帮忙修改作文（再加一个最后一自然段）死亡零距离“死亡”一个可怕的名词,一个使人悲伤的名词,一个终结的代表.有多少人为他黯然销魂.东滩矿,北一区,周六下午,我第一次接触到了它.我_百度作业帮
帮忙修改作文（再加一个最后一自然段）死亡零距离“死亡”一个可怕的名词,一个使人悲伤的名词,一个终结的代表.有多少人为他黯然销魂.东滩矿,北一区,周六下午,我第一次接触到了它.我和爸爸不小心把钥匙锁在了家里,进不去家了,便在车里边坐着,没一会邻居王阿姨急忙喊“家浩家浩”我把头伸出车窗问阿姨:"怎么了?”阿姨说：”你马爷爷休克了,快喊你爸爸把车开来,把你马爷爷送到局医院去.”附近一位叔叔也走了过来,爸爸迅速把车开到门口,走下车和叔叔一起把马爷爷抬到了车上,立马把车开到医院,此时马爷爷一动不动,闭着眼,脸色稍紫,叔叔给马爷爷把了把脉,神情大为失色,爷爷已经不行了,不能再耽搁时间了,也就没有去局医院直接在矿医院抢救了,阿姨哭了,十分着急,不一会爷爷的子女都来了,医生边抢救边问：“老人多大了?”“64”“老人叫什么?”“***”我以为把爷爷抢救过来,谁知医生说：“老人基本上已经走了.”这个惊天霹雳把我们打懵了.顿时急救室里发出了哭喊声“不要啊爸爸你不要走呀”“爸爸我们不在这里呆,我们回家,我们回家”······事后才知道,爷爷之前喝了点酒,打了会儿牌,回到家就一直吐,了将近30分钟,之后就说心口窝疼.原来是心肌猝死,马季的死因也是这个病而死的.这个病病发快且不易被检查到.马爷爷和我的关系很好,经常给我闹着玩,他走了我也很伤心,我也抽抽搭搭的哭了起来.
末路军团AM1
其实 死亡总是在不远处眺望着 趁我们还活着 好好体会每一次呼吸 好好的装扮每一个微笑 把迟早会来临的死亡的阴影 甩出我们青春的跃动的视线
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周末考四级，作文啊，我都愁死了，作文到底要怎么写啊，今年新东方出模版了吗？
提问者采纳
　　特整理201512月英语四级考试作文写作模板供参考：　　句型　　1、Many people insist that... (坚持)认……　　句乍看没亮点众皆知&think&换&insist&没觉高许?　　2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技发展,越越认……　　编杀手锏啊虽谈洋气确率百百啊超记!　　3、A lot of people seem to think that... 似乎认……　　&think&终于闪亮登场&seem to&整句增添点婉转种客观式貌似较受外(尤其腐)喜　　引同观点　　1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... ……观点异些认.....其却认……　　看度已鹤立鸡群其实蛮简单记模板　　2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 待吸毒态度异　　乍看跟句神似其实省略掉&people's&仅清爽且像高端些　　3、People may have different opinions on... ……能同见解　　婉转句展示其客观性　　4、There are different opinions among people as to... 关于……观点相同　　&different&虽拉低水准&as to&拯救　　5、Different people hold different attitudes toward (failure). (失败)态度各相同　　终结论　　1、Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that... 所些素加考虑我自结论……　　完全答&take sth into consideration&短语应用加　　2、Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that... 考虑所些素我能合理结论……　　&Take into account sth&短语似乎比句&take sth into consideration&提升层　　3、Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that... 自我结论　　&Hence&词用文章气吧别平口语用否则即使外用种看古董眼神看　　再特意提句：&we'd better&或意思种自水渠结论　　4、There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫疑问跳槽优点缺点　　短语&there is no doubt that&线同运用我朋友&as well as&增加看点　　5、All in all, we cannot live without... But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise. 总我没……同我必须寻求新解决办付能现新问题　　提建议　　1、It is high time that we put an end to the (trend). 该我停止趋势候　　&It is high time& 打该句增色注：that 跟虚拟语气跟词般式表示某做……候或者某做……候　　2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 该采纳……建议并……进展给予非重视候　　掉&high&画风完全用式需用&to do&替代　　3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫疑问……问题应予足够重视　　&there is no doubt that&+蛮经典组合　　4、Obviously,.... If we want to do something... , it is essential that... 显我想做某事我需要……　　句些谈稍微&essential& 替代&important&　　5、Only in this way can we... ,我才能...　　Only+倒装经典万能句式能看点水平呢　　6、It must be realized that... 我必须意识...　　都&I realized&升格语态省略主语监考师绝眼前亮!　　预示　　1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are that... will lead us in danger. 明显我能控制问题,能我陷入危险　　&the chances are that&替代&may&说拐弯物止　　2、No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that... 毫疑问除非我采取效措施否则能……　　作文结尾万用句毫破绽　　3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 应立即采取措施阻止事态发展　　&It is urgent that&+效错滴
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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出门在外也不愁死亡游戏，看谁能活到最后-小学作文-小荷作文网：文学死亡游戏，看谁能活到最后宝山区罗泾中心校 　　夜晚降临了突然传来了敲门声，是谁敲响了门，让我们来看看吧。
　　“先留着，以后防身用。”馥郁建议。 　 　　 “嗯。”彦之看着手中的双刃，“你说最高的武器是什么？” 　 小荷作文网 　　　“手枪吧” 　 　　　　这时手机信息响起来了。 　 　　　馥郁花香：大家在吗？ 　 　　　晨曦梦兰（陈曦）：在，我被困在一个别墅里，唯有qq打的开。 　 　　　燕子恋花：怎么办，我们要不要汇集。 　 　　　李丽&李莉：怎么办，我和姐姐被困在了一间房间，姐姐吓昏了，只有我还清醒着。 　 　　　班花心仪：啊，外面全都是那个东东，还好我进了一间房间。 　 　　 余洋骄阳；我被咬了，救我，4楼，第2间。 　 　　　馥郁花香；不行，我在一楼。 　 　　 “23号余洋流血过多而亡” 　
夜晚降临了，咚咚传来了敲门声，快入梦的彦之和馥郁，下了一跳，外面全是可怕的变异兽，谁会这么敲门呢。彦之和馥郁立马闭上眼睛。敲门声终于没有了。彦之和馥郁清楚的听到，隔壁房间传来了同样的声音，接着就是开门声，之后一声凄厉的惨叫声，接着远处传来了同样的敲门声…… 　 　　“55号侯素义死于意外“ 　 彦之和馥郁在庆幸中睡着了…… 　 　　夜还很长，谁也不知道，在这看上去安全的时候，异形兽准备开始撞门。 　 　　 “通――”彦之立马被撞门声吵醒了，馥郁接着也醒了。 　 　　 “快找钢板或者重的家具，我来支撑会，快。”馥郁立刻做出判断。 　 　　　“没有任何家具！”彦之看着空荡荡的房间，绝望了，千钧一发关头，突然想起来枪响声和变异兽的惨叫。 　 　　　“12号李长峰获得最高级的武器，手枪” 　 　　　“喂，里面有人吗，再不出来把你们丢这了”&&位置：发表区 & 年级:小学5 关键字作文id:834155 来源：原创
字数：557 投稿日期： 22:55:00 点击：次&
点评&网友打分：(综合分：) &欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。+2收藏 精品 点+1还行 发表 点-1真糟 退稿 点 && &> 【答案带解析】阅读下面材料，按要求作文。（40分） 中国作家周国平：倘若一个人意识到死亡近在咫...
阅读下面材料，按要求作文。（40分）
中国作家周国平：倘若一个人意识到死亡近在咫尺，他就会明白，期待中的未来也许并不存在，唯一可把握的是当下。
捷克作家米兰·昆德拉：永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。
法国作家罗曼·罗兰：不要为过去的时间叹息！我们在人生的道路上，最好的办法是向前看，不要回头。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于700字的文章。
【要求】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 
把握现在，成就未来
历史的脚步已一步步离我们远去，回首遥望当时充满整个生活的除了黑暗还是黑暗，进步的作家们只能通过文学作品来反应生活，我们伟大的安徒生却用童话表达了自己内心的感受。童话童话就是儿童那种天真的想法，通过这种途径可以吧自己的想法通过主人公来显现出来，作家安徒生在环境恶劣的情况下依然著作真的很不容易。
面对生活的困苦他还在坚持创作，换个角度来说，这样的环境更利于他写出最真实的...
考点分析：
考点1：材料作文
材料作文：
一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。
从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
材料作文的材料类型：
材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。
主要有以下几种：
梗概、片断、寓言……
名言警句、哲理、议论文段……
名人事例、凡人小事……
生活场景、特别的细节……
一幅漫画或一个图表……
材料作文常存在的误区：
1．割裂材料：
对材料作文或话题作文，不能只抓之言片语，以偏概全。
2．认识肤浅，表面化：
材料作文中，作文文题有显性的信息，也有隐性的信息，隐性的信息如言下之意，引申之义，比喻之意，寓深刻的道理于简明的故事中，对此，一定要透过现象看本质。如果不能揭开题面隐喻，透视出所给材料的寓意，就会造成跑题。
3．审题正确而缺少材料。
4．答题节奏不好，时间不够。
审题误区：
1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。
材料作文的命题误区：
1．扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
2．改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
3．议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
4．由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
5．由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
6．文体有误、格式有误。
材料作文的题型特点：
①题目有文字材料。
②要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，考查的角度多种多样。
③“题”的变化形式多样，可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题(如要求给给材料的人写信)，其中以给一段材料、一个命题的为最多。也有以高考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。
④文体比较单一，或记叙，或议论，或说明，“不限文体”的写作要求很少出现。
&材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有的而议，有感而发，所以是一种优秀的题型，但现在开始受到冷落了。
材料作文写法指导：
&一、首先要“读”：
读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
读材料。粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。
二、其次要“析”：
析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标：
一是材料的中心句；
二是文题中关于中心的提示；
三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。
设想的内容：
或是与材料合理衔接的情节；
或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
材料作文的审题过程：
材料作文的审题& ：
第一步，读懂材料，抓住主旨。&
首先要注意材料的特点：&
单则材料要从整体上把握其主旨；&
多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；&
比喻性材料要理解其比喻意义；&
含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向） 。&
第二步，选择角度，准确立意 。
主旨单一的材料据材料立意即可 。&
蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：
“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；
“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。&
高考满分作文精彩语句集锦：
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山!——《招招手，豆角般的月儿》
2.今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下一个心愿，愿世界永远和平!——《今夜星光灿烂》
3.随着时间的流逝，你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满，用爱真诚地对待每一个人，你就会发现世界依然美丽如昔!——《用友善把心注满》
4.每个人都可能面临机会。有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有准备充分的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。——《逆境造就成功》
5.书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。——《书之声》
6.笛声清越，萧声深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上书之声。——《书之声》
7.从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。——《我也是一颗美丽的星》
8.沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了，面对着世间万象，请你不要轻易说不可能。——《1+1=?》
9.我为书而醉，醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉，而我愿意一生守望。——《醉在书卷飘香里》
10.自然像一道无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一枝悠扬婉转的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活边充满了情趣。——《我美丽，因为我热爱自然》
11.交往的条件是真心，而真心却需要长时间才体现出来，但真心交往的，就是你真正的朋友。——《关于交往条件的实验报告》
12.交往能使你的心理不断完善、进步;交往能使你拥有和谐的人际关系，从而感到快乐;交往还能使你学会许多知识，弥补自己不足。——《交往说明书》
13.雪花随着时间降落了有融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放;而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢?是否也会变换?……——《浸在“赞”海中的树》
14.走向成功的第一步：不要自我设限，超越你的心理高度。每天高声对自己说：“我是最棒的!”——《成功的告白》
15.心平气和待人，是醉人的馨香，更是豁达的胸襟与气度，是对生活理解和感悟。——《馨香醉人》
16.生命，总是美好的。不是因为苦恼太多，而是我们不懂得生活;不是因为幸福太少，而是我们不懂得把握。——《我需要的生命》
17.小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。——《我想唱首歌》
18.同一轮太阳，不同的角色，落日的余辉总是使人安静，它给人历决不仅仅是温暖和光辉，它使人踏实，使人奋起，使人满足，新一轮初生的太阳与永远灿烂不朽的太阳总是同一轮太阳，朋友，和不感受一下落日带给你的光辉?——《日暮里的歌声》
19.在现实生活中，使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的衣服所感动，不为能住上豪华的新房子所感动，不为金钱所感动，不为名利所感动……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。——《点滴真情令我感动》
20.没有的大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。——《点滴真情另我感动》
21.坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法：我也要做一个坚强的人，赢得别人的喝彩!——《喝彩》
22.鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——《“鼓励”自传》
23.海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机;大地，给了树木成长的润土，树，也反赠给大地一片阴凉;天空，给了鸟儿们自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。——《无语》
24.如果你还在遥望蓝天等待着青云直上，那么就请你低下头来，为自己成功的路上铺设一条平凡的助跑线，并请记住只有厚积才能薄发。
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阅读下面这首词，完成后面的题。（6分）岁暮到家
【清】爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。1.概括本诗表达的情感。（2分）2.请结合全诗简析其艺术表现手法。（4分） 
阅读下面的文言文，完成后面的题。（15分）五人墓碑记
溥五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？
予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。
嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（
A．以旌其所为
B．为之声义
C．既而以吴民之乱请于朝
D．且矫诏纷出
矫：假托2.下列各组句子中加点划线词的意义和用法，都相同的一项是（
A．郡之贤士大夫请于当道
展转四明、天台，以至于永嘉
B．况草野之无闻者欤
此非孟德之困于周郎者乎
C．买五人之头而函之
北驱予并往，而不在使者之目
D．卒以吾郡之发愤一击
几以不纳死3.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。
（2）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？4.运用正反对比是本文的写作特色，请结合上面的文段作具体分析。（3分） 
阅读下面文字，完成后面的题。（16分）一本枯萎的书
包利民窗外的长风流淌过满树的叶子，每一片都摇曳生姿，载满了缕缕的阳光。阳光透过窗子照在那本书上，书在奶奶手中，她看得很专注，脸上有一种极恬静的神情，仿佛时光静止，如一只憩在花间的蝶。
从没见过爷爷长什么样子，记事起，就知道奶奶捧着那本书细细地看。后来年龄渐长，慢慢地知道，奶奶也曾是书香门第的大家闺秀。她读了几十年的那本书，是《宋词三百首》。每次看过书，她都把书放进一个小木盒里，动作很慢，就像收拾一种心情，收藏一份记忆。那本书，从不让我们染指。
奶奶不到三十岁的时候，爷爷就去世了，她带着几个孩子辗转如蓬。只是无论乱世兵戈，还是荒年流离，许多东西都已失落，却不曾弃了手中的那本书。真不知在书中，究竟有什么东西让她如此难以割舍离弃。我对宋词产生兴趣，与奶奶有很大的关系。
听父亲说，那本书就是奶奶的命根子。有一年老宅失火，奶奶不顾安危地冲进房中，将书抢出。此后，几乎随身携带，近年来见再无火灾之忧，才将其收入盒中。书已经极古旧，如那些泛黄的日子，可奶奶依旧用清澈如水的目光，一遍遍濯去上面岁月的尘埃。曾多次动过偷偷翻阅的念头，终是没有，我怕自己猝然的目光，会惊飞栖息于其间的那些往事。
那时我已经读了许多本宋词，《宋词三百首》更是熟记于心，只是不知奶奶的那本中隐藏着一阙阙怎样的故事。偶尔也会寻愁觅恨填上几首，有时奶奶看见，便会一一标上出律之处。我想，她的词一定填得很好吧，问她，便笑而不语。
有一次，奶奶生病住院，夜里，我陪在她床前。寂寂长夜，她丝毫没有倦意，在昏黄的灯下翻那本看了几十年的书。每翻一页，都小心翼翼，似乎怕吵醒那些过往，又怕不经意触痛时光的裂痕。不知何时，奶奶睡着了，书放在胸前。我轻轻拿下书，给她盖上被子。夜静而长，终是按捺不住心中的冲动，悄悄拿起书，很轻很柔，就像捧起奶奶少女时的心事。
书虽然极旧，却极平整，连一点儿的痕都没有。让我惊讶的是，书间的空白处，竟写了许多零散的词句，那是奶奶的笔迹。有的字迹年代久远，有的却新鲜如昨。逐一看去，那些词句虽不完整，却柔肠百结，如水之曲，如竹之幽，像一颗颗闪亮的珠子，穿透茫茫岁月，敲打在我的心湖。只是，那个让奶奶千回百转、几十年来念念情深的那个人，会是谁？我想，不会是爷爷吧，爷爷是不识字的粗人，一直以为，他们的结合，也许正是奶奶所有忧伤的来源。奶奶不会用如此锦绣的文字来怀念爷爷的一切。我将书轻轻合上，放在她的枕畔，思绪如蝶翻飞，想去追溯奶奶远逝的飘摇岁月。
奶奶是在一个寂静的凌晨去世的，那时，天上有一钩淡黄的月。透过她安详的容颜，我仿佛看见遥远的当年，看见她的青春红颜，青丝如思念飞扬。经历了那么多的分散流离，无论怎样的际遇，她都不曾让心上生起层层的茧，在她生命最柔软的地方，依然满溢着最初的凄清与深情。
整理遗物时，我竟在那个装书的盒子里，发现了一本奶奶早年的日记。日记里，所有的心事都压成了岁月的书签。在少女的心中反复出现的那个隐隐约约的身影，越到最后便越清晰。竟真的是爷爷，原来，爷爷在奶奶的生命中竟是如此的完美而真挚，原来，情感的沟通并不一定非要那些纸短情长，原来，那本《宋词三百首》是爷爷送给奶奶唯一的礼物！
含着笑，带着泪，再次翻起那本书，每一页都如深秋的落叶般枯萎憔悴。可书里，那些奶奶写上去的词句，就如永不凋零的花朵。那些无边清怨，那些思念与眷恋，使得奶奶走过的所有艰难的足迹中，都盈盈盛满了一曲曲直入人心的骊歌！
一本在流年中枯萎了的书，已尘封了一段往事，而在流年中刻在心中的那份真情，却永远鲜活如初。1.文章第一段有哪些作用？（3分）2.请赏析文章中划线的句子。（5分）3.分析、概括文中的“奶奶”的形象特点。（4分）4.文章以“一本枯萎的书”为题，有人说好，有人说不好，谈谈你的理解。（4分） 
阅读下面一篇文章，完成后面的题。（7分）
一场雾霾影响全国大部分地区，并已构成名副其实的灾害，与此事实相背离的是，迄今为止，它所受到的关注与其灾害性无疑不相匹配。延续早先对北京PM 2．5话题的讨论，尽管其严重性一再被强调，舆论的批评，对空气质量的诉求彰显某种刻不容缓的态势，然而，无论是民众日常生活的调整，还是政府的响应，在此期间都存在重视不足的问题。现实生活中，民众生活秩序依旧，尽管有的地方环保部门持续提供最新污染数据，并发布各种健康提醒，然而，是否真正遵从这种提醒并采取相应措施，有待每一位遭受此次灾害的民众作答。
我们习惯以城市为单位来衡量天气的变化，当天气伴随着灾害时，它的后果势必以个体为作用对象，这就意味着，在某种程度上，遭遇极端天气的民众都成了灾民。北京持续多天的空气重污染给这座城市平添考验，去年年底北京出台《北京市空气重污染日应急方案（暂行）》，被视为很大的进步。方案对各政府部门有着明确的职能分工，比如市教委负责在重污染日时组织中小学及幼儿园减少或停止体育课、课间操及户外活动等，市经信委协调落实工业企业污染减排措施。如此细致分工意在发挥不同政府部门的职能优势，为天气恢复提供条件，这些规定的背后显然彰显这样一个事实，即极端天气应对不只是一两个政府部门的责任。
与之相对的，去年多地颁布法规，禁止擅自发布灾害性天气警报、气象灾害预警信号的行为，其用意显而易见，即要排除不实信息带来社会恐慌，将信息发布的权力纳入政府一元，并重视政府的协调指挥。如果要让民众信任来自政府的信息，并习惯在灾害性天气应对过程求助于政府，这势必要以政府部门的应对能力和意愿作为支撑。此次雾霾天气对官方的应对体系是一次考验，据媒体报道，在此期间，北京市环保局担当重任，表现出较高的动员能力，其持续提供的天气数据，回应了民间对环境数据的渴求。然而亦有批评指出，多数政府部门在此期间表现迟缓甚至冷漠，尽管迄今为止未造成直接后果，但就整个应对体系而言，无疑是一种缺憾。
值得注意的是，此次波及全国的雾霾天气，不同地区相互影响，大有“城门失火殃及池鱼”之势，鉴于此，今后的环境保护或应从中得到启示，需要明确一个基本的理念，即环境保护应该成为不同地区不同城市共同的事业，因为它既是自我保护，也是彼此保护。
早先北京市环保局提供的数据表明，煤炭污染是北京PM 2．5的第二大污染源。石化能源造就的第二次工业革命，揭示了一个无奈的事实，借用《技术与文明》一书作者芒福德的话说便是：“一个地区一旦晴空万里，很可能就意味该地区工业不景气。”今天的中国，发展工业仍是头等重任，在环境保护日趋窘迫的今天，建设资源节约型、环境友好型社会已是国情所向，理应成为各方共识。1.对“迄今为止，它所受到的关注与其灾害性无疑不相匹配”的理解正确的一项是（
A．舆论夸大雾霾的危害性，使其受关注程度也被夸大。
B．雾霾虽然危害极大，但没有引起民众足够的重视。
C．舆论对极端天气构成的危害没有如实报道。
D．要改变这种雾霾天气，需要民众的配合。2.下列说法符合原文意思的一项是（
A．市教委、市经信委在应对北京持续多天的空气重污染时发挥了主要作用，当然应对极端天气不只是一两个政府部门的责任。
B．将信息发布的权力纳入政府一元，是为了排除不实信息带来的影响，这表明政府部门已具备及时应对的能力。
C．雾霾等极端天气所带来的危害是全民的，保护环境是不同地区不同城市共同的事业，因此预防和应对极端天气事在人为。
D．极端天气直接影响人体健康，尽管迄今为止雾霾在我国还未造成直接影响，但仍需引起足够的重视。3.联系上下文，谈谈对“一个地区一旦晴空万里，很可能就意味该地区工业不景气”这句话的理解。（3分） 
补写出下列名句名篇的空缺部分。（任选三小题作答）（3分）（1）是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，
。（2）四十三年，
。（3）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，
。（4）故木受绳则直，
，君子博学而日参省乎己，
题型：作文题
难度：压轴
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