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四年级感谢同学的作文,同学们，我想对你们说(共4篇)
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亲爱的同学们，这几年来，不管是在学生上还是在生活上，你们都关照我，还给了我许多前进的动力！& &记得有一天，上完音乐课，我向教室飞奔过去。突然，一忽然闪了出来，狠狠地跟我迎面相撞，痛得我左脚膝几乎不能动弹。我摆了一个手势，唐云泽和张权昊见状，把我扶住，扶到楼梯口。我一见要走楼梯，知道自己不行，只好等痛缓解一会儿再走，就在这时，你们跑过来，个个都表示关心；有的问我怎么了，有的问我痛不痛，有的问我好点了吗，还有的自告奋勇扶我……听了这些话，我的心温暖了许久，脚上的疼痛也被我抛到了九霄云外。过了一会儿，脚上已经不痛了，我又跑了起来。你们还不忘提醒我一声：“小心一点儿，可别又撞了阿！”“知道了！”我看上去把这话当耳边风，其实我已经牢牢记住了这句话，并且每时每刻提醒自己，当自己觉得有危险靠近时，不要冒险冲过去，而是要原地观察，待危险过去时，方可通过，不要再让同学们操心。三下年级时，我没敢去竞争体育课代表，下午上信息课的时候，我对一些小伙伴们说出了自己的想法。你们都安慰我，说：“让我选的话，我一定选你”谢子轩也说，那我不当了，让你当一下吧！我真谢谢你们！是你们让我在逆境的时候重新找回自信！是你们让我重新有了前进的动力！是你们使我这个学期活得快快乐乐！虽然在上册的时候，我还是没有当上体育课代表，但是我知道我在这方面还有欠缺，还有不够，我会努力的！谢谢你们，同学们！我不会让你们失望的！ &
【四年级感谢同学的,同学们，我想对你们说(共4篇)第一篇】：四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇1 老师，我想对您说 亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象， 我永远忘不了您！ 您拿着书本， 在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我 们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下 了痕迹??这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年 华奉献给了每一名学生。记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟 疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下 了??这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站 了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在 一边儿哼哼一样。顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我， 我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问 题了。亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢 您。12 老师，我想对您说 亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我 们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优 着我们的学习情况,你不累的吗? 我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知 识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！ 以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们, 连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了 我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上 人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~ 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来 沟通的,用心来表达!23 老师，我想对您说 亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前， 您还经常鼓励同学们： “笨鸟先飞” 。是啊， 笨鸟先飞。记得有一次语文考试后， 我因为没有认真复习， 考试只得了 80 分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈 妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲 切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出 了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的 身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我 取得了进步，再次露出了高兴的笑容。有人说， 老师是园丁， 培育着祖国的花朵； 有人说， 老师是蜡烛， 点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后 一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。34 老师，我想对您说 秋天匆匆地接了夏天的班， 我们又迎来了一年一度难忘的日子― ―节。我该给我们的潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜 花？ 献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学 生。上课您每提一个问题， 同学们都争先恐后地举手回答， 我想举手， 可是又不敢，心里还默默祈祷： “别叫我，千万别叫我。”可您偏 偏叫了我， 我慌张极了， 脸发热， 结结巴巴， 语无伦次的回答着问题， 声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没 有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说： “不着急，慢慢 说，你说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股 暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘 老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地，渐渐地进步了， 笑容也越来越多了。。老师，我想对您说： “谢谢您，我永远深爱着老师您。”45 妈妈，我想对你说 妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难 受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗――说亮话了。妈妈我想对你说：“您辛苦了！” 为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚 上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天 天在进步，我想对你说：&妈妈，我的成绩凝聚着你的心血! 在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得 干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈， 你辛苦了。妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼， 她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了 我怎样做人，做一个男子汉！ 妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤 独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以 妈妈你是我最重要的人。我要好好读书，以后回报您。56 妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时， 是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边 安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的 。我 真想对我那亲 的妈妈说一声：“感谢你，我亲 的妈妈。我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无 言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖 摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的 心里。妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我 准备 了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照 顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到，一夜都守 在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈 妈一整晚都没睡， 一直守着我。见我醒了， 妈妈又马上为我张罗早餐。妈妈总是那样的疼我 我， 我只想深深地对您说一声： “感谢您， 我的 妈妈。67 妈妈，我想对你说 妈妈，有些话在我心里藏了很久很久，今天，我想对你说。在这漫长的九年里，您一把屎一把尿的把我带大，你给我知识， 给我欢乐，而这其中的酸甜苦辣，又有谁知道。妈妈，我爱您，因为您最理解我。有一次考试，我以一分之差而 没有排上名次，我愁眉苦脸，不敢告诉你，因为我在考试前向你打过 包票： “我已做了充分的准备，我一定不会让你失望的！ ”谁知，你还 是看透了我的心思。我以为，你会向往常一样来打我，我哭了。可你 却说： “别哭了，哭有什么用呢？现在好好看看做错的题目，争取下 次考个全班第一。”你的一番话出乎了我的意料，我哭的更厉害了， 谢谢你妈妈，谢谢你的理解。妈妈，我爱你，你为了我的生活快乐，而绞尽脑汁，你会尽量满 足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你却不愿在自 己的生活上多花一分钱，我看了是多么的难受呀！别人的妈妈打扮的 花枝招展，而你却省吃俭用，一件衣服穿好多年，我太感动了！ 放心吧，妈妈，你对我恩爱如山，我一定会好好学习，不辜负你 对我的期望。妈妈，我想借这次写作文的机会，对您衷心地说一声： “妈妈， 我爱您！ ”78 爸爸，我想对你说 爸爸，女儿这些天总想给您提几个缺点，可您总是早出晚归， 没有时间跟您说，借着这次习作一吐为快。你的一根缺点就是爱抽烟。整天一根接着一根抽，我查过书， 书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨……书上还说 20 支香烟里的尼 古丁能毒死一头牛。吸烟不仅害自己，也危害他人，强迫被人“被动 吸烟”，事实上，凡是吸烟会引起种种疾病。爸爸，为了你自己，为 了他人，您就别抽了。您第二个缺点就是爱喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人 们常说这是反胃的症状。妈妈说喝酒危害人的身体。我和妈妈劝您多 次了，可你仍是不改，你还说喝酒也有好处，爸爸，好处虽多，可只 占三分之一。这不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一连几顿，都没有吃 进饭，您有瘦了。您知道我和妈妈多为您担心吗？爸爸，我和妈妈都 没有办法了。爸爸，你就听女儿一句吧，为了您自己的健康着想，不 要喝酒了。爸爸，这是女儿对您的希望，可都是为了你的健康着想，就听 我一句吧！!89 爸爸我想对你说 我在家里最关心我的人就是爸爸了， 爸爸每天辛辛苦苦的上上 班回来，还要为了我的作业而累。每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有？”爸爸每天都 是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中 午都要问我：“你昨天的作业得没得 100 分？”要是我说：“得 100 分 了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“没有得 100 分”，爸 爸心里就像吃了苦药一样痛。爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学 西学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发 下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没考 好，只考得 83 分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来， 爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还 是不知道怎么做，给爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我 看着讲给我听，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生气，他就是 生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都 不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做 得来，爸爸肯定不会这样的。爸爸我想对你说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一 定回好好学习的， 不会辜负您对我的辛苦的。”我要大声的对您说： “爸 爸，我爱你910 爸爸，我想对你说 爸爸，我的好爸爸，你在家里样样好，就是爱喝酒不好。我希 望您能把酒戒掉。您很关心我们的学习，但是因为您常喝酒，和妈妈发火，使我们不能 安心学习。一天晚上，都 12 点了，窗外寒风呼呼地刮着，伸手不见五指， 人们早已沉浸在温馨的睡梦中，可我们家的灯还亮着，我和姐姐、弟 弟、妈妈都不能去睡觉，只为了等一个人――我的爸爸。我们都在担 心您。因为今天早上几个朋友打电话来要请您喝几杯，说是为了一个 阔别多年的好朋友接风吧。我想您怕妈妈不让您去才找的借口吧。没 想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的…… “笃笃……”一阵敲门声把我吓了一跳，肯定是爸爸回来了。妈 妈赶紧去开门，我跟在她的后面，只见两位叔叔搀扶酒气冲天的您进 来，不好意思地说：“真对不起，嫂子，让云龙多喝两杯了。”妈妈不 但没责备他们，感谢他们把您送回来。这时候的您满脸通红，酒味很 浓满嘴都是胡话，一会儿哭，一会儿笑，模样挺吓人。根本不像往日 那个和蔼可亲的父亲。看到这我想对您说：“快把酒戒掉，为了您的 健康，也为了我们全家人的快乐。”10妈妈?我想对你说 妈妈?我有很多很多的话想要对你说?但我没这勇气?我也知道? 你可能还没等我说出口?便会骂我了。我一直都是在委屈中度过的。这次我借我们要写的作文?向你诉说吧? 不知道为什么?我总觉得你很偏心?你总是向着弟弟?就拿我和弟弟打架来说吧?每次 我和弟弟打架?你骂的肯定是我?不会是弟弟?你总是说我不对? 你知道吗?当弟弟听到你说的话后?他会更加肆无忌惮的。他总是来 惹我?还说?“惹你怎么了?妈妈才不会骂我呢?她骂的是你” 。你 知道吗?当我听到这话的时候?泪水会忍不住的流下来。看到同学们的妈妈很爱她的女儿时?我心里总是想?要是你也像她们的妈 妈那样对我?那我该多幸福啊? 我说不上你是重女轻男?但你对弟弟和对我肯定是不一样的?记得有一次?我和弟弟都在一起玩 ?你不分好坏就打我?然后转身对弟弟说? “我们回家吧?别理她” 。我都不知道我那里错了?你就打我?我当时好委屈啊?回家就一个 人在床上哭?到了晚上吃饭的时候?你也不叫我?我就一个人悄悄 的哭?妈妈你知道吗?我常常是这样一个人悄悄的哭?哭你的不公平 ?为什么生了我?又嫌弃我有太多的事情要说?也说不完?就这些 吧?妈妈?我希望你对我像对弟弟一样?好吗?我长大以后会对你 好的。11
【四年级感谢同学的作文,同学们，我想对你们说(共4篇)第二篇】：人教版作文资料四年级XX我想对你说XX我想对你说 写作指导：这次习作，重点在于学会表达真情，拿着题目，你应该先想想，你究竟想对谁说？是老师、亲 人还是朋友？明确写作对象，然后再思考内容，是有事告诉对方，还是有情诉说。结合以上内容，你可以思考： （1）你最想对谁说？是老师、父母，还是朋友？你是想表达你的思念、感激，还是说出其他你平时想说 却又没有机会表达的话语。（2）在生活中，他或者她的接触中，所说的话，做过的动作，哪怕是一个眼神、一句话、一个手势…… 这些让你感动，让你记忆犹新的细节，你还有印象吗？ 具体到对象你可以进一步思考： 对亲人说 父母是怎么照顾你们的？你觉得他们的教育方法有效吗？可以选择他们教育的例子， 也可以对他们的教育方式提出建议。对老师说 大家可以说说老师是怎 么关心你和你的同学的？老师是怎么教育我们的？你有哪些心 里话想给老师说。给对朋友说 朋友是怎么帮助你的？你和朋友之间有误会吗？如果朋友在远方，就回忆你们一起 玩耍的美好时光。对灾区的小朋友说 鼓励地震灾区的小朋友，鼓励他们坚强面对生活。写作时，我们要注意抓细节，选择典型的事例写文章。如： 在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人。记得有一次，您叫最胆小的我发言，可能由于我是第一次回 答问题，所以紧张得说不出话来，这时您没有呵斥我，而是走过去用温和的声音对我说： “不要紧张，慢 慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，我终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。我笑了，您也会心地笑了。这个片选取“我”第一次回答问题的事情，表现了老师的平易近人，也表达了对老师感谢之情。又如： 那是一个停电的夏日夜晚，我拿着点亮的蜡烛在家里走来走去，闷热的天气使我烦躁，妈妈看着我， 轻轻地说： “你拿着蜡烛走来走去的样子，像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就 成了天堂里快乐的天使，心里是微微感动着的。这个片段细节描写，表达了母亲对“ 的爱，平淡中见真情。这个片段细节描写，表达了母亲对“我”的爱，平淡中见真情。例文欣赏： 妈妈我想对您说：我爱你 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我 心中留下的完美印象褪了色。妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为 了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去 田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说 上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道： “是妈妈！ ”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您 与她说话时，您却告诉我： “不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味， 常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您 对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈， 在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知 道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈， 我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱， 但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧： 用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶――您的婆婆好吗？ 人教版四年级下册第二单元作文：向爸爸妈妈说说心里话亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜， 让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事情。记得有一次，爸爸和别人换 课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后， 吃了第一餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我，当时我心里乐滋滋的， 很久没有睡着。从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负 担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱： “谢谢你们，我的好爸爸、妈 妈！ ” 但是，我发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理 解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能 有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一 些理解和支持！ 爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！老师，我想对您说 张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高 兴极了！ 记得时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家 比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说： “过马路时要注 意安全。”同学们听了，都到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟， 害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来， “游子身上衣，慈母手中线……”还没背 完，同学们就“哄”地笑了起来， “不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的 哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的 一位好老师。妈妈 我想对您说 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我 心中留下的完美印象褪了色。妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为 了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去 田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说 上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道： “是妈妈！ ”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您 与她说话时，您却告诉我： “不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味， 常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您 对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈， 在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知 道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈， 我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱， 但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶――您的婆婆好吗？
【四年级感谢同学的作文,同学们，我想对你们说(共4篇)第三篇】：四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇1 老师，我想对您说 亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象， 我永远忘不了您！ 您拿着书本， 在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我 们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下 了痕迹??这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年 华奉献给了每一名学生。记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟 疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下 了??这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站 了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在 一边儿哼哼一样。顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我， 我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问 题了。亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢 您。112 老师，我想对您说 亲爱的老师,我知道您默默地陪了我们这么多年,默默的教育我 们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优 着我们的学习情况,你不累吗? 老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也丰富 了很多,真是谢谢你为我们做一切！ 老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透 口气的时间也没有,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人 的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路, 我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~ 老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来 沟通的,用心来表达!3 老师，我想对您说 亲爱的老师，您的音容笑貌，举手投足，时常展现在我的面前， 您还经常鼓励同学们： “笨鸟先飞” 。是啊， 笨鸟先飞。记得有一次语文考试后， 我因为没有认真复习， 考试只得了 80 分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈 妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲 切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，您亲切地指出 了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的 身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我2取得了进步，再次露出了高兴的笑容。有人说， 老师是园丁， 培育着祖国的花朵； 有人说， 老师是蜡烛， 点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后 一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢您。4 老师，我想对您说 秋天匆匆地接了夏天的班， 我们又迎来了一年一度难忘的日子― ―教师节。我该给我们的班主任送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜花？ 献小 诗？不，我还是借这个机会对老师说说我的心里话吧。老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学 生。上课您每提一个问题， 同学们都争先恐后地举手回答， 我想举手， 可是又不敢发言，心里还默默祈祷： “别叫我，千万别叫我。”可您偏 偏叫了我， 我慌张极了， 脸发热， 结结巴巴， 语无伦次的回答着问题， 声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没 有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说： “不着急，慢慢 说，您说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股 暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，流入心田。在老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下， 我渐渐地， 渐渐地进步了， 笑容也越来越多了。。老师，我想对您说： “谢谢您，我永远深爱着老师您。”35 妈妈，我想对你说 妈妈，我有好多话想跟您说，却一直不敢，憋在心里，滋味难 受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗――说亮话了。妈妈我想对您说：“您辛苦了！” 为了我们这个家庭，您付出得太多了！为了我的学习，您每天晚 上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天 天在进步，我想对您说：&妈妈，我的成绩凝聚着您的心血! 在生活中，您每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得 干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对您说：妈妈， 您辛苦了。妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼， 她用她做人的方式教育我，我想对您说：妈妈，谢谢您，是您教会了 我怎样做人，做一个男子汉！ 妈妈我想对您说：您是我一生不能缺少的人，没有您我会非常孤 独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以 妈妈您是我最重要的人。我要好好读书，以后回报您。46 妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时， 是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身 边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的 。我真想对我那亲爱 的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱 的妈妈。； 我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是 无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把 膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在 妈妈的心里。妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给 我准备 了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边， 照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜 都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血 丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我 张罗早餐。妈妈总是那样的疼我 爱我，我只想深深地对您说一声：“感 谢您，我的 妈妈。57 妈妈，我想对您说 妈妈，有些话在我心里藏了很久很久，今天，我想对您说。在这漫长的九年里，您一把屎一把尿地把我带大，您给我知识， 给我欢乐，而这其中的酸甜苦辣，又有谁知道。妈妈，我爱您，因为您最理解我。有一次考试，我以一分之差而 没有排上名次，我愁眉苦脸，不敢告诉您，因为我在考试前向您打过 包票： “我已做了充分的准备，我一定不会让你失望的！ ”谁知，您还 是看透了我的心思。我以为，您会向往常一样来打我，我哭了。可您 却说： “别哭了，哭有什么用呢？现在好好看看做错的题目，争取下 次考个全班第一。”您的一番话出乎了我的意料，我哭得更厉害了， 谢谢您妈妈，谢谢您的理解。妈妈，我爱您，您为了我的生活快乐，而绞尽脑汁，您会尽量满 足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你却不愿在自 己的生活上多花一分钱，我看了是多么的难受呀！别人的妈妈打扮得 花枝招展，而您却省吃俭用，一件衣服穿好多年，我太感动了！ 放心吧，妈妈，您对我恩爱如山，我一定会好好学习，不辜负您 对我的期望。妈妈，我想借这次写作文的机会，对您衷心地说一声： “妈妈， 我爱您！ ”68 爸爸，我想对说 爸爸，女儿这些天总想给您提几个意见，可您总是早出晚归， 没有时间跟您说，借着这次习作一吐为快。您的缺点就是爱抽烟。整天一根接着一根抽，我查过书，书上 说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨……书上还说 20 支香烟里的尼古丁 能毒死一头牛。吸烟不仅害自己，也危害他人，强迫被人“被动吸烟”， 事实上，吸烟会引起种种疾病。爸爸，为了你自己，为了他人，您就 别抽了。您第二个缺点就是爱喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐。妈 妈说喝酒危害人的身体。我和妈妈劝您多次了，可您仍是不改，您还 说喝酒也有好处，爸爸，好处虽多，可只占三分之一。这不，因喝酒， 爸爸的胃病犯了。一连几顿，都没有吃进饭，您又瘦了。您知道我和 妈妈多为您担心吗？爸爸，我和妈妈都没有办法了。爸爸，你就听女 儿一句吧，为了您自己的健康着想，不要喝酒了。爸爸，这是女儿对您的希望，可都是为了您的健康着想，就听 我一句吧！!79 爸爸我想对你说 我在家里最关心我的人就是爸爸了， 爸爸每天辛辛苦苦地上班 回来，还要为了我的作业而劳累。每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有？”爸爸每天都 是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中 午都要问我：“你昨天的作业得没得 100 分？”要是我说：“得 100 分 了，”爸爸心里就像吃了蜜那么甜，只要我说：“没有得 100 分”，爸 爸心里就像吃了苦药一样痛。爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学 习学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发 下卷来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没 考好，只考得 83 分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后 来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍， 我还是不知道怎么做，爸爸气得火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给 我看着讲给我听，我才知道怎么做。那天，我知道爸爸很生气，他就 是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多 都不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我 做得来，爸爸肯定不会这样的。爸爸我想对您说：“您辛苦了，您把您的知识教给了我，我一定会好好学习的，不会 辜负您的辛苦的。”我要大声地对您说：“爸爸，我爱您。810 爸爸，我想对您说 爸爸，我的好爸爸，你在家里样样好，就是爱喝酒不好。我希 望您能把酒戒掉。您很关心我们的学习，但是因为您常喝酒，和妈妈发火，使我们 不能安心学习。一天晚上，都 12 点了，窗外寒风呼呼地刮着，伸手不见五指， 人们早已沉浸在温馨的睡梦中，可我们家的灯还亮着，我和姐姐、弟 弟、妈妈都不能去睡觉，只为了等一个人――我的爸爸。我们都在担 心您。因为今天早上几个朋友打电话来要请您喝几杯，说是为了一个 阔别多年的好朋友接风吧。我想您怕妈妈不让您去才找的借口吧。没 想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的…… “笃笃……”一阵敲门声把我吓了一跳，肯定是爸爸回来了。妈 妈赶紧去开门，我跟在她的后面，只见两位叔叔搀扶酒气冲天的您进 来，不好意思地说：“真对不起，嫂子，让云龙多喝两杯了。”妈妈不 但没责备他们，感谢他们把您送回来。这时候的您满脸通红，酒味很 浓满嘴都是胡话，一会儿哭，一会儿笑，模样挺吓人。根本不像往日 那个和蔼可亲的父亲。看到这我想对您说：“快把酒戒掉，为了您的 健康，也为了我们全家人的快乐。”9
【四年级感谢同学的作文,同学们，我想对你们说(共4篇)第四篇】：人教版作文资料四年级XX我想对你说XX我想对你说 写作指导：这次习作，重点在于学会表达真情，拿着题目，你应该先想想， 你究竟想对谁说？是老师、亲人还是朋友？明确写作对象，然后再思考内 容，是有事告诉对方，还是有情诉说。结合以上内容，你可以思考： （1）你最想对谁说？是老师、父母，还是朋友？你是想表达你的思念、 感激，还是说出其他你平时想说却又没有机会表达的话语。（2）在生活中，他或者她的接触中，所说的话，做过的动作，哪怕是一 个眼神、一句话、一个手势……这些让你感动，让你记忆犹新的细节，你 还有印象吗？ 具体到对象你可以进一步思考： 对亲人说 父母是怎么照顾你们的？你觉得他们的教育方法有效吗？可以选择他们教育的例子，也可以对他们的教育方式提出建议。对老师说 大家可以说说老师是怎 么关心你和你的同学的？老师是怎么教育我们的？你有哪些心里话想给老师说。给对朋友说 朋友是怎么帮助你的？你和朋友之间有误会吗？如果朋友在远方，就回忆你们一起玩耍的美好时光。对灾区的小朋友说 生活。写作时，我们要注意抓细节，选择典型的事例写文章。如： 在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人。记得有一次，您叫最胆小的 我发言，可能由于我是第一次回答问题，所以紧张得说不出话来，这时您 没有呵斥我，而是走过去用温和的声音对我说： “不要紧张，慢慢说，想到 鼓励地震灾区的小朋友，鼓励他们坚强面对什么就说什么……”经过一阵开导，我终于开口说出了答案。当时教室里 想起了热烈的掌声。我笑了，您也会心地笑了。这个片段选取“我”第一次回答问题的事情，表现了老师的平易近人， 也表达了对老师感谢之情。又如： 那是一个停电的夏日夜晚， 我拿着点亮的蜡烛在家里走来走去， 闷热 的天气使我烦躁，妈妈看着我，轻轻地说： “你拿着蜡烛走来走去的样子， 像极了天使。”就那么一瞬，有时空转换的感觉，我仿佛真的就成了天堂里 快乐的天使，心里是微微感动着的。这个片段细节描写，表达了母亲对“我”的爱，平淡中见真情。例文欣赏： 妈妈我想对您说：我爱你 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您， 在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、 最无私的， 但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶 奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理 着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这 干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是 在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵 好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码， 我兴奋地叫道： “是妈妈！ ” 赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我： “不用了。”每当听到您这句 冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么 在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在 电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶 奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关 心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要 是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她 老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能 开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一 下我的奶奶――您的婆婆好吗？ 人教版四年级下册第二单元作文：向爸爸妈妈说说心里话 亲爱的爸爸、妈妈，你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大， 在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你 们说。我是一个听话的孩子，每次你们没在家的时候，我自觉地做自己的事 情。记得有一次，爸爸和别人换课没回来，妈妈又加班。我一个人在家做 完作业后，你们还没有回来，我实在饿极了，我自己做好饭后，吃了第一 餐没有菜的白米饭，然后按平时休息时间睡觉了。你们回家，直夸奖我， 当时我心里乐滋滋的，很久没有睡着。从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务 事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱： “谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！ ” 但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我 沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己 的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属 于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给 我一些自由，多给我一些理解和支持！ 爸爸、妈妈，我会做一个乖孩子的，希望你们幸福快乐！老师，我想对您说 张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知 道张老师又将继续带我们，我高兴极了！ 记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺 街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路， 不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说： “过马路时要注意安全。” 同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害 怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了 我。我哆嗦地站起来， “游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们 就“哄”地笑了起来， “不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮 的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下 了决心，终于一字不漏地背完了古诗。张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们， 您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。妈妈 我想对您说 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您， 在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、 最无私的， 但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶 奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理 着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这 干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是 在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵 好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码， 我兴奋地叫道： “是妈妈！ ” 赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要 把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我： “不用了。”每当听到您这句 冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么 在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在 电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶 奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关 心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要 是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能 开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一 下我的奶奶――您的婆婆好吗？