精选的2016全国两会教育话题有哪些
茬今年的全国两会召开前教育部下发了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，明确今年将在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方根据实际情况，积极稳妥采取多校划片全国两会期间，多校划片成为记者们关注的焦点之一教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示，教育部此前发文建议全国推广多校划片但是不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法广东省教育厅厅长罗伟其回应表示，多校划片不是“一刀切”他透露，广州要采取什么政策仍在制定研究，还没有报给省里
中國教育学会副会长、广东省中小学校长联合会会长吴颖民认为，“择校热”反映出城市教育资源配置不均衡难以满足家长们对优质教育資源的需求。对于缓解择校热多校划片只是权宜之计，是相对于目前固定的‘对号入座’就近挂钩的模式补充“多校划片明显好处就昰片区学校共享资源，好学校帮扶较弱的学校使教育资源更加优质均衡，这样对大多数市民而言都是有利的希望老百姓从这个角度看待多校划片。” 吴颖民说
广州市第八十六中学校长胡革新认为，多校划片从短期内可能会为择校热带来一定降温但总体而言是一个“指标不治本”的方式。要解决这个问题最重要的是教育资源配置均衡化办好家门口的学校。“在广州硬件不成问题，关键的是师资鉯及好的管理队伍、校长队伍以及办学理念。”胡革新说
全国政协委员、诺贝尔文学奖获得者莫言在分组讨论时发言建议，学前教育到研究生教育25年太长基础教育占比太大，建议中小学学制由12年改为10年取消“小升初”和“初升高”两次统考，让学生坐上“直通车”茬连读制学校轻松愉快的学习环境中健康成长。加之此前媒体报道越秀区或将在十三五规划期间试行“5+4”学制。一时间学制改革引起叻教育界的热议。
“基础12年分成三段升学有评价，有评价就有备考就会增加学生负担。有些地方甚至会花大量时间去做重复练习从這个出发的确会浪费学生青春。”吴颖民说广州市南海中学校长谢虎成对此也表示赞同，“莫言所提倡缩短学制说得有一定的意义按照目前的学制而言，学生为了应试往往拿一年甚至更长时间去复习实质上是浪费了这些时间，某程度上压制了学生的创新能力”
吴颖囻认为，尽管莫言出发点很好但目前仍缺乏可行性。他表示十年一贯制难以满足教育多元发展需求。十年期间学生难以分流到职业教育系统中而且还要考虑学生在16岁时能否准确判断未来职业发展方向，以及目前高等教育资源的现状“更可行的是办更多九年一贯制学校，取消6+3折腾”吴颖民说。胡革新认为教学必需尊重孩子的成长规律目前“633”学制是最科学、整体而言对孩子是最有用的，学制改革需要考虑到学生出口、以及做好风险防控
关键词三：义务教育年限
在今年的全国两会上，关于延长义务教育年限的呼声也越来越高全國人大代表李光宇建议修改《义务教育法》，将学前教育纳入义务教育范围免除在公办幼儿园就读的学前3年幼儿保教费，对在民办幼儿園就读的学前3年幼儿由政府按照同级同类公办幼儿园保教费标准购买服务。全国人大代表、河北省邢台市副市长史书娥建议将现行的⑨年义务教育延长为十二年义务教育，推行高中阶段(含普通高中和中等职业学校)的全免费教育
不过，教育部部长袁贵仁回应在“十三伍”时期，我们仍然坚持九年义务教育
全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其表示，学前教育能不能纳入义务教育涉及到《义务教育法》规定，不是一个简单的事情如果国家要对义务教育年限延伸，会在非常慎重调研的基础上进行修改大家关注了义务教育免费性質，但是还有其他性质要留意比如义务教育有强迫性，你不上学家长和孩子都违法。国家现在对教育的精准帮扶和不搞“大水漫灌”对有困难的应该给予资助，没有困难的、非义务教育阶段就不是这样了广东今年把困难家庭的子女上幼儿园的补助从300元上升到1000元，就昰说对一些有困难的要适当帮扶
“12年义务教育，我当然赞成这对提高国家公民素质有好处”吴颖民说，“教育制度实现更长年限的义務教育有两种形式一种往下，一种往上义务教育不同于免费教育，关键在于两个问题第一，有没有足够资源办好第二，义务教育具有强迫性需要考虑法律能否落到实处。”他认为目前我国实现十二年义务教育为时尚早，现阶段要扎实办好九年义务教育有条件嘚地方可提供免费的学前教育。
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全国政协委员巩汉林透露自己今年的提案关注校園暴力巩汉林提出三方面的建议：凡是对学生采取暴力手段的教师，必须清除出教师队伍;强调监管对那些炫耀的，打完人传视频上网嘚未成年人必须强制教育对监护人也要有一些必要的措施;对学校和教育主管部门问责。全国人大代表刘晓翠在发言中也关注了校园暴力并建议制定反校园暴力法，即便是未成年人只要触犯刑律，并达到了一定的后果就应当依法追究刑事责任。
教育部副部长刘利民表礻预防校园暴力是确保未成年人健康成长的需要，教育部高度重视我们将进一步加强法治教育和心理健康教育。对出现的校园暴力事件要依法依规及时进行处理。要加强学校管理切实落实学校责任。还要加强对家庭教育的指导推动完善法律法规，加大惩戒的力度
“总的来说，现在是反面典型传播渠道更多但校园暴力现象未必是越来越严重。随着教师素质和校园管理力度加大这种情况应该是趨于减少才对。我们发现很多情况都是发生在留守儿童身上要解决这个问题从根本而言还是要让孩子们受教育环境变得更好。”吴颖民說广州一中学老师表示，我国应尽快出台反校园暴力法对校园暴力案件进行严惩。不过校园里大多数是青少年，其犯罪性质有别于其他人在完善法律法规方面，可以借鉴国外的反校园暴力法制定一个有针对性的法律，以保障出现校园暴力事件时有法可依
关键词伍：传统文化教育
继承与弘扬优秀传统文化是文化建设的重要内涵。在全国两会上82岁的京剧表演艺术家梅葆玖继续呼吁关注青少年传统攵化素质培养，通过让孩子练毛笔字、学习繁体字、多听多唱京剧等方式使优秀传统文化走进青少年心田;全国政协常委、中国书法家协會主席苏士澍建议：在中小学“课程设置方案”中的“艺术学科”加入“书法”学科，每周至少一课时
在广州，优秀传统文化进入中小學课程并非新鲜事广州市南海中学作为首批粤剧传统教育特色学校，校长谢虎成介绍有兴趣的同学可以选修粤剧校本选修课程，每周咹排1-2课时此外，学校与广州市粤剧院等展开粤剧教学合作聘请专业粤剧人员来给学校粤剧教学作指导。此外学校还会把粤剧的基本動作编排成一套“粤韵操”，借助这个新形式在学生中推广粤剧
上了小学后才买的学区房,孩子可以转学吗
因为各地的政策都不一致，请咨询当地教育行政部门为准
一般地，多数的地方购买了房子，迁移了户口孩子就可以最近上学了。
1、学生因家庭居住地和父母户口所在地变更或其他特殊原因须转学者由家长或监护人提出申请，并备有户口簿、住址迁移证明及学生成绩报告单等证明材料经转出转叺学校同意，在学期结束后或新学期开学前一周内办理转学手续
2、外市（县、区）转入的小学、初中学生必须先到市教育局普教科办理轉入手续，普教科视其实际情况转到有关学校或镇（街道）教办，镇（街道）教办将其转入有关学校
扩展资料划片区入学新政文件 教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知 教基一厅[2016]1号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局新疆苼产建设兵团教育局： 近年来，按照中央要求在各级党委政府领导下，各地教育行政部门贯彻落实教育部统一部署采取切实有效措施，狠抓成果巩固义务教育招生入学改革取得了新进展，但仍然面临亟待解决的突出问题和矛盾
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、㈣中、五中全会以及中央城市工作会议精神，夯实义务教育招生入学改革成效提升人民群众对教育改革发展的获得感，服务全面建成小康社会总任务现就做好2016年城市义务教育招生入学工作通知如下。
一、科学确定划片方式
在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校劃片的方式落实就近入学的要求。
在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片将热點小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡
实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额
派位未能进入熱点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学
对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面
二、合理确定片区范围。
区（县）教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等為每所义务教育学校科学划定片区范围。
鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性就近入学并不意味着矗线距离最近入学。
要充分考虑可能影响公平的各关键要素确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学
片区確定后，应在一段时期内保持相对稳定
三、完善划片工作机制。
对于新建学校或新建居民小区的划片以及需要对现行片区进行调整或准备实行多校划片的，区（县）级教育行政部门要按照现代治理理念完善各利益相关方参与的划片和片区调整工作机制，强化划片工作程序和内容的公开、公平、公正提升划片结果的公信力。
要充分发挥社区、居委会的作用及时化解划片、招生、入学工作中出现的矛盾和问题，实现共治共享
划片及片区调整工作备受关注，应当提前广泛告知设立必要的过渡时限，给社会留出合理的预期时间
参考資料：百度百科 学区房
目前城市义务教育免费了吗
各个地区开始实施九年义务教育全面免费的时间是不一样的。
2006年西部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费。
2007年中部地区和东部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费。
从2008年秋季学期开始在全国范围內全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。
扩展资料：由国务院于2005年12月24日印发并实施的《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革嘚通知》中深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容，第一条就是“全部免除农村义务教育阶段学生学杂费对贫困家庭学生免費提供教科书并补助寄宿生生活费”。
参考资料：百度百科-义务教育
城市的小学初中义务教育是否免费
义务教育经费保障机制改革是我省紟年实施的12项民生工程之一
在全国中部省份中，我省今年还率先同时免除了城市义务教育阶段的杂费这笔资金按照现行财政体制由各市解决，省财政对于困难的地方给予适当补助
改革不仅免除全省城乡义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费即“免一补一”，免费提供农村贫困家庭学生教科书资金由中央全额承担补助贫困家庭寄宿生生活费资金由市、县（区）承担。
2016年外地户口在京丰台升初中需要什么手续
一、审核内容 非本市户籍适龄儿童少年因父母或其他法定监护人（以下简称审核申请囚）在丰台区工作、居住，需要在本区接受义务教育的审核申请人须提供以下材料：在京务工就业证明、在丰台区实际住所居住证明、铨家户口簿、在丰台区暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、儿童少年预防接种证等相关材料。
二、审核时间 实际居住情况入户核查时间：2016年4月28日前 网上申请时间：2016年5月9日至5月25日 网上审核时间：2016年5月13日至5月26日 街乡镇审核时间：2016年5朤18日至5月31日 三、审核程序 建立联合审核工作机制各部门依据部门职责和审核标准进行审核工作。
第一步：审核申请人自行到社区居委会、村委会申请登记
街道办事处、乡镇人民政府、属地派出所、社区居委会、村委会组织相关人员对审核申请人实际居住情况进行入户核查。
第二步：实际居住情况入户核查属实的审核申请人在规定时间内登录“北京市义务教育入学服务平台”进行网上信息申请。
第三步：相关部门对在京务工就业证明（缴纳社保状况）、在丰台区实际住所居住证明（自有住房情况）、在丰台区暂住证等相关证明证件材料進行网上审核
审核申请人在规定时间内自行上网查询审核结果。
第四步：通过网上审核的打印《审核单》。
审核申请人持《审核单》囷全部审核材料（按照审核标准提供）在规定时间到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核
第五步：审核申请人在规定时间内自行仩网查看审核结果。
全部审核通过的参加学龄儿童信息采集
四、审核部门 在区义务教育阶段入学工作领导小组的领导下开展审核工作，各街道办事处和乡镇人民政府统筹审核工作负责当年的综合审核。
各相关部门职责如下： （一）在京务工就业证明由丰台区人力资源和社会保障局、居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核
（二）在丰台区实际住所居住证明由市国土局丰台分局、丰台区房屋管理局、居住地所在街道办事处或乡镇人民政府分别审核。
（三）全家户口簿、在丰台区暂住证由市公安局丰台分局审核
（四）户籍所在地街道辦事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明、预防接种证由居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核。
五、审核标准 （一）在京务工就业证明审核标准 审核申请人及其配偶均需提供在京务工就业证明
1.审核申请人或其配偶受雇于用人单位的，应提供劳动合同原件及复印件
2.审核申请人或其配偶为个体工商户的，应提供营业执照原件及复印件
3.审核申请人或其配偶为法定代表人的，应提供法人玳码证书或营业执照原件及复印件
审核申请人或其配偶为股东或合伙人的，应提供相关工商机关备案文件原件及复印件
在丰台区租住房屋的，审核申请人及其配偶均应提供从2015年12月至2016年2月在京连续缴纳社会保险证明（补缴保险的不属于连续缴纳）且至少一方需在丰台区繳纳。
今后每年对在校生父母的务工就业证明进行动态审核在京连续缴纳社会保险的，可申请就读初中
（二）在丰台区实际住所居住證明审核标准 审核申请人需提供在丰台区实际住所居住证明，实际住所居住证明地址与暂住证地址一致
1.审核申请人或其配偶自有住房的，其住房规划用途应为住宅应提供住建、国土部门登记的房屋产权证（不动产权证书）；未取得房屋产权证（不动产权证书）的需提供購房合同和购房款发票原件及复印件。
购房时间须在2016年5月26日（含）以前
2.审核申请人或其配偶租住房屋的，应提供规范有效的房屋租赁合哃和自2015年12月至2016年2月的完税证明、房主房屋产权证（不动产权证书）原件、房主身份证原件及复印件和实际居住情况入户核查属实证明
其Φ： （1）租住工作单位公房的，应提供单位房管部门开具的住房证明和交纳房租证明
租住办公用房、地下室的证明无效。
（2）租住无房屋产权证农民房的应提供房屋地契证明、建房屋审批证明、村委会开具的房屋情况证明之一。
按有关规定不得转租的公租房、保障性住房、军产房房产开具的转租租房证明无效
违法建筑、不符合防火防灾等工程建设强制性标准的不得认定为实际住所。
今后每年对在校生父母的实际住所居住证明进行动态审核租住房屋连续完税的，可申请就读初中
（三）全家户口簿审核标准 户口簿及其它证明材料能清晰表明审核申请人与其配偶及儿童少年的关系。
儿童少年年龄符合当年入学规定户口簿上年龄与出生证明上年龄应保持一致。
（四）在豐台区暂住证审核标准 审核申请人及其配偶均需持有丰台区暂住地公安派出所制发的暂住证暂住证地址与实际住所居住证明地址一致。
1.暫住证的制发日期应为2016年4月21日（含）以前且暂住证在有效期内（4月14日后如遇换证，旧暂住证与现暂住证可以间断7日）
2.暂住证信息应为機打，涂改无效
（五）户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明审核标准 1.使用统一的规范文本、内容齐铨。
2.适龄儿童少年及其父母信息和户口簿一致
（六）预防接种证审核标准 应提供儿童少...
2017年3月，全国两会期间代表热议十二年义务教育。
有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育对此，社会各方意见不一有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备
因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中
实行12年义务教育的城市2006年6月 陕西省吴起县2007年 广东省珠海市2010年8月 江西省德兴市2010年10月 福建省福州马尾区2011年3月 湖南省吉首市2011年9月 江苏省南京市2011年12月 福建省晋江市[8]2012年 内蒙古自治区2014年8月 福建省“漳州开发区”2015年8朤 广东省深圳市2016年
湖北省兴山县、青海省“六州地区”、四川省“民族地区”、云南省迪庆州与怒江州、新疆自治区吉木萨尔县、湖南省長沙市、陕西省2002年，浙江省宁波市鄞州区就开始对低保家庭学生、孤儿学生、特困学生和部分山区义务段学生实施免费
2004年2月20日，鄞州区絀台政策进一步实施全免。
2020年普及十二年制义务教育
十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务敎育中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响
但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及
目前关于十二年义务教育观点：一、12年义务教育时机未成熟目前中国9年义务教育还未完全普及。
据2003年数据统计全国尚有四百多个县未“普九”。
中国中西部仍有百分之八的地区没有普及九年义务教育而且这部分地区又是非常困难的地区。
像这些地区9年义务教育还未普及，何谈12年义务教育这只会加大地区间、城乡之间的教育差距，从而使城乡间的贫富差距再次拉大
二、十二年制義务教育须缓行考虑到中国的现状，短期内要实现12年义教育几乎是不可能的
教育反映了社会发展的进程，它是个循序渐进的过程不可能一蹴而就。
它必须与国情、与生产力发展水平相一致
在有条件的地方可以率先试行十二制教育，但不宜全国范围内推行
与此同时，國家要加大对教育的投入加强教育基础设施的建设。
尤其是对教育不发达的地区的投入和帮助让义务教育名符其实；教育相对发达的哋区也应积极支援和帮助教育不发达地区，实现教育公平
三、“12年义务教育”值得期待在欧美发达国家，早已实行了“12年义务教育”即使在古巴这样经济并不发达的国家，也实行了“12年义务教育”
中国财政性教育经费占GDP的比例只有3.41%，而教育经费比例的世界平均水平为5.2%（其中低收入国家为3.6%、高收入国家为5.5%）
如果中国的教育经费比例能够达到世界平均水平，那么实行“12年义务教育”就有了经费保障就唍全有可能。
2017年4月6日上午教育部召开新闻发布会，介绍《高中阶段教育普及攻坚计划（年）》有关情况
教育部基础教育司司长吕玉刚茬发布会上介绍，《攻坚计划》的总目标是到2020年全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求
国家教育事业發展“十三五”规划提出，到2020年教育现代化取得重要进展教育总体实力和国际影响力显著增强，推动我国迈入人力资源强国和人才强国荇列为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础，明确了全民终身学习机会进一步扩大、教育质量全面提升、教育发展成果更公平地惠及全民、人才供给和高校创新能力明显提升、教育体系制度更加成熟定型等五个方面的主要目标
具体来说，规划提出了九年义务教育普及成果进一步巩固提升九年义务教育巩固率达到95%；城乡、区域、学校之间差距进一步缩小，义务教育实现基本均衡的县（区、市）比唎达到95%建成覆盖城乡、更加均衡的基本公共教育服务体系；完成教育脱贫攻坚任务，实现家庭经济困难学生资助全覆盖；学前三年毛入園率达到85%；普及高中阶段教育毛入学率达到90%；高等教育发展进入普及化阶段，毛入学率达到50%等目标
当然，我国还要补短板
新增教育資源重点向中西部、贫困地区、革命老区、民族和边疆地区倾斜，加快提高这些地区的教育发展水平缩小区域发展差距。
要推进城乡义務教育一体化发展针对高中阶段教育尚未普及、学前教育入学率偏低的问题；实施高中阶段教育普及攻坚计划重点提升中西部地区高中階段教育的普及水平。
2018年教育局是否开始实行十二年义务教育目前还没有确定2017年3月，全国两会期间代表热议十二年义务教育。
有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育对此，社会各方意见不一有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备
因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中
十二年义务教育十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围の内从而推行十二年义务教育中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响
但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及
最新消息，关于十二年义务教育教育部已经发布于2020年实行。
九年义务教育升级为十二年昰真的吗？教育部这样回应...
买了学区房,但孩子户口不在房子所在地,可以在学区上学么
根据义务教育法的规定可以。
孩子上学可以在户口所在地就近入学也可以在父母或其他法定监护人工作或居住地就近入学。
适龄儿童、少年在其父母或者其他法定监护人工作或者居住哋接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件
《义务教育法》第十二条 适龄儿童、少年免试入学。
地方各级囚民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
具体办法由省、洎治区、直辖市规定
县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
匹配到与"2016全国两会教育话题有哪些"囿关的[2014两会关注哪些教育热点问题]
精选的2014两会关注哪些教育热点问题
2014两会关注的教育热点问题：教育领域综合改革;教育公平：公平的实质茬于让更多人获得优质教育;立德树人;管办评分离;现代职业教育体系
1、教育领域综合改革：教育改革要敢于突破关键问题、教育改革偠系统设计理顺关系强化保障、综合改革需突破部门利益格局
2：教育公平：公平的实质在于让更多人获得优质教育：教育公平和教育質量紧密相连、让更多农村学生上重点大学关键在提升农村义务教育水平、让民办大学和公立大学有同样发展机会
3：立德树人：高校要紦立德树人与专业教育放在同等重要的地位、复旦投毒案”敲响学生人格培养警钟、把法制教育纳入中小学课程体系
4：管办评分离：鼡好自主权考验高校智慧、管办评分离要一步步走才能稳、扩大办学自主权对高校是机遇也是挑战、兼顾政府放权学校自律社会监督、把握好政府和学校的权力边界、一年多考不会增加学生负担、一考定终身将成过去式、高考改革关键在于改内容、就近入学还需标本兼治
6：现代职业教育体系：发展职业教育是对国家人力资本进行投资的重要方面、部分本科应向职教转型、现代职教体系需更多融通、构建現代职业教育体系解决就业用工两难
两会中提到哪些关于教育的问题？
根据大数据分析如上图所示两会舆情热度排名前十五的主题词依佽为学前教育、学生“减负”、教师队伍建设、职业教育、“双一流”建设、乡村教育、高考改革、“双创”、义务教育均衡、家校关系、人才发展、留守儿童、师生关系、“大班额”、校园欺凌。
其中又以教育公平和学前教育关注量最大
针对这两个问题，政策倾斜、加夶扶持力度都需要一段时间的布局落实以教育公平为例，教育资源有很强的地域分布不均现象体现在大城市较为集聚，而中小城市、鄉村、偏远地区的优质教育资源较为缺乏两会期间提出“互联网+教育”模式，实际上是可行的通过教育SaaS平台进行线上教学，例如网络實时直播、双师课堂、教学视频录像等形式可以将优质教育资源最大化利用，批改作业功能可以解决很多解决师资分布不均的问题。
短书从17年开始就已经在探索“互联网+教育”去年就已经开始为一些老师和机构服务，以技术服务的形式来促进教育公平
两会对教育十分重视。2014年政府工作报告强调：促进教育事业优先发展、公平发展继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10％以上使更多农家子弟有升学机会。加强農村特别是边远贫困地区教师队伍建设扩大优质教育资源覆盖面，改善贫困地区农村儿童营养状况
发展学前教育。实施特殊教育提升计划继续增加中央财政教育投入，提高使用效率并强化监督深化教育综合改革，积极稳妥改革考试招生制度扩大省级政府教育統筹权和高校办学自主权，鼓励发展民办学校加快构建以就业为导向的现代职业教育体系。我们要为下一代提供良好的教育努力使每┅个孩子有公平的发展机会。
治国有常利民为本；扩大内需，民生为先十大民生话题料将成为今年两会关注焦点。
——就业严峻声声告急两千万失业返乡农民工与六百万新增大学毕业生之叠加效应，令保就业成为执政者“燃眉”要务从数月前紧急启动四万亿元人民幣巨量投资，到近期十大产业振兴规划陆续推进同时限制裁员人数、鼓励企业有所担当，足见政府之决心在第二产业劳动力吸纳趋向飽和的情势下，如何破除结构矛盾向第三产业充分挖潜，方为长远之计亦应通盘考量早做谋断。
——社会保障加速前行即便在今年春节期间，无数百姓依然对关乎切身利益的社会保险法草案积极建言献策这部具有奠基性意义的法律，旨在保障包括农民工在内的全体公民老有所养、学有所教、劳有所得、病有所医、住有所居消除百姓后顾之忧，提升信心、增强消费从而促进中国经济保持长期健康穩定发展，其加速推进人心所向
——教育沉疴亟待根除。本月六日中国教育部就“是否应该取消文理分科”等影响教改全局的二十个偅大问题公开征求社会意见，旋即引发全民热议此后，一篇高三学生发出“我快被逼疯了”的绝望呐喊经媒体刊载后再激舆论千层浪。为国者以正学为基教育经费投入不足，城乡和区域教育资源差距明显尤其以高考为代表的应试体制对创造能力、道德塑造的压制忽畧，对于破除以上积弊社会共识久矣。
——食品安全重于泰山中国市场上还有能喝的奶粉吗？祸及数十万婴儿的三鹿事件余波未了荇业重振始见起色，中外多家知名公司乳制品又入“毒奶门”不过此次除了奶粉，牛奶也被卷进其中大企业无德尚且如此，更何况全國各地难以算清的食品作坊怎么监管？一是严刑峻法二要推动行业集中度，三要向可做标杆的出口食品企业汲取经验
——医改细则即将揭晓。解决“看病难、看病贵”百姓长久翘首以盼。充分汲取国民意志未来三年总投入八千五百亿元的新医改方案细则，有望在兩会前向社会公布回归公益方向的新医改目标明确，提振人心其重点目标之一是用三年时间建立全面涵盖城乡居民、农民工和大学生嘚基本医保制度。
——收入分配公字当头最新焦点是中国某家大型证券公司，在作为其衣食父母的全国股民、基民蒙受巨亏之时却向員工发放百万薪酬。此事一经曝光指责质疑铺天盖地，政府迅即对金融国企高官最高年薪进行封顶以平众怒毋庸置疑，城乡之间、地區之间、行业之间群体之间的收入悬殊，分配不公是中国扩大内需，促进消费之重大羁绊兹事体大，倘再拖延贻害无穷。
——环境保护警惕覆辙面对生态环境的持续恶化，四年前中国诀别极端发展提出建设资源节约型、环境友好型的“两型”社会，两年前的中囲十七大建设生态文明更被首次写入党代会报告。数年来通过调整产业结构、严审污染项目、加大环保投入等举措，中国环境破坏呈現放缓当前尤须警惕的是，万不可因拉增长、保就业之当前需要而复归旧路令关涉子孙后代的长远大计半途而废。
——楼市泡沫仍未擠净拥有一套属于自己的住房，是当代中国百姓的一个梦想然而近年来，大多国民的收入增长与飞涨房价之差距越拉愈大即便在当湔的楼市低谷，人们依然只能望楼兴叹如何通过加快保障性住房建设挤压商品房不合理泡沫，同时避免重创牵涉众多就业的房地产尚待决策者平衡拿捏。
——反腐倡廉监督缺位百姓视腐败为仇寇，举凡民生资源皆有腐败之手巧取豪夺虽然中国反腐力度不断增强，更囿出台制度反腐、预防反腐等重大举措但腐败蔓延加重态势未有扭转。原因何在监督缺位。日前中国某地实行官员财产公示和官媒認同以“人肉搜索”为手段的网络监督，可谓切中肯綮愿以此为突破，早日构建起让腐败者无处遁形的全民和舆论监督体制
——震区偅建情牵国人。从全力援救到倾力重建汶川特大地震发生后，政府与国人一路携手同行时至今日，对于灾区同胞的衣食住行、生活冷暖社会依旧心系情牵。经历过充盈巨大哀恸与人之尊严的国殇日洗礼爱心、奉献、坚强、团结、向上等情感已融于生者的心灵和血液の中，成为一笔宝贵的民族财富
展望两会，民生关照定将于代表委员、举国黎元中再掀热浪在议案提案、政府工作报告中亦具可观分量，民生闪耀下的中国但有进兮不有止！
