小学生该不该拥有手机要不要拥有手机?为什么?

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小学生该不该有手机?
  N本报记者 黄耀腾
  安静的课堂里,同学们都在认真做着作业,这时,一声刺耳的彩铃声传来,小梅(化名)的手机短消息又响了。林老师这次坐不住了,生气地要求小梅把手机先交上来,因为在几分钟前,小梅的短消息铃声刚刚响了一次。不料,小梅却委屈地说,是妈妈给自己留言说午饭去奶奶那里吃,“妈妈的消息怎么能不收呢?那我中午怎么办?”面对小梅委屈的眼神,林老师真有一种哭笑不得的感觉……
  这是发生在泉州市区某小学五年级语文课上的事。
  其实,和林老师有着同样烦恼的小学老师并不在少数。这几年,大中学生带手机进校园已经成了一件很时兴的事,可如今,这股“手机风”却悄然地刮进了小学校园里,甚至有些小学一个班就有一二十部手机,这不得不引发一些老师和家长的注意和担忧。小学生带手机,究竟是利是弊?小学校园里,到底能不能让学生带手机呢?
  ▲小小年纪,却对手机操作非常熟练
  ▲一些孩子的手机不仅有通话功能,还有MP3、拍照等娱乐功能
  一个班级
  10多部手机
  不知道从什么时候开始,泉州市区某小学五年级的林老师突然发现班上使用手机的学生越来越多了。最近,又有几个学生家长给孩子配备了手机。林老师说,自己班上的学生才50来人,初步统计却有10多部手机,有些甚至是彩铃、彩屏、摄像手机。对于这样的现象,林老师有些不解,怎么这么小的学生也带手机呢?
  可向其他班级了解情况后,林老师才发现,小学生带手机已经没什么稀奇了。林老师告诉记者,现在很多小学四五六年级的学生都配有手机,甚至有个别班级50人就有20余部手机,这也很正常不过了。
  林老师说,自己班级的学生很多家庭条件也并不是十分富裕,但家长们在孩子的支出上却十分支持,只要孩子要求,都会尽量满足。现在,自己担心的是,其他没有手机的那些孩子眼看着有手机的同学“潇洒十足”,会不会也要求家长购买呢?
  学生:有了手机
  一切都方便
  上周,在东街附近的一所小学门口,记者看到几个胸前挂着手机的小学生走过来,便上前询问手机的作用。一位同学先是警觉地瞄了记者几眼,然后很快速地回答“方便联系”,便转身离开。而与其同行的另一位同学则无顾忌地告诉记者,手机就是方便和爸妈联系,因为他们下班时间经常不固定,偶尔需要自己去解决午餐问题,就可以发个消息或打个电话通知,省得回到家吃不到饭。
  另一位自称“小小艾”的同学则告诉记者,自己读小学六年级,但已经用了一年多的手机了,是用自己的压岁钱买的。除了方便和父母联系,有时候同学联系也可以派上用场,“因为发个短消息才1毛钱,很便宜。”这位同学表示,自己的机子早买了,功能比较普通,不能听MP3,也不能拍照,游戏又少,比较没意思。不过爸妈认为自己用这部手机就足够了,不同意再买新的。他说,班上有同学的手机可以听MP3,放学回家,还可以边骑车边听音乐,很是“拉风”!
  采访中,记者发现许多小学生配备手机主要是和家长、同学联系,但也有些会利用手机发短消息向同学求助不会做的题目。而学生的手机,主要都是父母用过之后淘汰的旧机型,但也有个别是娱乐功能很强的新款机型。甚至还有个别学生开通手机QQ,和网友联系。
  家长:手机掌握孩子的动向
  许先生的孩子今年读小学六年级,这学期开学后,许先生就给他配了一部手机。他说,给孩子配手机,主要是为了掌握孩子的行踪和动向。许先生告诉记者,孩子马上要上初一了,上了初中后学习就会比较紧张,这
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】【】【】【】【】小学生该不该带手机,父母必看!!!
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小学生该不该带手机,父母必看!!!
众所周知自2000年起,手机开始风靡国内市场,至今几乎人手一部,而小学生是否应该携带手机这个话题,众人争议不断,小编今天就和各位家长们讨论讨论。
大部分同意给孩子配带手机的家长无外乎是考虑到以下几个原因:
1、孩子太小,自我保护和解决问题的能力差,给其配带一部手机,遇到问题时可以第一时间联系家长或向其他人寻求帮助;
2、有时候家长上下班时间不稳定,接送孩子的时间也就不一样,给孩子配带一个手机可以方便家长与孩子及时取得联系,若家长下班晚了,可直接告知孩子,若学校有活动,学生也可直接通知家长;
3、别的孩子都有手机,自己孩子没有的话,容易被人看不起甚至遭到排挤;
带手机这事吧,除了以上优点,过早使用手机会给小学生带来以下危害:
1、手机有辐射,长期使用不仅对身体不好,还会影响孩子视力;2、孩子太小,自控能力不强,网上不良信息太多,会影响孩子世界观的形成;3、现在的手机功能太多,手机游戏、QQ、视频等等,会过多分散孩子注意力,从而影响学习成绩;4、容易助长孩子的虚荣心,造成同学之间攀比风气,会为孩子的安全埋下隐患;5、孩子若将过多的精力放在手机上,会导致其减少与同学间的交流,不仅影响同学之间的关系还会让孩子形成不喜与人交流的偏内向的性格,不利于其未来发展。
最后,小编建议家长需认真谨慎为小学生购买手机,以孩子的自制力和实际需求为准,千万不要让疼爱变成伤害。
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