普通话考试时手抓了测试耳机话筒的话筒

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-27 15:18 标签： 测试耳机话筒
干货 | 看了这份攻略，你的普通话考试绝对还有救！
学好普通话，什么都不怕！不知道各位xtuer有没有去听普通话等级测试的测前培训呢？不管你是听了还是没听，相信翼宝！这份注意事项一定会帮助到你(^o^)/~
什么是普通话
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话包括语音、词汇、语法、语调四个部分。
普通话是中华人民共和国国家通用语言。它是口语意义上的现代汉语。
什么是普通话水平测试
普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
普通话水平测试属于国家级考试，考试形式一律采用口试。
由省级语言文字工作部门颁发相应的等级证书，该证书全国通用。
普通话水平测试的等级标准
甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-u不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试者失分率在30%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
普通话水平测试的内容
朗读单音节字词100个，总分为10分；
朗读多音节字词100个音节，总分为20分；
朗读作品一篇，总分为30分；
说话，不得少于三分钟，总分为40分。
普通话水平测试流程
参加普通话水平测试的考生应按照准考证规定的报到时间到侯测室（第三教学楼305教室）报到；
测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准备测试，考生到备测室交验准考证和身份证（或学生证）后，抽取测试试卷；
抽取试卷后，考生随考务人员安排在备测室准备测试；
考生在备测室准备试题内容，不得在备测室内大声喧哗；
得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。
考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试；
测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机；
测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员进行处理，不要擅自处理；
测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。
普通话水平测试程序
第一步：佩戴耳麦
考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦；考生戴上耳麦，将麦克风调节到离嘴2-3厘米的距离，注意麦克风在左侧；耳麦为头戴式或后挂式，考生需注意佩戴；戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮。
（佩戴耳麦提示界面）
第二步：登录
屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号；准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位；（切记进考场前带好准考证）填写完成后，点击“进入”按钮登陆。
（考生登录界面）
第三步：核对个人信息
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息；考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按钮继续；核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。
（核对个人信息界面）
第四步：试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息，进行试音；若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
（学生试音界面）
第五步：测试
测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音提示结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读试题内容；测试时第一题、第二题试题要横向朗读；朗读试题时注意不要漏行、错行；完成每项试题后请，防止录入太多空白音影响成绩； 朗读过程中不要说与试题内容无关的话，有问题请举手示意
（第一题界面）
（第二题界面）
（第三题界面）
（第四题界面）
普通话水平测试应试技巧
读单音节字词
声韵调准确、声音洪亮，字音饱满，声调完整。第一声要平稳，如“春”、“秋”，第二声扬上去，如“来”、“回”，第三声读全调，如“好”、“早”，读半上，算缺陷，第四声要降下去，如“去”、“地”
注意字与字之间的停顿。读单音节字时，每个音节之间的停顿速度要相等，切忌三个五个一组；
认读速度适当，语速既不能太快，也不能太慢
遇到多音字时，可以任选一个读音，但最好是最常用的、人们比较熟悉的读音；
要特别注意平时容易读错的字。
憎 茎 濒 涮 癣 翁 闩 铡 筛 即 铐 仍 血 喙 绺 砌 喂 穴 裆 汞 瘪 钵 埠 舂 皴 吠 撅 鳗 啮 跷 祛 缫 楔 霰 渍 垣
读多音节词语
儿化音。儿化的发音可以按照试卷本身标注的去读，没有标注的就不读。三个字在一起，后面有“儿”，才是儿化，否则是一个音节。如“女儿”“鸟儿”。儿化听起来只能是两个音节，如果是三个音节就是读错了。如“小偷儿”、“小曲儿”。
轻声词。一般有3—5个，拿到试卷后，先找一下，哪些是轻声。
如：尾巴、嫂子、窗户、暖和、脑袋、先生、稳当、在乎、知道。
注意两字词声调的和谐准确。阴平不要中断，如“春天”、“突击”，阳平不要突然扬上去，如“凉爽”、“时光”，上声在后面要读全调，如“落选”、“司法” 、 “枢纽”、“宏伟”、“感想”，去声要降下去，不能挑高，如“俊俏”、“隧道”等；
短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取
评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限
走出普通话水平测试朗读的几个误区：
念字式，破坏词的内部结构，割裂语意，影响表达的完整性。
念经式，朗读要注意语言单位的结构关系，做到有快有慢，有张有弛。
朗诵演戏式，朗诵表演性强，抒发感情浓烈，朗读是基本技能，要有平实的表现风格。
说话不是口头作文，要选用口语色彩较浓的词语和口语化句式，呈现出日常口语表达时的自然态度。
说话不是即兴演讲，演讲应该有表演成分，而说话则没有这么高的要求。
说话不是背诵，不能用背诵的语气，简单有效的方法是列出说话题纲，按题纲思路说话。
说话不是随便说说，要避免口头禅、简单重复、无话可说和语无伦次。
说话要避免可引起强烈情绪波动的内容和情绪紧张。
看完这份小攻略，大家或多或少是否有些收获了呢？翼宝预祝各位同学能够取得好成绩哟！巴拉巴拉魔仙棒，给你们施普通话必过魔法~
来源 | 湘潭大学普通话测试中心
排版 | 周梦婷
责任编辑 | 龚怡菁 周雪仪
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普通话考试考完了，在耳机里听自己的声音感觉很不像啊收藏
有没有相同感觉的？
变形金刚OL 6月23日不限号狂欢
怎么考的，周六才考，纳尼方言很重
都考什么啊兄弟
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