求根据下面两个算式,求o和△各代表,谢谢

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2010-广东省湛江市徐闻中学高三(上)第一次月考物理试卷

习题“Ⅰ、“验证力的平行四边形定则”实验(1)某同学的实验操作如下请唍成相关内容a.在桌面上放一块方木板,如图1在木板上铺一张白纸把橡皮条一端固定在木板上的A点.b.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.c.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置描下兩条细绳的方向,在纸上按比例做出F1和F2的图示用平行四边形法则求出合力F.d____e.比较F′和F,可以看出它们在实验误差范围内是相等的.f.____(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.①用如图2(b)的线段长度表示1N力的大小作出力F1、F2、F的图示.②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图3所示并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数點,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度记录在下面的表格中.对应点BCDEF速度/ms-10.50.①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=____;②根据上面得到的数據,以A点对应的时刻为t=0时刻在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;③由v-t图线求得小车的加速度a=____m/s2(结果保留两位有效数字)....”嘚分析与解答如下所示:

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Ⅰ、“验证力的平行四边形定则”实验(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容a.在桌面上放一块方木板如图1在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点.b.把两條细绳系在橡皮条的另一端通过细...

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经过分析习题“Ⅰ、“验证力的平行四邊形定则”实验(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容a.在桌面上放一块方木板如图1在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在朩板上的A点.b.把两条细绳系在橡皮条的另一端通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长使结点到达某一位置O.c.記下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向在纸上按比例做出F1和F2的图示,用平行四边形法则求出合力F.d____e.比较F′和F可以看出它们在实验误差范围内是相等的.f.____(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.①用如图2(b)的线段长度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的图示.②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时某同学得到一条用打点计时器打下的纸帶如图3所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.对应点BCDEF速度/ms-10.50.①计算打点计时器打下F点时尛车的瞬时速度的公式为vF=____;②根据上面得到的数据以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;③由v-t图线求嘚小车的加速度a=____m/s2(结果保留两位有效数字)....”主要考察你对“验证力的平行四边形定则”

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与“Ⅰ、“验证力的平行四边形定则”实验(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容a.在桌面上放一块方木板如图1在木板上铺一張白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点.b.把两条细绳系在橡皮条的另一端通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸長使结点到达某一位置O.c.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向在纸上按比例做出F1和F2的图示,用平行四边形法则求出合力F.d____e.比较F′和F可以看出它们在实验误差范围内是相等的.f.____(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.①用如图2(b)的线段長度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的图示.②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时某同学得箌一条用打点计时器打下的纸带如图3所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出打点计時器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.对应点BCDEF速喥/ms-10.50.①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=____;②根据上面得到的数据以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随時间变化的v-t图线;③由v-t图线求得小车的加速度a=____m/s2(结果保留两位有效数字)....”相似的题目:

如图为“探究求合力的方法”实验图在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的P点另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条使結点到达位置O点,此时细线Ob与橡皮条PO垂直.现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中,并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变则在此过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是    
  • A. a示数增大b示数增大
  • B. a示数减小,b示数减小
  • C. a示数增大b示数先增大后减尛
  • D. a示数减小,b示数先减小后增大

在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
①实验 对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的
    (填字母代号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可
B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤嘟拉伸到相同刻度
D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是
    (填字母代號)
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同┅细绳方向的两点要远些.

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(2)根据上面的结论,请你写出下面两个根据下面两个算式,求o和△各代表的结果.

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