【手工缝制足球】手工缝足球小心赔了时间赔押金_牛宝宝文章网【手工缝制足球】手工缝足球小心赔了时间赔押金专题：关于手工制作（足球、装饰画）的真实报道手工缝足球:小心赔了时间赔押金最近在贵阳市火车站附近频繁地出现一批来料加工、制作等的工作室（如莉莉工作室），这些工作室主要是通过骗取工人的押金等来获取高额利润的。在此提醒大家不要上当受骗，这此工作室主要是利用一些老人、妇女、下岗工人、以及一些想下班后在家能找点零用钱等人的心理，通过合同等方式交160-200元的押金给工作室，从工作室领取一定的加工材料回家自己加工，然后把加工好了的工艺品带给工作室随后工作室就给加工者一定的工钱作为报酬。看起来很正常的事，人人都会去做，同时人人都是会得钱。可是当你去把合同签了押金交了之后就会知道事情不是你所想像的那样简单，她（他）们对成品的要求是有多么的高、人用手工是根本做不出来那样的产品的，一次去交货叫你返工，第二次去交关于手工制作（足球、装饰画）的真实报道货又叫你返工，第三次去交货还是叫你返工、第四次、第五次、、、、、、。试想是人都一样：一次次地叫你去改，你愿意吗？不做吧 又不能退押金（应为合同上写的是没有做到规定的数量是不能退款的），一气之下干脆就不做了，这的人越多工作室的老板就赚得越多，每天都有人不断的给工作室的老板送押金去同时也每天都有人从工作室灰心丧气而出来，真的事让人心痛。世间真的有这样好的事，那个不知道现在的新科技有多么的发达，还用得着手工大批量的生产吗？手工生产出来的东西能在市场上大量卖吗？因此希望大家想做兼职的人别想信这些什么足球加工、装饰画、圆珠笔加工、、、、、、。这一切都是假的，不会有天上掉下好事的。希望大家不要上当。“一个关键问题在于，足球是一种特制专业的制作品，不是普通人员简单教一下就能胜任的！”这位负责人一针见血地指出：非专业人员在制作中极可能出现这样那样的质量问题，而“验收权”是在公司那里。因此，那些“上钩”者急于想从这里“赚钱”，到最后“连本钱都拿不回来”。谁都不好管？劳动监察蹲点劝人莫上当关于手工制作（足球、装饰画）的真实报道关键词：足球加 装饰画加工 圆珠笔加工转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【手工缝制足球】手工缝足球小心赔了时间赔押金》由“爱你丶彼岸花”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享更多范文一：第一次缝补衣服人生中有许许多多的第一次,它们记录着每个人的成长时光,让人久久难以忘怀。前天放学回家时,我不小心跌了一跤,刚穿半天的新裤子的裤脚边上绷开了一条缝儿。我哭了,生怕妈妈骂我。回家时趁妈妈不注意,我溜进房间,忙换了一条裤子,把那条绷坏的裤子放在沙发上。我从抽屉里翻出妈妈的针线包,拿出针和线,想将那条缝儿缝一缝。这是我第一次穿针引线:我左手捏着一根针,右手捏着一根线,学着妈妈平时穿针引线的样子,将线头对准针眼穿过去,却没有穿进针眼里。怎么回事?我一分神,左手捏着的针掉在了地上。我弯下腰捡起针,小心翼翼地再穿一次,这次把线头穿进针眼里了!但一激动,那穿进针眼里的线又滑了出来。第三次穿针,我聚精会神地静下心来,眼睛睁得大大的,一见到穿进针眼里的线头便用手向外抽出好几厘米,然后把线的另一头打了个结。我坐在沙发上,将那条裤子放在腿上,开始缝那条缝儿。由于用力过猛,我右手捏着的针扎进了拿着裤脚的左手。啊,十指连心,疼得我眼冒金星,不由自主地大叫起来!我将手抽出来一看,冒出了血珠!那血珠引出了我眼中的泪珠,扑簌簌地掉落在我的手背上,冰凉冰凉的,我忍不住哭起来。妈妈在客厅里听到我的叫声和哭声,忙走进房间问我怎么回事,听完我的叙述,妈妈微笑着对我说:“婷婷,我的好孩子,让妈妈来帮你缝吧。你在一旁看,慢慢地学。”我点了点头。几分钟后,妈妈便将那条缝儿缝好了,又用电熨斗把那条缝补好的缝儿烫平。妈妈微笑着对我说:“缝补是女孩子必须学会的一门‘功课’。你已经开始学了,妈妈很高兴!”我凝视着妈妈的眼睛,默默地点点头。第一次缝补衣服我虽然刺痛了手指,流出了鲜血,但却认识到:有些事情看似简单,如缝缝补补,但要想真正做好,还需专心致志、掌握技巧。原文地址：/article/.html人生中有许许多多的第一次,它们记录着每个人的成长时光,让人久久难以忘怀。前天放学回家时,我不小心跌了一跤,刚穿半天的新裤子的裤脚边上绷开了一条缝儿。我哭了,生怕妈妈骂我。回家时趁妈妈不注意,我溜进房间,忙换了一条裤子,把那条绷坏的裤子放在沙发上。我从抽屉里翻出妈妈的针线包,拿出针和线,想将那条缝儿缝一缝。这是我第一次穿针引线:我左手捏着一根针,右手捏着一根线,学着妈妈平时穿针引线的样子,将线头对准针眼穿过去,却没有穿进针眼里。怎么回事?我一分神,左手捏着的针掉在了地上。我弯下腰捡起针,小心翼翼地再穿一次,这次把线头穿进针眼里了!但一激动,那穿进针眼里的线又滑了出来。第三次穿针,我聚精会神地静下心来,眼睛睁得大大的,一见到穿进针眼里的线头便用手向外抽出好几厘米,然后把线的另一头打了个结。我坐在沙发上,将那条裤子放在腿上,开始缝那条缝儿。由于用力过猛,我右手捏着的针扎进了拿着裤脚的左手。啊,十指连心,疼得我眼冒金星,不由自主地大叫起来!我将手抽出来一看,冒出了血珠!那血珠引出了我眼中的泪珠,扑簌簌地掉落在我的手背上,冰凉冰凉的,我忍不住哭起来。妈妈在客厅里听到我的叫声和哭声,忙走进房间问我怎么回事,听完我的叙述,妈妈微笑着对我说:“婷婷,我的好孩子,让妈妈来帮你缝吧。你在一旁看,慢慢地学。”我点了点头。几分钟后,妈妈便将那条缝儿缝好了,又用电熨斗把那条缝补好的缝儿烫平。妈妈微笑着对我说:“缝补是女孩子必须学会的一门‘功课’。你已经开始学了,妈妈很高兴!”我凝视着妈妈的眼睛,默默地点点头。第一次缝补衣服我虽然刺痛了手指,流出了鲜血,但却认识到:有些事情看似简单,如缝缝补补,但要想真正做好,还需专心致志、掌握技巧。
范文二：第一次缝补衣服从小到大，衣服哪里开线了，或者划破了，全是妈妈替我缝补的。每次妈妈缝补时，我专门负责穿针引线，再看着妈妈手巧的将针线穿来穿去，三两下，就把衣服收拾得妥妥贴贴的，根本看不出被缝补的痕迹，在内心别提有多佩服了。今天体育课时，用力过猛，将裤裆裂了个大口，这是带过来的唯一一条运动裤，下节体育课，它还得上阵，今晚必须将它缝补好。我一下课就跑到寝室，但宿管田老师那里借来了针线，开始竭尽全力回忆母亲的缝补过程。我先将线穿好，再把裤子要缝的地方折叠好，用手紧紧的按住，然后拿起穿好的针线，学着妈妈的样子，先把针在头皮上刮了几下，不知用力过猛还是针太锐利，刮得头皮阵阵发疼。我顾不了头疼，握起针准备开战了。第一针顺利的穿过了裤边，开始第二针，将针眼紧靠前一个针脚，再次穿了过来，第二针搞定。一针又一针，缓慢的来，还算顺利，正想好好的表扬下自己，一个不小心，针尖直接和大拇指亲吻了起来，我疼得本能的扔了裤子，没想到越是小越是疼，竟然还冒出小血滴了。处理完伤口，我鼓起勇气重新拿起了裤子，小心翼翼的缝补起来了。经过一番折腾，总算把裤裆缝完整了。我放下针线，准备检查成果，却发现怎么也无法撑开裤子，仔细一看，全白干了，把裤子前后也给缝补了十来针，怎么可能打开呢?第一次缝补以失败告终，看来平时看着别人轻松搞定的事情，未必去眼见的那般轻松啊!
范文三：缝衣服的针法缝衣服的针法说起手工缝纫，相信大家不管技术熟练与否，都能拿起针线实际操作一番，毕竟谁没有补个袜子，钉个纽扣的经历。在服装学院，手工缝纫针法是服装专业学生首要掌握的缝纫知识，因为在服装制作的过程中，除了采用缝纫机外，手工缝纫也是完成服装整体造型所不可缺的一项技能。并且不同缝制情况下所采用的针法也有讲究。其实这一点与其他手工艺品制作是相同的。为此，小编特意搜集整理了各种不同手工缝纫针法的详细图解，希望能够为服装DIY或者手工艺DIY爱好者提供帮助。1. 平针（Running stitch ）这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。 可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。2.疏缝、假缝（ Tacking Stitch / Basting ）和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。3. 回针、倒针 (Backstitch）针尖后退式的缝法，这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法。为了防止面料开县，在起始或者总之以及希望缝得结实时所使用的方法。有返回到一个针眼的全回缝，还有返回到前一个针距一半的半回缝。常用来缝合拉链、裤裆、等牢固度要求较高的地方。4. 锁边缝 （Oversewing Stitch / Overcasting ）这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。5. 包边缝(Blanket & Buttonhole Stitch)（上图左）和扣眼缝（上图右）：这是两种缝法极为相似， 用途和锁边缝一样，但后两者的装饰性和实用性都要更强一些。当然，现在用机器锁边会更方便快捷。6. 藏针缝（Drawing Stitch)这是针法在布艺制作中相对用得比较多，能够将线迹完美地隐藏起来，常用于不易在反面缝合的区域。
范文四：缝衣服的针法缝衣服的针法说起手工缝纫，相信大家不管技术熟练与否，都能拿起针线实际操作 一番，毕竟谁没有补个袜子，钉个纽扣的经历。在服装学院，手工缝纫针法是服装专业学生首要掌握的缝纫知识，因为在服装制作的过程中，除了采用缝纫机外，手工缝纫也是完成服装整体造型所不可缺的一项技能。并且不同缝制情况下所采用的针法也有讲究。其实这一点与其他手工艺品制作是相同的。为此，小编特意搜集整理了各种不同手工缝纫针法的详细图解，希望能够为服装DIY或者手工艺DIY爱好者提供帮助。1. 平针（Running stitch ）1这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。 可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。2.疏缝、假缝（ Tacking Stitch / Basting ）和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。3. 回针、倒针 (Backstitch）针尖后退式的缝法，这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法。为了防止面料开县，在起始或者总之以及希望缝得结实时所使用的方法。有返回到一个针眼的全回缝，还有返回到前一个针距一半的半回缝。常用来缝合拉链、裤裆、等牢固度要求较高的地方。24. 锁边缝 （Oversewing Stitch / Overcasting ）这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。5. 包边缝(Blanket & Buttonhole Stitch)扣眼缝：36. 藏针缝（Drawing Stitch)这是针法在布艺制作中相对用得比较多，能够将线迹完美地隐藏起来，常用于不易在反面缝合的区域。打结法：45678
范文五：不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手在灯下为我缝补衣服...阅读答案阅读短文，按要求做题。不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手在灯下为我缝补衣服；不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手的精心照料下恢复了健康；不知多少次，我在妈妈那双手的帮助下，克服了种种困难……1．“妈妈那双手”为我______；为我______；帮助我______；帮助我______。2．文中“不知多少次”共用了______次，它的意思是___________。①没有发现②数不清3．你能补写——个句子吗？不知多少次，____________，____________。阅读答案：答案：解析：1．缝补衣服，盖被子，恢复健康，克服困难2．4，数不清3．在你双手的辛勤付出中，我们吃到了可口的饭菜。
范文六：为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆...阅读答案阅读训练为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。（1）文段中“她的手终年是鲜红微肿的”一句意味着什么?这段话能体现出母亲性格特征的哪些方面?答：________________________________________________________（2）段末“院中，父亲遗留下的几盆石榴与天竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花”一句，你是如何理解的?答：________________________________________________________阅读答案：答案：略解析：（1）意味着：①终年劳动，整日干活。②环境恶劣，条件艰苦。母亲勤劳，关爱家人，为家庭而不辞辛劳。（2）①意味着母亲对已故父亲的尊重。②也隐含着兄弟妹妹在母亲的抚育下能健康成长。阅读训练为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。（1）文段中“她的手终年是鲜红微肿的”一句意味着什么?这段话能体现出母亲性格特征的哪些方面?答：________________________________________________________（2）段末“院中，父亲遗留下的几盆石榴与天竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花”一句，你是如何理解的?答：________________________________________________________阅读答案：答案：略解析：（1）意味着：①终年劳动，整日干活。②环境恶劣，条件艰苦。母亲勤劳，关爱家人，为家庭而不辞辛劳。（2）①意味着母亲对已故父亲的尊重。②也隐含着兄弟妹妹在母亲的抚育下能健康成长。
范文七：毛衣尺寸巧计算织毛衣针法衣服尺码计算方法毛衣尺寸巧计算编织方法------让你编织时更加得心应手不锈钢针织编号及毛线对照表针号
20编织针计算法：一寸针号
14-15起衣服边脚 按腰围计算男士无袖
男士长袖毛线重量
毛线重量0.8-0.9斤
1-1.2斤0.9-1斤
1.2-1.3斤1-1.1斤
1.3-1.4斤1.1-1.2斤
1.4-1.6斤女士无袖
女士长袖毛线重量
毛线重量0.6-0.7斤
1-1.1斤0.7-0.8斤
1.1-1.2斤0.8-0.9斤
1.2-1.3斤0.9-1斤
1.3-1.5斤备注:开胸毛衣另加0.2-0.25斤,高领另加0.2斤.男士身高按1.73米加0.15斤.编织方法，不要为了起多少针而烦恼，毛线一般是按针数来定尺寸的，按粗细程度大致可分为三种：一是高粗线：编织时宽以7－8针为3．3厘米（1寸）左右，长以8－10针为3．3厘米左右，二是中粗线，宽以9针为3．3厘米，长以10－11针为3．3厘米，三是细线，宽以11针为3．3厘米，长以12－14针为3．3厘米。
女士身高按1.63米高.每加0.05米另用这三种线编织花样时，一般会有1－2针的误差，因此要根据花型的密度适当地加针或减针不少人不懂毛衣尺寸的计算方法：在织毛衣时，总要问别人应该起多少针，或者凭感觉织，其结果往往是织成的毛衣不是大，就是小。其实毛线一般是按针数来定尺寸的，按粗细程度大致可分为三种：一是高粗线：编织时宽以7－8针为3．3厘米（1寸）左右，长以8－10针为3．3厘米左右，二是中粗线，宽以9针为3．3厘米，长以10－11针为3．3厘米，三是细线，宽以11针为3．3厘米，长以12－14针为3．3厘米。用这三种线编织花样时，一般会有1－2针的误差，因此要根据花型的密度适当地加针或减针。有一个比较直观、准确的计算方法，就是试验法：用选择好的针和线先起20针，按你需要的花样编织3．3厘米后，用尺子量具体的尺寸，然后以此为标准去推算毛衣的尺寸。具体的方法是将人的身高分为高、中、矮三个类型：高（1．75米以上）男套衫，身宽为97厘米左右（2．9尺），身长为77百米左右（2．3尺）；高（1．70米以上）女套衫，身宽为90 厘米（2．7尺），身长为70厘米（2．1尺）；中1．65－1．75米）男套衫，身为90厘米（2．7尺），身长为70厘米（2．1尺）；中（1．60－1．70米）女套衫，身为80厘米（2．4尺），身长为63厘米（1．9尺），矮（1．65米以下）男套衫，身宽为83厘米（2．5尺），身长为65厘米（1．95尺）；矮（1．60米以下）女套衫，身宽为73厘米（2．2尺），身长为60厘米（1．8尺）。开衫的身宽是套衫的身宽加7厘米左右（2寸），身长要加3．3厘米左右（1寸），风雪衣和外套的身宽是套衫的身宽加13．3厘米左右（4寸），身长则根据个人爱好，可织成短、中、长等样式。
范文八：我们的衣服活动名称：? ?? ?? ?? ?? ?? ?我们的衣服活动目标：1．? ? ? ? 了解开衫、套衫，天冷和天热穿等不同种类的衣服；2．? ? ? ? 学会自己脱开衫，愿意自己的事自己做。活动准备：1．童装录象2．娃娃人手一个3．夏装、冬装若干4．活动室一角布置成冬天的公园活动流程：情景感知——了解种类——尝试操作一、? ? ? ? 感知情景，激发兴趣老师引导幼儿边看边议论：1.这是谁穿的衣服？这是什么衣服？2.你喜欢哪一件？你有什么自己喜欢的衣服？二、了解衣服种类：1．分辨不同种类的衣服：（1）放娃娃的哭声录音：娃娃怎么拉？师：我们赶快去抱抱娃娃、哄哄娃娃吧！（放娃娃笑声）你们的娃娃真漂亮，我们一起带娃娃一起去公园玩，好吗？（2）来到冬景前：树上怎么都白白的？什么季节来到了？（3）放娃娃的哭声录音：娃娃怎么又哭了？娃娃冷了怎么办？（4）提供冬装、夏装，幼儿给娃娃穿衣服：分辨套衫和开衫：这两件衣服一样吗？有什么不一样？2．知道干净的衣服才好看师：你们的娃娃真好看，可是好看的衣服有时候也会变得不好看，什么时候会不好看呢？师小结：衣服干干净净才好看。三、尝试自己脱开衫教师以儿歌语言为引导，边示范脱开衫边激发幼儿参与体育锻炼，让幼儿自己脱开衫。
范文九：喂，你的衣服人们说：青春是一幅画，美妙而深奥......但我认为，青春是一张照片，是我们最真实的心情。我总认为自己是个只会每天奔波，不顾一切的人。但是，是他，让我懂得了许多，让我懂得了我还拥有爱。他，是我爱的人。是他，让我饱尝了初恋的苦涩与甜蜜。是他，让我真正理解了人生的本质。是他，让我在爱的包围中懂得珍惜与回报。是他，让我深深体会了离别的苦楚。他曾是隔壁班的班长，我们的认识是偶然。一次，我像往常一样，去办公室送作业。正好与正往外走的他撞到一起，慌乱中，作业撒了一地。他忙说对不起，并蹲在地上为我捡起地上的作业本。愣了一会，我茫然的看着他一本本的将作业从新放在我手上。脸上还带着微笑说：“对不起，我不是故意的。诶？你是隔壁班的**吧？我是***。”我也微笑了一下，就走进了办公室。回班后，不知哪位同学看到了刚才的事，还添油加醋的和同学们说了。同学们就在起哄。无奈，我解释不明白，就去隔壁班把他拉过来。我们竭力的解释，同学们却更加过分。说着，放学了......正巧我们好似顺路，一路上他一个劲的道歉，说是因为他才惹得同学们那样说。我也不是那小气的人，就安慰他说：“没事，我班同学就那样，不怪你”从那以后，每天放学，他都会到我班门口等我一起回家......一天，早上天还很晴，晚上放学时却下起了大雨.我们照旧一起回家。因为下雨，我们准备现在校门口等等，等雨小了在走。刚出校门，就感觉一股凉风。冻得我直打冷战。他看了后，毫不犹豫的脱下外衣给我披上。他却只穿了一件浅蓝色的T恤衫。我还是禁不住的发抖，他伸出双手把我抱在了怀里。那一刻。好暖、好暖.....隐约中，他的身上有一股柠檬的清香。他把嘴贴在我的耳边轻轻的说："我喜欢你。"就这样，我们大概等了半小时，雨渐渐停了下来。我想把外套还给他，却忘了外套在我的身上，到家以后才发现，就想，明天在给他吧。当晚，他打来电话，和我说了很多，最后他说他明天就要走了，是他妈妈临时决定的，他妈妈决定让他和父母一起去外地。告诉我如果有什么就在现在说吧，以后恐怕没机会了。那一瞬间，我的眼泪不争气的掉下来。我哭着说：“你不能走，你走了我怎么办？我喜欢你”他笑了小说：“我知道”。便是一阵抽泣声。当晚，我搂着他的衣服哭了一晚。第二天，他果然没有去上学。放学了，是我独自拿着他那件外套走在路上的......眼泪滴在了那件外套上......我举起外套大喊：“你快回来吧，喂，你的衣服！”现在，那件衣服整整齐齐的摆在我的床前，每晚睡觉前，我都要问一下上面淡淡的柠檬香。我希望，有一天他会回来......即使是来拿走他的衣服，总之让我在看他一眼。
范文十：我们的衣服2
我们的衣服教学目标：（一）科学探究目标：1、能调查身边常见服装材料的种类。2、能够运用多感官和工具探究服装材料的特点。3、初步尝试用对比实验的方法检测不同材料的特点。（二）情感、态度与价值观目标：1、体会科学技术的进步和发展。2、感受到与人合作学习的乐趣。（三）科学知识目标：1、认识一些常见的服装材料，如棉、丝、毛、尼龙等。2、知道服装材料的主要区别、特点和用途。教学重点：能调查身边常见服装材料的种类。教学难点：能够运用多感官和工具探究服装材料的特点。教学准备：教师：关于服装材料发展历史的资料，丝绸、棉布、尼龙布、毛料四种同样大小的服装材料，钩码、一次性杯、温度计、热水、放大镜、镊子。学生：各式服装、手电筒、砂纸、剪刀、木块。教学时间：二课时教学过程：第一课时教学导入1、P54观察五幅不同时期服装的图片。说说各个时期服装的材料。2、随着科技的发展，服装是变化的，制作服装的材料越来越丰富。教学新课一、调查了解服装衣料的材料组成。1、拿出所带来的服装，查阅服装的标签说明。2、分组填写调查记录表。3、交流汇报。4、请同学们说说：使用不同的材料织成的面料有什么好处？多种材料混合使用是否可以扬长避短？二、衣料的研究。1、你想研究衣料的哪些特点？确定研究的问题。2、分组讨论：对探究的问题提出假设、设计实验方案、需要的材料、讨论分析实验结果的方法。拓展延伸课后，对小组的研究计划再做修改。第二课时教学导入教学新课一、 衣料的研究。1、 交流汇报制定的实验计划。如：实验一：将衣料蒙在手电筒上，用放大镜观察衣料的纹理。实验二：把砂纸固定在桌上。把衣料包在一个木块上，在砂纸上磨。研究衣料的耐磨性。实验三：用四个同样大小的杯子装上同样多和同样热的水，同时用不同的衣料包裹住。一定时间后，同时测量四杯水的温度。研究衣料的保暖性。2、学生分组进行探究活动，并做好实验记录。3、交流汇报。4、小结。二、选择衣料设计服装。我们从事不同类型的工作、参加不同的活动通常需要穿上不同衣料制成的衣服。观察P57图中不同的人穿的衣服各需要应用衣料的什么特点？拓展延伸我设计的未来服装。长大了，你想做什么工作、参加什么活动？根据工作或活动的需要，使用合适的衣料设计一种未来的服装。板书设计：2
我们的衣服一、服装衣料的材料组成二、衣料的研究：纹理、耐磨性、保暖性三、设计的未来服装提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!
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& 光谷哪里有手工缝补衣服的啊
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月初买的风衣，今天拿出来准备明天穿的，结果发明后背破了，像是被什么东西割破的，想问哈光谷广场周围哪里有手工缝补衣服的啊
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广 告我只晓得汉口有
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默默兔 发表于
我只晓得汉口有
哪里啊，明天去汉口的，看顺不顺路
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华工菜场里有
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judyich 发表于
华工菜场里有
谢谢，是每天都在么
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是的，每天都在
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