有木有化学基础知识手册的软件

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-07 06:36 标签： 化学基础知识手册
下列说法不正确的是（　　）A．学好化学要注意养成良好的实验习惯B．化学基础知识没有必要记住C．化学要_百度知道
下列说法不正确的是（　　）A．学好化学要注意养成良好的实验习惯B．化学基础知识没有必要记住C．化学要
下列说法不正确的是（　　）A．学好化学要注意养成良好的实验习惯B．化学基础知识没有必要记住C．化学要注意化学用语的学习D．学习化学要多与实际生活联系
提问者采纳
A、化学是以实验为基础的学科，学习化学一定要有良好的实验习惯，故A正确；B、化学基础知识的识记是非常必要的，是学好化学的基础，故B错误；C、化学用语的学习是学习化学的基础，故C正确；D、化学来源的生活，又服务于生活，所以学习化学要多与实际生活联系，故D正确．故选B
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江苏有机化学基础知识点
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中考提高班有没有?洛阳初三物理化学基础知识拓展培训 如何指导初中学生形成科学的学习方法，根据自己的实践，从如何培养学生的自学能力、观察能力、实验技能、听课效率、科学记忆方法和有效练习等六个方面，并结合自己的教学实践，谈一些粗浅的认识和体会。压强&实验中，可按以下步骤进行：
(1)首先要观察所使用的压强计，用手指挤压压强计金属盘上的橡皮膜，观察金属盒上的橡皮膜受到压强时，u形管两边液面出现的高度差，压强越大，液面的高度差也越大。
(2)接着将水倒人烧杯中，将压强计的金属盒放入水中，观察u形管两边液面是否出现高度差，报据观察判断水的内部是否存在压强。
(3)改变橡皮膜所对方向，再观察u形管两边的液面，根据观察判断水是否向各个方向都有压强，其大小有什么关系。
(4)保持金属盒所在的深度不变，使橡皮膜朝上、朝下、朝各个侧面，比较同一深度，水向各个方向的压强有什么关系。
(5)将金属盒放入不同深度，水的压强随深度增加怎样改变。
(6)观察在同一深度清水的压强和盐水的压强是否相同。&
观察时注意力集中，记录准确。要根据观察目的全面、仔细、准确地观察。特别要抓住反映观察对象特征的现象和条件。例如，观察光的色散现象，太阳光通过棱镜后，分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，学生完全被美丽的光带所吸引，而忽略对基本现象的观察。此时教师可通过提问：入射到三棱镜的光是什么光？从三棱镜射到光屏上的光是什么光？各色光是按怎样的顺序排列的？把学生的注意力引向对基本现象的仔细观察。观察时还要指导学生充分利用各种感官，得出尽可能全面而准确的结论。 实践证明：引导学生对事物进行观察，培养学生的观察能力，是学生学好物理的有效方法之一。
指导学生重视操作，提高学生的实验技能。实验是研究物理的基本方法，它对激发学生学习物理的兴趣，培养学生的观察分析能力，提高学生的实验技能，起着非常重要的作用。因此，实验在物理教学中占有重要地位，教师应从以下几个方面指导学生。& 1、要学生明确实验目的、弄懂实验原理。& 2、让学生根据实验原理确定需要进行哪些现象的观察或测定哪些数据，以达到实验的目的。& 3．弄清实验仪器的作用以及它们的构造，指导学生正确组装和使用。掌握计数、读数的技巧，然后按设计好的实验方案完成实验。比如：在电学实验中，学生首先必须掌握安培表、伏特表的连接特点及&＋&、&-&接线拄的接线，会正确选择量程，然后才能利用安培表、伏特表正确完成有关电学实验。& 4、实验中要求学生人人动手，规范操作、仔细观察、准确记录。 5．指导学生对观察到的现象进行分析，作出解释；对测量得到的数据进行处理，总结得出结论。例如对冰的熔化实验图线进行分析，可得出冰是晶体且熔点为0℃（在标准大气压下）的结论。& 6、填写实验报告时，要求学生不抄书本，不拼凑数据，实事求是填写现象，分析结果，认真搞好误差分析。
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抢沙发，第一个发表评论环保局的专业考试是化学基础知识（没有具体教材） 应该复习哪些内容？_百度知道
环保局的专业考试是化学基础知识（没有具体教材） 应该复习哪些内容？
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化学实验操作规范，化学分析，仪器分析
没有实际操作 只有理论笔试 你所说的是要实际操作吧
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