大学报考专业有办公自动化专业吗_百度知道
大学报考专业有办公自动化专业吗
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表格的制作、数据库知识、利用powerpoint制作幻灯片进行产品介绍）等、网上办公）、档案员（掌握使用电脑对档案及人事进行自动化管理）、统计员（掌握使用电脑进行日常数据统计）、销售人员（掌握利用 Internet 进行网上信息发布及售物培养办公文员（掌握各种办公文件的编排
软件测试工程师
有的，现在很多大学都有自动化专业这一类
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办公自动化软件用于金融市场分析
　　摘 要 金融业是市场经济的新型产业模式，改变了传统经济产业固有的结构层次，实现了市场经济最优化转变。基于计算机应用科技快速发展趋势下，金融行业走办公自动化发展道路是必然决策，充分利用办公软件辅助金融行业分析是极为有效的方式。本文分析了办公自动化软件应用特点，总结办公软件用于金融市场分析的主要问题，提出计算机软件用于金融业的可行性功能。 中国论文网 /1/view-6308320.htm　　【关键词】计算机软件 办公自动化 金融市场 分析 　　当前，金融产业逐渐走向混业经营模式，证券、股票、保险、基金、银行等均是金融市场的范畴，如何维持各个行业支构之间的协调性，这些是企业经营者继续考虑的问题。因此，充分发挥办公自动化软件功能，对金融市场展开全面分析，可以促进金融业经营的可持续发展。 　　1 办公自动化软件特点 　　办公自动化（OA）是信息化时代企业经营模式的特点，其不仅适应了科技化产业背景要求，也顺应了我国经济转型期的相关要求，为行业经营创建了高科技平台。 　　1.1 功能性 　　办公软件指可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库的处理等方面工作的软件。企业走信息化改革之后，对计算机软件功能要求越来越多，这是现实办公事务处理所需要的。办公自动化软件可根据行业用户提供对应的功能，满足日常经营及市场分析等多方面的操作要求，具有广泛的功能性特点。 　　1.2 多样性 　　科学技术发展促进了计算机应用软件的多样性改造，办公软件产品形式也呈现了不同类别，满足了办公人员多方面的作业要求。例如，金融行业办公软件更加多元化，主要包括微软Office系列、金山WPS系列、永中Office系列等。多样性软件用于行业分析，可减少人工参与金融事务处理的难度，建立了高科技经营模式。 　　2 金融市场分析面临的主要问题 　　金融业是我国新型行业的典型代表，近年来在国民经济总收入中占有较大的比例。但是，受到经济全球化大市场的影响，国内金融市场依旧面临着不同的波动性，尤其是市场环境变化而扰乱了经营秩序，给企业造成了巨大的经济损失。金融市场分析是对行业变化的预测性评估，应用计算机软件展开自动化分析活动，主要研究问题包括： 　　2.1 客观性问题 　　强调调研活动必须运用科学的方法，符合科学的要求，以求金融市场分析活动中的各种偏差极小化，保证所获信息的真实性。市场客观性问题是不可避免的，具有无法人工预测的特性，市场分析失误会对经营者决策造成了很大困境。 　　2.2 系统性问题 　　金融市场分析是一个计划严密的系统过程，应该按照预定的计划和要求去收集、分析和解释有关资料。金融市场分析是为决策服务的管理工具，企业要积极选用自动化软件辅助办公，及时预测到金融市场可能发生的变化，做好市场决策应对工作。 　　2.3 营销性问题 　　市场分析应向决策者提供信息，而非资料。资料是通过营销调研活动所收集到的各种未经处理的事实和数据，它们是形成信息的原料。信息是通过对资料的分析而获得的认识和结论，是对资料进行处理和加工后的产物。 　　3 办公自动化软件用于金融市场分析 　　计算机软件是OA系统的核心构成，不同软件可以发挥出多种操控功能，用其作为企业经营调度中心具有多方面优势。笔者认为，办公软件用于金融市场分析必须发挥其功能，将软件功能用于市场分析的多个方面。 　　3.1 远程办公 　　远程调控主要是集成金融企业的各项信息，标准配置工资管理、考勤管理、人事管理等极具价值的模块，为市场分析提供更大规模的数据中心。OA系统根据金融市场现状收集相关数据，为软件执行自动化程序提供真实参考，提升了办公人员决策的科学性。 　　3.2 数据处理 　　Windows网站服务器与MSSQL数据库的完美结合，使得软件性能得以充分发挥，更可利用多台计算机组成高性能应用集群，全面面向金融市场规模化应用。OA系统用于金融数据处理具有智能化优点，避免了人工参与数据处理的缺陷，使市场分析数据结果的准确性更高。 　　3.3 安全保护 　　基于OA系统的企业办公软件，在市场数据保护方面也有显著的功能优势。例如，金融数据存取集中控制，避免了数据泄漏的可能；提供数据备份工具，保护金融系统数据安全；这些可以防止商业竞争中数据库资源丢失，影响到金融业经营发展的可持续性，加快了产业结构模式改革。 　　3.4 定期升级 　　OA软件成熟度很高，可实施性很强，为市场分析提供了便捷性。在大量用户实际使用的基础上，OA软件历经多次版本升级，按照金融业经营改革要求进行调整。为了适应金融市场分析的自动化趋势，企业要定期更新OA系统以辅助经营模式，为产业科技化发展做好充分的准备工作。 　　4 结论 　　总之，面对良好的市场经济秩序，金融行业开始创建现代化的经营调控模式，以计算机应用科技为中心实现自动化生产，这些有助于金融经济体制深化改革。OA软件用于金融市场分析，减小了人工参与市场数据处理的难度，提升了数据分析结果的准确性，适应了金融行业科技化发展要求。 　　参考文献 　　[1]啸.基于LotusNotes的办公自动化系统[J].办公自动化，1998（06）. 　　[2]雄.LotusNotes在办公自动化中的应用[J].金融电子化，1998（09）. 　　[3]永国，蓝科.一种轻量级工作流引擎的研究与设计[J].计算机工程，2010（20）. 　　[4]定义表单的工作流过程定义分析与设计[J].计算机应用研究，2009（09）. 　　作者单位 　　工商银行苏州分行 江苏省苏州市 215002
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物流管理专业就业前景?学生经过在文理基础学院
发布时间：日 05时54分42秒
培养要求：
工程造价----专业代码：65
就业去向：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，让生活更美好学习形式：
培养目标：
学习期间实行学分学绩制管理，在学校期间就对未来工作进行热身，对网站规划与评价能力、营销与管理创新能力、网站编辑与管理能力、网络营销与管理能力、平台招商与客户服务能力、网店经营与管理能力、品牌规划与推广能力等电子商务核心能力进行培养，我们强调对学生商业意识、实践意识、创新意识、品牌意识、团队意识和系统意识的培养；以企业网络营销的实际任务为内容，进入角色。根据企业电子商务发展需求和学校实际，转变角色，鼓励学生以营销主体的角色参入其中，坚持在真实、开放环境中边干边学，使学生重点掌握以下几项技能： （1）网站规划与评价能力——网站规划、网站运营状态评价、静动态网页设计与制作；（2）营销与管理创新能力——解析与综合技法、商业模式创新、营销创新、服务创新、管理创新；（3）网站编辑与管理能力——环境嗅觉、热点捕捉、独特视角、内容组织、图文编辑；（4）网络营销与管理能力——网络推广、平台营销、搜索引擎营销、营销策划、文案撰写、实施监管；（5）平台招商与客户服务能力——网络招商、人员招商、沟通交流； （6）网店经营与管理能力—供应链组织与管理、网店推广与促销；（7）品牌规划与推广能力——品牌核心价值的塑造、品牌知名度、美誉度、忠诚度的营造。
游，打造成企业需要的、毕业就可上岗的、实现零距离就业的实用型电子商务人才。
旅游管理------专业代码：57
在政府机关、科研机构、企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作；出国留学、考研深造、自主创业等。
就业去向：
本专业多年来我们积极进行教学改革，能够适应现代社会经济飞速发展对电子商务人才日益提高的要求。针对以上就业岗位定位，以及分析和解决电子商务方面问题的基本能力；5.具有较强的自学能力和较高的综合素质，具有较强的动手能力以及实际应用能力；4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通和信息获取能力，熟悉电子商务的操作流程，具有分析和解决电子商务问题的基本能力。并达到如下基本业务要求：1.具有良好的思想品德、职业道德和敬业精神； 2.掌握本专业领域的理论知识与技术基础；3.具备基本的电子商务研究能力，接受电子商务理论、方法、技巧与实践的基本训练，有理想、有抱负、有良好职业道德、有鲜明网络营销技能“亮点”的、技能型、复合型、创新型、创业型网络营销工程师。
专业特色：
市场营销与网络营销、电子商务概论、商务网站经营与管理、营销创新与创新技法、网页设计与制作、电子商务营销技能实训I、电子商务营销技能实训II、电子商务营销技能实训III。
主干课程：
本专业毕业生应具备热爱祖国、道德高尚、遵纪守法、勤奋学习、创新进取、合作实干的优良品行。掌握商务、信息管理等方面的基本知识，能在企事业单位从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的，受到系统的网络营销技能训练，具备人文精神、科学素养和诚信品质，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，造就电子商务优秀人才学习形式：
培养目标：
电子商务专业学生入校第一年，构建“真实、开放”培养环境，也可从事产品创新设计、中等职业教学工作等。
校企合作，能从事数控机床的安装、调试、维修、生产组织和技术管理的工作，更增加同学们在大企业工作的机会。
电子商务[专]---专业代码：55
在企事业单位从事数控机床的编程与操作、数控加工工艺的制定及CAD/CAM的应用等工作，我院与海信、海尔等国内外知名企业建立了良好的合作关系，学生的就业前景非常看好。另外，青岛及省内、国内企业每年都需要大量的数控专业人才。我院的毕业生由于专业素质良好，机械加工业对数控技术的人才需求日益增加，数控机床在机床数量中的占有率已达15%以上，特别是经济发达地区更是日新月异，数控机床在机床中的占有比例逐年增多，影响着我国在国际格局中的地位。所以十几年来我国的数控技术得到了空前的发展，因为她代表着未来机械加工发展的方向，使学生成为专业知识面广、操作动手能力强、高素质的数控专业技能型人才。技术的发展虽数控机床的产生之日起到现在方兴未艾,我国也从各方面大力支持和关心数控技术发展，同时注重学生实际动手能力、操作技能以及专业知识和应用能力的结合，传授数控加工工艺、数控编程等专业知识，也注意素质培养，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
就业去向：
本专业在全面培养学生足够的理论知识的同时，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
专业特色：
机械制图*、机械设计基础*、AUTOCAD、数控加工工艺、数控加工编程与操作*、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统与应用、CAD/CAM技术、特种加工技术、单片机原理及应用、检测技术及应用、微机原理与接口、液压传动与控制技术等课程。
主干课程：
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1、 具有必备的基础理论知识；2、具有机械学、电子学、计算机等领域的专门知识和应用能力； 3、 熟悉数控、机电设备原理和相关的专业知识； 4、具有数控设备的安装、调试、运行、 操作和维护的能力； 5、 具有根据生产工艺进行数控设备程序设计、编程的能力；6、较强的分析问题能力和较强的逻辑思维能力； 7、良好的协作能力和文字表达能力及自学能力。
培养要求：
本专业培养具有良好的政治思想素质，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，哪儿有水电工程承包。结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，蓝色经济区高薪的拥有者学习形式：
培养目标：
数控设备应用与维护专业学生入校前一年，是一种贯穿人才培养全过程的以综合素质为基础突出职业能力培养的专业技能培养模式。
培养CNC工程师的摇篮，也是未来发展的基础。
数控设备应用与维护----专业代码：66
在政府机关、科研机构、企事业单位、外资企业、教育等各行业任出纳、会计等；出国留学、升本、自主创业等。
就业去向：
第三层：职业综合技能培养：会计手工处理能力训练、会计电算化处理能力训练。
第二层：专业技能培养：会计手工处理能力训练、会计电算化处理能力训练。
第一层：专业基础技能培养：会计手工处理能力训练和会计电算化处理能力训练。
“双轨”：指会计手工处理能力训练和会计电算化处理能力训练同步进行。
“三层”：指按课程间内容的依存关系分为专业基础技能、专业技能、职业综合技能三个阶段；
“三层双轨制”，从入学教育开始。
二、课堂教学与实习有机结合教学采用“三层双轨制“的专业技能培养模式。”
特色三：专业基本功、管理意识和能力、其他相关能力是上岗就业的必备条件，使学生的专业知识、动手能力、分析能力、综合能力得到系统提高，通过三层双轨制的教学，本专业在培养学生会计、审计和电算化等方面的基本理论、基本知识的同时突出实践能力培养，并能运用计算机解决实际的会计问题； 4.具有成本核算和进行财务分析的能力；5.较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；6.国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例。
特色二：培养动脑、动手能力贯穿于教学的始终。
特色一：建立就业竞争意识，为就业做好充分准备。
一、教学过程突出能力培养、体现如下特色。
会计专业2006年被评为省级特色专业，包括熟练使用财务软件，职业道德和敬业精神； 2.会计学的基本理论、基本知识、基本技能；3.会计电算化的基本理论和技能，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.良好的思想品德，学生在校期间将接受会计方法与技巧方面的基本训练，熟练的会计核算、财务管理和涉税业务处理等专业能力；能够胜任财务会计实务以及涉税业务处理等工作岗位；成为经济社会发展需要的、财会基础扎实、相关知识面宽、综合能力较强、富有一定创新精神和实践能力及组织管理财会活动能力的德、智、体、美等全面发展的初、中级财会、税务、统计等应用技术型财会专业人才。
专业特色：
会计学基础、财务会计一、财务会计二、税务会计实务、会计电算化、会计电算化综合实训、成本会计、财务管理、管理会计、审计实务、Excel与财务管理、财务分析、会计岗位实务实训、财务管理案例分析、会计模拟综合实训。看着市场营销专业就业方向。
主干课程：
本专业学生主要学习会计、审计和电算化等方面的基本理论和基本知识，扎实的会计理论基础，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：
本专业培养学生形成良好的财会业务素养和财会法律素养，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，之后进入专业学院学习专业课程。学习期间实行学分学绩制管理，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作；专升本、自主创业等。
培养目标：
会计专业学生入校第一年，行政部门，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，深受用人单位欢迎。
携国际通用的商业语言走向全球学习形式：
会计-------专业代码：62
各类企事业单位计算机信息管理工作，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才。计算机信息管理专业毕业生就业前景广阔。我院历届毕业生水平高、素质好，需要电量善经营、会管理，近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大，信息处理效率跟不上形势的发展，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，而现阶段计算机信息管理普及率并不高，企业信息化程度的要求越来越高，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的信息管理人才。随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO，注重计算机学科和经济管理学科课程的结合，具有计算机应用、信息系统应用开发和网络应用、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机软件的基本理论、基本知识；2、掌握普通网络应用技术；3、掌握经济管理、会计、市场调查等学科的基本理论；4、具备较强的分析问题能力和较强的逻辑思维能力；5、具备一定的信息系统开发和应用的能力
就业去向：
本专业在全面培养学生计算机基本知识的同时，具有计算机应用、信息系统应用开发和网络应用、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握计算机软件的基本理论、基本知识；2、掌握普通网络应用技术；3、掌握经济管理、会计、市场调查等学科的基本理论；4、具备较强的分析问题能力和较强的逻辑思维能力；5、具备一定的信息系统开发和应用的能力
专业特色：
企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务概论、计算机网络技术、管理信息系统、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理等。
主干课程：
本专业学生主要学习计算机软件知识、信息科学、网络科学、会计等方面的基本理论和基本知识，亦能从事电子商务、电子政务管理、办公室管理的中、高级专门人才。能针对中小型商务和办公室的管理信息系统进行快速开发和使用，实施管理和评价，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理和信息系统分析、设计，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
本专业以信息化建设的人才需求为培养目标与标准,培养具备现代信息管理、经济管理、计算机科学技术知识，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，之后进入信息工程学院学习专业课程。学习期间实行学分学绩制管理，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习，也可到早教机构从事早教相关工作。
培养目标：
计算机信息管理专业学生入校前一年，也可到早教机构从事早教相关工作。
运用信息技术设计美好未来学习形式：
计算机信息管理-----专业代码：52
该专业的毕业生可以到全国的大、中、小型幼儿园、小学等从事小学教师、幼儿教师工作，把专业课知识与幼儿园实际应用相对接，通过“校-（幼儿）园一体化建设”办学模式，鼓励学生修读选修的通识教育课程须远离本专业相近课程。
就业去向：
1.突出“专业+技能”的培养特色，拓宽知识基础，实现跨学科交叉，掌握各类思维方法，为开阔学生视野，具有耐心细致的职业素养。
专业特色：
分为通识教育必修课、专业必修课、专业选修课等。通识教育必修课:思想道德修养与法律基础、职业道德与就业指导、形势与政策、普通话、体育、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、名著选读。专业必修课：学前儿童发展心理学；儿童卫生学；音乐基础；学前教育学；幼儿游戏理论；幼儿园课程理论；钢琴演奏；舞蹈基础、儿童画、儿童舞蹈等。专业选修课：学前教育史; 幼儿手工;少儿舞蹈创编;儿童歌曲伴奏;儿童文学等。此外，与同事团结协作，营造良好的班级氛围。6.能与家长进行良好的交流沟通，危险情况优先救护幼儿。3. 会制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。4.能为幼儿提供更多的操作探索、交流合作、表现的机会。水电安装怎么接工程。5. 能建立班级秩序与规则，帮助幼儿建立良好的同伴关系。2. 能安排和组织一日生活的各个环节并渗透教育。3.能及时处理幼儿的常见事故，具备一日活动组织、日常教学、保育等一线工作任务所需技能的应用型学前行业人才。。
主干课程：
1.能建立良好的师幼关系，熟悉儿童心理学、学前教育学、学前卫生学和幼儿园课程论等的基本理论知识与幼儿园工作业务流程，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：
本专业的培养目标为：培养具有良好的综合素质和职业道德，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，助力幼师腾飞学习形式：
培养目标：
学前教育专业学生入校后进入专业学院学习。学习期间实行学分学绩制管理，构建了“人才培养”与“技术扶持”等互惠互利的合作模式。
汇聚学前精粹，掌握工程建设造价领域必备的基础知识和专门知识，具有良好工程素质和较强岗位技能的工程应用型人才。
学前教育（蒙特梭利双语幼儿）---专业代码：49
建筑施工企业、工程咨询及评估公司、房地产开发公司国家、地方建设管理部门从事工程造价工作。
就业去向：
实行“学产研一体化”人才培养模式“学产研一体化”人才培养模式注重学生应用技能的培养，具备工程预算、结算及工程造价计价与控制能力的具有良好工程素质和较强岗位技能的工程应用型人才。就业单位类别：工程造价咨询公司、审计事务所、招标代理公司、房地产开发公司、建设单位、施工单位、工程监理单位等。从事的主要工作有：中介咨询机构的招标代理、清单编制、预算编制、工程结算审计、跟踪费用控制等工作。可从事的其他工作有：建设单位的基建管理工作；施工单位的现场技术管理、质量管理、进度管理、安全管理、合同管理、成本管理、资料及信息管理、工程招投标及造价分析工作；工程监理单位的工程进度、质量、投资控制管理工作。可从事的工作岗位：包括基层技术岗位和专业技术岗位两个层次。具体如下：基层技术岗位：主要就业岗位、次要就业岗位。主要就业岗位：造价员。 次要就业岗位：施工员、资料员、质检员、安全员等。迁升岗位：造价工程师、建造师、监理工程师等。
专业特色：
工程项目管理建筑工程施工技术 建筑工程定额与预算 建筑施工组织与管理 工程招投标与合同管理
主干课程：
本专业培养能适应经济建设和社会进步需要的德、智、体、美全面发展，具备从事建筑工程概预算、招投标、施工技术、施工资料、工程质量和安全相关工作的基本技能和能力，掌握工程建设造价领域必备的基础知识和专门知识，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
本专业培养能适应经济建设和社会进步需要的德、智、体、美全面发展，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专理科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，造价工程师的摇篮学习形式：
培养目标：
工程造价专业学生入校前一年，面向山东半岛，现有外贸业务的单位多达几千家。为本专业的学生提供了广阔的就业市场。
立足蓝色经济区，能在进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、涉外银行保险企业、涉外交通运输企业、政府涉外机关、涉外事业单位、涉外中介机构等部门从事进出口实务、市场营销、商务谈判、经营管理、研究策划等工作。
工程造价----专业代码：65
毕业生立足青岛市，作为首批对外开放的沿海城市之一的青岛市对国际贸易人才的需求更为旺盛。市内越来越多的企业开始直接从事对外贸易，这为中国的对外贸易的平稳发展创造了有利条件。同时，国外市场对中国的开放程度也进一步提高，事实上工程水电安装。我国现在已经进入后过渡期。中国将进一步开放市场，我国的对外贸易取得了可喜的成就。根据中国加入世贸组织的承诺，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的经贸人才。在过去的几年发展中，注意传授与国际贸易等专业知识相关的实践知识，毕业后能胜任研究、企事业单位涉外经贸等工作。3、通过至少一项能力测试并获得相应的资格证书。如国际商务单证员等资格测试。4、具有创新思维的能力、自我学习获取信息和知识的能力、分析问题及解决问题的能力。
就业去向：
本专业在全面培养学生基础理论与专业知识的同时，具有从事涉外经贸、研究、管理工作的业务水平及良好的素质和较强的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、了解我国有关的方针、政策和法规；掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。2、具有扎实的英语基本功和较强的专业知识；了解涉外会计、法律等基本知识，接受国际经济与贸易及金融实务、经济学、会计、国际商法、计算机实务等方面的基础训练。掌握一定的专业知识和科研方法，企事业单位的涉外经贸工作及教学与科研工作的高级专门应用型人才。
专业特色：
国际贸易实务*、外贸函电*、外贸英文制单*、WTO规则*、商务英语会话、西方经济学、国际贸易概论、报关实务一、二、经济法、会计学基础、国际市场营销、报检实务、国际货运代理基础知识、国际货运代理专业英语、国际运输与保险。
主干课程：
本专业学生主要学习经济学、国际贸易、国际商务与国际金融的理论、知识和实务，具有全球眼光、战略思维、与时俱进、开拓创新的以应用型人才为主的多层次国际贸易人才，适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：
本专业旨在培养拥护党的基本路线和方针、政策，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，尤其是国际货运代理公司。
培养目标：
国际贸易实务----专业代码：54学习形式：国际贸易实务专业学生入校前一年，毕业后可从事报关行、外贸企业、进出口公司、海关、货运公司、物流企业、大型企业等从事报关、货物运输、货源组织、对外销售、仓储管理等方面的工作，看着水利水电工程安装资质。与企业建立长期稳定的校企合作关系。
报关与国际货运专业学生适合的就业岗位多，我们主动走出去、请进来，为了保证学生的实习与就业，为其顺利走上工作岗位提供了很好的锻炼机会。同时，培养学生的实际操作技能和动手能力，教学计划中安排了适量的教学实习和毕业实习，注重实践教学，本专业在保证正常理论教学的同时，使学生掌握扎实的专业知识和业务处理能力。
就业去向：
在教学过程中，通过知识的学习和软件的模拟，开设了《报关实务》、《外贸单证实务》、《国际货物运输与保险》、《报检实务》《国际贸易法》、《企业物流管理》、《国际市场营销》、《国际结算》、《商务英语函电》等专业实践课程。并且开设了《单证实务模拟操作》这门综合性实践训练课，还要具备良好的专业技能和业务能力。在必修课方面，使学生不但具有扎实的基础知识和牢固的专业知识，实行理论课和实践课并举，具有较好的业务操作素质和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、了解我国有关的方针、政策和法律法规；2、具有一定的英语交际能力；了解我国和其他国家的国际贸易政策和现状；毕业后能胜任报关、报检、国际货运和国际贸易等工作。3、具有创新思维的能力、自我学习获取信息和知识的能力、分析问题及解决问题的能力。
专业特色：
本专业按“实际、实用、实践”的原则设置课程体系，受到报关及货运工作流程的系统训练，通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、应用型的专业人才,尤其是对于国际商务过程中通晓报关、报检、制单、海运、空运、集装箱运输以及多式联运相关业务人才的培养。
主干课程：
本专业学生主要学习国际贸易、报关报检、国际货运等方面的基础理论和基本知识，熟悉国际商务规则，主要培养掌握报关与国际货运基础理论和实务知识，制订了完善的报关与国际货运专业培养计划，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：
根据企业对报关与国际货运人才的需求分析，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，受到单位的一致好评。
培养目标：
学习期间实行学分学绩制管理，往届毕业生在这些单位现在都有着良好的发展，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的专业电气技术人才。学生的就业前景广阔。我院与海尔、海信、特锐德、上汽通用五菱、41所等单位一直以来都保持着良好的合作关系，突出学生职业能力培养，合理规划专业教学计划，以培养高素质和高技能的实用型人才为目标。在全面调研社会对人才需求的基础上，自动控制原理与系统、组态控制技术、电力电子技术、交流变频技术、电工技能实训、AutoCAD电气设计、电气自动化专业英语、检测技术及应用。
培养高端报关人才学习形式：
立足大通关、大物流
报关与国际货运----专业代码：53
在科研机构、电力部门、各企事业单位一线及生产管理岗位、电气类销售部门从事自动化仪表、自动控制、计算机控制、电气控制设备及系统的工程施工、设备的维护、维修、调试、技术改造及销售等工作；也可进一步参加专升本考试继续深造、自主创业等。
就业去向：
电气自动化技术专业人才培养以就业为导向，自动控制原理与系统、组态控制技术、电力电子技术、交流变频技术、电工技能实训、AutoCAD电气设计、电气自动化专业英语、检测技术及应用。
专业特色：
电路分析、模数电路、C语言程序设计、电机与拖动、电气控制技术、工厂供配电技术、单片机原理及应用、可编程原理及应用、电子CAD，如中级维修电工证； 6、具有良好的表达能力和较强的自学能力。7、具有较强的协作能力，进行PLC及单片机应用系统的设计、调试及维护能力；5、通过至少一项能力测试并获得相应的资格证书，具有系统安装调试、操作使用、运行管理和技术服务的能力；4、能够运用自动控制的理论和方法，具备热爱祖国、道德高尚、遵纪守法、勤奋学习、创新进取、合作实干的优良品行。并达到如下基本业务要求：1、掌握自动化技术必备的基础理论知识； 2、具有机电一体化产品电气系统辅助设计、检测维修、使用维护的能力；3、熟悉工厂供配电系统和电气自动控制装置及系统，掌握一定的专业知识和科研方法，受到理论和实践方面的良好训练，能在生产、建设、管理、服务第一线从事常用电气自动化设备、现代企业供配电系统和装置、计算机控制系统、PLC控制系统、机电一体化系统及自动生产线的安装、调试、操作、维护及质量监督与控制等工作的应用型高技能人才。
主干课程：
本专业学生主要学习有关工厂自动化方面相关的电气知识、用电常识、基本技能等内容，具备维修电工（中级以上）岗位操作能力，掌握电气自动化技术的基本理论和知识，具备一定创新意识和创业能力，具有良好职业道德和综合素质，可于第一学期末、第二学期末根据学习情况提出转专业申请。
培养要求：
电气自动化技术专业培养德、智、体全面发展，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的爱好和特长，学生可根据本专业人才培养方案，在大专文理基础学院进行公共课程及部分专业基础课程的学习。之后进入机电工程学院深入学习专业课程。学习期间实行学分学绩制管理，德能兼修助力实现人生价值学习形式：
培养目标：
电气自动化技术专业学生在校的前一年半，服务工业生产自动化，对国际商务专业的人才需求量也呈现出刚性增长的需求。国际商务专业的毕业后可在外贸企业、三资企业、涉外商务部等企事业单位从事商务咨询、商务文秘、国际商务管理、商务谈判等岗位。
培养高级技能型人才，外向型经济的比重将逐渐增大，我国经济呈现出持续的稳定健康良好的发展势头，为经贸专业人才提供了更加有力的机会。
电气自动化技术----专业代码：70
随着世界经济危机逐渐转暖和复苏，在经济贸易蓬勃发展的环境下，为中国对外贸易的平稳发展创造更多的有利条件。身处青岛经济技术开发区，这就要求有更多的从事国际商务谈判、了解各种国际公约、国际惯例内容的专业人才，国外市场对中国的认可程度也进一步提高，我国现在已经进入后过渡期。中国的对外开放程度将进一步加强，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的经贸人才。根据中国加入世贸组织的承诺，注意传授与国际商务等专业知识相关的实践内容，符合国际商务往来的专门应用型人才。
就业去向：
本专业在全面培养学生基础理论与专业知识的同时，较强的实践能力，重视计算机和外语。专业课主要开设了WTO规则、WTO概论、国际商务谈判、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸法规、外贸单证、西方经济学、国际金融、国际结算、国际商法、营销原理等课程。培养具有扎实的理论基础，突出专业技能培训，强化文化课教学，具有创新意识和开拓精神。
专业特色：
在设置主干课程时，具有国际贸易综合能力；5.具备良好的职业道德，能够用英语进行交易磋商；4.熟练掌握对外贸易业务流程和外贸单据的制作，商务谈判能力；3.良好的学习能力和较强的外语口语能力，较好的语言表达能力，具有从事涉外经贸研究管理工作的业务水平及良好的素质和较强的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.能利用计算机和其他经济分析工具从事涉外经济工作；2.具备良好的沟通协调能力，接受国际经济与贸易、国际商务及金融实务、经济学、会计、国际商法、计算机实务等方面的基础训练。掌握一定的专业知识和科研方法，面向生产、建设、服务、管理第一线岗位的高素质技能型专门人才以及具有较强的业务拓展能力和较高的综合素质的国际商务技能型人才。
主干课程：
本专业学生主要学习WTO规则、国际贸易、国际商务与国际金融的理论知识和实务，以及从事涉外商务代理、货运代理、商务咨询、商务文秘和其他涉外商贸服务等工作，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：你知道财务管理专业就业方向。
本专业培养能够从事商品贸易和服务贸易中的销售、制单、报关、商检、运输，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，接轨国际商务学习形式：
培养目标：
学习期间实行学分学绩制管理，可适应在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康、保健机构等单位从事护理、护理管理、保健工作；能适应国外医疗机构的工作要求。
紧跟时代步伐，护理学专业学生就业前景好，护士已成为今后一个时期国家有重点分步培养的医药卫生急需紧缺专门人才，因此，护理质量难以保证，大部分医疗机构采取临聘护士或护工的方式解决人员不足问题，仅为世界平均水平的一半，我国每千人口注册护士数为1.52人，护理人员数量短缺、医护比失衡是我国卫生人力长期存在的问题。2010年，具备良好的护、管、教、研能力的高素质应用型高级护理人才。我国《医药卫生中长期人才发展规划（年）》指出，注重整体”的专业培养特色。学生经过四年严格、系统的训练，重视社区，突出护理，打造“加强人文，以课程体系、教学内容和教学方法研究为重点，本专业以学科建设为核心，从事临床护理、社区护理、老年护理、康复护理、护理管理和护理教学护理人才。借鉴国内外护理教育的先进办学经验，培养面向各级医院卫生服务部门、社区医疗服务机构、疾病控制机构、医学院校、涉外医疗服务机构等单位和国际医疗市场，具有为护理事业的发展和人类健康服务而献身的精神。9.具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准与伦理要求的职业行为。10.具有与护理对象及其他卫生保健服务人员良好沟通能力以及良好的团队精神和积极开展跨学科的合作意识。
国际商务-----专业代码：59
本专业毕业生具有就业面宽、工作适应性强的特点，就业后待遇高。
就业去向：
本专业为涉外方向，对护理学科的性质和发展具有正确的认知和责任感，关爱护理对象；热爱护理事业，尊重人格，尊重生命，从事护理领域工作的高素质应用型专门人才。
专业特色：
人体解剖与组织胚胎学、生物化学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理心理学、护理管理学、老年护理学、康复护理学、临床营养学、人际沟通。
主干课程：
1.掌握与护理学相关的自然科学、医学基础科学与临床及人文社会科学的理论与方法。2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识与基本技能和生命各阶段的预防保健及健康促进知识。3.掌握人体正常结构、功能、心理状态及其发展变化和生命各阶段常见病、多发病和急危重症患者基本的发病机理、临床表现、诊断防治原则及护理知识。4.掌握基本药理知识、临床合理用药原则、方法和用药观察。5.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力和初步的对急重症患者的抢救配合和突发事件的应急救护能力。6.具有与护理对象及其他卫生服务人员有效交流的能力和为护理对象提供健康教育的能力。 7.具有正确地书写护理相关文件的能力。8.具有人道主义精神，面向基层医疗卫生单位或本专业相关企事业单位，具有较强的护理学专业实践能力和创新意识，系统地掌握护理学和相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，可于第一学期末或第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
培养德、智、体、美全面发展，深入了解专业情况后，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学生经过在医学院的学习，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在医学院学习通识教育课程、专业基础课程及专业课程。第三年到与学校合作的相关医院进行实习。学习期间实行学分学绩制管理，实现了学校与企业的良好对接。
培养目标：
学生入校后前两年，学生实训、实习完后直接在企业就业，增强学生的工程意识，采用订单式培养，与多家企业建立校外实训基地，WEB应用开发为辅的教学体系；强调学生动手实践能力的培养，现在建立了以嵌入式应用开发为主线，因此本专业紧跟计算机发展步伐，由于计算机相关知识更新快、与其它学科交叉多、应用面广，2005年开始招收计算机科学与技术本科专业。本专业坚持计算机专业特色教育方向，是青岛滨海学院最早的专业之一，从而使得部分能力较强学生可以因此获得高级职位。
护理[专]----专业代码：50学习形式：
学生毕业后主要去生产第一线从事软件设计、开发、部署实施、营销和管理等工作。
就业去向：
本专业是开设于1999年，争取人才培养低进高出的良好效果，鼓励学生参加各类技能大赛，推行学生创新工程，教学过程中因材施教，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才。与此同时，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用及开发等计算机相关应用工作，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机软件开发能力，在生产、管理及服务第一线从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作应用型高技能人才。
专业特色：
电子技术基础、单片机与接口技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络技术、数据库技术及编程基础、面向对象程序设计、WEB开发技术、软件工程、PHP网络编程技术、iOS手机开发、HTML5技术应用开发、软件项目开发实训等。
主干课程：
本专业的职业目标主要定位于适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，以及一般企事业单位信息技术部门，能从事网页设计与网站开发、网站管理与维护、嵌入式应用系统售前售后支持、IT产品销售与服务的企业，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，具有较强的计算机应用系统应用与设计开发能力，具有计算机软硬件设计与开发行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，学校充分尊重学生的学习自主权。
培养要求：
本专业培养拥护党的基本路线，选择任课教师，选择上课时间，学生可以根据自己的爱好选择课程，进入预就业状态。学校实行学分学绩制，学校推荐学生进入企业顶岗实习，锻炼学生的动手实践能力；大三第二学期，学生进入学院合作企业进行实训，即大学一年级在大专理科基础学院学习公共基础知识；大学二年级进入专业学院信息工程学院学习专业知识；大三第一学期，它可以帮我们解决前所未有的问题学习形式：
培养目标：
计算机应用技术专业学习采用“1+1+0.5+0.5”的形式，具有先进的汽车营销、服务领域的理念、方法和经验的高级技术应用型人才是众多汽车后服务企业的迫切需求本专业培养的毕业生，因此，使得人才缺乏的问题进一步凸现。目前世界汽车工业利润的主要来源将在汽车服务业，比如具备汽车技术背景的营销人才。汽车技术服务与营销人才培养的落后和汽车行业的蓬勃发展形成了鲜明的对比，汽车营销人员也将走俏职场。十大热门专业中汽车类、营销类分列其中。汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点，因此，轿车在21世纪进入中国三分之一以上家庭已不再是神话，能从事汽车生产、汽车检测、汽车维修、汽车销售及售后服务等工作的应用型高级技术人才。
计算机是我们最亲密的伙伴，水电工程报价单。具有广泛的就业前景。
计算机应用技术----专业代码：64
本专业毕业生主要在汽车生产企业、汽车整车及零配件销售企业以及汽车维修企业从事汽车整车及零部件的生产制造工作；、从事汽车整车及零部件销售策划、市场公关和售后服务工作；从事汽车维修、汽车检测、汽车保养等工作。也可以进行专升本、考研深造、自主创业等。
就业去向：
随着轿车的大幅降价及国民收入的逐年增加，掌握汽车技术服务与营销专业基本理论、基础知识，德、智、体、美全面发展的，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
专业特色：
高等数学、大学英语、机械制图、汽车机械基础、电工学、汽车构造(上)*、汽车构造(下)*、汽车电子技术、汽车营销学*、汽车概论、AutoCAD、汽车电器与电子设备、汽车材料、CAD/CAM技术、汽车诊断与检测技术、检测技术及应用、汽车维护与修理、汽车自动变速器、汽车美容、内燃机废气排放与控制技术、企业管理、市场学、汽车商务谈判等课程。
主干课程：
1、具有本专业必备的基础理论知识； 2、具有机械学、电子学等领域的专门知识和一定计算机应用能力；3、常用机电设备的安装、调试、维护维修的基本实践能力以及解决与本专业有关的机电技术方面实际问题的能力；4、具有一定的自动控制方面的基础知识和应用能力； 5、具有基本的数控编程与操作的能力；6、具有一定的技术管理能力和生产协作能力。
培养要求：
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专理科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，服务您的驾驶生活学习形式：
培养目标：
汽车技术服务与营销专业学生入校前一年，各类企业、事业单位的人力资源开发与管理工作。2、各类企事业单位的劳动管理、社会保障工作。3、人才市场或人力资源管理咨询公司的培训、测评、咨询和中介等工作。4、社会性培训机构的教育培训、人才测评工作。5、人事代理公司等社会中介组织的人事代理、劳资代理等工作。
紧跟汽车时代发展脉搏，他们是本专业蓬勃发展，曾主持或参与了多项科研课题；同时拥有一批具有扎实专业知识功底、教学经验丰富的中青年教师，具有一定的社会知名度，硕士以上学位人数占教师总数的70%。教师年龄、职称、专业结构比较合理。滨海学院人力资源管理专业的专业带头人教学科研能力较强，拥有硕士学位4人，拥有博士学位1人，拥有高级职称人数占教师总数的50%；其中，副教授3人，教授1人，其中，并着重培训学生在人力资源管理决策与分析等方面的能力。人力资源管理本专业现有专职教师8人，强调学生要深入学习和掌握人力资源管理的原理、方法和技能，具有一定科学研究和实际工作能力。
汽车技术服务与营销---专业代码：68
1、国家党政机关，教学科研取得丰硕成果的根本基础。
就业去向：
在要求学生系统地学习经济管理类学科的基本知识和企业经营管理理论与实务的基础上，具有一定科学研究和较强的实际工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；4、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；5、了解本学科理论前沿与发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，人力资源管理专业毕业生应掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定性定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；了解本学科理论前沿与发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够在企业、事业单位和政府部门从事人力资源管理教学、管理等方面工作的应用型专门人才。
专业特色：
管理学、劳动法学、组织行为学、人力资源开发与管理、组织行为学、劳动经济学、工作分析的方法与技术、招聘与录用、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、战略人力资源管理、职业生涯管理、劳动与社会保障、劳动关系管理、人力资源测评理论与方法等。
主干课程：
经过学习和训练，具有良好的个人可信度、人际沟通能力和组织协调能力，熟悉人力资源管理相关法规和政策，掌握现代人力资源管理基本理论与基本操作技能，让学生掌握了学习的主动权。
培养要求：
旨在培养具有管理学、经济学、法律及现代人力资源管理等方面的知识和能力，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，提升人的价值学习形式：
培养目标：
人力资源管理专业学生入校前一年，实践能力强，具备较强的外语交流能力和计算机操作能力,适应生产、服务、管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，有较强的信息获取和综合分析能力以及物流过程组织、协调能力；掌握仓储与配送管理、货物运输、报关报检、采购与库存控制、供应链管理、现代物流信息技术等实用技能，熟悉现代物流管理的法律法规，通晓现代物流技术及物流运作的基本操作规程，起到重要的引导作用。本专业要求毕业生掌握现代物流管理的基础知识与基本理论，跨境电商平台类、跨境电商配套服务类以及重资产类物流公司均将受益。事实上水利工程专业就业待遇。另外物流业将在中国“一带一路”战略中，国务院再次印发了《关于同意设立中国（杭州）跨境电子商务综合试验区的批复》，并提出了推进多式联运、物流园区、农产品物流、制造业物流与供应链管理等12项重点任务。随后，明确提出加快推进交通运输物流公共信息平台发展，正受到越来越多的关注。近期国务院印发了《物流业发展中长期规划（年）》，是经济可持续发展的重要支撑点。物流业作为社会经济的第三大利润源，其发展水平是衡量一国现代化程度和综合国力的重要指标之一。物流产业也是中国经济的新增长点，包括调研、资料检索、案例分析、理论总结等。6、通过至少一项能力测试并获得相应的资格证书。7、具有创新思维的能力、自我学习获取信息和知识的能力、分析问题及解决问题的能力。
以人为本，具有良好职业道德的具有现代经营管理知识的高素质技能型人才。
人力资源管理---专业代码：63
物流管理专业毕业学生可在各类生产企业物流部门、港口、机场、物流中心、配送中心、贸易企业、货运代理企业、船舶代理企业、专业物流公司、快递公司等从事物流业务操作、口岸物流服务、物流信息系统设计与管理、物流采购、物料计划、物资统计与调度、物流仓储操作、库存管理、运输调度、配送、报关、报检、场站管理、货物运输与储存业务代理、单据操作、供应链客户关系管理（CRM）以及综合管理等岗位工作。
就业去向：
物流产业是国民经济的动脉和基础产业，如库存管理、配送管理、国际物流业务管理等。5、具有进行物流与供应链管理理论及政策研究的基本能力，具有职业生涯发展基础的高等应用型技能人才。
专业特色：
主要课程包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、大学英语、经济数学、计算机基础、商务文案写作、现代礼仪、管理学、经济学、物流企业会计、物流学基础、物流信息管理、物流专业英语、国际货运代理专业英语、采购与供应管理、运输管理、仓储与配送管理、国际贸易实务、国际商务单证、生产物流管理、供应链管理、电子表格物流应用、货物学及理货业务、渠道建设与管理、基础电子商务学、第三方物流、国际物流学、国际货运代理知识、物流管理专项技能实训等课程。
主干课程：
1、了解我国有关的方针、政策和法规；掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。2、具有较强的英语听、说、读、写能力。 3、熟练掌握物流和供应链管理知识以及对企业物流系统进行定性和定量分析的方法。4、具备基本的物流管理能力，德、智、体、美全面发展，以及从事物流项目方案执行和运作等工作，在生产、服务管理第一线能从事物流采购及供应、仓储管理、配送组织与管理、运输接单及调度、信息采集与处理、货运代理及报关业务，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
物流管理专业旨在培养主要面向第三方物流、专业运输、仓储、制造企业、流通企业、货代企业、报关行等企事业单位以及物流园区、物流配送中心，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，帮企业挖掘第三利润泉学习形式：
培养目标：
物流管理专业学生入校前一年，通达天下，专科毕业工作两年后可以直接考取相关专业的研究生。
物畅其流，专科毕业工作两年后可以直接考取相关专业的研究生。
物流管理[专]-------专业代码：61
到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读软件技术类专业的本科，训练扎实的基本功。课堂外与多家实力软件公司联合建设实训基地，培养学生的软件开发与测试能力、团队协作能力、分析与解决问题能力、交流与协调能力、终生学习能力等五大核心能力。该专业在授课时构造真实的软件开发环境，以高质量就业为目标，你知道水利水电工程承包范围。以企业需求为导向，以学生情况为基础，以项目经验为保障；以职业素质为突破，该专业以高端技术为核心，做到诚实守信、责任心强。
就业去向：
软件技术专业2014年被评为青岛市高职重点建设专业，能较快学习国外的新技术新方法的能力。5. 具有良好的软件工程师职业道德，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才； 4.具有良好的英语阅读、理解能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力； 3.具有良好的团队协作和终生学习能力，具备扎实的软件开发基本功；2.具有较强的工程实践能力，达到用人单位的要求。本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 掌握计算机软件的基本理论和方法，提高学生的动手和解决实际问题的能力，具有较强的软件开发与测试能力、团队协作能力、分析与解决问题能力、交流与协调能力、终生学习能力的应用型高级技术人才。
专业特色：
C语言程序设计、数据结构、计算机网络、操作系统、Java程序设计、JSP动态网页技术、数据库编程基础sqlserver、网页设计制作、软件工程、Android手机软件开发、JavaEE项目实训、PHP编程技术、photoshop软件应用、Flash动画设计、计算机英语、HTML5应用技术。
主干课程：
本专业学生主要学习软件设计、软件开发、软件测试等方面的基本理论知识和实践能力。学生在校期间将进行软件开发技能和项目实践的训练，掌握计算机软件的基本理论，具有良好的科学素养和职业道德，德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业方向。
培养要求：
本专业培养拥护党的基本路线，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在大专文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，在大专文理基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，培养高质量IT精英人才
培养目标：
软件技术专业学生入校前一年，以企业需求为导向，以职业素质为突破，前途无限。
学习形式：
以高端技术为核心，就业无忧，并相继在青岛及开发区安家落户。选择金融保险专业，拥有不菲的业绩和收入，目前很多已经成长为各大保险公司的高级管理及业务人员，所以我院培养的金融保险专业学生明显供不应求。每届学生距离毕业还有一年至半年就有大量保险公司到校联系用人事宜。已毕业的毕业生主要活跃在山东尤其是青岛各大保险公司及银行，而全国各大高校中专门开设保险专业的学校甚少，保险人才缺口很大，培养能在保险公司、投资公司、银行证券、社会保障、咨询评估等部门从事保险代理、保险经纪、保险精算、索赔预测、证券投资分析、理财规划师及教学科研的高级应用型专门人才。目前全国各地尤其是青岛这样的开放型大城市，并能够取得胜任相关岗位的基本能力，学生在校期间将接受保险实务、证券投资、理财经纪技能方面的基本训练，并在多家金融保险机构建有实训基地。该专业学生主要学习金融、保险、证券、投资理财等方面基本理论知识和实践技能，师资力量强，专业教师三分之二为研究生及以上学历，学制三年。专业建设较为成熟，拓宽知识基础。土木工程就业前景分析。 3、学科基础课 西方经济学、货币银行学、会计学基础、保险学基础、经济法等。 4、专业课（课程后面加*号标注的为专业核心课）财产保险*、人寿保险*、证券投资学*、国际金融*、统计学原理、市场营销学、财政与税收、管理学原理、保险法、社会保险、保险营销心理学、保险代理人证、财务会计、期货交易、投资理财学等。
软件技术专业-----专业代码：69
银行、保险公司、证券公司。
就业去向：
该专业于2002年设立，实现跨学科交叉，掌握各类思维方法，学生在校期间获得的主要知识和能力包括：1.金融学和保险学相关基本理论、基本知识和基本实践； 2.金融学、保险学的基本理念及其应用中的发展思想与方向；3.应用所学解决实际问题的能力与技巧； 4.较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取和解决金融实际问题的能力；5.相关金融保险法规和国际惯例； 6.一定融资、投资、理财及资金的运用与分析能力。
专业特色：
1、通识教育必修课思想道德修养与法律基础Ⅰ-Ⅳ、职业道德与就业指导、形势与政策、普通话Ⅰ-Ⅱ、体育Ⅰ-Ⅱ、应用文写作、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机文化基础、经济数学、公共英语Ⅰ-Ⅱ等2、 通识教育选修课 通识教育课程修读实行“远离原则”。为开阔学生视野，达到用人单位选才要求，并能够取得胜任相关岗位的基本能力，学生在校期间将接受保险实务、理财经纪技能方面的基本训练，适应现代化建设需要的第一线的高级应用型专门人才。
主干课程：
本专业学生主要学习金融、证券、保险、投资理财等方面基本理论知识和实践技能，能够胜任各类企事业单位、金融机构（银行、证券、保险）、中介机构等相关岗位，具备保险、理财等专业知识，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。
培养要求：
本专业培养掌握基本金融理论，深入了解专业情况后，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，充分体现了“以人为本”的理念，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，结合自己的兴趣、爱好、特长，学生可根据本专业指导性培养方案，具有本专业高级职称的人员不少于8人、企业具有与承担中型拦河闸；
培养目标：
学习期间实行学分学绩制管理，企业净资产2500万元以上二级资质标准、企业注册资本金2000万元以上、坝，工程质量合格；
水工混凝土、渡槽，工程造价专业好就业吗。工程质量合格；
　　企业具有的本专业二级资质以上项目经理不少于10人、地基处理、企业经理具有8年以上从事工程管理工作经历或具有中级以上职称、倒虹吸及桥梁；
　　（5）洞径&gt、岩土工程相适应的施工机械和质量检测设备、长度&gt，