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党的十五大确立了我国坚持“以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”这一基本经济制度至今我们还在坚持并在不断地完善它，说明这一基本经济制度对我国的经济发展有利，适合我国。请用所学经济常识简述：现阶段我国为什么要坚持“以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”（12分）
答：1.这种制度适合社会主义初阶阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。（3分）
2.符合社会主义的本质要求。（3分）
3.它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。（3分） %coo 可圈可点Net组卷网^
4.坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。（3分）
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重庆大学毛概通宵版,包括试题及重点知识
重庆大学计算机学院毛概课程复习资料选择题部分 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、单项选择题要求 1． “马克思主义中国化”的命题的最早提出者、提出时间是（毛泽东 1938 年党的六届六中全会） 。 2．马克思主义中国化的两个重大理论成果是（毛泽东思想中国特色社会主 义体系） 。 3.毛泽东思想形成的时代背景和实践基础是 （20 世纪， 帝国主义战争与无产 阶级革命的时代问题；中国共产党领导的革命和建设的实践） 4．第一次全面、系统地提出并阐释了“毛泽东思想”的科学定义，并作为 党的指导思想写进党章的会议是 （1945 年 4 月 23 日―6 月 11 日中国共产党第七 次全国代表大会） 5．邓小平理论形成和发展的时代背景是（在和平和发展成为时代主题的历 史条件下） 。 6．首次提出“邓小平理论”的科学概念，把“邓小平理论”确立为党的指 导思想并写进党章的党的代表大会是（1997 年 9 月党的十五大） 。 7．建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（什么是社会主义， 怎样建设社会主义） 。 8.贯彻“三个代表”重要思想，本质在（坚持执政为民）《关键在坚持与时 。 俱进，核心在坚持党的先进性》 9．科学发展观的主要内容是（科学发展观，第一要义是发展，核心是以人1毛概课程复习资料为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾） 。 10．科学发展观形成的根本依据、现实基础和重要借鉴是（我国社会主义初 级阶段基本国情；我国在新世纪新阶段的阶段性特征；当代世界的发展实践和发 展理念） 。 11． 科学发展观进一步回答的核心问题是 （实现什么样的发展、 怎样发展等） 二、多项选择题要求 1．马克思主义中国化的科学内涵（马克思主义中国化，就是将马克思主义 基本原理同中国具体实践相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进 一步地同中国实践，中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具 体化。①运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题②把中国革命、 建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克思主义根植于中国的优秀 文化之中） 。 2．马克思主义同中国实际相结合产生的两大理论成果是（毛泽东思想、中 国特色社会主义理论体系） 。 3．新时期以来我们取得成就和进步的根本原因有（开辟了中国特色社会主 义的道路，形成了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系， 集中到一点，就是高举中国特色社会主义） 。 4．中国特色社会主义理论体系包括（邓小平理论， “三个代表”重要思想以 及科学发展观等重大战略思想） 。 5．毛泽东思想的科学含义（①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用 于发展②毛泽东思想是被实践证明了关于中国革命和艰涩的正确的理论原则和 经验的总结；③毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶） 。2重庆大学计算机学院毛概课程复习资料6．毛泽东思想的科学体系包含的内容（①民主主义革命理论；②社会主义 革命和社会主义建设理论；③革命军队建设和军事战略理论；④政策和策论的理 论⑤思想政治工作和文化工作理论；⑥党的建设理论；⑦国际战略和外交工作思 想方法和工作方法的理论） 。 7．毛泽东思想活的灵魂是（毛泽东思想活的灵魂是贯穿于上述各个方面的 立场、观点和方法。它有三个基本方面，就是实事求是、群众路线、独立自主） 。 8．邓小平理论形成与发展的社会历史条件包括（邓小平理论是在和平与发 展成为时代主题 的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总 结我国社会主义胜利和挫折的历史条件经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败 的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的） 。 9.始终做到“三个代表”重要思想对于我们党的意义（①指导思想的又一次 与时俱进②全面建设小康社会的根本指针③加强和改进党的建设、推进我国社会 主义自我完善和发展的强大理论武器） 。 10．科学发展观的重大意义（①科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承有与时俱进的科学理论②科 学发展是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现③科学发展观是我 国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重 大战略思想） 。 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 一、单项选择题要求 1．马克思主义中国化理论成果的精髓是（实事求是） 。 3． 毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有 《实践论》 《矛 （ 和3毛概课程复习资料盾论》。 ） 4．实事求是的思想路线在全党得到确立的标志事件是（延安整风和党的七 大） 。 5．冲破“两个凡是”的个人崇拜和教条主义精神枷锁的大讨论是（实践是 检验真理的唯一标准） 。 6．邓小平对重新确立和发展实事求是思想路线做出的贡献（①在一切工作 要实事求是，必须坚持解放思想；②民主是解放思想的重要条件；③实事求是， 一切从实际出发，理论联系实际；④坚持实践是检验真理的唯一标准，是我们党 的思想路线） 。 7．江泽民强调，马克思主义最重要的理论品质是（与时俱进） 。 8.解放思想是中国特色社会主义的一大法宝提出的时间是（1992 年） 。 9.“实事求是”与“一切从实际出发”“理论联系实际”“在实践中检验和 、 、 发展真理”的关系是（实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在 实践中检验真理和发展真理的内容。。 ） 10．党的思想路线的实质和核心是（实事求是） 。 二、多项选择题要求 1．思想路线的含义（思想路线亦称认识路线值得是人们的认识所遵循的方 向，途径，原则和方法） 。 2． “实事求是”思想路线完整的表述是（一切从实际出发，理论联系实际， 实事求是，在实践中检验真理） 。 3． 江泽民把一切从实际出发的思想概括为 “一个中心， 三个着眼于” 即 ， （坚 持我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于4重庆大学计算机学院毛概课程复习资料马克思主义理论的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和性的发 展） 。 4．在理论联系实际的关系上，中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾 向，它们是（①从书本出发，靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主 义②狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功和一孔之见的经 验主义） 。 5．实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实关系（①实事求包含着解放 思想，与时俱进，求真务实等内容；②要做到实事求是，必须解放思想③要做到 实事求是，必须与时俱进；④要做到实事求是，必须求真务实；⑤解放思想，求 真务实，与时俱进等，其目的和归宿，都是实事求是；⑥它们既反映了党的思想 的实质和一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征） 。 6．邓小平阐述的“解放思想”的主要内容（在马克思主义指导下打破习惯 势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题） 。 7．如何理解与时俱进（与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性， 把握规律性，富于创造性） 。 第三章 新民主主义革命理论 一、单项选择题要求 1．毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是（认识中国社会 的基本国情（半殖民地半封建社会））。 2． 近代中国最基本的国情和社会性质是 （基本国情： 半殖民地半封建社会） 。 3．近代中国社会各种矛盾中最主要矛盾是（帝国主义和中华民族的矛盾） 。 4．标志近代中国革命进入新民主主义革命阶段的开端是（五四运动） 。5毛概课程复习资料5．旧民主主义革命与新民主主义革命的区别是（集中表现在中国新民主主 义革命处于跟世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命 的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队――中国共产党；革命的 指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义） 。 6．新民主主义革命的对象是（帝国主义，封建主义，官僚资本主义） 7.新民主主义革命的动力及其各自的地位和作用是（①工人阶级：是中国革 命的基本动力。是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革 命的领导阶级；②农民：革命的主力军。农民问题是中国革命的基本问题，工人 阶级只有与农民阶级相结合成巩固的联盟，才能形成强大的力量，才能完成反帝 反封建的革命任务。③城市小资产阶级：革命动力之一。是无产阶级的可靠同盟 者④民族资产阶级： 新民主主义革命动力之一， 但是既不能充当革命的主要力量， 更不可能是革命的领导力量，它的双重性决定了它在一定时期中和一定程度上能 够参加反帝反封建的革命，而在另一时期，又有跟在官僚资产阶级后面反对革命 的危险） 8．中国革命为什么必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路？（由中国 具体国情决定。在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建 主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像 在资本主义国家那样现在城市经过长期公开合法斗争。然后组织武装起义，夺取 政权。无产阶级及其政党必须获得广大的群众基础，为最后夺取全国政权奠定基 础。只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地，才能与占据着中心城市的敌 人进行长期有效的斗争， 以农村包围城市， 逐步夺取城市， 取得革命的最后胜利） 9．新民主主义革命时期，党领导的统一战线，其中最根本的经验就是（正6重庆大学计算机学院毛概课程复习资料确处理好与资产阶级的关系） 。 10．毛泽东认为，中国革命的特点和优点是（①由于压迫形成的坚决的斗争 性和彻底的革命性②分布集中，有利于组织团结传播思想③成员大部分是农民， 和农民有着天然的联系，使无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同战斗） 11．新民主主义国家的政体是（民主集中制的人民代表大会制度） 二、多项选择题要求 1．新民主主义革命的对象、动力、性质和前途是（对象：帝国主义，封建 主义，官僚资本主义；动力:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产 阶级） 。 2．新民主主义的三大基本纲领的内容是（政治纲领：推翻帝国主义恶化封 建主义的统治，建立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶层联 合专政的新民主主义共和国；经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有， 没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业文化纲 领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，既民族的科学的大众文化） 。 3．中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（统一战线，武装 斗争，党的建设） 。 4．土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的客观条件有（① 红色政权大多存在受过大革命影响、曾经有过群众运动的地方，奠定了良好的群 众基础，②全国革命形势的继续向前发展③相当力量的正式红军存在（主观原 因） ，④军阀割据（根本原因） 。 5．中国革命农村包围城市理论的主要内容包括（斗争形势：武装斗争，组 织形式:军队。与群众结为同盟军，建立以农村为基础的先进的巩固的革命根据7毛概课程复习资料地，然后以农村包围城市，逐步夺取城市，取得革命胜利） 。 第四章 社会主义改造理论 一、单项选择题要求 1．党在过渡时期的总路线即“一化三改造”的含义（社会主义工业化；个 体农业，手工业和对资本主义工商业的社会主义改造） 。 2．手工业社会主义改造的方针是（积极领导，稳步前进） 。 3．党在过渡时期的总路线的主体是（社会主义工业化） 。 4．土地改革完成以后，我国国内的主要矛盾是（工人阶级和资产阶级的矛 盾） 。 5．具有社会主义萌芽性质的农业合作化形式是（互助组） 。 6．我国 20 世纪中叶划时代的历史巨变是（社会主义基本制度的确立） 。 7.1949 年中华人民共和国的建立，标志着中国从半殖民地半封建社会进人 （新民主主义时期，同时也是向社会主义过渡的新时期） 。 8．我国对资本主义工商业社会主义改造的主要形式是（采取从低级到高级 的国家资本主义的过渡形式） 。 9．中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采 取的政策是（ “四马分肥”即按国家所得税，企业公积金，工人福利费，资方红 利四个方面进行分配） 。 10．新民主主义社会向社会主义社会过渡的经济条件是（社会主义国营经济 的壮大） 。二、多项选择题要求8重庆大学计算机学院毛概课程复习资料1．新民主主义社会的经济成分有（社会主义性质的国营企业，半社会主义 性质合作社经济、农民和手工业者的个体经济，私人资本主义经济，国家资本主 义经济） 。 2.20 世纪 50 年代，在我国进行了社会主义改造，其目的是（确立社会主义 生产关系，促进社会主义生产力的进一步发展，实现国家富强和民族振兴） 。 3．中国的社会主义改造的历史经验或者特点是（①坚持社会主义工业化建 设与社会主义改造同时并举，采取积极引导，逐步过渡的方式，③用和平的方法 进行改造） 。 4．我国对个体农业实行社会主义改造必须遵循的原则有（自愿互利，典型 示范，国家帮助） 。 5.20 世纪 50 年代，我国对资本主义工商业进行社会主义改造过程中创造的 国家资本主义的具体形式有（加工订货，经销代销，统购包销，公私合营） 。 6．全行业公私合营前，国家对资本主义工商业采取的赎买政策是“四马分 肥” ，其中“四马”是指（国家所得税，企业公积金，工人福利费，资方红利） 。 7．我国的社会主义改造是一场伟大的社会变革，但是在改造过程中也出现 了一些偏差，遗留了一些问题，具体表现在（①在社会主义经济模式的选择和理 解上，过于单一，追求纯粹的单一的社会主义经济成分；②在公有制实现形式的 选择和理解上过于简单化，只注意到集体所有制和全民所有制这两种形式，而对 社会主义改造完成以后公有制经济可以和非公有制经济共同发展缺乏认识） 。 第五章 社会主义的本质和根本任务 一、单项选择题要求 1.1956 年苏共二十大以后， 毛泽东认为社会主义道路应该 （适合中国国情） 。9毛概课程复习资料2．毛泽东对中国特色社会主义建设道路初步探索，提出一系列关于社会主 义建设的重要理论观点的讲话是（论十大关系） 3．在社会主义探索的道路上，陈云提出的“三个主体，三个补充”是（在 工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，一定数量的个体经济是 国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农生产的主体，按 照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在市场方面， 以国家市场为主体，一定范围内国家市场领导的自由市场为补充） 。 4．提出社会主义本质论断的是（邓小平） 。 5．邓小平明确提出社会主义本质论断的时间是在（1992） 。 6．邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（坚持 公有制为主体，实现共同富裕） 。 7．社会主义的根本任务是（发展生产力） 。 8．十六大报告指出，作为党执政兴国的第一要务是（发展） 。二、多项选择题要求 1． 《论十大关系》的主要内容有（前五个关系主要讲座经济问题：① 正确 处理重工业和轻工业、农业的关系② 沿海工业和内地工业的关系③ 经济建设和 国防建设的关系④ 国家、集体和个人的关系⑤ 中央和地方的关系||后五个关 系，论述了政治生活和思想文化中调动各种积极因素以及处理好中国与外国关系 的问题① 汉族和少数名族的关系② 党和非党的关系③ 革命和反革命的关系④ 是非关系⑤ 中国和外国的关系） 。 2． 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的主要内容（第一：全面地分析了10重庆大学计算机学院毛概课程复习资料社会主义社会的基本矛盾及其特点。第二：明确提出严格区分和正确处理两类社 会矛盾问题。第三：提出了正确处理人民内部矛盾的各项具体方针。第四：强调 正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题） 。 3．中国共产党在初步探索适合中国国情的社会主义建设道路时，取得的成 果是（①中共八大正确指出了国内的主要矛盾和主要任务，提出许多新方针，为 全国建设社会主义和加强执政党建设指明了方向。②《论十大关系》明确了建设 社会主义必须根据本国情况走自己的道路的根本思想） 。 4．邓小平关于社会主义本质的论断内涵（第一：把解放和发展生产力纳入 社会主义的本质； 第二： 突出强调消除剥削、 消除两极分化， 最终达到共同富裕） 。 5．社会主义本质概括的理论意义在于（①解放生产力与发展生产力的统一 ②发展生产力与实现共同富裕③目的与手段的统一④社会主义发展过程与最终 目标的统一） 。 6．为什么社会主义要消灭剥削和两极分化，最终实现共同富裕（实现共同 富裕是社会主义的根本原则和本质的内容；社会主义优越性的体现；社会主义的 根本目标） 。 7．为什么社会主义的根本任务是发展生产力（为什么发展才是硬道理） （发 展生产力是： A、社会主义本质的内在要求 B、解决社会主要矛盾的要求 C、提高人民生 活水平的要求 D、巩固社会主义制度的要求 E、符合马克思主义基本原理） 。 8．社会主义与资本主义的本质区别在于（实现共同富裕不存在两极分化消 除剥削，消除阶级） 。11毛概课程复习资料9．怎样理解发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务（A、发展是坚 持党的先进性的要求 B、发展是发挥社会主义制度优越性的要求 C、发展社会主 义本质的要求和实现国富民强的要求 D、发展决定着中国的前途和命运 E、是党 实现对所承担的历史责任的需要） 。 10．什么是科教兴国战略（科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一 生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要 位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化 素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高到劳动者素质的轨道上来，加速实 现国家的繁荣昌盛） 。 第六章 社会主义初级阶段理论 一、单项选择题要求 1．认清中国的国情，最重要的是认清（现实社会的性质和发展阶段，认识 社会矛盾和它的变化） 2．在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是（毛泽 东） 。 3．毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》提出的关于社会主义发展阶段的 重要观点是（社会主义阶段可能分为 2 个阶段不发达的社会主义，比较发达后一 阶段可能比前一阶段需要更长的时间） 4．现阶段中国最大的实际是（我国处于并将长期处于初级阶段） 5．什么是社会主义初级阶段（不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的 起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然 要经历的特定阶段） 。12重庆大学计算机学院毛概课程复习资料6．1997 年党的十三大在社会主义初级阶段理论的贡献（系统阐述了社会主 义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线） 。 7．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（社会主义改造基本路线完成到 社会主义现代化基本实现） 。 8．社会主义初级阶段是不可逾越的，主要是因为（从根本上说是由中国进 入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的） 。 9．社会主义初级阶段的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要同落后 的社会生产之间的矛盾） 。 10．把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写 入了社会主义初级阶段基本路线的是党的（十七大） 。 11．党在社会主义初级阶段基本路线的最主要的内容就是（一个中心，两个 基本点） 12．根据“三步走”发展战略，我国到 21 世纪中叶的战略目标是（建成中 等发达水平的社会主义国家） 。 13．党的十六大在我们已经基本实现了小康社会的目标的基础上，提出了党 和国家到 2020 年的奋斗目标是（全国建设小康社会） 。 二、多项选择题要求 2．我国社会主义初级阶段发展生产力要解决的历史任务是（实现工业化实 现经济现代化实现经济的社会化） 。 3．社会主义初级阶段的总特征及其总概括（逐步摆脱不发达状态，基本实 现社会主义现代化，逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现伟 大复兴）13毛概课程复习资料4．社会主义初级阶段理论的重要意义是（是马克思主义关于社会主义发展 阶段的新论断，是党制定的执行正确路线方针政策的基本依据） 5．理解主义初级阶段的长期性的原因（从根本上说是由中国进入社会主义 的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础决定的） 6．四项基本原则和改革开放的关系是（四项基本原则是立国之本，使我们 党和国家生产发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展和进 步的活力源泉。两者相互储存，相互贯通，不可分割。离开四项基本原则谈改革 开放，改革必然会失去正确的方向，走到背离社会主义的邪路上去；离开改革开 放谈四项基本原则，就不能与时俱进，成为僵化的教务） 。 7．党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（最高和最低纲领） 8．我国总体上实现的小康的特点是（低水平不全面发展很不平衡） 。 9．为完成全面建设小康社会的奋斗目标，党的十七大对我国的发展提出的 更高要求有 （增强发展协调性， 努力实现经济又好又快发展。 扩大社会主义民主， 更好保障人民权益和社会公平正义。加强文化建设，明显提高全民族文化素质。 加快发展社会事业。全面改善人民生活。建设生态文明，基本形成?） 第七章 社会主义改革与对外开放 一、单项选择题要求 1．1978 年，中国共产党召开了具有重大历史意义的，开启改革开放历史新 时期是哪次会议（十一届三中全会） 。 2．改革开放的含义、性质和特点是（含义：二十世纪七十年代末中国开始 实行的改革经济政策、对外开放的政策。改革开放包括对内改革和对外开放 性质：要从根本上改变束缚生产力发展和社会进步的各种具体制度，以适14重庆大学计算机学院毛概课程复习资料应社会主义现代化建设的需要 特点：在改革的目标模式上，选择建立社会主义市场经济体制；在改革的 方法上，坚持先易后难、逐步深化、渐进式推进） 。 3．中国共产党十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是（对外开放和改革） 4．中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力就在于它是（实行改革开放的 社会主义） 。 5． 我国实行改革开放政策的理论基础和依据是 （社会主义社会的基本矛盾） 。 6．为什么说改革开放是一场新的伟大革命？（改革开放是对原有经济体制 的根本性变革，是对社会主义制度的自我完善和发展，是国际共产主义运动中从 未进行过的事业，是建设新中国特色社会主义的全新搜索，没有现成模式可搬） 。 7．社会主义社会基本矛盾运动的特点是（ “又相适应又矛盾”。 ） 8．在全面改革中，改革的重点是（经济体制改革） 。 9．第一次对“三个有利于”标准作出完整表述，是在（1992 念得南方谈话） 。 10.“三个有利于”标准是（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否 有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平） 。 11．在“三个有利于”标准中处于基础地位是（生产力标准） 。二、多项选择题要求 1．为什么我国的改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（改革开放是决 定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴 的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会15毛概课程复习资料主义、发展马克思主义。近 30 年来的历史进程和 5 年来的新经验都证明了：改 革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉） 2．毛泽东社会主义社会的基本矛盾的主要观点（①指出社会主义社会仍然 存在矛盾；②阐明了社会主义社会基本的矛盾和特点；③提出了通过社会主义制 度向解决社会基本矛盾的思想④在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质 的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾） 。 3．改革、发展和稳定三者相互关系（改革是动力，发展是目的，稳定是前 提） 。 5．党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则是（① 保持改革，发展，稳定在动态中的相互协调和相互促进②把改革的力度。发展的 速度和社会可以承受的程度统一起来。全面建设小康社会，必须深化改革，促进 发展，但是改革和发展不能不顾社会稳定的内在要求；③把不断改善人民生活作 为处理改革和发展。稳定关系的重要结合点） 6．我国对外开放格局的特点是（全方位。多层次，宽领域） 。 7．把对外开放作为基本国策，最重要的依据，就是邓小平的两个重要观点， 即（ “现在的世界是开放的世界” “中国的发展离不开世界”。 ） 8．对外开放与坚持自力更生的关系是（①两者是相辅相成的②自力更生是 实施对外开放的基础③对外开放是为了增强自力更生的能力） 。 9．如何不断提高我国对外开放的水平（①转变对外贸易的增长方式，提高 对外贸易效率②坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略③切实维护国家安全） 第八章 建设中国特色社会主义经济 一、单项选择题要求16重庆大学计算机学院毛概课程复习资料1.1992 年初，邓小平在南方谈话中指出： “计划多一点还是市场多一点，不 是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计 划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ” 这一论断否定了什么传统观念（从理论上破除了计划经济和市场经济是制度属性 的陈旧观念） 。 2.1992 年， 党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是 （建立社会主 义市场体制） 。 3．我国自改革开放以来，在对市场经济认识的重大突破是（从突破完全排 队市场调节的大一统的计划经济观念到提出在公有制的基础上有计划的商品经 济） 4．社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（生产资料的所 有制） 。 5．在社会主义市场经济条件下，市场机制起什么作用（对促进经济发展有 更强的适应性，更显著的有优势和较高的效率） 。 6．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的 一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是（A 公有制社会主义经济制 度的基础，是社会主义的生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家 作主的经济基础， 是社会化大生产的客观要求 B 是社会主义初级阶段的总产量水 平的基本要求 C 它符合三个有利于的要求） 。 7．社会主义经济制度的基础是（生产资料公有制） 。 8．怎样正确理解党的十五大提出公有制的主体地位（公有制经济是我国社 会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济17毛概课程复习资料性质的主要体现。坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有 关键性的作用） 9．怎样理解公有资产占优势、国有经济的控制力（公有制的主体地位主要 体现在两方面：①公有资产在社会总资产中占绝对优势②国有经济控制国民经济 的命脉，起主导作用主要体现在控制力上） 。 10．公有制实现形式，具体是指（根据社会化生产规律的要求，采用多样化 的经营方式和资产组织方式， 使国有经济在更大的范围内获得更广大的发展间） 。 11．股份制企业姓“社”姓“资” ，关键要看（看控股权掌握在谁的手中） 。 12．在社会主义初级阶段，非公有制经济是（非公有制经济是我国社会主义 市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场体制建设中起不可替代的作用） 。 13．社会主义初级阶段的个人收入分配制度是（个人分配制度是实行按劳分 配为主，多种分配方式并存的分配制度） 。 14．社会主义实行按劳分配的直接原因是（由我国现阶段的基本国情和生产 力发展的程度，以及社会主义市场经济的发展要求所决定的） 。 15．社会主义实行按劳分配的前提条件是（公有制经济主体地位） 。 16．我国社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度的根据是（我国社会主义初级阶段的公有制为主体，多种所有制经济共同发 展的基本经济制度） 17．按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是（实质是按劳取酬对生产要 素占有情况进行分配） 18．党的十七大进一步指出，初次分配和再分配都要处理好的关系是（效率 和公平的关系）18重庆大学计算机学院毛概课程复习资料19．社会保障的根本目标是（提高人民的生活水平，实现共同富裕） 。 20． 明确提出要促进国民经济又好又快发展的党的代表大会是 （2007 年党的 十七大） 21．我国科学技术发展的战略基点是（加强自主创新） 22．提高自主创新能力的关键所在是（科技人才） 23．党的十七大报告提出的一个关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务是 （促进国民经济又好又快发展，必须加快经济发展方式的转变，推动产业结构优 化升级） 24．要实现我国经济发展的战略目标，必须加快经济发展方式的转变，其核 心是要求做到（走中国特色新型工业化道路） 。 25．全面建设小康社会进程中的关键问题是（农业农村农民的问题） 26．理解中央提出的建设社会主义新农村总要求及其各自在新农村建设中的 意义（发展生产---物质基础 生活宽裕―目的，中心环节；乡风文明C农民素质的反应，体现农村精神文 明建设要求） 。 27．建设资源节约型、环境友好型社会，必须正确处理好的关系是（经济建 设，人口增长和资源利用，生态环境保护的关系） 28．第一次明确提出建设生态文明的目标是党的哪次代表大会。 （十七大） 29．建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径是（发 展循环经济）二、多项选择题要求19毛概课程复习资料1．我国 50 年代逐步形成了高度集中的计划经济体制的主、客观条件（生产 力水平低下，国民经济实力微弱，现代工业少，经济结构简单，科技水平不高， 社会利益关系相对单纯） 。 2．邓小平关于市场经济的主要思想有（计划多一点还是市场多一点，不是 社会主义与资本主义的区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市 场经济不等于资本主义社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段） 。 3．社会主义市场经济的基本特征是（①在所有制结构上，以公有制为主体， 多种所有制共同发展的所有制形式。②在分配制度上，以按劳分配为主，多种分 配方式并存③在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的根本利益为出发点和归 宿） 。 4．怎样理解社会主义生产资料公有制经济（第一：公有制是社会主义制度 的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主 的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。第二，我国还处在社会主义初级阶 段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展不平衡，需要在公有制为 主体的条件下发展所有制，以适应生产力的要求。第三：一切有利于“三个有利 于”的标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务） 。 5．在社会主义初级阶段的所有制结构中，公有制经济包括（国有经济，集 体经济，混合所有制经济中的集体成分和国有成分） 。 6．在我国现阶段所有制结构中，公有制的主体地位主要体现在（①公有制 资产在社会总资产中占有绝对优势②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起 主导作用） 。 7．国有经济需要控制的行业和领域主要包括（涉及国家安全的行业，自然20重庆大学计算机学院毛概课程复习资料垄断行业，提供重要公共服务和产业的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的 重要骨干产业） 。 8．坚持和完善社会主义基本经济制度，要做到两个“毫不动摇” 。两个“毫 不动摇”是指（①巩固和发展公有制经济②鼓励和支持，引导非公有制经济的发 展） 。 9．非公有制经济包括（个体经济，私营经济，混合经济中的非公有制成分） 。 10．社会主义实行按劳分配的原因是（这是由社会主义公有制和社会生产力 的发展水平决定的。前者是实现按劳分配的所有制基础，后者是实行按劳分配的 物质基础理论） 。 11．按生产要素分配，就其内容可分为（①以劳动作为生产要素参与分配， ②劳动以外的生产要素所有者参与分配③管理和知识产权类的生产要素） 。 12．我国现阶段分配政策的内容主要包括（以按劳分配为主体，多种分配方 式并存的分配制度） 。 13．在实现共同富裕的道路上出现富裕程度的差别是因为（①因为劳动者的 个人禀赋和家庭负担的不同，②实行多种所有制经济和多种分配方式，社会成员 生产要素的不同③社会主义市场经济条件下价值规律和竞争的作用下优胜劣汰， ④是城乡之间，地区之间，脑力劳动和体力劳动之间，以及不同经济领域和部门 之间的客观产别） 。 14．我国现有社会保障制度的主要内容有（职工的基本养老保险制度，基本 医疗保险制度，失业保险制度，和城市居民最低生活保障制度） 。 15．党的十七大指出，国家发展战略的核心、提高综合国力的关键是（提高 自主创新能力，建设创新型国家） 。21毛概课程复习资料16．提高自主创新能力，建设创新型国家的意义是（提高我国国际竞争能力 的客观需要，是贯彻和落实科学发展观，全面建设小康社会的重大举措，是解决 我国当前发展面临的突出问题和矛盾的迫切要求） 。 17．走中国特色自主创新道路，必须坚持的指导方针是（自主创新，重点跨 越，支撑发展，引领未来） 。 18．我国新型工业化道路的特征是（同信息化等现代高科技发展紧密结合； 注重经济发展同资源环境相协调，坚持城乡协调发展；实现资金技术密集型同劳 动密集型产业相结合） 。 19．党的十七大提出加快转变经济发展方式的“两个坚持”“三个转变”是 、 （坚持走中国新兴工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。促进 经济增长由主要靠投资，出口拉动向依靠消费，投资出口协调拉动转变；由主要 依靠第二产业带动向第一，第二，第三产业协同带动转变；由主要依靠物质资源 消耗向主要依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新转变） 。 20．建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格 局的具体措施和基本途径包括（着力推进城乡发展一体，着力推进城乡基础设施 建设一体化，着力推进城乡公共服务一体化，着力推进劳动力就业一体化，着力 推进城乡社会管理一体化） 。 21．建设社会主义新农村的总要求是（生产发展，生活富裕，乡风文明，村 容整洁，管理民主） 。 第十一章 构建社会主义和谐社会 一、单项选择题要求 1．什么是“和谐社会” （我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法22重庆大学计算机学院毛概课程复习资料治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会） 2．构建社会主义和谐社会的重点是（以人为本） 。 3．第一次明确提出“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局和社会主义 建设理论的概念的是（中国共产党） 。 4．党的十六届六中全会的重大理论贡献是（构建社会主义和谐社会） 。 二、多项选择题要求 1．构建社会主义和谐社会的总体要求是（民主法治，公平正义，诚信友爱， 充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会） 。 2.“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局中的“四位”指的是（经济 富强，政治民主，精神文明，构建社会主义和谐社会） 。 3． 构建社会主义和谐社会的重要意义 （理论意义①是对人类发展规律的深化， 是马列主义的深化和发展②是对社会主义建设规律的认识和深化，丰富和发展了 中国特色社会主义理论。③是对共产党执政规律的认识和深化，是党执政理念的 深化。实践意义！①是中国事业“四位一体”总布局的重要组成部分②是全面建 设小康社会的重要目标③是中国最广大人民利益所在④是对外部条件的重要挑 战，保持国内安定和谐的政治局面） 。 4．构建社会主义和谐社会的原则（以人为本，科学发展，改革开放，民主法 治，正确处理改革发展稳定的关系，坚持在党的领导下全社会共同建设） 。 第一章 ? 2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 1. 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合 2. 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、 建设和改革的实际问题23毛概课程复习资料v 3. 马克思主义中国化就是把中国革命、 建设和改革的实践经验和历史经验提升为 理论 4. 马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 5. 概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使 中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合， 以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。 ? 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展 的时代背景和实践基础？ 第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。20 世纪上半叶帝国主义战争 与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的 革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。毛泽东思想正是在我国新民 主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建 设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。邓小平理论是在和平与发展 成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我 国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验 的基础上，逐步形成和发展起来的。 第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。进入 20 世纪 80 年代末 90 年代初以后，尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有 根本性的改变，但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化，党所处的地 位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况，都出现了许多新的情况。具体24重庆大学计算机学院毛概课程复习资料来说，当今国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时 代背景。改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主 义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。党的建设面临的新形 势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。正是在上述世情、国情、 党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代 中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上， 在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括 和总结，创立了“三个代表”重要思想。 ? 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体 系和主要内容 （1）毛泽东思想的科学体系和主要内容。 毛泽东思想有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是 实事求是。在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个 博大精深的科学思想体系。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系 列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。这个体系中的理论观点 经过了中国革命和建设长期实践的检验，证明它是颠扑不破的科学真理。 毛泽东思想的科学体系的主要内容：新民主主义革命的理论、社会主义革命 和社会主义建设的理论、 革命军队的建设和军事战略的理论、 政策和策略的理论、 思想政治工作和文化工作的理论、党的建设的理论。它们有三个基本方面，即实 事求是，群众路线，独立自主。 （2）邓小平理论的科学体系和主要内容。 邓小平理论有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观25毛概课程复习资料和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次 比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动 力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列 基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的 真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 ，邓小平 理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、 党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从进一步丰富发展的科学体系。 邓小平理论的科学的主要内容：社会主义初级阶段的理论、改革开放的理论、 社会主义市场经济的理论、社会主义本质的理论 （3）“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。 “三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和 治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各 个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。 “中国必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前 进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表”重要思想的集中概 括。而“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，不仅仅是“三个代表”三句话， 党的十六大已将其概括为十六个方面的内容。主要包括：关于建立社会主义市场 经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义 初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思 想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明和 精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确26重庆大学计算机学院毛概课程复习资料处理改革发展稳定的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和 以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级 基础和扩大党的群众基础的思想；等等。这些思想、观点和论断构成了“三个代 表”重要思想的主要内容。 “三个代表”三句话，是对“三个代表”重要思想的集中概括；而“三个代表”重要思 想，则是对“三个代表”的系统展开。 ? 6、如何正确把握科学发展观的核心思想.基本要求和重大意义? 科学发展观的第一要义是发展,其核心是以人为本.第一,以人为本就是以广大 人民的根本利益为本.第二,以人为本体现了立党为公,执政为民的本质要求.第三, 坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民分享.第四,把促进经济社会发 展与促进人的全面发展统一起来. 科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展.第一,科学发展观强调全面发 展.第二,科学发展观要求协调发展 ①科学发展观是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要 思想既一脉相承与时俱进的科学理论②科学发展观是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现③科学发展观是我国的经济社会发展观的重要指导方 针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 ? 8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国，坚持中国 特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义？ （1）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论， “三个代表”重要思想 以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发 展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索 实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精27毛概课程复习资料神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 中国特色社会主义理论体系理论是一个科学的理论体系：一是有鲜明的历 史性主题和主线；二是有深厚的哲学基础；三是由一套完整系统的理论构成，并 有自己的范畴体系；四是科学回答了中国这个经济文化比较落后的国家建设、巩 固和发展社会主义的一系列重大问题 （2）中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克 思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。这以理论体系，坚持辩证唯物主义和历 史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性的运用它们分析当今世界和当代 中国的实际，做出了一系列的新的理论概括；坚持马克思主义关于无产阶级政党 必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中 创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；坚持马克思主义与时俱进的理论品 质，体现了马克思理论创新的巨大勇气。这充分表明，这一理论体系既坚持马克 思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。在 当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国 特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 第四章 ? 2、中国为什么在 20 世纪 50 年代选择了社会主义？ 我国在 20 世纪 50 年代选择过渡到社会主义，充分考虑到了具体实现的可能性。 （1）我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。经过努力，国家 已经掌握了重要的矿工企业，铁路，银行等国民经济命脉。社会主义的国营经济 在国家经济生活中实际上居于相对强大的地位，这为当提出向社会主义过渡的总 路线提供了物质基础。28重庆大学计算机学院毛概课程复习资料（2）土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作 道路的要求。党总结经验，认为互助合作形式是帮助贫困农民战胜自然灾害、克 服困难、增加生产。避免农村重新出现两级分化，引导农业向社会主意方向发展 的适当形式。 事实上， 与个体农业相比， 农业互助合作组织的增产一般比较明显。 这也为党提出向社会主义过渡的总路线提供了重要依据。 （3）新中国成立初期，党和国家在合理调整工商业的过程中，出线了加工订货、 经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式。国 家在利用和限制资本主义工商业的过程中所积累的经验，成为对资本主义经济进 行社会主义改造的最初步骤。这也成为党提出向社会主义过渡的总路线的有一个 重要因素。 （4）当时的国际形式也有利于中国向社会主义过渡。 第五章 ? 1、为什么要提出马克思主义基本原理 与中国实际第二次结合？ 在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向 全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合” ，走出中国自己的社 会主义建设道路。 毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的思考，是同总结第一个五年计 划执行过程中的经验教训，从中国实际出发深入思考如何借鉴苏联社会主义建设 的经验相联系。他认为，新中国成立之初， “因为我们没有经验，在经济建设方 面，我们只得照抄苏联”“这在当时是完全必要的，同时有是一个缺点，缺乏创 ， 造性，缺乏独立自主的能力。这当然不是长久之计” 。毛泽东明确指出，现在是 社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找29毛概课程复习资料到中国进行社会主义革命和建设的正确道路。 ? 2、怎么全面、准确的把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 首先，为了推动全党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本 质的科学论断： “社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除 两极分化，最终达到共同富裕” 。 其次，认真领会社会主义本质的科学内涵。邓小平对于社会主义本质新的概 括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义新的含义和时代 内容。它的基本内涵包括两个方面：其一，把解放生产力纳入社会主义的本质。 其二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 最后，认识社会主义本质的重要意义。其一，社会主义本质理论把我们对社 会主义的认识提高到一个新的科学水平。其二，社会主义本质理论为探索怎么建 设社会主义开辟了广阔的前景。 总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和 继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义，怎么建设和发展社 会主义在各个问题，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基 础。 ? 3、为什么发展才是硬道理？发展是党执政兴国的第一要务？ 发展的重要性： 1. 发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思 主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 2. 发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。 3. 发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。30重庆大学计算机学院毛概课程复习资料把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是 对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历史责任的需要。只有紧紧抓 住发展这个执政兴国的第一要务， 党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命， 承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开 放以来我们党的一条主要经验。历史证明，坚持以发展为主题，用发展的眼光、 发展的思路、发展的办法解决前进中问题，就能把中国特色社会主义事业不断 推向前进。 第六章 ? 1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 科学内涵 1.我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 2.我国的社会在社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这 个阶段。 基本特征 1. 经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创兴能力还不强，长 期形成的机构性矛盾粗放型增长方式尚未根本改变； 2. 社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改 革攻坚面临深层次矛盾和问题 3. 人们生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城 乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； 4. 协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱，农村发展滞后的局面尚未改变， 缩小城乡，区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨31毛概课程复习资料5. 社会主义明主政治不断发展，一发治国基本方法正是贯彻，同时明主法制建设 与叩打人们明主和经济社会发展大要求还不完全适应， 政治体制改革尚需继续升 华 6. 社会主义文化更加繁荣，人们的精神文化需求日益旺盛，人们思想活动的独立 性，选择性，多边形，差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要 求 7. 社会活力显著家强，社会结构 社会组织形式 社会利益格局发生根本变化，社 会建设和管理面临诸多新课题 8. 对外开放日益扩大。面临的国际竞争日益激烈，发达国家在经济和科技上占优 势的压力长期存在，可以预见和难以预见得风险增多，统筹国内发展的对外开放 要求更高 ? 2、如何认识社会主义初级阶段的长期性？ 一方面，工业化仍然是我国现代化进程中需要完成的历史性任务，我们为此还要 付出很大的努力； 另一方面，我们又面临这以信息化为标志的新的科技革命的挑战，面临着综合国 力竞争中所处的不利地位。 所有这些，都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达，社 会主义比较成熟的阶段 ? 5、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。 第一步：从 1981 到 1990 年实现国民你生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的 温饱问题； 第二步：从 1991 到 20 世纪末，使国民生产总值在增长一倍，人民生活达到小康32重庆大学计算机学院毛概课程复习资料水平； 第三步：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活 比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 ? 6、如何理解“总体达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如 何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的要求？ 答：全面建设小康社会是党和国家到 2020 年的奋斗目标，是全国各族人民的根 本利益所在。经过全党和全国各族人民的共同努力，20 世纪末，我国人民生活总 体上开始达到小康水平，只是中华民族发展史上的一个新的里程碑 。党的十七 大深刻的分析了党和国家面临的新形势和新任务，从我国总体上实现的还是低水 平，不全面的，发展很不平衡的小康实际出发，提出了用 20 年时间，从社会主 义经济建设和健康素质的提高，生态环境的改善等方面，全面建设一个惠及十几 亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。 党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待， 把握经 济社会发展趋势和规律， 坚持中国特色社会主义经济建设， 政治建设， 文化建设， 社会建设的基本目标和基本政策的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会 的基础上，对我国的发展提出了五个方面新的更高要求。 一是增强发展协调性，努力实现经济又快又好发展。 二是扩大社会主义民主，更好的保障人民权益得到社会公平正义。 三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。 五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构，增长方 式，消费方式。33毛概课程复习资料十七大对全面建设小康社会目标提出的新的更高要求，既与十六大提出的全 面建设小康社会宏伟目标的精神一致，有适应国内外形势的新变化，顺应各族人 民过上更好生活的新期待。它将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜 利，并为带本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础。 第七章 ? 如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ （1）改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不 是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其根本性的变革。 （2）改革开放是一场新的伟大革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意 义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义的 自我完善和发展。 （3）改革开放是国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设中国特色 社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。 事实雄辩的证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特 色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只 有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ? 3、怎样全面认识中国的社会主义改革？ 改革是解放生产力，是一场新的革命。中国的改革是全面的改革，经济体制 改革是重点。 它的实质和目的， 是从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制， 建立充满生机和活力的社会主力新经济体制，同时相应地改革政治体制和其，他 方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。改革是中国走向繁荣富强的必由之 路，是推动社会主义社会发展的直接动力。34重庆大学计算机学院毛概课程复习资料20 世纪 70 年代末，中国的改革由农村拉开序幕。在农村改革取得成效的基 础上，开始了以城市为重点的整个经济体制的改革。92 年，党的十四大把社会主 义市场经济体制确立为经济体制改革的目标。到 20 世纪末，社会主义市场经济 体制在我国已经初步确立。 ） 改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大 改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大 提高了中国的国际地位。改革是一项新的事业，我们只能在干中学，在实践中摸 索，不断总结经验、吸取教训，把改革推向前进，为落实科学发展观、全面建设 小康社会提供体制保障。 ? 4、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 发展是硬道理。改革是经济和社会发展的强大动力。稳定是发展和改革的前提。 第1， 保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。 第2， 把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。 第3， 把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。 第八章 ? 1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？ （1） 突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两 种经济体制本质属性的观念,认为它们都是经济手段. （2） 计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自 己的优势和长处，也都有自身的不足和缺陷 （3） 市场经济作为资源配置的一种方式本身不具制度属性，但是，它与社 会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本体制的特征。35毛概课程复习资料?2、如何从理论上认识社会主义市场经济和资本主义市场经济之间的关系？ （1） 就其联系而言，社会主义市场经济和资本主义市场经济都具有市场经 济的一般特征和要求 （2） 就区别而言，社会主义市场经济和资本主义市场经济又是两种不同的 社会制度和市场经济的结合，它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济?3、社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪 些重大的突破和创新？ 社会主义初级阶段基本经济制度的确立，标志着在所有制结构理论和实践方面又 有了重大突破和创新。 第一，社会主义初级阶段基本经济制度是一个有机结合的统一体。既包括作 为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。 没有公有制经济的主体地位，就不能确保我国社会的社会主义性质，不能坚持社 会主义方向和道路。没有其他所有制经济，就会脱离当代中国的基本国情，脱离 初级阶段的实际。社会主义基本经济制度的确立，能够把社会主义的本质特征和 初级阶段的现实要求有机统一起来， 这在社会主义所有制理论上是一个重大的突 破和创新， 更加有利于促进社会生产力的发展， 有利于巩固和发展社会主义制度。 第二，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党对所有制理论的与 时俱进。改革开放后，我们党对非公有制经济的认识逐步深化，从称其为“公有 制经济必要的和有益的补充” ，到强调“公有制经济与多种经济成分长期共同发 展是一项长期的方针” ，再到党的十五大第一次明确提出“公有制为主体、多种 所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度” 。这标志36重庆大学计算机学院毛概课程复习资料着我们党对社会主义初级阶段所有制结构的认识不仅在理论上有了重大突破和 创新，在实践中也使我国进入公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的 新阶段。 第三，建立怎样的所有制结构，实行怎样的基本经济制度，只能以是否符合 “三个有利于”作为判断标准。一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都 可以而且应该用来为发展社会主义服务。 ? 5、结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收 入出现差距的现象进行分析。 社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是 按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制 度，必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是 按对生产要素的占有状况进行分配。 一是要正确看待收入分配差距。一方面正确认识收入分配差距，我们不能脱离对 生产的影响来孤立的看待和评价收入分配格局是否公平。除了按劳分配意外，应 该鼓励按生产要素进行分配，在效率优先、兼顾公平的分配原则下，按贡献大小 进行分配。如果不讲贡献大小，而是只讲平均分配，那就不可能达到共同富裕的 目标，而只会仍然是共同贫穷。今天我们收入差距一定程度上的拉大从某种意义 上说是一种社会的进步因为从一部分人先富起来并最终达到共同富裕必须经过 一个过程。保证收入公平的原则应该是保证人人有平等竞争的机会，要在加快经 济发展，积极地从事“财富创造”的同时，给低收入者更多的能力和机会，给他 们以平等竞争的机会。 另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过分扩大，甚至两极分化的现象，避37毛概课程复习资料免可能引发的社会问题。当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的：其一， 初次分配过程中存在许多不平等的竞争，如最为突出的各种形式的行业垄断的存 在；其二，收入分配再分配的手段和功能严重不足，例如对高收入调节不力，对 低收入阶层缺乏有效保护；其三，灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题 突出，打击力度远远不够；其四，由于地域差别的存在，东部地区比西部地区收 入高，地区收入差距拉大。应该说，中国收入分配差距的出现是国民经济整体发 展和提高的结果，是构建现代市场经济体制的结果，是社会主义初级阶段的必然 结果，同时也是社会不公正现象的结果。从整体上看，中国的收入分配差距是社 会范畴问题，其本质是劳动者先富和后富的关系，不是阶级对立的结果，经济因 素即生产力发展水平起决定的作用。 二是合理调节收入分配差距。 形成现在收入分配不合理的格局， 原因是多方面的， 因此，利用税收、财政等手段，调节地区、行业、部门的收入差距，缩小东、中、 西部的收入差距，也必须综合治理。 第一，要深化收入分配制度的改革，从源头上解决好初次分配问题；第二，坚持 效率优先、兼顾公平的原则，强化国家对收入分配的宏观调控功能；第三，要关 注社会弱势群体，千方百计扩大就业，解决由失业导致的贫困问题；第四，要严 厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为；第五，要以共同富 裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。 总之，合理调节收入分配差距，发展经济是根本途径， “三个有利于”体现得越 充分，消除贫富差距过大的社会条件就越具备，就越能增强利用税收、财政等手 段调节分配的功能。我们既不能搞平均主义，也要防止出现两极分化，既要让一 部分人先富起来，又要最终实现共同富裕。38重庆大学计算机学院毛概课程复习资料?6．为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力、建 设创新型国家是国家发展战略的核心？ (1)提出国民经济又好又快发展，是改革开放以来我国经济发展取得举世瞩 目的重大成就为前提的。2008 年我国 GDP 总量上升到世界第三位，我国的经济 体制实现了由高度集中的计划经济向社会主义市场经济的转变，对外开放不断扩 大，我国成为世界第三贸易大国。在经济实力大幅度提升、改革开放取得重大突 破的条件下， 新中国成立以来长期存在的短缺状况基本改变， 买方市场初步形成， 人均收入水平的提高和进出口贸易的大幅度增加，推动着消费结构升级。正是这 些成就和变化，为我们走向“又好又快”发展这一新的历史起点提供了坚实的物 质基础、必要的市场供求格局和重要的体制性基础，使我们有条件提出又好又快 发展的理念。 提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。进入新世纪，我 国经济发展进入新阶段，随着人均收入水平提高、居民消费结构不断升级、产业 结构加快调整，如何以更好的质量、更多的品种满足多样化的社会需求，通过自 主创新，以具有自主知识产权和知名品牌的产品开拓市场，成为持续快速发展的 关键因素。同时，随着工业化、城镇化步伐加快，资源环境状况对经济发展已构 成严重制约， 城乡之间、 区域之间、 经济与社会之间发展不平衡的矛盾趋于突出。 资源相对紧缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已成为我国发展中的重大问 题，如果不能很好地解决，经济的持续快速增长将难以为继。这表明，我国国民 经济的进一步发展对提高质量和效率、节约资源和保护环境、实现经济和社会协 调的要求，相对说来比经济增长的数量和速度更加突出。因此，无论是从现实出 发还是从未来着眼，都要求我们必须“好”字当前，坚持“好”中求“快”,努力39毛概课程复习资料实现“又好又快发展” 。 (2)提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家战略发展的核心，是提高综 合国力的关键。既反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把 握，也反映了我们党对我国基本国情和战略需求的科学分析。 提高自主创新能力，建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的客观需 要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国 当前发展面临的突出矛盾和问题的迫切要求。只有通过大力推进科技进步和创 新，增强自主创新能力，推动我国经济增长从资源依赖性转向创新驱动型，才能 继续保持经济平稳、较快和可持续增长，实现又好又快的发展。 ? 7、如何理解转变经济发展方式和建设社会主义新农村的重要性 转变经济发展方式： 促进国民经济又好又快发展，必须加快转变经济发展方式，推进经济结构调 整，推动产业结构优化升级。这是党的十七大报告提出的一个关系国民经济全局 紧迫而重大的战略任务。提出转变经济发展方式，实质就是要求我们采取综合措 施，加快形成与落实科学发展观，实现经济社会全面协调可持续发展相一致的发 展方式。 转变经济发展方式主要做到“两个坚持”和“三个转变” ，即坚持走中国特色 新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主 要依靠投资，出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二 产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源 消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 经过多年努力。我们已经具备支撑经济又好又快发展的诸多有利条件，关键40重庆大学计算机学院毛概课程复习资料是要以科学发展观为指导，在转变经济发展方式上下功夫，按照“两个坚持”和 “三个转变”的要求，努力开创科学发展的新局面。 建设社会主义新农村的重要性： 1） 建设社会主义新农村就是要建设：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村 容整洁、管理民主的现代农村。 2） 统筹城乡经济社会发展，逐步改变城乡二元经济结构，建设社会主义新 农村，是我们党从全面建设小康社会全局出发做出的重大决策。它集中体现了我 们党在新阶段“三农”工作的新理念、新思路，是我们党长期以来特别是改革开 放以来关于农业、农村、农民问题战略思想的继承的发展，是统筹城乡发展的根 本措施，是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署，为我国农村的发展 展现了美好蓝图，开辟了广阔的道路。 第十一章 ? 6．怎样认识社会主义建设以解决民生为重点的意义？ 党的十七大第一次按照四位一体的中国特色社会主义事业作总体布局，对经 济、政治、文化、社会建设最了新部署，其中包括加快推进改善民生为重点的社 会建设。社会建设以改善民生为重点是党对中国特社会主义建设规律认识深化的 结果，具有重要的意义。 首先，社会建设以改善民生为重点体现广大人民群众迫切愿望。在社会建设 方面，贫富差距拉大，公共服务不到位，就业难，住房贵等一系列问题交织在一 起，构成当前社会的突出矛盾，也是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问 题。中国共产党必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的利 益，加快推进以改善民生为重点的社会建设，不断满足人民日益增长的物质文化 的需要。 其次，社会建设以改善民生为重点体现了中国特色社会主义本质的要求。以41毛概课程复习资料社会主义生产关系为基础的社会关系，是以生产力和生产关系为基础的社会关系 的内在统一；既要发展生产力，为提高人民物质生活水平提供物质基础，又要不 断完善生产关系，走共同富裕的道路，把经济建设同改善人民生活和促进社会进 步的目标结合起来。 最后，社会建设以改善民生为重点体现深入贯彻科学发展观的要求。科学发 展观坚持以人为本，做到为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民享受。科学 发展观要求全面推进政治经济文化的建设，统筹城乡、区域经济社会发展，统筹 人与自然发展，同时兼顾各方面的利益关系，使经济建设各方面全面协调。其中 一个重要的方面就是在经济发展的基础上注意改善民生，加强社会建设推进经济 和会的协调发展。 学年度第一学期 毛概课 期末考试 A 卷一、单项选择题 1、马克思主义中国化的基本要求是 A A．把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B．把马克思主义同外国经验相结合 C．反对教条主义和经验主义 D．坚持调查研究和走群众路线 2、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是 B A．革命的指导思想不同 B．革命的领导阶级不同 C．革命的前途不同 D．革命的对象不同 3、中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 D A．统筹兼顾 B．劳资两利 C．公私兼顾 D．四马分肥 4、在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国 共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是 B A．统筹兼顾，适当安排 B．有理、有利、有节 C．百花齐放，百家争鸣 D．长期共存，互相监督 5、中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于 A42重庆大学计算机学院毛概课程复习资料A．有无群众观点 B．有无自我批评精神 C．有无坚强的组织 D．有无优良的作风 6、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持 D A．党的先进性 B．党的领导 C．执政兴国 D．执政为民 7、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是 D A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段 C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义 8、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是 D A．生产力水平低，经济发展落后 B．人口数量多，增长快，素质不高 C．社会主义市场经济体制还不完善 D．处于并将长期处于社会主义初级阶 段 9、邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出： “农业是根本，不要忘掉”“农业搞不好， 。 工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。 ”他告诫我们： “90 年代经济如果出问题， 很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要 受到严重影响” 。这些话的意思是，农业 B A．是我国国民经济中的第一产业 B．在国民经济中处于基础地位 C．对国民经济的发展起主导作用 D．是经济现代化的重要标志 10、实现经济社会可持续发展的关键是 B A．速度、比例和效益的统一 B．经济发展与人口、资源、环境相协调 C．形成一、二、三产业的合理结构 D．科技、教育与经济的紧密结合 11、中共十六大提出全面建设 C A．四个现代化 B．社会主义市场经济 C．小康社会 D．中国特色社会主义 12、在我国经济发展过程中，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越 性，在处―理市场机制和宏观调控、当前发展和长远发展、效率和公平等关系方面，能够比 西方国家做得更好和更有成效。这是因为 C A．我国既坚持公有制的主体地位，又允许和鼓励多种所有制经济共同发展 B．我国既坚持按劳分配约主体地位，又允许和鼓励多种分配方式并存 C．我国的市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的 D．我国的改革开放是同四项基本原则结合在一起的 13、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（公有制） A．个体劳动者的劳动所得 B．外资企业职工的工资收入 C．股份制企业职工按股分红收入 14、 “民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。 ”这句话理解为 A A．民主是指一种国家制度 B．民主是手段不是目的 C．国家的实质是少数服从多数 D．民主是固体不是政体 15、中国特色社会主义文化建设的根本，是 A43毛概课程复习资料A．在全社会形成共同理想和精神支柱 B．发展教育和科学 C．营造良好的文化环境 D．深化文化体制改革 二、多项选择题（16－30 题，每小题 2 分，共 30 分。下列每题给出的四个选项中，至少有 一个选项是符合试题要求的。 ） 1、中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题 上曾经反对过的主要错误倾向是 BC A．投降主义 B．经验主义 C．教条主义 D．冒险主义 2、标志着毛泽东思想得到系统总结和多方面展开从而达到成熟的主要著作是 ACD A．〈共产党人〉发刊词》 B． 《 《论十大关系》 C． 《中国革命和中国共产党》 D． 《新民主主义论》 3、在中国，资产阶级共和国让位于人民共和国是历史发展的必然，因为 ABCD A．帝国主义要把中国变为它们的殖民地、半殖民地，不允许在中国建立资产阶级共和国 B．社会主义国家和世界无产阶级不允许 C．国民党统治集团是大地主大资产阶级的政治代表，他们坚持国民经济一党专政，不允许 建立资产阶级共和国 D．中国民族资产阶级本身的软弱性决定其不能实现建立资产阶级共和国的方案，以及中国 共产党的正确政策及其所领导的革命斗争的胜利发展，促使民族资产阶级放弃了第三条道路 4、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的经验主要有 ABC A．严格区别官僚资本和民族资本的界限，实行和平赎买，和平地实现了生产关系的深刻变 革 B．创造了国家资本主义的多种形式，采取了由低级到高级逐步过渡的形式 C．把对企业的改造和对资本家的改造结合起来，把资本家改造成为自食其力的劳动者 D．对私人资本主义的赎买政策应始终坚持采取“四马分肥” 5、新中国成立后，中国共产党把独立自主、自力更生运用到外交领域和经济建设方面，形 成的方针、政策是 BC A．针锋相对、寸土必争的方针 B．独立自主的和平外交政策 C．自力更生为主，争取外援为辅的方针 D．以农业为基础，以工业为主导的总方针 6、社会主义的根本任务是发展生产力，因为发展生产力是 ABCD A．社会主义本质的内在要求 B．显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 C．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段 D．解决社会主义初级阶段阶级矛盾的需要 7、建设中国特色社会主义经济的基本政策有 ABCD A．坚持和完善社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B．坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C．坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区、一部分人先富起来，劳 动和帮助其他地区和其他人，逐步走向共同富裕 D．坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争44重庆大学计算机学院毛概课程复习资料8、在我国现代化建设中，实施可持续发展是一个重大战略。这个战略的基本思想是 CD A．正确处理速度、比例、效益的关系，走出一条速度较快、效益较好、经济协调发展的路 子 B．切实实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变和经济增长方式 从粗放型向集约型转变 C．正确处理经济建设与人、资源、环境的关系，使人增长与社会生产力发展相适应，经济 建设与环境建设相协调 D．把发展问题放在优先考虑的地位，实现当前发展与长远发展相结合 9、下列选项中，属于科学社会主义观点的有 ABD A．民主是一个多义词，首先和主要的是指国家制度 B．没有民主就没有社会主义；没有民主就没有社会主义现代化 C．民主就其本质而言是多元主义的 D．作为国家制度的民主是民主和专政的统一 10、中共十六大报告提出，我国当前文化建设和文化体制改革的任务有 ABCD A．坚持弘扬和培育民族精神 B．切实加强思想道德建设 C．大力发展教育和科学事业 D．积极发展文化事业和文化产业及继续深化文化体制改革 11、按照我国宪法规定，特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分。这个论断表明 ACD A． “一国两制”的前提是坚持一个中国 B．特别行政区必须坚持四项基本原则 C．特别行政区政府是国家的一级地方政权机关 D．特别行政区直辖于中央人民政府 12、20 世纪 80 年代末 90 年初，世界格局发生的重大变动可以概括为 ACD A．旧的世界格局已经打破 B．美国独霸世界的格局已经形成 C．新的世界格局尚未形成 D．世界处在新旧格局交替的动荡时期 13、在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在 ABCD A．面临执政的考验 B．面临改革开放的考验 C．面临发展市场经济的考验 D．面临和平演变的考验 14、在我国现阶段的所有制结构中，公有制占主体地位。公有制的主体地位主要体现在 AC A．国家和集体所有的资产在社会总资产中占优势 B．公有制企业的数目和职工人数在各个行业中占优势 C．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 D．国有经济对其他经济成分实行正确引导、管理和监督 15、我国社会主义法制既保障人民的民主权利，使人民民主成为现实，又规范人民的民主行 为，使 ABCD A．民主总是具体的、相对的，不存在不受制约的民主和自由 B．社会主义民主和社会主义法制是相辅相成的、不可分割的 C．不要社会主义法制的民主和不要社会主义民主的法制，都是错误的 D．社会主义民主是社会主义法制的基础，社会主义法制是社会主义民主的保障45毛概课程复习资料三、辨析题（31－33 题，每小题 6 分，共 18 分。要求对所给命题或观点进行辨别、分析， 观点正确，言之成理。 ） 1、在新民主主义革命时期，只有当民族资产阶级拥护革命时，才要保护民族资本主义。 1 中国共产党在新民主主义革命时期对民族资本主义的政策，基于对中国社会 性质和革命性质的正确认识，并不取决于民族资产阶级的政治态度及其变化 2 近代中国是半殖民地半封建社会，中国革命是以反对帝国主义和封建主义为基本内容的资 产阶级民主革命。民族资本主义的存在与发展具有历史进步性。中国共产党在新民主主义革 命过程中，对民族资本主义必须始终采取保护政策。 3 民族资产阶级是一个具有两面性的阶级，既有革命要求又有动摇性。但是，无论民族资产 阶级拥护革命，还是脱离革命阵营，中国共产党都不应改变对民族资本主义的保护政策。2、公有制是实行按劳分配的前提，所以，公有制企业职工的收入是按劳分配的收入。 [答案要点]社会主义公有制是实行按劳分配的前提。在公有制经济中，职工向企业进而 向社会提供劳动，企业依据职工向企业提供的劳动的数量和质量进行分配。所以，企业职工 所得的工资、奖金等收入属于按劳分配性质的收入。 由于公有制实现形式的多样化，由于公有制企业经营方式和组织形式的多样化，在公有制企 业中还存在其他各种分配方式。例如，企业职工认购本企业股票所得的股息收入；以资本、 技术等生产要素入股，获得的按生产要素分配的收入。此外，在现实生活中，公有制企业职 工还可以从企业获得各种福利性收入等。这些都不属于按劳分配性质的收入。 所有制结构中公有制占主体地位，决定分配关系中按劳分配是占主体的分配方式，从整体上 看，按劳分配是公有制企业职工的主要收入来源. 3、我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说： “文盲是处在政治之外的。 ” [答案要点]我国宪法规定，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有宪法规定的 广泛的民主权利。公民的政治权利不受教育程度的限制。 列宁的话的意思是说，文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动。因此， 不能充分享有宪法规定的各项民主权利，履行公民的职责。也正是从这个意义上列宁讲“文 盲是处在政治之外的” 。 落后国家的民主政治建设是一项长期而艰巨的任务，要把我国建设成为富强民主文明的社会 主义现代化国家，必须大力发展教育文化事业，提高公民的文化素质，使公民的民主权利和 行使民主权利的能力统一起来。四、分析题（34－36，每小题 9 分，37 小题 10 分，共 37 分。要求结合所学知识分析材料回答问题。 ） 1、以下是关于对待毛泽东思想的态度的材料。 材料 l “凡是毛王席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ” 摘自《人民日报》《红旗》杂志、 、 《解放军报》社论（学好文件抓住纲） ， 材料 2 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想” ，而不拥护“错误的毛泽东思想” ，这种说法也是错误的。 摘自《邓小平文选》第二卷46重庆大学计算机学院毛概课程复习资料材料 3 三中全会以后，我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛，就是准确地、完整地学习和 运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提 出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后 相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。 摘自《邓小平文选》第二卷 请回答： （1）根据材料 1，指出对待毛泽东思想的一种态度。 材料 1 是对毛泽东思想采取教条主义态度，认为凡是毛泽东讲过的话都是不可移易的真理， 只能照抄照搬，甚至不肯实事求是地承认毛泽东晚年犯了错误，并且企图在新的实践中坚持 这些错误。 “两个凡是”的观点就是想原封不动地把毛泽东晚年的错误思想坚持下去。 （2）根据材料 2，指出对待毛泽东思想的另一种态度。 材料 2 是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对 中国革命和建设的指导作用，这是错误的。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建 设的正确的理论原则和经验总结，是一个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶。这与毛 泽东个人的思想其中有正确的思想，也有错误的思想是不同的。毛泽东个人的错误思想是不 属于毛泽东思想范畴的（3）指出这两种态度的共同错误是什么。 上述两种错误倾向都是没有把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东 晚年的错误加以区别，而这种区别是十分必要的。 （4）根据材料 3，指出对待毛泽东思想的正确态度是什么。 对毛泽东思想的正确态度应当是：一要恢复、继承和坚持毛泽东思想，把毛泽东那些正确 的东西恢复起来，加以贯彻执行；二要纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要以符 合实际的新原理和新结论丰富和发展毛泽东思想。邓小平理论就是发展了的毛泽东思想，是 当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。2、党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会 的重大任务。下表反映的是我国 2000 年农业现状及 2020 年农业发展目标等方面的具体数字。 农业在国民经济中的比重 15.9% 农业劳动力占总 50% 就业的比重 36.2% 城 镇 化比例 11.5% 城镇居民人均可支配收入 农民人均可支配收入 2000 （1）请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。 表中数字表明， “三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低，50%的劳动力47毛概课程复习资料仅创造 15.9%的 G