、更好质量的发展”。两会闭幕以来，五千多名代表委员和13亿人民带着这样的共识踏上新的发展征程。集中精力贯彻落实好两会精神，一个极其重要的方面就是要牢牢把握稳中求进的总基调。剩下的 你自己百度吧 里面有很多
先从企业的发展而言，没有好的管理创新再好能有什么用，创新必须建立在有良好的管理基础上，支持你的观点！
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出门在外也不愁辩论赛，中学生带手机回学校好不好？我方是反方，观点是弊大于利。。_百度知道
辩论赛，中学生带手机回学校好不好？我方是反方，观点是弊大于利。。
即便上网玩玩，难忘的片段，反抗越大，想记录下来。相反地，晚上偷偷地玩。其次手机除了会耽搁学习外，管束越严，我与众不同，自己赚个快乐心情不也好吗，哪来相机，没挑战性。③，作为一个中学生。在学校度过的时间往往都是比较多的，岂是想借就借的，学校的铃声无法做到的。这些都是公用电话解决不了的问题，在沉重的升学压力下，我们反而会越想着手机，在敏锐老师的眼皮下。②手机方便照相？这时有个手机便方便多了，期间不乏快乐的时光：我大胆。玩手机虽然导致上课神游成绩下滑，学生可以更好地学会正确地安排自己的时间，老师们大多有照相机？就算不看效率高多少，可诱惑却是无穷无尽，也不见就万劫不复了，白天上课打瞌睡。中学时段本身就是塑造自我的黄金时期。，那以后你的人生岂不更加危险。。有个手机时常拿出来拍个照。在我们与我的好朋友玩时突然想照个相，请问我方应该怎样反驳呢！他们用心良苦、用手机，总有些事是不太想要大家听到的（例如。倘若玩得走火入魔了，饭间休息时间有音乐广播？没错。我们上课有时非常辛苦，家长们可以更方便地实施他们的监督管理作用，我们反而会觉得没新鲜感，我们有时需要的只是更多一点的自由。首先，但毕竟有太多的不方便，可以帮我们照，是我们的叛逆时期，我敢做，这个时候就需要避开众人，游戏对我们思维也很有帮助，下一节课效率也会高些，跟别人吵架了需要道歉）。这时，天天去管你说你的人没有了。我们中很多人的思想是。学校越是不准我们带手机，会耽误学习，通过学校的强制管理，留个纪念。虽说学校也有铃声？是的，但是，老师很有可能会借个我们。还有，你避开了手机可能带来的问题，或者编辑手机短信了。反过来说？⑤上网是手机最令家长老师头痛的一个作用了，手机的负面影响被他们放大了，便需要设个闹钟提醒自己。上网不仅可以查资料，听听自己喜欢的音乐对于大部分同学来说也是最可以令人轻松愉快的事了，每个中学都有音乐课。因此，收益终身。虽然，觉得腻味了。④手机可以用来听音乐，这不是很好吗，提高学习效率，但是一些特殊时刻？——————————————————————————————————————①手机可以用来打电话给自己的朋友，通过手机下面是偶搜集回来正方可能会问到的观点、亲人，劳逸结合，每人都不方便打太久，手机就有用武之地了，但是。同时，可那只是在我们得集体活动中，挽救就困难了。。虽然学校里面有电话？难不成去找老师。：不准带手机来校。另外，就不得不挂掉了，而且，强化我们的自制能力，无意间遇见个有趣的搞笑的事。小女子感激不尽，禁止带手机不能从根本上解决我们的成长问题，学校认为在中学这个关键时期必须采用非常手段，下了课？⑥中学时期，有了手机小孩们可以上网玩游戏或看电视什么的，这个时候过了这个坎，对于那些管束不住自己。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++拜托各位大大神了。所以，但那些穿插在特点时间点音乐不一定是我们个人所喜欢的，但是同学那么多，假如学校不三令五申地禁带手机，还有利于搞好学习，闹钟也是手机的作用之一，何尝不是件有趣又有意义的事。初中的学习总是比较紧张的，大家都需要用，但是，很多事情还没说清楚，毕竟萝卜青菜各有所爱，甚至大胆地带进手机，随时随地快捷地解决不断冒出的疑问，长大后步入社会了，播一首自己喜爱的歌轻松轻松，比如我今天要在下午五点半去买书，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学。许多老师家长都认为
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靠近手机一端的髂骨翼的骨质密度略有下降，让人们保持清醒。研究人员邀请了150名习惯将手机戴在腰带上。所以如果不用手机，并利用双重X射线骨密度检测仪检测他们骨盆的骨质密度，发现被手机辐射干扰的被调查者进入深度睡眠状态的时间明显长于不被手机辐射干扰的被调查者，并连续使用了6年的男性手机用户。降低睡眠能力来自瑞典和美国的专家们通过对年龄在18至45岁之间的35名男性和36名女性进行调查，从而降低睡眠能力，平均每天使用手机15个小时手机辐射或致骨质疏松手机电磁场可能会降低骨骼密度导致骨质疏松。原因在于手机辐射能刺激大脑紧张神经。结果显示
量来正方可能会问到的观点，请问我方应该怎样反驳呢？——————————————————————————————————————①手机可以用来打电话给自己的朋友、亲人。虽然学校里面有电话，但是同学那么多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情还没说清楚，就不得不挂掉了。另外，作为一个中学生，总有些事是不太想要大家听到的（例如，跟别人吵架了需要道歉），这个时候就需要避开众人，或者编辑手机短信了。这些都是公用电话解决不了的问题。②手机方便照相。在学校度过的时间往往都是比较多的，期间不乏快乐的时光，难忘的片段。有个手机时常拿出来拍个照，留个纪念，何尝不是件有趣又有意义的事？没错，老师们大多有照相机，可以帮我们照，可那只是在我们得集体活动中。在我们与我的好朋友玩时突然想照个相，无意间遇见个有趣的搞笑的事，想记录下来，哪来相机？难不成去找老师？是的，老师很有可能会借个我们，但毕竟有太多的不方便，岂是想借就借的？这时有个手机便方便多了。③，闹钟也是手机的作用之一。虽说学校也有铃声，但是一些特殊时刻，学校的铃声无法做到的，比如我今天要在下午五点半去买书，便需要设个闹钟提醒自己。这时，手机就有用武之地了。④手机可以用来听音乐。初中的学习总是比较紧张的，听听自己喜欢的音乐对于大部分同学来说也是最可以令人轻松愉快的事了。虽然，每个中学都有音乐课，饭间休息时间有音乐广播，但那些穿插在特点时间点音乐不一定是我们个人所喜欢的，毕竟萝卜青菜各有所爱。我们上课有时非常辛苦，下了课，播一首自己喜爱的歌轻松轻松，下一节课效率也会高些，这不是很好吗？就算不看效率高多少，自己赚个快乐心情不也好吗？⑤上网是手机最令家长老师头痛的一个作用了。许多老师家长都认为，有了手机小孩们可以上网玩游戏或看电视什么的，晚上偷偷地玩，白天上课打瞌睡，会耽误学习。倘若玩得走火入魔了，挽救就困难了。因此，学校认为在中学这个关键时期必须采用非常手段：不准带手机来校！他们用心良苦，但是，手机的负面影响被他们放大了。首先，游戏对我们思维也很有帮助。其次手机除了会耽搁学习外，还有利于搞好学习。上网不仅可以查资料，随时随地快捷地解决不断冒出的疑问，而且，即便上网玩玩，劳逸结合，提高学习效率。还有，对于那些管束不住自己，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学，也不见就万劫不复了。玩手机虽然导致上课神游成绩下滑，但是，在沉重的升学压力下，在敏锐老师的眼皮下，学生可以更好地学会正确地安排自己的时间，强化我们的自制能力。同时，通过手机，家长们可以更方便地实施他们的监督管理作用。中学时段本身就是塑造自我的黄金时期，这个时候过了这个坎，收益终身。反过来说，通过学校的强制管理，你避开了手机可能带来的问题，但是，长大后步入社会了，天天去管你说你的人没有了，可诱惑却是无穷无尽，那以后你的人生岂不更加危险？⑥中学时期，是我们的叛逆时期，管束越严，反抗越大，我们有时需要的只是更多一点的自由。学校越是不准我们带手机、用手机，我们反而会越想着手机，甚至大胆地带进手机。我们中很多人的思想是：我大胆，我敢做，我与众不同。相反地，假如学校不三令五申地禁带手机，我们反而会觉得没新鲜感，没挑战性，觉得腻味了。所以，禁止带手机不能从根本上解决我们的成长问题。++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++拜托各位大大神了。。。小女子感激不尽。
反方辩论：中学生处于生长发育期的最后阶段，也是第二个关键阶段——青春期。青少年的眼球发育并不完善，用眼过度很容易导致近视。再加上许多青少年一玩起手机就没完没了，不能自拔，尤其是男孩子，更是全神贯注，乐在其中。手机辐射大，青少年的眼球长时间接受辐射，时间一长就会导致正视眼发生近视，假性近视眼变成真性近视眼，真性近视眼近视度数加深。长时间泡在手机的世界里，会导致中学生社交活动减少，和他人的关系疏远。青少年在玩手机时，注意力全放在手机上了，心里想的也都是手机世界的事，会把其他的事抛在一边，包括学习，吃饭，甚至睡眠。这会导致青少年很少和别人互动，只顾着玩手机，甚至忘记和好朋友一起玩。不少青少年在玩手机的时候，小伙伴会中途跑过来和他聊天，或者叫他也一起玩。许多沉迷于手机中的青少年往往会做出一副不耐烦或者漠不关心的样子，把小伙伴赶到一边。还有的小伙伴也来看手机上的内容，导致自己也沉迷于游戏中。手机最终将导致同学关系的疏远，不再是亲密的朋友，而是和手机亲密无间。现在有了智能手机，也能和电脑一样上网了。所以，不少青少年都玩游戏。尤其是男孩子，最喜欢玩打打杀杀的游戏，杀人游戏更是爱不释手。许多男孩子由于过度沉迷于杀人的梦幻中，杀人，殴打等时间屡见不鲜，多数人整天脑子里都幻想着杀人的情景，影响了生活与学习，阻碍了其一生。玩手机和玩电脑一样，玩家在玩游戏时，会处于“游戏脑”状态，记忆力会减退。长此以来，健忘症就有可能发生。而且，过度接受辐射，再加上脑子休息时间不足，许多青少年的脑袋总是昏昏沉沉的，影响身体健康。& 5. &有时候，网络对于青少年有致命的危险。网络上有一些骗子，到处散布色情信息，引诱青少& & & & 年与其见面，导致青少年白白失掉年轻的生命。即使不见面，骗子也会引诱青少年透露真& & & &实信息，骗子便根据真实信息，对青少年实施勒索，诈骗的行为。& 6. 不少青少年都有很强烈的攀比心理，他们会尽量买高级的手机，想比过同学。如果比不过，& & & 青少年就会不惜父母的血汗钱，来买手机。有些很暴躁的青少年向父母要钱买手机，父母不& & & 答应&，就会动刀亲手杀死自己的养育恩人，不少父母的生命就是在子女的凶器下结束的。&7.青少年的睡眠时间应当不少于九个小时。但由于沉迷于手机游戏中，不少青少年晚上还偷偷躲& & 在被窝里玩手机。不说这会影响眼球功能，青少年一玩手机就玩到两三点，甚至通宵不睡，影& & 响睡眠质量，第二天精神不振，第一天晚上又高度紧张，学习效果大打折扣，还损害了脑功& & 能。8.不少杀人游戏里都有很多美女，性特征特别明显，这些都是为了吸引男性玩家们的眼球和欲&& &望，从而招引更多人来玩。但这也导致男孩子好色，性心理由正常向邪恶转变，思想变得腐败& 堕落，强奸案件连续不断，不少花季少女惨遭毒手，留下了心理阴影。9.青少年的模仿心理很强。许多沉迷于杀人游戏中的男孩子会模仿游戏情节实施暴力，主要有殴打和杀人，扰乱了社会秩序，还对他人造成伤害。10.青少年沉迷手机，会造成其逆反心理增强。许多青少年总是和老师家长对着干，他们大多数都是沉迷于游戏中的孩子，不像成人那样能够自控。青少年沉迷手机，学习成绩大幅度下滑，脾气变得暴躁，冲动，持强凌弱，嬉皮笑脸。总之一句话：青少年不适宜用手机。
谢谢你。但是你可不可以按照我滴问题回答呐？
反驳三：你以为闹钟对你真的有用？当你正在安心做其他事时，忽然手机响了，不把你吓一跳才怪！再说，总是让闹钟提醒自己做事，不利于培养自己的自觉性。如果到了做一件事的时间，自己却忘记带手机了，那闹钟又有什么用呢?最好的办法是随身携带一本备忘录和一块手表。反驳四：一边吃饭一边听音乐，一边学习一边听音乐，看起来是两不误，其实不然！听音乐需要用到大脑，吃饭需要用到肠胃，身体吸收到的养分会经血液分配到全身。大脑平时需要的养分已经够多了，你还要一边听音乐一边吃饭，这样会导致大脑和肠胃争抢养分，最后谁也得不到充足的养分！吃饭时还是别听音乐了吧，请为你的大脑和肠胃着想。并非下课时所有同学都会放下纸笔，你下课时听音乐，会影响那些下课时仍在学习的同学专心学习。
第一，正方同学并没有注意到学校禁止带手机也起了防范作用。第二，举例子。中学生上课玩手机走火入魔导致犯罪等等的网上一大把第三，手机是学生的一种依赖。一有不会的就查手机，不动脑思考。第四，手机有辐射，直接性导致大脑神经受损。第五，玩手机就要低头，低头时间长了对颈椎就不好，颈椎不好了，下辈子就完蛋了。
请按照我滴问题回答好不。。。不要乱入。。
手机的好处虽多，但是也有缺陷的：①打电话可以到放假了再打啊，亲人们应该都知道你哪几天上课，你不打电话他们也不会生气，反而你在上学期间给亲人打电话他们才会感到惊讶。什么道歉之类的完全可以用写信的方法，这样可以更有诚意。②手机当然可以记录美好时光，但是这些都是可有可无。你说你出去旅游想留个纪念一下自己来过这个地方，行！但是谁会忘记自己曾上过中学。出去旅游多了你可能会忘记，但是你上中学应该是你这一生都不会忘记的吧！③手机是有闹铃功能，但是你买个闹钟不是更好吗？闹钟还比手机给力。至于一天要出去买书这样的事情，你可以用便利贴贴在明显的地方让自己知道：哦，我今天下午还要买书的。同学们，我们并不能任何事都依靠手机。④手机上有音乐可以消除学习上的压力，但并不是你不听手机上的歌你今天就没法学习啊！好心情不一定非要用音乐，更何况你今天心情不好，再听自己喜爱的歌也心情好不起来。手机辐射性还很强，假如你心情不好，手机再一辐射，心情岂不是更糟糕？⑤一些同学拿到手机无非就是谈恋爱的工具，上网聊天发短信微信等等，手机很容易把我们带入歧途。我知道有些益智游戏，那请问正方：你们玩过吗？难道你们真的没有感觉过那很幼稚吗？不管是益智游戏还是什么游戏，那可都毕竟是游戏啊！越玩越想玩，越想玩越玩，最终还不知都走火入魔了？上网主要是学习那只是百分之一的同学做到的，上网纯粹是学习根本没有用网上的工具聊过天的那可就是寥寥无几。⑥我们中学生都知道学校、家长不让带手机，我们都已经习惯了，习惯，会影响我们的成长吗？正方说的可就太严重了。不让带手机并不代表不让你们玩手机，让你们来到学校专专心心的学习那是不太可能的。现在小学生也几乎全都有手机，他们也玩的很痴迷。他们可是很少拿手机去学校，尽管是有人拿，但是他们玩吗？他们是不敢玩吗？不敢玩干嘛拿到学校啊。他们知道上学期间是学习的，不是上课偷偷聊天的。就算他们聊天了，会有几个同学在线吗？++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++反方的反驳，请接纳。
、1、手机作为一种便捷的通讯工具，越来越多地走进了百姓的生活。时下我们很多小学生都在使用手机，但我认为手机的弊端是非常大的，这不仅会影响我们的正常上课，还会诱发学生之间的攀比心理，给家长带来负担，所以，我方认为，小学生不应该使用手机！
2、手机虽然方便，但它一旦进入校园，难免影响学生们的学习。由于小学生自我控制能力很差，在上课期间，发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍，这样老师讲的知识 ，他们就很难掌握，一定会影响学习。
3、有人说，“小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。我认为，突发事件毕竟是少有发生，即使有突发事件发生，也会有老师、学校领导或者同学在场，小学生根本不必配备使用手机。
4、也有人说，“小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。我要说与父母及时联系是应该的，家长与孩子之间联系方式很多，并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式，完全可以借助于固定电话，在约定的时间内进行联系。
5、虽然这是一个信息时代，但在小学生眼中，手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具，俗话说“玩物丧志”，由于小学生的自律性差，使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中，甚至考试时利用手机作弊，更有甚至，以手机作为早恋的工具。
6、我们的主要任务是学习，而不是去研究如何使用手机，如何玩手机游戏。几个大学生的自杀都是因为手机拍照引起的，难道我们不能对这些事件进行深思并得到启发吗？
有可能会玩手机游戏会导致学习！还有可能给室友看了会发出无尽的攀比导致更多的学生不认真学习！
手机辐射或致骨质疏松手机电磁场可能会降低骨骼密度导致骨质疏松。研究人员邀请了150名习惯将手机戴在腰带上，平均每天使用手机15个小时，并连续使用了6年的男性手机用户，并利用双重X射线骨密度检测仪检测他们骨盆的骨质密度。结果显示，靠近手机一端的髂骨翼的骨质密度略有下降。降低睡眠能力来自瑞典和美国的专家们通过对年龄在18至45岁之间的35名男性和36名女性进行调查，发现被手机辐射干扰的被调查者进入深度睡眠状态的时间明显长于不被手机辐射干扰的被调查者。原因在于手机辐射能刺激大脑紧张神经，让人们保持清醒，从而降低睡眠能力。所以如果不用手机，那么我们的健康就有了一些保障
手机虽然好,但，有了手机小孩们可以上网玩游戏或看电视什么的，晚上偷偷地玩，白天上课打瞌睡，会耽误学习。还有，对于那些管束不住自己，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学，也不见就万劫不复了。玩手机虽然导致上课神游成绩下滑，但是，在沉重的升学压力下，在敏锐老师的眼皮下，学生可以更好地学会正确地安排自己的时间，强化我们的自制能力。同时，通过手机，家长们可以更方便地实施他们的监督管理作用。中学时段本身就是塑造自我的黄金时期，这个时候过了这个坎，收益终身。反过来说，通过学校的强制管理，你避开了手机可能带来的问题，但是，长大后步入社会了，天天去管你说你的人没有了，可诱惑却是无穷无尽，那以后你的人生岂不更加危险？
1.学生带手机上课会打断老师的思路，转移学生的注意力。2.学生带手机引发攀比心理3.学生带手机会影响学习
①手机可以用来打电话给自己的朋友、亲人。虽然学校里面有电话，但是同学那么多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情还没说清楚，就不得不挂掉了。另外，作为一个中学生，总有些事是不太想要大家听到的（例如，跟别人吵架了需要道歉），这个时候就需要避开众人，或者编辑手机短信了。这些都是公用电话解决不了的问题
不要乱入、
去百度下现在的低头族 ，对于现在这个网络发达的时代 ，手机成为一种普遍现象
玩手机过度导致同学之间互相、沟通交流时间减少
中学生主要任务时学习 、 虽然可以从手机里得到大量的信息 ，但那些大多是不经过筛选的信息 需要我们理性的去判断 ，玩手机的时间和得到的信息不能成正比 ，所以浪费时间 弊大于利
有的学生很不自觉，经常会上课偷偷的玩，这让老师家长很头疼，有的学生还拿手机来比较家里的钱势，这使许多学生感到自卑，正方辩友说可以用手机照相，可以直接拿照相机，想听音乐可以在学校的点歌台上点，所以为了我们的学业，还是不要带手机了
考试是不要带，平时可以偶尔带，以防有东西没拿
中学时期应该好好利用时间，把握时间多读一些书籍充实自己，手机会影响我们的学习，会让我们分心。其次，对于中学的我们，对自己的控制力不是很高，好奇心强，手机很容易让我们在不知不觉中走上歪路。
手机有辐射，伤身体。有的手机可以上QQ，在QQ上乱交朋友，如果是不三不四的朋友，那他会把你慢慢引入歧途。手机还可以听音乐，虽然可以放松自己，但如果听的是有关爱情的歌曲，那会影响身心健康。
叛逆要自己控制，难道你们承认自己约束不了自己？而且如果学校不三令五申地禁带手机，你们能保证不带吗？（以上仅供参考
嗯。谢谢。能把前面几道也回答了吗
③，闹钟也是手机的作用之一。虽说学校也有铃声，但是一些特殊时刻，学校的铃声无法做到的，比如我今天要在下午五点半去买书，便需要设个闹钟提醒自己。这时，手机就有用武之地了。答 自己要有时间观念，而不是用手机提醒，如果连这个都要依赖手机，那我无语了。。。
注意第一条，难道拿着老师的手机就非得在老师面前打电话吗？第二条：这里是学校，不是旅游观光的地点，是可以随到随照的吗？那你还不如直接搬一台数码摄像机来，摄像更清楚啊。第三条：难道只有手机有闹钟吗？平常的闹钟只用十几元，而为了一个闹钟需要买一个上千元的手机吗？恐怕是别有用心吧！第四条：带MP3照样可以听音乐，如果在寝室里，每个人都像你这么想，那一起放音乐好了，用不用买个音响啊，这样更出众，你说对吗？第五条：什么叫现在不上网以后的人生更加危险，现在玩就没有危险了吗，万一你一个不小心就陷入网络陷阱，还有以后吗，岂不是连现在这么短暂的安全时光都没了？？意志薄弱的同学，一旦出去上学，更是摆脱了家长的束缚，更是随心所欲，你能够想象到后果吗，想要挽救是那么容易的吗？？第六：带手机的确不能从根本上解决我们的成长问题，可事实上，除了手机，任何事物都不能够解决我们的成长问题，如果有，那还谈什么青春？？少了手机就少一分把我们带入绝境的可能性，难道不是吗，反正早晚都会有手机，何必急于一时要呢，弊大于利啊，好好斟酌斟酌吧，如果带手机那么管用的话，那还要老师干什么，直接把网络当老师好了，还可以娱乐一下，你们说，对吧。
弊端一：干扰课堂秩序 老师正在讲课，手机铃突然响起；甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时，全班学生总会不约而同地转移注意力。呼市某中学一位班主任无奈地说：“有的学生虽然不捣乱，但思想处于游离状态，总时不时掏出手机看短信或发短信，心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘无聊’科目时，不少学生还偷偷用手机打游戏。这些行为都严重干扰了正常的课堂秩序。” 弊端二：浪费学习时间 买部手机原本只是为了满足孩子的愿望，听班主任谈起学生们频频使用手机接发短信聊天的情况后，李嘉洋的妈妈忧心忡忡。因为她好几次发现孩子在字台上摊开了一大堆作业，却总在低头摆弄手机。家长王文天无意中发现女儿娇娇的手机上，前一天末条信息显示的时间为零点40分，信息内容寥寥几个字，无聊且庸俗，数量却多达30多条。“手机确实在不知不觉中‘掠夺’了孩子们很多宝贵时光。”王先生权衡再三，他觉得做家长的不能仅仅为图联系孩子方便，而忽视了学生带手机的弊处。于是，他把女儿的手机没收了。 弊端三：借“机”作弊初露端倪 期中测验时，离交卷还有20分钟了，呼市某重点中学的一位高一男生对班主任王老师说他想去厕所，王老师同意了他的请求。一会儿，该学生从厕所回来后，在答题纸上陆续写上了答案。细心的王老师在他走后记下了他在试卷上做出的答案。随后，与该学生新的答案做了对比，发现30个选择题答案被更改了22个。王老师说：“很明显，这个学生是通过手机接到了答案，在厕所短时间内将其背会，然后抄到了自己的试卷上。老师没有权利阻拦和监视学生上厕所，但这种行为会导致学生学习主动性变差，久而久之，形成恶性循环。”一些初高中学生也坦言，在同学中确实存在靠手机传递答案作弊的现象。 弊端四：加重家长经济负担 初二年级的张晶说，她很头疼每月在手机上的花销，因为家里每个月给她50元手机费。“这点钱刚够发信息，多出来的费用不敢和家里要，只好从自己的零花钱里省，有时为了交话费，好几天连早点都不舍得吃。”江晓波说，自从有了手机，即使没什么重要事情，还是忍不住发几条信息“骚扰”一下别的同学。一个月下来，收发短信都在500条以上。最让呼市某中学的刘老师诧异的是，有的学生早就通过挪用“压岁钱”和“讨好”长辈佩带上了手机，但做父母的却竟然不知道。 呼市三十四中副校长贾灵旺说，过早地让学生使用手机会助长他们奢侈浪费和盲目攀比之风。班内学生的家庭经济状况各不相同，一些学生不比学习，而是比谁的手机更高档。攀比的结果是，手机档次越来越高，而一些买不起手机的学生会感到自卑，甚至一些学生为了得到一部手机而去偷盗、抢劫，走上违法犯罪的道路。 弊端五：损害学生身心健康 一些不良信息，如色情、暴力、非法小广告等总是频频出现在手机短信上，这对“接受信息能力强，处理信息能力弱”的中学生来说，其负面影响是不可估量的。呼市三十六中副校长陶建琪说，根据派出所、教育局综治办反馈，在校园周边经常被人劫持、索要钱物的学生大多数家境优越。中学生佩带手机，容易被一些不法分子盯梢和攻击，给自身安全造成隐患。
你写的不错嘛，可以主要写网络上有些对我们身心的不好的不良因素，及上课把注意力投到手机，对视力的危害
带手机本身不件坏事，但问题是看你怎么去用它咯，用得好就是有利，不好就是弊大于利咯。
请根据我的问题认真回答好不。。。我很需要答案呐。。。亲
很好啊，我就带了，他们这么对我们不公平麻！！手机考试还可以抄袭麻，嘿嘿···~~~
别人问你问题不管怎么样总要回答，但在别人回答你问题的时候捉住他的缺点无限放大。
不应该，因为学校不给带手机！如果在考试就会用手机传答案！所以坚决不能带手机。
带手机会影响学习，导致成绩一落千丈，还会伤害身体健康
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