如何利用wps制作毛毛虫啃苹果视频

幼儿园中班音乐活动:毛毛虫啃苹果_幼儿教育
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幼儿园中班音乐活动:毛毛虫啃苹果
活动目标:
  1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔辍⑦辍⑦赀赀辏贿赀赀赀赀--),能够快乐的演唱。
  2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
  3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
  活动准备:
  音乐&毛毛虫啃苹果&、多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。
  活动过程:
  一、导入:毛毛虫来了1.师:看是谁来了呢?(播放PPT)(幼儿回答毛毛虫)。
  2.毛毛虫喜欢吃什么呢?
  (播放毛毛虫啃苹果音效,倾听后猜测)(树叶、苹果、香蕉、西瓜等。)3.毛毛虫到底在吃什么我们一起来看看!(播放PPT)4.哇,毛毛虫这么喜欢吃苹果。
  二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。
  1.它经常会一口一口啃苹果哦,我们一起来听听。它是怎么啃苹果的?(播放音效)(幼儿回答咔辍⑦辍⑦赀赀辏ǔ鍪就计祝淌步馔计祝好б幌隆⑼O吕础⒂忠б幌隆⑷缓罂炜斓囊Я巳隆#2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧(练习2次)3.毛毛虫真淘气,它又开始啃苹果了,来听一听,她这次是怎么啃的呢?(播放音乐)4.听完喽,毛毛虫这次怎么啃的啊?(幼儿回答咔赀赀赀赀--,教师出示图谱并讲解图谱:快快的咬了四下,然后嚼一嚼。)5.淘气的毛毛虫喜欢啃苹果,那我们一下来啃一啃,可是老师的手点哪里,你们就跟着节奏来啃哦!(反复2次)三、毛毛虫啃苹果(一)感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看,听一听!(播放动画)2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片,并唱乐曲。
  3.再听一次,是啃了这些苹果吗?
  4.分句听辨,出示图谱,感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。
  5.区别啃大小苹果的声音,跟着音乐,和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。
  (二)游戏--毛毛虫啃苹果1.老师做毛毛虫,幼儿尝试按节奏表现苹果被啃,变成苹果核的动态。
  2.请幼儿分组自选苹果变,唱到啃什么苹果,变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果,开始休息了。
  2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来,呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞,出活动室)
五、歌曲谱:
活动目标:
  1、感受音乐中的节奏X& X& XXX 和& XXXX& X,能够快乐的歌唱。
  2、能用肢体创表现歌曲,激发幼儿的想象力。
  3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
  活动准备:
  多媒体课件、音乐、节奏图谱、苹果图片、毛毛虫木偶。
  活动过程:
  一、情境导入教师出示木偶:小朋友们好,我是可爱的毛毛虫,竖起你们的耳朵听一听,我在干什么?幼儿猜想,(放PPT1:啃苹果音效)1、播放毛毛虫啃苹果的音效,幼儿猜想。(PPT2)2:毛毛虫啃苹果的图片3学习节奏1:X& X& XXX,小朋友再模仿。(放PPT3)4、学习节奏2:XXXX& X(放PPT4)二、123变苹果1、幼儿用肢体动作表现苹果形象。
  2、激发幼儿用肢体动作创造各种不同的苹果形象。
  三、出示节奏图谱,幼儿学习歌曲内容1、 感知学唱游戏歌曲(放PPT动画5)2、学习不同苹果的的节奏。(放PPT6)3、激发幼儿用肢体动作表现出苹果被啃后的形象。
  4、看着图片唱一唱。(播放PPT7)四、游戏--毛毛虫啃苹果1、放音乐(PPT7)完整听音乐进行表演。
  2.幼儿模仿苹果,教师模仿毛毛虫;五、结束活动:师生边唱边玩离场。
活动目标:
  1、感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧;咔哧咔哧咔哧咔哧咔--)能够快乐的演唱。
  2、尝试随着节奏用肢体动作创造性的表现苹果被啃的动态,体验音乐游戏的乐趣。
  活动准备:
  Ppt;图谱活动过程:
  一、引出主题1、小朋友,今天我给你们请来了一条毛毛虫,他最喜欢啃苹果了,听一听啃苹果时发出了怎样的声音?(听音乐)2、毛毛虫啃苹果发出了怎么样的声音?我们一起来学一学。
  二、完整欣赏音乐,学习啃苹果的节奏1、那毛毛虫啃了什么样苹果呢?竖起小耳朵听好了(完整音乐)2、谁能告诉我,毛毛虫啃了什么样的苹果?(大大、小小、红、绿)3、tashi啃这些苹果的时候发出了什么样的声音了吗?
  4、我们来试一遍。
  5、现在我来唱毛毛虫啃苹果,你们来发出啃苹果的声音。(看图谱)6、我们听着音乐来一次。(音乐)三、游戏:啃苹果1、毛毛虫那么喜欢啃苹果,我们一起变个苹果送给他吧,要怎么变,你想变成什么样的苹果?(提问)2、我也来变一个,哪条毛毛虫来啃啊?
  3、你们知道苹果被毛毛虫啃过会变成什么样子了啊?(PPT)(苹果核)4、现在,我变成了毛毛虫,你们是苹果,我来啃苹果了。
  5、你们发现吗,我是什么时候啃苹果的?(我是在咔哧一下的啃的)6、现在我请小朋友们变成一个苹果,爸爸妈妈们来变成毛毛虫,我们一起来啃苹果啦,准备好。
  7、再互换角色进行游戏一次。
  四、延伸我们回家再去和爸爸妈妈玩这个毛毛虫啃苹果的游戏吧!幼儿园中班音乐活动:毛毛虫啃苹果来自费尔教育。
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正在载入,请稍候……幼儿园中班音乐游戏:毛毛虫啃苹果 (PPT课件)
幼儿园中班音乐游戏:毛毛虫啃苹果 (PPT课件)
更新时间:类别:音乐课件
应用平台:Win7/Vista/Win2003/WinXP
下载点数:15
此课件有多个版本,都有啃苹果的儿歌。下面有文件夹下载后的截图。
其中版本一:总共8页,最新修改版,有音效。还有毛毛虫啃苹果的动画效果。
其中版本二:总共9页,是某幼儿园老师根据版本一修改的版本。
小小的苹果 小小咬一口 咔哧 咔哧 咔哧 咔哧 咔哧
大大的苹果 大大咬一口 咔哧 咔哧 咔哧 咔哧 咔哧
红红的苹果 一大口 一小口 咔哧 咔哧 咔哧 咔
绿绿的苹果 一小口 一大口 咔哧 咔哧 咔哧 咔
此儿歌在PPT里动画效果做得非常好,是根据音乐节奏制作的毛毛虫咬苹果的动画。
下载之后文件夹的截图
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幼儿园课件下载 毛毛虫啃苹果
baidu.html.html能把这个ppt下载下来发给我吗
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发你邮箱可以啊,邮箱留下,关注我
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& 中班音乐活动:毛毛虫啃苹果
中班音乐活动:毛毛虫啃苹果
活动目标:1、感受并掌握音乐中的节奏,能够快乐的歌唱。2、用肢体创造性地表现歌曲,激发幼儿的想象力,使幼儿能自信地表现自己。3、了解毛毛虫变蝴蝶的过程,激发幼儿喜欢小动物的情感。活动准备:多媒体课件、音乐、节奏图谱、毛毛虫手偶、苹果图片。活动过程:一、情境导入1、播放毛毛虫啃苹果音效2、听毛毛虫啃苹果的声音3、说一说都毛毛虫都啃了那些苹果(小小的、大大的、红红的、绿绿的)&&& 二、出示节奏图谱,幼儿学习歌曲内容小苹果:○ ○&& ○○○大苹果:○ ○&& ○○○红苹果:○○○○&&& ○绿苹果:○○○○&&& ○1、请幼儿听音乐,根据不同的节奏区分毛毛虫啃的是什么苹果。2、请幼儿用手模仿毛毛虫啃苹果时的声音节奏。&三、游戏环节1、幼儿用肢体动作做出四种苹果的形象,送给毛毛虫吃。(教师引导幼儿苹果被啃的时候身体应该做出相应的变化)2、幼儿变成毛毛虫吃苹果& 四、结束活动1、毛毛虫变蝴蝶:播放毛毛虫变蝴蝶课件2、教师与幼儿随音乐飞出活动室
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