全民阅读活动策划方案_全民阅读活动策划书
全民阅读活动策划方案_全民阅读活动策划书
　　&全民阅读&活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十八大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。为全民阅读活动制定策划方案，下面是学识网小编整理的全民阅读活动策划方案，欢迎阅读。
　　篇1：全民阅读活动策划方案
　　今年4月23日，是第xx个世界读书日。遵照宁文明办[2017)15号文件及灵教体发〔2017〕99号文件&关于2017开展&全民阅读&活动的通知&精神，结合庆祝中国共产党成立96周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开展&全民阅读&活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定《灵武三中开展&全民阅读&活动实施方案》。
　　一、主要活动内容
　　以&全民阅读健康生活&为主题，以阅读&百本&优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进&全民阅读&活动的有效落实。
　　(一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读&百本&优秀经典图书的基础上，结合&学习型机关&建设、评选&青年文明号&、开展&巾帼建功&活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。
　　(二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到&一人谈体会，大家受启发&，以体会交流促进全校性的阅读活动。
　　(三)开展知识竞赛活动。结合填答我区&庆祝中国共产党成立96周年党史党建百题知识竞赛试题&、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习&十二五&&规划及党史知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。
　　(四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以&我与书的故事&、&我读书、我快乐&、&开卷有益书香人生&&等为主题，办好读书征文活动。
　　二、加强组织领导
　　(一)高度重视，精心组织。2017年的&全民阅读&活动，是庆祝中国共产党成立96周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。
　　(二)突出重点，彰显特色。组织开展好&全民阅读&&活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
　　(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展&全民阅读&活动与创建&学习型机关&、&学习型班组&结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。
　　(四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展&全民阅读&活动营造好氛围。本文地址：http://www.xspic.com/fanwen/fangandaquan/1845362.htm
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全民阅读活动方案范本
　　全民阅读活动,是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十八大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。下面是小编为你带来的全民阅读活动方案范本，希望对你有所帮助。　　一、宗旨　　为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动，旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。　　二、主题：　　让我们在阅读中一起成长　　三、活动时间：　　20xx年4月—20xx年4月　　四、主办机构　　指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组　　支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等。　　主办单位：中国图书馆学会。　　承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。　　协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。　　五、组织机构　　活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。　　六、活动对象：　　少年儿童、家长、教师　　七、活动内容　　（一）1-3月，预备会，南宁。　　（二）4月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。　　（三）6月，重点展示：城市少年儿童阅读、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童图书馆。　　（四）9月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”，重庆市少年儿童图书馆。　　（五）3-12月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。　　（六）3-8月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。　　（七）2-8月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。　　（八）1-12月，“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛，武汉市少年儿童图书馆。　　（九）3-9月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。　　（十）3-10月，“童心沐书香阅读同分享”主题系列，首都图书馆；故事大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；诵读比赛，大连市少年儿童图书馆。　　（十一）3-8月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。　　（十二）4月，德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告；8月，赴德，中德“图书馆与阅读”论坛。　　（十三）3-12月，“阅读接力”活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。　　（十四）12月-2010年3月，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展，广西北海少年儿童图书馆承办，4月长沙首展并巡展。　　（十五）3月开始，“全国少年儿童阅读年”网站启动，合肥市少年儿童图书馆。　　（十六）阅读年内，各图书馆根据自己的计划，主办或联合举办少年儿童阅读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。　　八、媒体宣传　　（一）组委会组织国家级主流媒体报道。　　（二）组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报道。　　（三）各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。　　（四）开展网络媒体宣传。
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书香校园读书活动方案（2015年）
书香校园读书活动方案（2015年）
一、指导思想
以习近平关于教育问题的一系列重要讲话和和十二届人大三次会议李克强总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过书香校园主题读书活动，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校教育办成特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的人民满意的学校！
二、意义和目的
中央政府将开展全民阅读活动两次写进了政府工作报告，李克强总理在今年人大会议闭幕后回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。这也就是为什么我两次愿意把“全民阅读”这几个字写入《政府工作报告》的原因，明年还会继续。”
1、书香校园读书活动是学生个体和谐发展、生命成长的需要。“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”终生学习，是21世纪的通行证，个体的全面发展，可持续发展，离不开自主学习。
2、是实施素质教育的需要。营造浓郁的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息。通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。
4、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
三、基本要求和措施
（一）基本要求
加强组织领导。要将“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容，成立创建活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生读书活动组织，结合学校实际提出读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率在98％以上。
（二）创设良好的读书环境
1、学校图书馆和图书室向全校师生开放，我南北校区经过教育强区检查后购置了一部分新图书，现有图书已达到65册万，而且图书种类齐全。能保证全校师生的阅读。
2、每个班级设置图书专柜，布置好图书角。按照学校制定的《图书管理制度》，为每个班级配置图书，并定期更换。为班级营造书香氛围。
3、让学校每一面墙壁都飘满书香，加强文化长廊建设，记录学生的读书活动和读书体会，使之成为书香长廊，为师生展示读书成果提供平台。
4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。
5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。
（三）举办“书香校园”系列活动
1、举办&书香校园读书论坛，开展读书交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来校，为师生与家长举行专题报告会或者做讲演、讲座，也与师生与家长进行互动与探讨。
“我读书，我快乐”的演讲活动。师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。
3、“书香校园”读书征文活动。以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
4、“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。
5学生读书笔记展览。在师生推荐书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优秀的读书笔记结集成册并开展交流活动。
6、“与父母亲共读一本好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，共享读书的快乐。
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