师:结合电动机模型讲解电动机的构造:转子緾绕有很多线圈,定子电动机外壳安装有永磁体或电磁体.磁体的周围存在磁场.线圈通电后会转动. 演示:电动机通电转动. 师:线圈要转动必须要施加旋转的力.电动机——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
师:结合电动机模型讲解电动机的构造:转子緾绕有很多线圈,定子电动机外壳安装有永磁体或电磁体.磁体的周围存在磁场.线圈通电后会转动. 演示:电动机通电转动. 师:线圈要转动必须要施加旋转的力.电动机通电后这个力是怎么产生的? 演示:探究电动机的工作原理 ①当接通电源时.线圈运动起来.说明通电导体在磁场中受到力. ②保持磁场方向不变.改变电流方向:发现线圈运动方向发生改变.说明受力方向与电流方向有关. ③保持电流方向不变.改变磁场方向:发现线圈运动方向发生改变.说明受力方向与磁场方向有关. 由实验得出:通电导体在磁场中受到力的作用.其作用的方向与电流方向.磁场方向有关. 巩固练习: 已知:A图中通电导体的受力方向.请判断B.C图中导体的受力方向. 【】
题目列表(包括答案和解析)
法拉第　　迈克尔·法拉第(MichaelFaraday,)是19世纪电磁学领域中最伟大的实验物理学家。他于日生于伦敦附近的纽因格顿，父亲是铁匠。由于家境贫苦，他只在7岁到9岁读过两年小学。12岁当报童，13岁在一家书店当了装订书的学徒。他喜欢读书，利用在书店的条件，读了许多科学书籍，并动手做了一些简单的化学实验。　　1812年秋，法拉第有机会听了著名化学家戴维的四次讲演，激起对科学研究的极大兴趣。他把戴维的讲演精心整理并附上插图后寄给戴维，希望戴维帮助他实现科学研究的愿望。1813年3月，戴维推荐法拉第到皇家研究院实验室作了自己的助理实验员。1813年10月，法拉第跟随戴维到欧洲大陆进行学术考察18个月。在这期间他有机会参观了各国科学家的实验室，结交了安培、盖·吕萨克等著名科学家，了解了他们的科学研究方法。回到英国后，法拉第就开始了独立的研究工作，并于1816年发表了第一篇化学论文，以后又接连发表了几篇。　　1820年奥斯特发现电流的磁效应，受到科学界的关注，促进了科学的发展。1821年英国《哲学年鉴》的主编约请戴维撰写一篇文章，评述奥斯特发现以来电磁学实验的理论发展概况。戴维把这一工作交给了法拉第。法拉第在收集资料的过程中，对电磁现象的研究产生了极大的热情，并开始转向电磁学的研究。他仔细地分析了电流的磁效应等现象，认为既然电流能产生磁，磁能否产生电呢?1822年他在日记中写下了自己的思想：“磁能转化成电”。他在这方面进行了系统的研究。起初，他试图用强磁铁靠近闭合导线或用强电流使另一闭合导线中产生电流，做了大量的实验，都失败了。经过历时十年的失败、再试验，直到日才取得成功。他接连又做了几十个这类实验。日的论文中，他把产生感应电流的情况概括成五类：变化着的电流；变化着的磁场；运动的恒定电流；运动的磁场；在磁场中运动的导体。他指出：感应电流与原电流的变化有关，而不是与原电流本身有关。他将这一现象与导体上的静电感应类比，把它取名为“电磁感应”。为了解释电磁感应现象，法拉第曾提出过“电张力”的概念。后来在考虑了电磁感应的各种情况后，认为可以把感应电流的产生归因于导体“切割磁力线”。在电磁感应现象发现二十年后，直到1851年才得出了电磁感应定律。　　1833年到1834年，法拉第从实验得出了电解定律，这是电荷不连续性的最早的有力证据。　　法拉第的另一贡献是提出了场的概念。他反对超距作用的说法，设想带电体、磁体周围空间存在一种物质，起到传递电、磁力的作用，他把这种物质称为电场、磁场。1852年，他引入了电力线(即电场线)、磁力线(即磁感线)的概念，并用铁粉显示了磁棒周围的磁力线形状。场的概念和力线的模型，对当时的传统观念是一个重大的突破。　　法拉第从近距作用的物理图景出发，还预见了电、磁作用传播的波动性和它们传播的非瞬时性。他在日写给英国皇家学会的一封密封信中，信封上写着“现在应当收藏在皇家学会档案馆里的一些新观点”，这封信直到1938年才启封公布，信中法拉第说明了他的上述新观点。表现了法拉第深邃的物理洞察力和深刻的物理思想。　　法拉第把他做过的实验整理成《电学实验研究》一书，书中收集了三千多个条目，详细记述了他做过的实验和结论，是一本珍贵的科学文献。　　法拉第是靠自学成才的科学家，在科学的征途上辛勤奋斗半个多世纪，不求名利。1825年，他参与冶炼不锈钢材和折光性能良好的重冕玻璃工作，不少公司和厂家出重金聘请法拉第为他们的技术顾问。面对15万镑的财富和没有报酬的学问，法拉第选择了后者。1851年，法拉第被一致推选为英国皇家学会会长，他也坚决推辞掉了这个职务。把全身心献给了科学研究事业，终生过着清贫的日子。　　1855年他从皇家学院退休。日在伦敦去世。遵照他“一辈子当一个平凡的迈克尔·法拉第”的意愿，遗体被安葬在海格特公墓。为了纪念他，用他的名字命名电容的单位──法拉。选自：《物理教师手册》
牛顿　　牛顿（Isaac　Newton，）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。　　牛顿日（儒略历日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生前八九个月父死于肺炎。自小瘦弱，孤僻而倔强。3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。11岁时继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农。在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。　　牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。　　牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里，他利用一切时间自学。放羊、购物、农闲时，他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道。他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学。1661年6月考入剑桥大学三一学院。作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务。三一学院的巴罗（Isaac　Barrow，）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”，对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作。1664年牛顿经考试被选为巴罗的助手，1665年大学毕业。&　　在年，伦敦流行鼠疫的两年间，牛顿回到家乡。这两年牛顿才华横溢，作出了多项发明。1667年重返剑桥大学，1668年7月获硕士学位。1669年巴罗推荐26岁的牛顿继任卢卡斯讲座教授，1672年成为皇家学会会员，1703年成为皇家学会终身会长。1699年就任造币局局长，1701年他辞去剑桥大学工作，因改革币制有功，1705年被封为爵士。1727年牛顿逝世于肯辛顿，遗体葬于威斯敏斯特教堂。　　牛顿的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分不开的。他的助手H.牛顿说过，“他很少在两、三点前睡觉，有时一直工作到五、六点。春天和秋天经常五、六个星期住在实验室，直到完成实验。”他有一种长期坚持不懈集中精力透彻解决某一问题的习惯。他回答人们关于他洞察事物有何诀窍时说：“不断地沉思”。这正是他的主要特点。对此有许多故事流传：他年幼时，曾一面牵牛上山，一面看书，到家后才发觉手里只有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次，他请朋友到家中吃饭，自己却在实验室废寝忘食地工作，再三催促仍不出来，当朋友把一只鸡吃完，留下一堆骨头在盘中走了以后，牛顿才想起这事，可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以为没有吃饭，原来我早已吃过了”。　　牛顿的成就，恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学”。（牛顿在建立万有引力定律及经典力学方面的成就详见本手册相关条目），这里着重从数学、光学、哲学（方法论）等方面的成就作一些介绍。&　　（1）牛顿的数学成就　　17世纪以来，原有的几何和代数已难以解决当时生产和自然科学所提出的许多新问题，例如：如何求出物体的瞬时速度与加速度？如何求曲线的切线及曲线长度（行星路程）、矢径扫过的面积、极大极小值（如近日点、远日点、最大射程等）、体积、重心、引力等等；尽管牛顿以前已有对数、解析几何、无穷级数等成就，但还不能圆满或普遍地解决这些问题。当时笛卡儿的《几何学》和瓦里斯的《无穷算术》对牛顿的影响最大。牛顿将古希腊以来求解无穷小问题的种种特殊方法统一为两类算法：正流数术（微分）和反流数术（积分），反映在1669年的《运用无限多项方程》、1671年的《流数术与无穷级数》、1676年的《曲线求积术》三篇论文和《原理》一书中，以及被保存下来的1666年10月他写的在朋友们中间传阅的一篇手稿《论流数》中。所谓“流量”就是随时间而变化的自变量如x、y、s、u等，“流数”就是流量的改变速度即变化率，写作等。他说的“差率”“变率”就是微分。与此同时，他还在1676年首次公布了他发明的二项式展开定理。牛顿利甩它还发现了其他无穷级数，并用来计算面积、积分、解方程等等。1684年莱布尼兹从对曲线的切线研究中引入了和拉长的S作为微积分符号，从此牛顿创立的微积分学在大陆各国迅速推广。　　微积分的出现，成了数学发展中除几何与代数以外的另一重要分支──数学分析（牛顿称之为“借助于无限多项方程的分析”），并进一步进进发展为微分几何、微分方程、变分法等等，这些又反过来促进了理论物理学的发展。例如瑞士J.伯努利曾征求最速降落曲线的解答，这是变分法的最初始问题，半年内全欧数学家无人能解答。1697年，一天牛顿偶然听说此事，当天晚上一举解出，并匿名刊登在《哲学学报》上。伯努利惊异地说：“从这锋利的爪中我认出了雄狮”。&　　（2）牛顿在光学上的成就　　牛顿的《光学》是他的另一本科学经典著作（1704年）。该书用标副标题是“关于光的反射、折射、拐折和颜色的论文”，集中反映了他的光学成就。　　第一篇是几何光学和颜色理论（棱镜光谱实验）。从1663年起，他开始磨制透镜和自制望远镜。在他送交皇家学会的信中报告说：“我在1666年初做了一个三角形的玻璃棱镜，以便试验那著名的颜色现象。为此，我弄暗我的房间……”接着详细叙述了他开小孔、引阳光进行的棱镜色散实验。关于光的颜色理论从亚里士多德到笛卡儿都认为白光纯洁均匀，乃是光的本色。“色光乃是白光的变种。牛顿细致地注意到阳光不是像过去人们所说的五色而是在红、黄、绿、蓝、紫色之间还有橙、靛青等中间色共七色。奇怪的还有棱镜分光后形成的不是圆形而是长条椭圆形，接着他又试验“玻璃的不同厚度部分”、“不同大小的窗孔”、“将棱镜放在外边”再通过孔、“玻璃的不平或偶然不规则”等的影响；用两个棱镜正倒放置以“消除第一棱镜的效应”；取“来自太阳不同部分的光线，看其不同的入射方向会产生什么样的影响”；并“计算各色光线的折射率”，“观察光线经棱镜后会不会沿曲线运动”；最后才做了“判决性试验”：在棱镜所形成的彩色带中通过屏幕上的小孔取出单色光，再投射到第二棱镜后，得出核色光的折射率（当时叫“折射程度”），这样就得出“白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非匀匀的混合体”。这个惊人的结论推翻了前人的学说，是牛顿细致观察和多项反复实验与思考的结果。　　在研究这个问题的过程中，牛顿还肯定：不管是伽利略望远镜（凹、凸）还是开普勒望远镜（两个凸透镜），其结构本身都无法避免物镜色散引起起的色差。他发现经过仔细研磨后的金属反射镜面作为物镜可放大30～40倍。1671年他将此镜送皇家学会保存，至今的巨型天文望远镜仍用牛顿式的基本结构。牛顿磨制及抛光精密光学镜面的方法，至今仍是不少工厂光学加工的主要手段。　　《光学》第二篇描述了光照射到叠放的凸透镜和平面玻璃上的“牛顿环”现象的各种实验。除产生环的原因他没有涉及外，他作了现代实验所能想到的一切实验，并作了精确测量。他把干涉现象解释为光行进中的“突发”或“切合”，即周期性的时而突然“易于反射”，时而“易于透射”，他甚至测出这种等间隔的大小，如黄橙色之间有一种色光的突发间隔为1／89000英寸（即现今2854×10－10米），正好与现代波长值5710×10－10米相差一半！　　《光学》第三篇是“拐折”（他认为光线被吸收）即衍射、双折射实验和他的31个疑问。这些衍射实验包括头发丝、刀片、尖劈形单缝形成的单色窄光束“光带”（今称衍射图样）等10多个实验。牛顿已经走到了重大发现的大门口却失之交臂。他的31个疑问极具启发性，说明牛顿在实验事实和物理思想成熟前并不先作绝对的肯定。牛顿在《光学》一、二篇中视光为物质流，即由光源发出的速度、大小不同的一群粒子，在双折射中他假设这些光粒子有方向性且各向异性。由于当时波动说还解释不了光的直进，他是倾向于粒子说的，但他认为粒子与波都是假定。他甚至认为以太的存在也是没有根据的。　　在流体力学方面，牛顿指出流体粘性阻力与剪切率成正比，这种阻力与液体各部分之间的分离速度成正比，符合这种规律的（如、空气与水）称为牛顿流体。　　在热学方面，牛顿的冷却定律为：当物体表面与周围形成温差时，单位时间单位面积上散失的热量与这一温差成正比。　　在声学方面，他指出声速与大气压强平方根成正比，与密度平方根成反比。他原来把声传播作为等温过程对待，后来P.S.拉普拉斯纠正为绝热过程。&　　（3）牛顿的哲学思想和科学方法　　牛顿在科学上的巨大成就连同他的朴素的唯物主义哲学观点和一套初具规模的物理学方法论体系，给物理学及整个自然科学的发展，给18世纪的工业革命、社会经济变革及机械唯物论思潮的发展以巨大影响。这里只简略勾画一些轮廓。　　牛顿的哲学观点与他在力学上的奠基性成就是分不开的，一切自然现象他都力图力学观点加以解释，这就形成了牛顿哲学上的自发的唯物主义，同时也导致了机械论的盛行。事实上，牛顿把一切化学、热、电等现象都看作“与吸引或排斥力有关的事物”。例如他最早阐述了化学亲和力，把化学置换反应描述为两种吸引作用的相互竞争；认为“通过运动或发酵而发热”；火药爆炸也是硫磺、炭等粒子相互猛烈撞击、分解、放热、膨胀的过程，等等。　　这种机械观，即把一切的物质运动形式都归为机械运动的观点，把解释机械运动问题所必需的绝对时空观、原子论、由初始条件可以决定以后任何时刻运动状态的机械决定论、事物发展的因果律等等，作为整个物理学的通用思考模式。可以认为，牛顿是开始比较完整地建立物理因果关系体系的第一人，而因果关系正是经典物理学的基石。　　牛顿在科学方法论上的贡献正如他在物理学特别是力学中的贡献一样，不只是创立了某一种或两种新方法，而是形成了一套研究事物的方法论体系，提出了几条方法论原理。在牛顿《原理》一书中集中体现了以下几种科学方法：　　①实验──理论──应用的方法。牛顿在《原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些方去论证其他的现象。”科学史家I.B.Cohen正确地指出，牛顿“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加以比较”。牛顿是从事实验和归纳实际材料的巨匠，也是将其理论应用于天体、流体、引力等实际问题的能手。　　②分析──综合方法。分析是从整体到部分（如微分、原子观点），综合是从部分到整体（如积分，也包括天与地的综合、三条运动定律的建立等）。牛顿在《原理》中说过：“在自然科学里，应该像在数学里一样，在研究困难的事物时，总是应当先用分析的方法，然后才用综合的方法……。一般地说，从结果到原因，从特殊原因到普遍原因，一直论证到最普遍的原因为止，这就是分析的方法；而综合的方法则假定原因已找到，并且已经把它们定为原理，再用这些原理去解释由它们发生的现象，并证明这些解释的正确性”。　　③归纳──演绎方法。上述分析一综合法与归纳一演绎法是相互结合的。牛顿从观察和实验出发。“用归纳法去从中作出普通的结论”，即得到概念和规律，然后用演绎法推演出种种结论，再通过实验加以检验、解释和预测，这些预言的大部分都在后来得到证实。当时牛顿表述的定律他称为公理，即表明由归纳法得出的普遍结论，又可用演绎法去推演出其他结论。　　④物理──数学方法。牛顿将物理学范围中的概念和定律都“尽量用数学演出”。爱因斯坦说：“牛顿才第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这个基础出发他用数学的思维，逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合”，“只有微分定律的形式才能完全满足近代物理学家对因果性的要求，微分定律的明晰概念是牛顿最伟大的理智成就之一”。牛顿把他的书称为《自然哲学的数学原理》正好说明这一点。&　　牛顿的方法论原理集中表述在《原理》第三篇“哲学中的推理法则”中的四条法则中，此处不再转引。概括起来，可以称之为简单性原理（法则1），因果性原理（法则2），普遍性原理（法则3），否证法原理（法则4，无反例证明者即成立）。有人还主张把牛顿在下一段话的思想称之为结构性原理：“自然哲学的目的在于发现自然界的结构的作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法规和一般的定律──用观察和实验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果”。　　牛顿的哲学思想和方法论体系被爱因斯坦赞为“理论物理学领域中每一工作者的纲领”。这是一个指引着一代一代科学工作者前进的开放的纲领。但牛顿的哲学思想和方法论不可避免地有着明显的时代局限性和不彻底性，这是科学处于幼年时代的最高成就。牛顿当时只对物质最简单的机械运动作了初步系统研究，并且把时空、物质绝对化，企图把粒子说外推到一切领域（如连他自己也不能解释他所发现的“牛顿环”），这些都是他的致命伤。牛顿在看到事物的“第一原因”“不一定是机械的”时，提出了“这些事情都是这样地井井有条……是否好像有一位……无所不在的上帝”的问题，（《光学》，疑问29），并长期转到神学的“科学”研究中，费了大量精力。但是，牛顿的历史局限性和他的历史成就一样，都是启迪后人不断前进的教材。选自：《物理教师手册》打印本文
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号电动机运行维护规程
作者：安全管理网　
来源：安全管理网　点击：
　评论：　更新日期：日
本规程适用于厂区内交流电动机的运行维护
对特别重大或大容量的电动机应逐步开展状态监测，以便使检修工作更有针对性，确保安全运行。
2电动机的一般要求
2.1 电动机及其附属器械上应有铭牌，并按现场规程编号；
2.2 应根据不同场所选择不同形式的电动机
2.2.1 有爆炸危险场所应安装防爆电动机，其它形式电动机在采取措施（如正压防爆通风、密封发生火花部分等）后，方可安装在有爆炸危险的场所内。
2.2.2 在有腐蚀性的蒸汽及气体的地方或潮湿场所，应采用封闭式电动机或有吹风装置的封闭式有耐酸性绝缘的电动机。
2.2.3 在多尘的场所，应采用封闭式可吹灰的电动机。
2.3 每台电动机必须有单独的操作机构。用于操作机构的开关设备，应能接通起动电流，切断全部工作电流。
2.4 电动机应采用无时限的短路保护，其整定值应躲过正常运行中的暂态过电流。
2.5 对生产过程中已发生过负荷的电动机应装设过负荷保护，保护装置作用于信号或跳闸。
2.6 不允许直接起动的电动机；技术操作条件不允许自起动的电动机；在自起动时将对运行人员造成危害的电动机，或总电源容量不足时，必须在电动机上装设低电压保护装置。
2.7 容量在3KW以上的电动机，或所带动机械的生产过程是按电流来调节的电动机，在操作电动机处应装设电流表，以监视其起动和运行，电流表极限测量范围应比电动机额定电流大30％以上，在额定电流时，应在电流表的表盘上的额定电流处划一道红线。为监视有无电压，应在电动机的配电盘上装设电压表及信号灯。
2.8 电动机外壳及其金属结构应按规定涂漆，机泵基座涂黑色，卧式电机涂天蓝色，立式电机涂漆与相连接的设备管道相同，转动部分应装设牢靠的遮栏或护套。电动机及其起动装置的外壳应按规定装设接地线。
2.9 电动机及其带动的机械应有指示旋转方向的箭头。在起动装置上应注明所属机械，并有指示起动或运行等位置的字样。
3电动机的完好标准
3.1 外壳完整，无明显缺陷，表面油漆色调一致，铭牌清晰。
3.2 润滑油脂质量符合要求,油量适当，不漏油。
3.3 电动机内部无积灰，风道畅通。
3.4 定转子绕组及铁芯无老化、变色和松动现象，槽楔、端部垫块及绑线齐全紧固。
3.5 风扇叶片齐全，角度适合，固定牢靠。
3.6 外壳有良好而明显的接地线。
3.7 各部件的螺栓、螺母齐全紧固，正规合适。
3.8 起动装置良好，性能符合电动机要求。
3.9 埋入式温度计齐全，接线完整，测温表计指示正确。
3.10 操作盘油漆完好，部件齐全，接线正规，标示明显。
3.11 保护、测量、信号、操作装置齐全，指示正确，动作灵活可靠。
3.12 电动机基础完整无缺。
3.13 电源线接线正确可靠。
4.1 电动机在额定冷却空气温度下可按制造厂铭牌上所规定的额定数据运行；
4.2 电动机可以在额定电压变动－5～＋10％的范围内运行，其额定出力不变。电动机在额定出力运行时，相间电压不平衡度不得超过5％；
4.3 在额定电压下运行，能达到铭牌数据要求，温升不超过下表数据：
电动机的最高允许温升（环境温度40℃时）温度计法
电动机绕组
为保证电机运行稳定，电机温度一般不得超过85度。
4.4 电动机的振动值，一般不应大于下表的规定。
电动机的允许振动值
转速，r/min
两倍振幅值，mm
4.5 运行声音和电流正常。
4.6 绝缘电阻在热状态下每千伏不小于1M&O。
4.7 预防性试验合格。
1 具备铭牌数据卡片和台帐。
高压电动机及15KW以上低压电动机必须建立设备档案，其主要内容包括：铭牌数据以外的主要技术参数；安装试车记录；历次检修、试验及结构改进的记录；累计运转时间记录；事故记录。
6设备及环境
1 主附机安装整齐，表面清洁无尘。
2 四周环境整洁，工艺上无影响电动机运行的跑、冒、滴、漏等现象。
7设备的维护
1 巡回检查
1.1 巡检周期、巡检内容及方法
操作工、巡检工、检修工
按现行巡检周期
根据厂规定执行
壳体表面有无尘埃堆积,表漆有无变色剥落、腐蚀、损坏等现象
通风道有无堵塞或不正常现象
声响是否有异常
用耳朵或听音棒检测
将温度计读数与平时的读数进行比较，不能安装温度计的地方，可根据手摸的感觉而定
振动的大小，振动的变化
根据手摸的感觉来判断，振动大时用振动计测量
润滑油量适中
从油位计判断油量
甩油环是否旋转
从观察孔观察
各部分轴承是否漏油
铁芯、绕组的温度
用埋入式温度计测量，不能安装这种温度计的，根据手摸的感觉或测温枪来测定。
电压和电流
每隔一定的时间读电压表、电流表读数并作记录
空气过滤器
网眼有无堵塞
集电环和换向器
平滑度和膜层的状态
停转时用目测或手摸来判断平滑度和膜层状态
集电环提升短路装置
接触状态，有无不正常响声
目测变色情况来判断温度，目测接触面平滑度，用目测和耳听检查与固定部件有无相擦接触
接触状态,随动性,温度
目测和手摸运转中电刷的振动情况,来判断电刷接触状态,
8电动机的监视和维护
8.1 电动机投入前的检查和运行中的监视,起动新安装或主任期停用的电动机前，应完成的工作：
8.1.1 扫除安装地点的垃圾、灰尘和脏物；
8.1.2 仔细检查电动机是否掉进杂物：
8.1.3 对于长期停用或受潮电动机，应检查绕组间、绕组对地的绝缘电阻；
8.1.4 检查电动机实际情况与铭牌所示电压、频率、接法是否相符；
8.1.5 检查外部螺栓是否齐全，接地螺栓、底脚螺母和轴承螺母是否拧紧，机械连接是否紧固；
8.1.6 测量定子和转子间隙；
8.1.7 轴承是否有油，油位是否正常；
8.1.8 检查电机接地装置是否可靠；
8.1.9 电动机所带动的机械是否已准备，并可启动，如有可能，设法转动转子，以证实转子与定子不相摩擦；
8.1.10 检查电动机冷却系统是否有灰尘，轴承用水冷却的则应开启冷却水；
8.1.11 若电动机远方操作合闸，则运行人员检查后，再通知远方操作，运行人员留在电动机旁，直到电动机到正常转速为止；正常情况下，鼠笼式电动机允许在冷状态下起动2～3次，在热态下起动一次。只在处理事故时，根据具体情况可多起动一次。
8.2 电动机起动时，运行人员应检查：
8.2.1 电动机的旋转方向是否正确；
8.2.2 电流是否超过额定电流；
8.2.3 机组有无振动、噪音及局部发热；
8.2.4 轴承中是否有润滑油，是否甩油，响声是否正常；
8.2.5 电动机是否过热，冷却系统是否正常；
8.2.6 传动机械是否正常。
8.3 起动电机时的注意事项
8.3.1 起动电机时不应离电机太近，拉合闸操作人员应站在一侧，防止电弧烧伤；
8.3.2 使用双刀闸起动、星角启动或自耦降压起动，必须遵守操作顺序；
8.3.3 合闸后如电动机不转或转速很慢，声音不正常时，应迅速拉闸检查，找出原因后，再行起动。
8.4 电动机的日常维护
8.4.1 电机及其配套设备表面卫生由使用部门负责，电机表面不得有油渍、浮锈或其他杂物，表面漆应完好。如发现设备卫生不合格，对使用车间考核5-50元。
8.4.2 电机及其配套设备润滑情况应良好，其中不需使用油枪并无需拆卸可直接添加润滑油脂部分，由使用部门负责添加及更换，需使用油枪或需拆卸设备才能添加润滑油脂部门，由动力车间负责定期添加或更换。
8.4.3 电机及其配套设备应添加润滑油脂，使用部门负责部分应做到每天一次检查，发现不足及时添加，并做好润滑记录；动力车间负责部分至少做到每星期检查一次，发现问题应及时处理，并做好检查及润滑记录。润滑油脂更换周期按润滑油脂说明书上周期进行更换。
8.4.4 相关车间对下属部门的润滑情况进行监督，如发现润滑不及时，每次对责任车间或责任部门处以20-100元罚款，由于润滑不及时造成的损失由相关车间负责，具体考核数额由造成损失大小来定。
9异步电动机常见故障及处理方法：
控制设备接线错误
核对接线图，加以校正
检查控制设备及保护装置的情况
检查电网电压；在降压起动情况下，比如起动电压太低应适当提高
定子绕组相间短路、接地或接线错误以及定转子绕组断路
找出断路、短路部位，进行修复；如果是接线错误，经检查后进行校正
负荷过大或传动机械有故障
更换较大功率的电动机或减轻负荷；将电动机与机械分开，如电动机能正常启动，应检查被拖动机械，并消除故障
转速达不到要求
起动时有一相电源断开成为单相运转；
检查电源回路、开关设备有无接触不良
绕线式电动机转子电路有一相断开；
检查控制器和起动电阻器
定子绕组接线错误（如把三角接法错结成星形接法）
检查端子上的接线
端子电压低
减少起动电流引起的电压降
定子绕组匝间或相间短路
消除短路部分
起动器接法错误
检查接线情况
电动机有异常噪音或振动过大
机械摩擦（包括定转子相擦）
检查转动部分与静止部分间隙，找出相擦原因，经行校正
断电，再合闸。如不能起动，则可能有一相断电，检查电源或电动机并加以修复。
滚动轴承缺油或损坏
清洗轴承并加油；轴承损坏，更换新轴承
电动机接线错误
查明原因，加以更正
校正或更换转轴
转子或皮带盘不平衡
联轴器联轴松动
查清松动处，把螺栓拧紧
安装基础不平或有缺陷
检查基础或底板的固定情况，加以修正
直接连接，没有找中心
重新找正中心，再进行连接
来自工作机械侧的冲击
调查工作机械
电动机温升过高或冒烟
用钳形表测量定子电流，发现过载时，减轻负荷或更换较大功率的电动机
检查熔丝，控制装置接触点，排除故障
电源电压过低或电动机接线错误
检查电源电压；三角形接法误接成星形，停电改接
定子铁损高
打磨硅钢片间的毛刺，处理片间绝缘
定子绕组接地，匝间或相间短路
找出短路或通地部分进行修复
定转子相擦
检查轴承、轴承室及轴承座有无松动，定子与转子装配有无不良情况，加以修复
移开影响通风的物件，清除风道污垢，尘埃及杂物
冷却水流量不足，冷却器功能降低
检查供水装置，检查冷却器内部，如有必要，应打扫干净
滚动轴承润滑脂过多，过少或有杂质
调整或更换润滑脂
轴承与端盖配合过松或过紧
过松时将端盖电镀或镶套，过紧时重新加工
电动机两侧端盖和轴承没有装配好
将两侧端盖或轴承端盖止口装平，旋紧螺栓
皮带过紧或联轴器装配不良
调整皮带松紧程度，校正联轴器
电动机运行时电流表来回摆动
绕线型转子电动机一相电刷接触不良
调整电刷压力并改善电刷与集电环接触
绕线型转子电动机集电环的短路装置接触不良
修理或更换短路装置
笼型转子断条或绕线型转子一相断路
补焊或更换铜条，查出断路处，加以修复
电源电压波动
针对造成电压波动的原因进行处理
电机外壳带电
绕阻受潮、绝缘损坏或接线板有污垢
绕组干燥处理；绝缘损坏时予以修复；清理接线板
引出线绝缘破损
10紧急情况停车
在运行中遇有下列情况之一时，应立即停车并切断电源，保护好现场。
A 将要发生威胁人身安全的事态时。
B 电动机或其附属电气设备有绝缘烧焦味或冒烟起火时。
C 发生威胁电动机的强大振动时。
D 电动机所带驱动设备损坏时。
E 电动机轴承超过规定的温升；电流超过铭牌规定或运行中电流猛增。
F 在电动机发生异音和迅速发热的同时，电动机的转速急剧下降时。
电动机部件
环境温度（℃）
允许温升（℃）
允许温度（℃）
Tag:.相关内容
机械安全热点内容
8408960999424173755937505279942629220550
机械安全推荐内容
06-2806-2706-2706-2306-2306-2306-2206-18
安全管理论坛新帖
论坛数据加载中...
　|　 　|　 　|　 　|　 　|　　|　 　|　　|　　|　　|　　
&& 北京东方创想科技有限公司 &&
运营单位：北京创想安科科技有限公司
联系电话： &&E-mail：