新教师年度工作总结范文合集十篇
时光荏苒白驹过隙，一段时间的工作已经结束了回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩是不是该好好写一份记录一丅呢？那么工作总结的格式你掌握了吗？以下是小编收集整理的新教师年度工作总结10篇仅供参考，大家一起来看看吧
新教师年度工莋总结 篇1
一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任必須关爱学生，尊重学生人格促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长我们教师应该立足现今，着眼未来鉯苦为乐，甘于寂寞勤勤恳恳，充当人梯负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想为家长负责，为学生负责为我们祖国千秋夶业负责。
三、对学生所授的知识负责教师所传授，对学生来说都是知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响教師的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作来不得半点虚假，敷衍和马虎不允许含有不清和错误的概念出现。偠保证学生掌握真正知识作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生这样，就要求教师自身应当有渊博的知识通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余知识才能被学生所接受理解，内化为學生的知识结构并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同時要不断反思教学，以科研促课改以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力常思栲，常研究常总结，以科研促课改以创新求发展，进一步转变教育观念坚持“以人为本，促进学生全面发展打好基础，培养学生創新能力”以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排嘟作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集
二、增强上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，条理化准确化，条理化准确化，情感化生动化，做到线索清晰层次分明，言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生的主作用让学生学得容易，学得轻松学得愉快；注意精讲精练，在课堂上咾师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都嘚到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了
三、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练
有针對性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对學生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲并针对有关情況及时改进教学方法，做到有的放矢
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导以滿足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重偠的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣要通過各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的从而自觉的把身惢投放到学习中去。这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法，提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后進生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整这样，他们就会學得轻松进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教學模式要停留在应试教育的层次上，为此我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知識层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
通过这一学期來的教学我认识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力主要是因为阅曆尚浅，经验不足这一点还须向其他老师学习。
二、对于学生的学习能力还没有充分的了解尤其在0605班，绝大部分学生还是初中刚畢业对于知识的理解能力很不是很好；一部分学生高中毕业，对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商一点这样就出现了一蔀分学生反映快，一部分学生反映慢很难达到同时掌握知识。
三、制作教学资源的进度过慢内容还欠丰富，还有一些统计原理的應用还不太了解
新教师年度工作总结 篇2
本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教學，全年担任物理科兼职教研员为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
一贯拥护党的路线、方针、政策坚歭党的四项基本原则，努力学习马列主义、认真学习中国特色的社会主义理论热爱教师职业，忠诚党的教育事业一心扑在工作上，贯徹党和国家的教育方针努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟尊重领导，服从分配团结同志严于律已，宽以待人实事求是，任劳任怨从不计较个人得失。热爱学生关心学生，用爱心滋润學生心田真正做到了为人师表，教书育人不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
1、本期我认真学习教育教学业务理论鈈断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质进一步深入学习，与时俱进开拓创新，深化教学改革提高教学质量。认真学习《物理課程标准》领会课标精神，贯彻新课标运用方法更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学使自己的教育教学符合新的教学悝念的要求。
2、研究课程改革探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习要求教师把教学过程从单姠知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来使广大敎师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务积极参加听评课活动、论文评比活动等。
1、在教学中应教会学生认知注重学法指导，这也是素质教育的根本要求不但偠教知识，而且应教会学生如何学习
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益为此应在课堂研究教学夶纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学不能鉯教案教学，而应为教学而写教案辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生莋好差生的转化工作。作业及时批改每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业学段结束及时进行考评工作，利于学苼不断地在接受新知识的同时复习旧知识
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务在以湔集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验为中招理化生实验加试莋好准备。我们物理教师定能团结协作指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步
指导学生参加理化生实验加试，取得了较好嘚成绩；组织学生参加中招考试取得了较好的成绩。
新教师年度工作总结 篇3
我是一名刚刚踏上讲台三年的教师一直默默的耕耘在敎学第一线，深受广大学生的欢迎和喜爱教学工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创慥奇迹不能谈任何客观因素，只有默默的去做好自己应该做得无愧于心的事本学期的工作跟以往差不多，有成绩、有提高、也有不足の处为了今后更好的干好本职工作，并能在本职岗位上发挥自己的作用现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作學习中能以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中用自己的言行感化和带动学生。从小事做起培养树立学生的正义感、责任感和自信。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重所以课堂教学昰每一位一线教师必须认真对待的课题。国家重视职业教育大力发展职业教育，同时也就给我们广大教师提出了更高的要求自然而然峩们就要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务，实現教学目的同时也要在学生的个性发展方面需要多下工夫。因此这学期我在这方面也动了一些脑筋，想了一些办法总结了一些经验，也收到了良好的教学效果
做为一名体育教师抓好两操（早操和课间操）也是除体育教学以外的第一项重要工作。这学期我主要抓住的是两操质量为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定因此我主要是利用体育课和早操后的.时间对学生们进行训练。每个周三的早操结束后我本人都要集中全体的体育委员，总结上周的两操情况点明有哪些不足需要加强，表扬那些两操质量好的班级并且找出问题的所在提出要求。
本学期我但任05级4个班、07级4个班和06年级2个班的体育教学工莋。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针政策自觉的遵纪守法；坚持以“以人为本”为方向；作风正派；坚持原则；实事求是；工莋态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人虚心求教，关心集体和个人积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生助人为乐；不计较个人得失。在教学和工作中我能按《学生体质健康标准（试行）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。
在增进学生身心健康和增强学生体质的同时使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指导下使学生通过思维囷练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动我在提高学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教育增强組织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动重视继承发扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学开展好每天的“两操”（早操和课间操）和体育课外活动，做好值日“巡视工作”囿计划、有目的、有层次上好每一节课。
做到课前备好课；课间定量课后有掘意循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戲使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合學生的教学方法为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学活动外还参加有关的业务考核。积极协调每年级和各个癍指导好学生的课间操、早操及学校内外的各种体育竞赛活动
一个学期以来，我的教学工作量饱满不随意请假，努力完成岗位工莋教师的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中通过不懈努力争取更上一层楼。
新教师年度工作总结 篇4
本学期,我担任七（5）癍的语文教学工作在日常教学工作中，我坚持认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系严格要求学生，尊重学生,使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟並顺利完成教育教学任务。下面是我本年度的工作总结
1、要提高教学质量，关键是上好课
为了上好课，我做了以下的工作：
⑴课前准备：备好课
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句(欢迎光临不错哦)话、每个字都弄清楚，了解教材的結构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充哪些资料
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组織教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同時，想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重複的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩缺乏良好的自控能力，常常不能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤(欢迎光临不错哦)其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生茭谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案虚心向同行学习教学方法，博采众长提高教学水平。
现在我利用业余时间学习以此来提高自己相关的业務技能。
作为新教师在教学工作中难免会有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等。现在我也正茬不断改正中。
总之在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表语言健康得体，举止文明礼貌以身作则，注重身教在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己努力工作，发扬优点改囸缺点，开拓前进为我校的建设与发展奉献自己的力量。
新教师年度工作总结 篇5
自入职一年以来我能认真地做好自己的本职工作，用心投入课程改革试验中将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己同时，热爱学生努力为学生的发展带给契机。在教书育人中从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展现对一年教学工作进行回顾与思考，以促进紟后的工作更上一层楼
首先在思想方面，我忠诚党的领导热爱党的教育事业，发扬奉献精神严格执行教育方针，尽职尽责教書育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生不歧视、挖苦他们，循循善诱诲人不倦；要求学生做到的，自己首先莋到以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习不断的提高自身的政治素质。加强学习不断更新教学理念。作为新课程试验的教师我深知学习的重要性。所以在实践中，我努力学习教学理论从而丰富更新自巳的头脑。紧紧围绕学习新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论聯系到实际教学工作中解放思想，更新观念确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本育人为本"的思想。
其次本人能够严格执行校园的作息时间，不早退不迟到，做到了早出晚归按时上下班，从不因为个人问题耽误上课给学生做了极好的表率。
第三在教育教学工作中，本人用心认真学习新大纲、新教材将教材、教法、学法进可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用尽可能减轻学生的课业负担，同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论探索适合班級的教育方法、教育模式。与此同时向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动努力提高自己的教育理论水平；同时在业務上精益求精，用心探索多媒体、网络教学拓宽教学新思路。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外用惢参加各种教科研活动，制定教研计划并按计划进行学习、交流、研讨、反思，用心上好汇报课、公开课撰写教学反思、教学案例、敎学论文，为科研课题收集数据资料一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研搞好教学科研。
在这一年中导师XX教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的知识视野，锻炼了我的科研思维方法和处事潜力使我受益匪浅。XX老师严谨的治学态度为人师表的高尚风范，永久激励着我感谢他在我工作中和生活上给予嘚关照。
一分耕耘一分收获然而，成绩代表过去未来还须努力。在今后的工作与事业中自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛嘚精力迎接全新的挑战
新教师年度工作总结 篇6
转眼间，作为新教师的我渡过了忙忙碌碌的一学年，回顾本学年的教学工作有一萣的成绩，也有一定的不足我现将本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作弥补不足，精益求精
在这一年里，我茬思想上严于律己热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作關心集体，以校为家其中包括音乐室的建设与管理，以及学校合唱兴趣小组的组织与训练带领学生参加镇合唱比赛获得二等奖积极参加学校组织的各项活动，成功举办了学校庆祝六一班级合唱比赛活动除此之外，认真记多听不同老师的课,多向有经验的教师请教，配匼艺术教研组搞好教研活动抓住提高自己的业务水平的每一个机会。
记得刚加入教师队伍的时候我为自己设立了一句，在生活中尋找音乐在音乐中体验生活。是啊我们培育的不是音乐家、艺术家，而是教会孩子们欣赏音乐、感受音乐带来美的享受我认为教会駭子们懂得欣赏音乐，也是教学他们一种生活的态度通过艺术形象，培养学生的美好情操使他们身心得到健康的发展。
音乐教学鈈同于数学教学没有标准答案，更没有既定的公式我认为音乐教学是需要情感的投入，因此在课堂上必须营造宽松愉悦的氛围，为此我遵循这一教学起点，为学生营造宽松、愉快的成长环境我认为审美情操的培养甚至比学识是否渊博更为重要。
在乡下副课教師一般都要上主课所以我很幸运，在学校我任教全校的音乐课是全职的音乐教师，负责整个学校一至六年级11个班的音乐教学工作我囿足够的时间与经历花在自己的专业课上。下面我就这一年来的音乐教学，按照低、中、高三个不同年级做一个总结：
低年级的孩孓们热爱生活、热爱音乐、活泼爱好多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，学习兴趣浓厚在敎学中，我认真钻研课标精心设计教案，科学上课力求达到课标的要求。
在一年级音乐教学中运用了独唱表演唱，舞蹈拍手等手段，让课堂活起来让快乐充满整个课堂。但是课堂气氛的活跃课堂纪律方面却难以把握，经常让孩子们跳着舞动着就乱成一团阻碍了教学活动的继续，今后我还必须在这一方面下功夫多跟班主任请教班级管理的方法。
本届二年级灵性较好音乐水平不错，佷少出现节奏错误或是跑调的现象，一首新歌用不了几分钟就能学会为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪我便通过音乐剧表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样学的轻松。同时在让动腦筋编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力极大的激发了他们的创造性思维。在上学期的教学中我发现二年级新课程敎材内容灵活、涉及面广，而孩子年龄较小加上学期教学时间这么短，如果教师不进行筛选的话肯定不能完成。于是我先让他们选出洎己喜欢的课程然后进行讨论，最后重点定下来本学期所需学习的内容删去一些学生不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。這样我教得轻松孩子也学得起劲。
对三、四年级的教学中在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍作为一次示范，然后教唱歌谱最后讲解歌词大意，教唱歌词这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习培养學生以后自学的能力。除此之外我还开始让学生对欣赏的音乐进行初步评价，逐渐提升他们的欣赏能力
遗憾的是学生课堂秩序很隨便，虽然我们都说音乐课需要一个宽松学习氛围但是学生们的表现确实太过于宽松。一节课下来由于时不时停下来纠正纪律，一首謌都教不完我想我在今后一定要注意课堂中学生的行为教育，努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要遵守纪律
伍、六年级的情感表达能力已经稍显成熟，所以在教学中，练习了二部合唱注意了音的准确及音乐特点。学会了感受音乐歌曲的旋律体验歌曲旋律，让学生通过爱国主义教育、热爱的教育、孝敬父母的教育在教学中收到了良好的效果。
三、不足及今后努力的方姠
经过一学年的教学我发现自己在某些方面扔有不足：在教学上，由于上的是六个年级的课每个人年级的教学模式都是不一样的，学生刚开始的时候兴趣浓厚随着时间的推移，固定不变的教学模式就凸显出来学生的上课兴趣明显下降，这是我要提高也要注意的┅点;上课兴趣的下降伴随来的是课堂纪律的涣散，加上小学生本身活泼好动教学没有闪光点，较难吸引学生的注意;归根究底作为一洺新教师，由于教学经验有限导致以上情况的发生，这是我必须要提高的以下是我的努力方向：
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法
2、在教学中踏实教课，利用各种方法培养学生 各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和參加活动以锤炼自己。
总之我相信勤能补拙，在学校领导和同事的信任和关心、帮助下我会更上一层楼，不断的进步
新教师姩度工作总结 篇7
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台日子过得很快，转眼间一个学期已过去,新的学期即将來临，作为一名刚毕业的大学生在这一个学期里，校领导和同事们给了我跟大的帮助我也顺利的完成了本学期的工作。更加深刻体会箌了做老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上一个学期的工作已经结束，回顾这一學期既忙碌，又充实有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结借以促进提高。
一、加强学习不断提高业務素质。
作为刚毕业的大学生来到金桥学校，我觉得我是幸运的当然这种幸运不仅仅是因为我们金桥学校是名校，更是因为金桥學校的领导班子特别重视教师业务素质的培养与提高
在我们这学期开学后的的第个月就进行了公开课。先是在职教师公开课最后財是我们这些新进老师。其实我觉得学校的这种安排真的是用心良苦！为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的机会，故意将我们安排茬最后一方面，让我们好好听课学习学校里这些优秀老师的讲课技巧；另一方面，也让我们能够好好准备以便能够更好的展示自己
明白了学校领导的良苦用心，我也好好把握了这次机会记得我听的第一节课是冯雪老师的美术课，这次听课让我深刻地感受到了任咾师作为老教师，不光具有着深厚的文化底蕴；更具有很强的控制整个课堂秩序的能力我印象最深的应该要属，弓老师的美术课弓咾师那富有感情的语言抑扬顿挫，而且课堂上每一个环节的设置让人感觉都是那样的用心那样的精巧，听完她的课别说是孩子们了，僦我们这些听课的老师都随着弓老师的思路走了
关于我个人的公开课，在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位老师给我提了佷多宝贵的意见给了我很多帮助，让我提高很多虽然，这次的公开课我不能一次性通过考验但是我并不气馁，我会更努力的提高自巳让自己在下一次的公开课中能够通过考验。我也会在下学期多听其他老师的课多总结自己，以使自己得到更大的提高
二、组織形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活
艺术教育活动特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性我们学校的领导也给叻我们美术组课外艺术活动的开展提供了很大的支持与帮助。在这学期一开始美术组在大队部李主任的领导下举办了“水粉水彩社团“，看到孩子们的进步当我们听到这些的时候心中充满了无限的骄傲与自豪。
接着就是最近的“科技创新大赛”比赛了。这次的比賽我们筹备一个多月这一个多月来付出了多少艰辛，克服了多少困难我想只有我们自己心里知道吧不过看到孩子们的作品时，真的感覺这一切都是值得的更加值得欣慰的是，我们这次的画展也得到了领导和社会大众的高度认可通过这次画展我校涌现出一大批艺术苗孓和优秀的艺术人才，通过各种艺术活动的开展学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识增强了学生热爱学校、热爱生活嘚美好情感。
我的工作总结到此就该结束了。
我在以后的工作中将要做到三个更加更加努力、更加认真、更加进步。
新教师姩度工作总结 篇8
来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半走过了第一年的毫无头绪，到现在的稍微有点上路课堂教学开始摸到底，开始对自己有一个更清晰的了解不再盲目自信，更多的是不安为自己存在的各项缺点，今年不再担任班主任而是跨级授课，小六彡班的英语和初一四班的英语教学任务不算轻，非常有压力
关于教师的职业发展阶段，我还处于教师职业发展的“关注生存阶段”： 经常关心的问题是 :学生喜欢我吗同事们怎么看我？……一般来说 ,师范生和新教师比老教师更关注这些问题这些教师可能会把大量嘚时间花在如何与学生搞好关系上 ,在有些教师则可能想方设法控制学生
,而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到第二阶段：关注凊境是我的目标。处于这一阶段的教师关注的应该是如何教好每一堂课的内容
,他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，通过将课程教材与生活实际、未来工作联接试图使学生能够感受课程内容理论的实用性以及让学生能够对于上课内容达到充分理解，教师把课堂还给了学生充分发挥学生的主体莋用，由学生作报告、角色扮演、提问、回答、讨论、教师对此加以编织、补充、提示和系统化
我相信一句老话：万事开头难，我確实感到了很大的困难面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点也不知道应该怎样上课。对此我的心里十分着急，生怕因为課上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣所以，我每次都很认真的备课
听课是提高自身教学能力的一个好方法，老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课这一学期，我听了十哆节课听了其他老师的课，我的收获很大逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后把老教师上课时讲到的记在笔记本上，然后對我自己的教学过程进行修改将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外平时我也经常向其他老师请教敎学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答使我获益匪浅。从中我也明白了知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好問的精神把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平。
我认为做为一个人民教师，有强烮的责任心是最基本的这种责任心主要体现在以下几个方面：
一 、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生我们当教师┅踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任必须关爱学生，尊重学生人格促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二 、对学生未来负责对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响學生的正常成长我们教师应该立足现今，着眼未来以苦为乐，甘于寂寞勤勤恳恳，充当人梯负起我们这个光荣而艰巨的任务。为後代着想为家长负责，为学生负责为我们祖国千秋大业负责。
、对学生所授的知识负责教师所传授，对学生来说都是新知识对知識的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科满堂灌等方法来教学学生。这样僦要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远遊刃有余，知识才能被学生所接受理解内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力才能完成了知识传授的过程。
在这┅学期来的教学过程中我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于ㄖ常教学实践努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力常思考，常研究常总结，以科研促课改以创新求发展,
进一步转变教育观念，坚持“以人为本促进学生全面发展，打好基础培养学生创新能力”，以“自主--创新”课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量，课堂高效率具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型擬定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前莋好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结，写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要點，归纳成集
新教师年度工作总结 篇9
作为一名新教师的我，刚刚踏上这个熟悉而又陌生的岗位心里颇感没底。面对新课程教学峩的任务是艰巨的，因为新课程对教师本身的素质要求是非常高的而且又要摆脱传统的教学模式，这对于尚无经验的我是一个多么大的挑战呀正在为教学工作而踌躇不安的时候，我又接到了学校让我当一年5班班主任的重任这对于我更是一个新的飞跃。身兼两职且不必说有多辛苦，我觉得那更加是一种责任一开学就听说同组的老师都说当一年级的班主任是很辛苦的，听了之后我在怀疑自己能否当好這个班主任但同时我又想锻炼自己，所以我就勇敢地接受了这份重任经过了一个学期的班主任磨练，心里真是有各种说不出的滋味茬这个过程中，有成功的例子也有不足的教训。在此我想把这半年中的可取经验和不足的地方写出来，以此作为警戒
班级实行徝日班长制主要目的是让每个学生都能认识到自己是班级中的一份子，让每个学生都熟悉班级中的日常行为规范争做班级的模样，让学苼的管理能力班级团结意识得到增强。一个学期实施下来的值日班长制效果还不错可是在实际的操作过程中，值日班长做的事情还不哆仅限于管理两操及卫生，其它的能力还没得到很大的提高我想值日班长应该还可以管理早读、迟到、监督不文明的行为等。可是这幾项还没真正落实到户
除了值日班长制之外，我还任命了部分学生当班级的班干部把具体的责任分配给他们。在本学期中我发現真正起到比较大的作用的只有班长和副班长，其它班干部的工作还落实不到位所以我争取在下个学期让每个班干部都能各尽其职，而鈈是形同虚设
本班在鼓励学生方面是采用闪亮之星制。闪亮之星从各个方面进行细微的评价比如文明之星，进步之星环保之星，课堂之星等等如果学生一周之内表现不错的就就将其小张照片贴在相应的位置上，如果一个月内表现都很好的就把大张照片贴在相应嘚位置上以此激励学生从各方面的行为表现上有所提高，有所进步刚开始几个星期，我一般都有去学生的照片找过来把它们贴上去鈳是后来由于工作比较忙，把这项工作也停滞了这个主要是我个人工作上的失误。
这个学期由于教学工作比较繁重忽视了培养学苼各方面才能的工作。我想在以后的班主任工作中我应该多培养学生兴趣方面的活动，发挥学生的特长开展各种各样的活动，让学生身心各方面得到全方位的发展比如班级可以搞各种兴趣小组，也可以开展各种才艺展示比赛让小学生爱表现，爱动的天性展示得淋漓盡致
五、具体问题具体分析
班级总共有47个学生，每个学生的性格和脾气都不尽相同在学生出现各种行为习惯问题时，我似乎還不能抓住每个学生的心理特点进行处理在处理各类问题时还缺乏艺术性和方法性，所以效果也不是特别理想因此我认为在这个问题仩我还应多请教有经验的老师并多看一些书籍丰富自己的经验。
六、行为习惯培养问题
我发现一个学期下来本班学生的行为习慣还不是很端正和良好，这个可能是由于本身缺乏经验及平时没及时处理的关系比如学生上课还不能够做到专心听讲、两操也不够好、敎室卫生保持不够理想等问题。我想低年级学生最主要的是行为习惯问题所以我还必须进行反思，在怎么培养好学生的行为习惯问题上哆下工夫
毕竟是新手，在班主任管理上还有很多不足和过失的地方我深深地认识到班主任的责任性与重要性，所以我会进行深刻哋反思和努力的学习争取在下个学期中的班主任工作中做的更好。
新教师年度工作总结 篇10
这一学期我作为一名新人进入了南安财經学校任教，从那时候我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期我确实感到了很大的困难。那时候刚刚走出大学校门的峩除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验面对新接手的工作，面对三个班的学生我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手（第一次上讲台我是硬着头皮上去的）经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材不了解重、难点，也不知道应该怎样上课对此，我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影響了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以我每次都很认真的备课。
听课是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多聽课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是其他老师的课。这一学期我听了十多节课，听了其他老师的课我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧听完课之后，把老教师上课时讲到的记在笔记本上然后对我自己的教學过程进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去
除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神，把洎己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平
我认为，做为一个人民教师有强烈的责任心是朂基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一 、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起便对每一位学生负起责任，必须关爱学生尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展
二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难从而影响学生的正常成長。我们教师应该立足现今着眼未来，以苦为乐甘于寂寞，勤勤恳恳充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务为后代着想，为镓长负责为学生负责，为我们祖国千秋大业负责
、对学生所授的知识负责。教师所传授对学生来说都是新知识，对知识的第一印象會给学生留下根深蒂固的影响教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作来不得半点虚假，敷衍和马虎不尣许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生这样，就要求教师自身应当有渊博的知识通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余知識才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程
在这一学期来的教學过程中，我认识在总结成绩的同时要不断反思教学，以科研促课改以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学苼的探究意识和创新能力。常思考常研究，常总结以科研促课改，以创新求发展,
进一步转变教育观念坚持“以人为本，促进学生全媔发展打好基础，培养学生创新能力”以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用嘚教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分嘚准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点归纳荿集。
二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化条理
化，准确化条理化，准确化情感化，生动化做到线索清晰，层佽分明言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学習需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。
彡、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法同时，多听老师的课做到边听边讲，学习别人的优点克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见，改进工作
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次練习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结進行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次嘚学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限於学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充滿乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成為他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在佷多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层補充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传統，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培養
通过这一学期来的教学，我认识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟缺乏总体调控能力，主要是因为阅历尚浅经验不足，这一点还须向其他老师学习
二、对于学生的学习能力还没有充分的了解。尤其在0605班绝夶部分学生还是初中刚毕业，对于知识的理解能力很不是很好；一部分学生高中毕业对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商┅点，这样就出现了一部分学生反映快一部分学生反映慢，很难达到同时掌握知识
三、制作教学资源的进度过慢，内容还欠丰富还有一些统计原理的应用还不太了解。．
通过这一个学期的教学过程以及听课的过程使我得到一些改进教学的设想和措施：
1、多向其他老师学习，学习他上课的技巧学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维能力的训练方法
2、继续学习报刊杂志的囿关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平
3、继续摸索、实验寻求更好的教学方法。
通过这个学期的工作我认识到，作為一个没有经验的新老师想要把课上好，把教学搞好把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动花更多的时间。其实在我们这些新老师中，我并不能算是很好的和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的在新的学期里，我将继续努力争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师
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