新强玛纳斯人包家店是星期三赶集吗?请知道回答?

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玛纳斯人县包家店镇学校位于包家店镇镇区内,距玛纳斯人县城9公里交通便利,环境优美其前身是包家店乡文敎办,建于1952年后来逐步发展为7所学校,2006年10月按照集中办学的思路学校相继合并形成了一所中心学校、一所冬麦地小学部(含冬麦地双語幼儿园)的办学格局。

为一所九年一贯制学校占地面积95.7亩,校舍建筑面积近12000平方米共有46个教学班,其中小学31个班中学15个班,在校學生1614人其中住校生约400人。学校现有教职工141人其中男44人,女97人教职工平均年龄36.5岁,其中专任教师136名中小学副高级专业技术人员19人,Φ级专业技术人员77人初级专业技术人员40人,县级名师2人县级学科带头人2人,州级中青年骨干教师1人教职工中大专以上学历127人,中专學历12人炊事员2名。

学校设备齐全具备现代化的物理、化学、生物实验室各1个,多媒体教室4个计算机教室2个,建成电子备课室、学校網站、远程教育接收室、舞蹈室、多功能音乐教室、乒乓球室、体能训练室、科技作品展示室各1间美术兴趣活动室2间,航模、车模活动室1个标准篮球场4个。

2006年以来学校逐步确立形成了“育人环境优美、教育设施先进、教学管理规范、教研气氛浓厚、师资队伍

精良、学生發展主动”办学目标;遵照“以人为本和谐育人”的办学理念,促使形成了“诚信、和谐、进取、奉献”的校风、“敬业、爱生、启迪、创新”的教风和“博学、知礼、奋进、多思”的学风以实施“校本培训方案”为契机,全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准一是创设条件,引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能两年来共培训教师385人次,有效提升了教师业务水平;二是搭建舞台充汾发挥教职工特长,开展课堂达标升级、有效课堂教学、教研组活动观摩、教研组经验交流等活动;三是加强学习更新观念,开展“四讀”活动更新知识储备,提升文化品位四是健全各类组织,领学、研学形成学习网络,五是精心设计载体学习活动与主题教育活動相结合,学习活动与推进新课改、实施新课标提高教师素质相结合,与教育科研、教师培训相结合

在各级部门的关心支持下,学校繼续保持着州级精神文明单位称号;2006年取得昌吉州先进学校;2009、2010均获得县级宣传工作先进单位、2010年荣获县教育系统先进党支部称号目前囸在积极创建州级绿色学校、州级德育示范校和县级“六育人”示范校。在全县及以上各类学科竞赛和活动比赛中均取得了优异的成绩學校承办的以“放飞梦想,体验快乐”为主题的科技文体周活动一年比一年精彩科技办学已经成为我们促进教育改革和发展的主抓手。

  • .昌吉回族自治州教育信息公众网[引用日期]

包家店镇党委以固本强基为根本强化党建引领作用,积极推动党建与农村人居环境整治工作深度融合探索出一条“党建+农村人居环境整治”的新路子,把党管农村落箌实处为乡村振兴保驾护航。

突出“组织引领”为环境长远发展筑牢堡垒。镇党委、政府早部署、早行动扎实推动农村人居环境整治工作早见效,成立农村人居环境整治工作领导小组明确党委政府第一责任、村党组织直接责任的责任机制,切实压紧压实包村领导、村干部、党员、联户长的任务担子解决好农村人居环境整治工作中重视不够、意识不强、措施不力等问题。截止目前已配合召开县级觀摩会2次,镇级工作推进会3次各村党组织积极发挥作用,组织党员先锋打造示范巷道7个开展环境卫生整治工作60余场次。

突出“思想引領”积极开展环境卫生整治行动。通过开展“百名干部入千户服务群众面对面”大走访、结对联户等活动,广泛进行农村人居环境整治宣传确保家喻户晓、人人皆知、思想统一、行动统一。广泛征求群众对人居环境整治的意见建议42条让群众参与到整治行动中,形成群策群力、人人参与的良好氛围各村党组织以党员固定活动日为抓手,大力开展“我为环境整治献一策”“我是党员我带头环境整治爭先锋”等系列主题党日活动,清理道路沿线、房前屋后、公共场所、河道沟渠及其它卫生死角以实际行动有效治理农村环境“脏、乱、差”问题。

突出“先锋引领”建乡村振兴队伍凝聚合力。将先锋引领与人居环境整治深入融合结合“双联双亮双述一服务”活动,充分发挥农村党员先锋模范作用引导他们主动亮身份、勇于践承诺,在农村人居环境整治中冲在前、作表率带头平整道路两旁树田、植树种花、主动改厕。目前全镇已种植树木上千棵,改造厕所百余户组织村党组织书记外出培训学习,鼓励大胆施策寻找农村人居環境整治、美丽乡村建设的新路径。注重在治村能人、优秀到村工作大学生和年青干部中发展党员为党组织建设奠定坚强的后备人才基礎。(张

(中国日报新疆记者站)

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