河北二胡扩音立体音响音响唱歌没人管怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-01 07:10 标签： 音响扩散板
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天衢东路小学东校区对面那些城管来了就调小音量，城管走了就死命的用音响嚎的，你们怎么不去自己家楼下唱？怎么不在自己家人面前唱！！不要脸、活着就是浪费粮食祸害别人！
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大家确实应该在休闲娱乐时注意不影响和打扰别人
应该严格控制城市噪音，商场的宣传音响、买菜的电喇叭、广场公园跳舞的音响、还有就是唱歌的这帮老人；这帮老人也是很奇怪的，吹拉弹唱样样都玩，还必须用音响扩音，音量还是那么大，难道不用音响就不能吹拉弹唱了？我经常路过那路口公园，音量确实太大了，不怪楼主那么大的火，连对面的天衢商场那里搞活动的音响声音都压不过他们的声音呐
老人也要慎独啊！
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清风屡屡 发表于
应该严格控制城市噪音，商场的宣传音响、买菜的电喇叭、广场公园跳舞的音响、还有就是唱歌的这帮老人；这帮 ...
再往前走，另一小区还有一拨。我敢打保证：周围所有广场舞的都不如他们声音大
应该严格控制城市噪音，商场的宣传音响、买菜的电喇叭、广场公园跳舞的音响、还有就是唱歌的这帮老人；这帮老人也是很奇怪的，吹拉弹唱样样都玩，还必须用音响扩音，音量还是那么大，难道不用音响就不能吹拉弹唱了
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哈欠连天 发表于
大家确实应该在休闲娱乐时注意不影响和打扰别人
懂道理的老人就不这样了。
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谁比你更重 发表于
应该严格控制城市噪音，商场的宣传音响、买菜的电喇叭、广场公园跳舞的音响、还有就是唱歌的这帮老人；这帮 ...
有法律依据，可是执法部门不执行
晚上，德州市区这样的情况太多了，确实是只顾自己，不考虑扰了他人啊。
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方圆之人 发表于
晚上，德州市区这样的情况太多了，确实是只顾自己，不考虑扰了他人啊。 ...
对于屡教不改的执法部门就任由他们祸害吗？一个城市的文明程度也取决于执法力度吧！明明有法可依，为何无视！还文明城市呢！我看也白瞎费！德州太乱了！
坏人变老了^_^
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踏踏实实做事 发表于
坏人变老了^_^
社会怎么了
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师德最重 发表于
哎。就那么几个害群之马，搅得生活那么不美好
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倚老卖老的人越来越多
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自顾享乐，不管他人
方圆之人 发表于
晚上，德州市区这样的情况太多了，确实是只顾自己，不考虑扰了他人啊
确实有些老人心理有问题，路上开电车的，又慢还不注意避让。【已解决】用手机放音乐然后放到电吉他拾音器上，音响里会扩音，为什么，难不成拾音器徒有外形，而本身是一个麦克风_音平知道
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用手机放音乐然后放到电吉他拾音器上，音响里会扩音，为什么，难不成拾音器徒有外形，而本身是一个麦克风
提问者: ai
拾音器实际上是一个阻抗比较高的感应线圈，因为阻抗高，灵敏度也就很高，能够感应到非常微弱的磁场变化，的琴弦在振动的时候会产生微弱的交变磁场，因此拾音器能感应到。
手机在放音乐的时候，实际上手机内部的圈就要产生交变磁场与喇叭上的磁铁相互作用才发声，因此，他外部一样存在非常微弱的随着音乐节律变换的磁场，所以拾音器肯定可以拾到。
你可以对着拾音器大声喊，扩音器是不会有声音的，足证明它并不是个MIC。
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其他回答 共1条
不是的 如果拾音器是一个麦克风 那么你对着它唱歌 为什么不能扩音呢？
拾音器是一种感应磁场变化的电磁感应线圈，如果你把琴弦弄松的话 你会发现
琴弦会吸在拾音器上 拾音器通电之后 会产生磁场 它就像一个磁铁一样 金属
的琴弦在它的磁场范围之内震动 磁铁线圈与琴弦错位运动后小功率发电产生
电信号 琴里面的电路把这个微弱的电信号通过输出连接线输送到功率放大器
（音箱上都有这种东西，也就是前级，如果单单的扩音器是不可能的发大这个
信号的）再传输到器 这样就完成了一次拾音 这就是电吉他拾音器的原理
而麦克风 只能捕捉自然界声波的震动 所以不论是人声 琴弦 或者是鸟叫 都可以拾音 电箱古典吉他 电箱钢弦吉他 就是这个道理 那种拾音器叫做拾音器
回答者: ai | 回答时间:
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待回答问题
总有一个人知道你问题的答案
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人说话和唱歌时的发声靠的是声带的______，声音是靠______来传播的．一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”．从声学上讲，“扩音”是使声音的______变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的______（填“响度”、“音调”或“音色”）
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人们唱歌、说话的声音是声带的振动产生的，任何声音都是由振动产生的；声音是靠介质来传播的．我们听到声音是一般是通过空气传到我们耳朵的；“扩音”可使声音的振幅增大，这样发出声音的响度就越大；“保真度”是保持了原声的音色，这样发出声音的音色不变；故答案为：振动；介质；响度；音色．
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解决此题需要掌握：①知道任何声音都是由物体的振动产生的，且传播声音需要介质．②音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；③响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大．
本题考点：
音调、响度与音色的区分．
考点点评：
本题主要考查学生对声音产生和传播条件的了解和掌握，同时还要根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
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见过用扩音喇叭唱歌的吗？话筒已无法表达我对音乐的...
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见过用扩音喇叭唱歌的吗？
我来说点啥
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