数字出版环境下编辑力提升策略
陈力&文鹏?
&&&&来源：&&&&
摘 要：数字出版时代的来临使出版编辑将面临更多的挑战。为提升编辑人员的编辑力，本文将从编辑力的视角，首先提出数字出版时代编辑的角色定位与应具备的基本出版力，并针对数字出版对编辑力的新要求作出总结；其次，对现实境况中编辑与编辑力存在的困境进行分析；最后对在此状况下编辑力的提升途径提出相应策略。
关键词：数字出版；职业编辑；编辑力
兴起于20世纪末的数字出版浪潮对出版业产生了深刻的影响，无论是出版的载体与形式，还是出版物的传播方式，数字化已经成为出版业不可逆的发展方向。数字出版是计算机技术、多媒体技术与网络技术的复合体现，它在传统出版业的基础上实现了出版流程、内容加工、生产模式、传播载体、阅读消费的数字化，具有低成本、易流通、海量储存、快速查询等特点。
同时，数字化出版物也逐渐显现出浅阅读、视觉化、娱乐化等负面效应。有相关统计数据以来，中国数字出版产业产值从2006年的213亿元，增长到2013年的2540亿元，年均增长率超过30%[1]，远高于其他行业的增速，并将在未来几年保持高速增长。面对行业发展的新环境，对身处行业中的编辑个体无疑也是巨大的挑战。对于数字出版时代的图书编辑来说，除具备传统编辑所应具有的政治素质、业务素质之外，在选题创意、内容优化整合、出版形态选择、个性化阅读方式等方面，不断提高自身职业素养，是胜任新媒体环境下编辑岗位的新要求。
一、数字出版时代的编辑与编辑力
（一）数字出版时代是否还需要编辑
数字出版时代对编辑职能的影响是显著的。在传统出版业中，无论是杂志报刊编辑，还是图书编辑，其职能活动主要是对精神产品进行收集、选择、组织、鉴审和整理加工，并通过构建一定的文化符号向社会传播，受到相应高等教育的社会精英承担的一项专门活动。而在数字出版时代，编辑活动最大的变化在于读者对原有编辑活动的深度介入，也就是说读者在消费精神产品的同时，也在对产品进行二次创造。如同豆瓣网一类的书评网站对某一图书的评论与转发，使初始阅读者变成内容编辑者，评价与转发的质量及数量又会引起更广泛的传播，引发更多的关注。由于信息海洋的存在，二次编辑产生的传播效应在一定程度决定了原本内容的生存还是湮灭。更为极端的例子是亚马逊的Kindle Singles项目。对于1万～3万字的书籍，任何人均可以向亚马逊提交，审核通过后即可在亚马逊平台出版销售，这等于宣告传统编辑出版环节的死亡，这也就是所谓的“全民编辑”的时代。
数字出版时代真的不需要编辑吗？回到现实中，信息碎片化与浅阅读的现象愈发明显，数字内容提供商处于及时性与盈利性的考虑，编审环节往往被简化乃至忽略掉，这导致出版质量的参差不齐，基础性错误频发。新媒介时代的来临并不意味着传统媒介的消亡，而是用新的形式展现原有的内容。编辑不可能对海量的内容全部申报、审核，但在泛滥的信息中甄选、收集真正有价值的信息，通过深度加工实现内容的专业、经典、厚重，不正是与解构化、轻薄化、庸俗化信息的差异化存在吗？坚实的内容恰恰是编辑在信息化时代能够安身立命的根本所在。
（二）职业素养视角下的编辑力
对于编辑力的讨论是出版界近年来广泛关注的话题，出于不同的角度有不同的解释。包括生产力与生产关系的视角、信息传播影响力的视角、媒介间竞争力的视角及职业素养的视角[2]。作为编辑个体而言，编辑出版流程及其基本环节是他们最熟悉的日常工作，用职业素养来解释编辑力对编辑岗位来说是较为恰当的。由于媒体属性、编辑对象、编辑环节、编辑手段的差异，不同媒体对编辑职业素养的要求也不尽相同。新闻编辑力主要表现为发现新闻、辨识新闻主次轻重、呈现新闻内容和形态、整合各新闻要素及社会关系的四种能力[3]。图书编辑力被概括为做好书的能力，即取材、策划约稿、催稿、编辑实务、校稿、宣传、发行营销等能力的综合体现[4]。多媒体编辑力则是通过策划、选材、编审，参与创造等过程，以报、刊、书、网等多种方式交到读者手中的问题前瞻力、创意构能力、知识把握力、人际交往力等的综合体现[5]。
编辑力作为编辑岗位职业素养的体现，其展现的不仅是一种单纯的技术层面的工作，也是社会精神产品的创造过程。编辑作为一种创造性的劳动，对社会文化构建和传承有着重要作用，编辑者是这种创造性劳动的主体。
（三）数字出版时代编辑力的新要求
1.创新能力
在数字出版时代，编辑人员作为出版团队的核心，需要具备创新意识与创新思维，尝试新的事物，使用新的方法，才能生产出能满足读者需求的精神产品。思维层面，编辑人员需要从原有的纸媒的平面思考方式转向多媒体的立体化思考方式。除了惯有的平面构图、油墨纸张、字数码样的考量外，更应该考虑利用数字技术为读者提供多样化的阅读服务。例如增加主题检索、知识挖掘、关联链接等内容，做到优秀内容间的整合，使读者有超出想象般服务的感受，实现纸媒难以实现的功能。技术层面，编辑人员的创新能力主要体现在出版物内容与形式两方面。在信息化时代，读者的阅读方式与阅读习惯已悄然发生改变，跳跃式、视觉化的阅读习惯已成为许多中青年读者的阅读方式。面对这一改变，编辑人员只有顺势而为，将有价值的信息以新的方式呈现才能够满足多元化读者的要求。在数字出版时代，由于多种媒介组织的参与使得出版市场的竞争加剧，只有不断创新，才能够在出版行业中获得长久的生命力。
2.资源整合能力
在平面传统出版业向现代传媒业转型过程中，优质的内容仍然是打动读者的利器。在数字时代，与新兴媒体相比，传统出版机构有着丰富的出版资源，经验丰富的编辑团队，优秀的作者，忠实的读者群和自身的品牌优势。而需要改变的是将分散的要素组合成有价值的内容资源。编辑人员在对内容资源的整合和再利用方面发挥着重要的作用。编辑人员的资源整合能力主要表现在两方面：一是对既有资源的内容整合，包括相似内容与现有内容的整合上，通过设计、包装、宣传，以新产品的形象推向市场以吸引读者；二是对渠道的整合，即将单一的出版发行扩展到媒体传播、阅读学习、教育培训、娱乐游戏、旅游文化等领域。这两种整合相辅相成，内容与渠道相互适应，才能使经过整合设计生产出的产品发挥价值的最大化，取得好的效果。
3.多渠道信息处理能力
数字出版时代，在跨媒体、跨地域和跨产业的出版条件下，出版物的选题、策划、运营都面临更复杂的环境，这要求编辑人员具有多渠道捕捉、筛选、利用、反馈能力。除了传统的约稿、投稿方式外，编辑人员在选题策划阶段，网络调查、网络搜索、论坛和微博等都是获取信息的新渠道；营销阶段，可以利用互联网、手机、微博等新媒体对图书进行宣传推广；运营阶段，编辑人员还可利用网络进行市场调查、读者互动、读者意见反馈等工作。由于多渠道状态下信息量大、获取速度快，这必然要求编辑人员具有不同的信息获取途径，对相关出版领域的动态及时掌握，并能够根据新媒体的特点进行产品设计。
(责编：汪倩（实习生&）、宋心蕊)
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本地组策略编辑器在哪 打开组策略管理器方法
网上一些教程中经常提到组策略这个系统功能，那么组策略是干什么的，如何打开组策略呢?本文就给大家介绍一下组策略。
一、组策略是什么?
组策略的全称是本地组策略编辑器，它是Windows系统中的组策略是管理员为用户和计算机定义并控制程序、网络资源和操作系统行为的主要工具。通过使用组策略可以设置各种软件、计算机和用户的策略。
组策略以Windows中的一个MMC管理单元的形式存在，可以帮助系统管理员针对整个计算机或是特定的用户来设置多种配置，包括桌面配置和安全配置。比如，组策略可以为特定用户或用户组定制可用的程序、桌面上的内容，以及&开始&菜单选项等，也可以在整个计算机范围内创建特殊的桌面配置。简单的说，组策略是Windows中的一套系统更改和配置管理工具的集合。
下边，我们以win7系统为例，其他系统，如XP、Win8的操作方法是一样的。
二、组策略怎么打开
1、首先，请点击开始菜单&&运行（相关教程：）
2、然后，在弹出的运行框中输入：gpedit.msc，然后确定（回车）
3、下边就会弹出本地组策略编辑器了
上一篇： 下一篇：WIN7 系统怎么进入组策略编辑器?_百度知道
WIN7 系统怎么进入组策略编辑器?
我有更好的答案
win7家庭版根本木有这个呀。不是打不开。是木有本地组策略管理器
开始”菜单中，单击“运行”选项，在打开的对话框中输入“gpedit.msc”并确定，即可运行组策略
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手机报的图文编辑策略
　　● 周 菁 钟秀清
　　手机报自开通服务以来，就凭借其传递迅捷、使用方便、互动性强等传播优势，迅速发展成为人们获取信息的重要途径。而3G技术的应用和手机用户的急剧增长，也为手机报带来了前所未有的发展机遇。
　　图文作为手机报内容编辑的核心部分，也是信息传播的主要内容和受众阅读的主要关注点。如何合理选择和编辑手机报的图文信息，以赢得更多读者的青睐，是手机报进一步发展中的重点，也是手机报编辑目前急需解决的问题。
　　手机报的内容缺陷
　　目前，我国阅读市场上推出的手机报已经非常多，然而受到技术、阅读受众、社会环境等方面因素的制约，我国手机报在图文选择上还存在不足，导致手机报在内容上存在很多缺陷，极大地制约了手机报的发展。
　　1.缺乏原创，针对性不强
　　在丰富的受众资源的吸引下，虽然手机报的数量多，但由于专业采编队伍和管理体系的缺失，新闻来源单一，导致其内容往往是传统报纸的压缩版本，原创性很低，不但没有充分地发挥新媒体传播迅捷的优势，还容易“遗传”传统媒体同质化弊病。“据调查机构的统计，现在报纸、新闻网站、手机报内容的重复率每天高达60%。”①
　　不仅如此，媒体和运营商还缺乏对阅读受众明确的定位，提供的手机报多数是各类新闻资讯的大综合，缺乏满足受众个性化定制的专门资讯类手机报。长此以往，用户追求新异、个性的需求心理无法得到满足，对手机报也会失去好感。
　　2.过于精简，缺乏深度
　　精简的手机报虽然缩短了阅读时间，但是受到线性阅读方式的限制，信息过于精细短小，对新闻事实的介绍只能停留在摘要的层次，无法告知受众新闻发生的背景，更不能多角度描述新闻发生的情况。与传统报纸相比，手机报的新闻信息基本处于孤立状态，报道缺乏深度和说服力。此外，因为字数比较少，难以对信息实行监管规范，使得编写的信息使用了很多不规范的简缩词，不仅增加了受众的理解难度，同时容易出现语病，造成误解。
　　3.娱乐过度，重点偏离
　　为缓解阅读疲劳，媒体和运营商在编制手机报时往往还会引入一些娱乐信息，如中国移动的《新闻早晚报》在每天早晚发送的两条彩信中，设置了“文娱播报”这一栏目，而且还在彩信中穿插一些笑话或生活趣事。但是很多手机报把娱乐化信息作为吸引人气的手段，很多非娱乐性质的手机报中也都加入大量娱乐八卦信息，并且附上“抢眼”图片，以迎合受众的猎奇心理，导致手机报信息传播的重点出现偏离。
　　手机报的图文选择及编辑策略
　　1.新闻信息的选择及编写
　　首先，手机报的图文选择应以关注社会发展和民生的需求为主要诉求，这是由其迅捷、短小、互动等特性所决定的。在手机报中设置财经资讯、生活健康小知识、天气预报等服务类的信息栏目和具有娱乐趣味的信息，可以缓解手机小屏幕阅读的疲劳。如《新闻早晚报》每天发送的两条彩信中，提供了短小精悍却颇具内涵的“IN语”，通过这些简短的流行话语来增加手机报的趣味性，同时也能引发受众的思考。
　　其次，报道本土新闻或颇具人情味的贴近性信息，也能受到读者的青睐。选取本土新闻时，手机报需要多关注政府的最新动向、优惠政策、各行业信息和交通路况等与受众生活密切相关的信息，为受众提供实实在在的服务。如《新闻早晚报》每天针对广州手机用户发送的两条彩信中，分别设置了“广东新闻”和“广州新闻”栏目，颇具贴近性。
　　2.新闻图片的选择和使用
　　直观的新闻图片往往比文字信息更容易让读者关注，特别是手机报如果缺乏图片搭配，读者更易产生阅读疲劳。
　　第一，新闻图片的选择应更加突出细节展示，并强化视觉效果。图片由于受到屏幕显示的限制，近景或者特写的景别更能抓住细节，并带来较强的视觉冲击力。如日的《南都手机报》在一则介绍印度78岁“女神枪手”的军事新闻中，采用一张富有视觉张力的人物近景图片，并结合文字信息对新闻进行报道，增加受众的阅读兴趣，避免了单纯阅读文字信息的枯燥感。
　　第二，应注重图文结合，增强二者的联系，便于读者理解。受制于手机终端，手机报的图片与文字往往难以同时编排在同一个版面中，导致二者关联松散。因此需要通过后期制作，在图片中嵌入相应的文字信息，使二者得以同时呈现。同时，由于手机报的图片幅面小、分辨率不高，读者在解读图片时存在一定难度，甚至不明白图片的详细内容，而在图片中的文字信息能够起到说明作用。日《新闻早晚报》的封面图片就把“多少人有假难休”的文字嵌入到一张传达忙碌而无奈之意的男子的图片中，其内容一目了然。
　　最后，须创新图片的表现形式，以增强可读性。如日《南都手机报》“微谈博论”栏目中一张变形的方舟子的图片和3月31日《新闻早晚报》中超萌树懒成功“抢镜”的图片，其表现手法都非常新颖，能够吸引读者注意力。另外，新闻插画和漫画也能成为手机报重要的内容，并增强信息的感染力，便于读者理解。
　　此外，Wap模式及客户端模式的手机报还可以结合音频、视频等多种形式，实现新闻的多媒体呈现，以给受众提供多维阅读。
　　3.标题、导读的制作
　　标题既是手机报的眼睛，又能起到导读作用，其制作应更加精致、明确。首先要根据不同的新闻题材，制作个性化的标题。财经类新闻的标题要善用数字；而娱乐类新闻的标题则要注意个性张扬，善用修辞；生活服务类新闻的标题则要显得亲切活泼，富有生活气息。
　　另外，简化结构，开门见山也非常重要。清晰明了，避免过分渲染和晦涩难懂的词汇，才能适应受众对手机报扫描式的阅读习惯。
　　4.版面编排的创新
　　手机报的版面形式受制于小屏幕阅读，其编排要轻松活泼、突出重点，并以提高读者阅读体验为基本诉求。例如日《南都手机报》封面头条新闻说的是“玩不起的风景”这一热议话题。在本条彩信P7、P8版对此进行了详细报道，不仅交代了这一议论产生的背景，还设置了追本溯源、解决之道、网友热议等栏目，对该话题进行全方位呈现。而对于次要的信息，则进行简短化处理，甚至只是菜单式地列举了主要新闻事实。《新华手机报》在每天发送的两条彩信中，设有“一句话新闻”栏目，主要列举一些与天气和物价变动有关的生活类信息。
　　此外，为了满足读者多元化的阅读需求，还可以在手机报中提供彩信发送、短信获取、Wap上网点击链接等功能，以弥补手机报信息的不足。
　　手机报的图文选择及编辑会随着手机终端以及移动互联网的发展而不断变化，但宗旨始终不会改变，那就是为读者提供全面而优质的信息服务，以及不断提升良好的用户体验。
　　注释：
　　①吴曦：《手机报发展现状与问题分析》[J]，《互联网天地》，2010年第8期
　　（作者单位：华南师范大学摄影系）
编辑: 解西伟
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