护士职称评定共分五级别，分别是：主任护师、副主任护士、主管护师、护师、护士
主任护师晋升及评定标准
卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师：
1.精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理 论，对经典医著有所研究）；
2.有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。能熟练地掌握一门以上外国语，并有较高水平的科学论文或著作；
3.善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人材；
各级卫生技术人员晋升时，其考核（或考试）的内容和办法，可根据本省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。
评定标准：护理专业主任护师须精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向；有丰富的护理工作经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，工作业绩显著，取得重大（要）价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较高，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力，是本专业学术、技术带头人；熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。
展开剩余91%
第一条适用范围
本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，现直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。
第二条思想政治条件
遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；
（二）受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；
（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；
（四）有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为已受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；
（五）违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；情节严重的，延迟5年以上申报。
第三条学历、资历条件
获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务5年以上。
第四条外语条件
具备下列条件之一：
（一）熟练掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；
（二）符合下列条件之一者，可免试外语：
1.获博士学位
2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
第五条继续教育条件
任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求并提交有效证明。
第六条专业技术工作经历（能力）条件
任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：
（一）每年从事专业技术工作35周以上，独立承担专科护理查房工作，每年进行专科查房10次以上；
（二）有丰富的护理实践经验，独立解决复杂疑难的技术问题，有处理突发事件的护理抢救工作能力；
（三）组织、指导本专业的全面业务技术工作，开展系统化整体护理模式病房管理工作，熟练掌握各项护理技术操作；
（四）根据专业发展需要，确定并主持本专业重要科研项目的研究，或将国内外最新技术应用于实践1项以上；
（五）熟练正确地指导下一级卫生技术人员开展工作，培养专门人才，承担大、中专护理教学工作，并进行学术报告或讲座3次以上。
第七条业绩成果条件
任现职期间，必须具备下列条件：
（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；
（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一
1.国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2.市《厅）级科技成果三等奖获奖项目的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）；
3.市（厅）级以上立项科研课题的课题负责人（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果。
第八条论文、著作条件
任现职期间，公开发表、出版本学科有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
（一）出版著作1部以上（主聚作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（二）出版著作1部以上（主要编著者）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上（其中，国家级1篇以上）；
（三）在省级以上专业期刊发表论文4篇以上（其中，国家级2篇以上）。
第九条破格条件
确有真才实学，任现职期间业绩卓著，学术和护理技术上有重大突破，虽不具备规定的学历（或学位），但取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务5年以上；或具备规定的学历（或学位），取得副主任护师资格后，受聘副主任护师职务3年以上。并具备下列条件
（一）取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家级科技成果奖或省（部）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2.省（部）级科技成果三等奖或市（厅）级科技成果一等奖获奖项目的主要完成人（前二名，以奖励证书为准）；
3.市（厅）级科技成果二等奖获奖项目1项以上的主要完成人（前二名，以奖励证书为准）；
4.市（厅）级科技成果三等奖获奖项目2项以上的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。
（二）公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文3篇以上（其中，国家级1篇以上）；
2.在省级以上专业期刊发表论文6篇以上（其中，国家级期刊3篇以上）。
请您根据所在地区的具体规定确定。
副主任护师职称晋升及评定条件
评定标准：护理专业副主任护师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，熟练掌握本专业备种疾病护理常规及技术操作规程，较全面了解本专业国内外现状及发展趋势，能将最新技术成果应用于护理实践；有较丰富的护理工作经验，能独立处理本专业较复杂疑难问题和解决较重大技术问题，工作业绩较显著，取得较高价值的临床护理技术或研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术人员的能力；较熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范。
第一条：适用范围
本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。
第二条：思想政治条件
遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，均应在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；
（二）受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；
（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；
（四）有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为己受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；
（五）违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；节严重的，延迟5年以上申报。
第三条：学历、资历条件
必须具备下列条件之一：
（一）获博士学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务2年以上；
（二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上；
（三）大学专科毕业，从事本专业技术工作满20年以上，取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上。
第四条：外语条件
必须具备下列条件之一：
（一）掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；
（二）符合下列条件之一者，可免试外语：
1.获博士学位；
2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
第五条：继续教育条件
任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求并提交有效证明。
第六条：专业技术工作经历（能力）条件
任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：
（一）每年从事专业技术工作40周以上，能承担专科查房工作，在临床一线值夜班每年30次以上；
（二）有较丰富的护理工作经验，能独立解决本专业较复杂疑难技术问题；
（三）参与护理、教学、科研等业务管理的工作，开展整体护理模式病房的工作，熟练掌握各项护理操作技术；
（四）了解本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于实践1项以上；
（五）参与大、中专护理教学，对下一级卫生技术人员进行专业技能培训，每年专题授课3次以上。
第七条：业绩成果条件
任现职期间，必须具备下列条件：
（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；
（二）取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一：
1.市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2.市（厅）级以上立项科研课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果；
3.市卫生行政部门立项科研课题的课题负责人（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果；
4.主持完成本专业新技术、新项目的推广应用1项以上，达到市内领先水平，经市卫生行政部门考核认可。（本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员）
第八条：论文、著作条件
任现职期间，公开发表。出版本专业有较高学术价值的论文。著作，具备下列条件之一：
（一）出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
（二）出版著作1部以上（主要编著者）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）在省级以上专业期刊发表论文3篇以上；
（四）在省级以上专业期刊发表论文2篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上；
（五）在省级以上专业期刊发表论文1篇和在省级以上学术会议宣读论文2篇以上（本款只适用于县或多镇医疗卫生单位的人员）。
第九条：破格条件
确有真才实学，任现职期间业绩卓著，学术和临床护理技术上有较大突破，虽不具备规定的学历（或学位），但取得主管护师资格后，受聘主管护师职务5年以上；或具备规定的学历（或学位），取得主管护师资格后，受聘主管护师职务3年以上。并具备下列条件医|学教|育网搜集整理：
（一）取得本专业有较高学术价值的科技成果，具备下列条件之一：
1.国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2.市（厅）级科技成果三等奖获奖项目1项以上的主要完成人（前三名，以奖励证书为准）。
（二）公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文2篇以上（其中，国家级1篇以上）；
2.在省级以上专业期刊发表论文4篇以上（其中，国家级期刊2篇以上）。
第十条：附则
（一）凡符合上述条件，提交第二、三（或九）、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报副主任护师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审；
（二）与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录
主管护师晋升及评定标准
评定标准：护理专业主管护师须掌握本专业基本理论，了解相关学科知识和国内外本专业发展趋势；有一定的护理工作经验，熟练掌握护理技术操作和常用的急救技术，能独立处理较复杂技术问题，工作业绩较好，公开发表、出版有一定水平的论文、著作；能运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。
第一条适用范围
本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。
第二条思想政治条件
遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
（一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；
（二）受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；
（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；
（四）有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为已受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；
（五）违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；情节严重的，延迟5年以上申报。
第三条学历、资历条件
必须具备下列条件之一：
（一）获硕士学位，从事本专业技术工作3年以上；
（二）研究生班毕业或取得双学士学位，取得护师资格后，受聘护师职务3年以
（三）大学本科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务4年以上；
（四）大学专科毕业，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上；
（五）中专毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得护师资格后，受聘护师职务5年以上。
第四条外语条件
必须具备下列条件之一：
（一）基本掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求；
（二）符合下列条件之一者，可免试外语：
1.获硕士以上学位；
2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
第五条继续教育条件
任现职期间，按照《科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以现代医学发展中的新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定要求并提交有效证明。
第六条专业技术工作经历（能力）条件
任现职期间，必须具备下列专业技术工作经历（能力）：
（一）每年从事临床护理工作44周以上，每年临床一线值夜班60次以上；
（二）具有一定的护理工作经验，较好地完成各项护理工作；
（三）熟练掌握并独立完成25项基础护理操作及常用急救技术，参加技术操作考核成绩合格；
（四）参与科研工作，承担带教的任务，对下一级护理人员进行业务指导和带教；
（五）按规定参加护理人员规范化培训，并完成规定任务（由单位提交培训合格证书或证明）。
第七条业绩成果条件
任现职期间，必须具备下列条件：
（一）认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，业绩突出；
（二）取得下列有一定学术价值的本专业科技成果之一：
1.市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
2.市（厅）级立项科研课题的主要参加者（以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果；
3.市卫生行政部门立项科研课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准），课题执行情况良好，取得阶段性成果。
4.解决本专业较复杂疑难的技术问题2项以上，提交有理论分析的实例材料，并经所在单位组织鉴定。
第八条论文、著作条件
任现职期间，公开发表、出版本专业有一定学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
（一）出版著作1部以上（主要编著者）；
（二）在省级以上专业期刊发表专业文章1篇以上；
（三）在市级以上专业期刊发表论文1篇或专业文章2篇以上
（四）在省级以上学术会议宣读论文2篇以上；
（五）在市级以上学术会议宣读论文2篇以上。（本款仅适用于县或乡镇医疗卫生单位的人员）
第九条破格条件
确有真才实学，任现职期间业绩显著，学术和护理技术上有一定的突破，虽不具备规定的学历（或学位），但取得护师资格后，受聘护师职务5年以上；或具备规定的学历（或学位），取得护师资格后；受聘护师职务3年以上。并具备下列条件：
（一）取得本专业有一定学术价值的科技成果：市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）
（二）公开发表、出版本专业有一定学术价值的论文、著作，具备下列条件之一：
1.出版著作1部以上（主要作者或主编、副主编）和在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
2.在省级以上专业期刊发表论文3篇以上。
第十条附则
（一）凡符合上述条件，提交第二、三（或九）、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报主管护师资格，并按规定程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审；
（二）与本条件相关的材料要求、词（语）或概念的特定解释、若干问题说明、表格样式等见附录。
护师晋升及评定标准
这个护师不是晋升的。是和护士考试一样，要参加卫生资格考试才可以取得的职称证。参加护师资格考试条件：
1.取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；
2.取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年；
3.取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。时间到了2012年8月，不知不觉我在为了一注考试而不断学习的道路上已经走了整整8年了，看到自己通过的结果，心情非常矛盾，真想爬到山顶上去大吼一声，“我过了”同时“我也累了”“我的心也老了”。这确实是一场马拉松式的考试，需要应试者坚定的信念与超凡的毅力，这确实是对人生的磨练，它让我懂得了“坚持就是胜利”的真正含义。说实在的，我真不知道当时选择自学建筑是对还是错，也的不知道自己为什么要参加这种考试，更不知道是什么力量让我坚持了这么多年，也许这就是现实生活让我别无选择吧。
对于大多数参加一注考试的人来说，可能或多或少的都有这种无奈，让我们共同选择了这条道路，人家都说参加一注考试的人都是上进心很强的实在人，我觉得真的一点都没错，不管到最后我们是否都功成名就，至少我们都为了理想而奋斗过，至少我们没有荒度光阴，至少我们有充实的过程。
2004年12月的那场印度洋大海啸震惊了世界，也震惊了我的内心。当时的我已值而立之年，但在事业上依然是一塌糊涂，因为是房建工程专科毕业，所以一直都没有好的就业机会，从毕业到2004年，8年时间里先后在建筑公司，电子公司，广告公司，装修公司，效果图设计公司等单位工作过，频繁的跳槽，让我感觉自己什么都没得到，相反，却浪费了大量的宝贵时间，并且迷失了自己的人生的发展方向，很多的时候我在问自己“我能干啥”，“我要干啥”。无数次梦醒时分我经常在思考这些问题。在印度洋大海啸震发生的那天，我无意中看到了安腾忠雄的自传，倍受鼓舞，海啸死了那么多人，说明人的生命是短暂而脆弱的，安腾能在艰苦的生活中自学成才并取得举世瞩目的成绩，说明人的生命只要有追求，有成就，即使短暂也非常有意义，当然人家本身就是天才，这是我们平凡的人所不能比拟的，我想要对于我来说，家境贫寒，完全靠自己奋斗的话，安腾的精神我要学习，至于能否小有成就，就听天由命吧，到最后至少我不会后悔，因为我尽力了，经历了………就是在这样的心境下，三十岁的我选择了与安腾类似的模式-------自学建筑，只不过他是周游现实世界，我是周游书本世界。
就这样从2005年到2006年之间我每晚都不出去玩，自学建筑学课本教材，一读就是一年，几十本书吧，把人家在校5年的课程我都过了一遍，我时时刻刻都在提醒我自己，我底子薄，要刻苦，同时对自己也要有信心，希望自己花上10年时间赶上与我同龄的人，所以自己特努力，因为相比科班出身的人，我落后了近10年，而且还要全部靠自学，有时候还真有点怀疑自己这个想法是否太天真了，但也没别的路可走，只要一天比一天有进步就行了，其实也不必跟自己同龄的科班出身的人比，就跟自己的过去比，好好学习吧。2006年，我看到了一级注册建筑师的考试题目，觉得太难了，我想我要考这个，比登天还难，算了吧，还是先考二级，若通过，就当作拿个本科***吧，其实考二级对我来讲也不容易，我2006年下半年到2007年上半年，针对二级四门课程认真复习，知识题还好，作图题真吃力，构造与方案都难，因为我没做过施工图，只做过些效果图，方案接触的也不多，要去考二级，真的有点难，但自己还是咬牙坚持去考试了，2007年5月我到了广州大学城，参加二注考试，说真的，这么多年没画过图，再加上考场有近几十人同时画图，真有点紧张，但我那时对自己说“以我为主，相信自己”就这样我考完了四门科目，大设计考图书馆，我就围绕泡泡图做的，其他什么都不知道，因为我连图书馆的基本功能都没印象，出来后只知道把图画完了，其他什么都想不起来，详图与构造，剖面没画出来，考的很惨，两门知识题，规范很多都不知道，可能是底子太薄了，所以，我觉得一门都过不了，当时确实有点灰心丧气的，看着美丽的广州大学城，我想这个美丽的世界完全不属于我，可生活还的继续，学习还要进行下去，大不了明年重来，6月我回到自己的家乡，也许，落魄的人特别思念故乡吧，7月我在设计院找了一份工作，还是踏踏实实做设计吧，慢慢积累经验，刚开始在设计院工作压力很大，但每晚我都坚持看书，哪怕10分钟都可以，9月成绩出来了，我过了三门，详图构造考的很惨38分，可大设计过了，真高兴，这已经大大出乎我意料了，也大大增强了自信，接下来这一年的时间里，我认真复习构造，画剖面，结构与设备作图，每晚看中南标，描中南标的构造图集，我想只有通过这种磨练方式才能让我这种基础差的人对构造有所了解，就这样每晚不加班的话，我都把自己关在一个租的破旧的房子里，独自一人（老婆孩子都在外地）画图两小时以上，累了就洗澡睡觉……..时间就在这样的磨练中过去了，一下子就到了2008年，考前两月，我朋友告诉我你可以去考一级呀，我当时很犹豫，没信心，但在朋友的再三劝告下，我还是报名去试了，但就报了两门作图题，大设计与技术设计，因为构造我二级也要靠，反正都复习了，就去考吧，熟悉下题目也行，我二级是在广州报的名，一级是在老家报的名，所以，这种考法注定要劳累奔波，去广州考完二级详图与构造，马上连夜回老家，参加下一天的一注大设计考试与技术设计考试，二级构造这次还考的不错，至少我觉得比上次好多了，一级大设计考汽车站，我从来没复习也没做过汽车站，就凭生活经验做完了两层平面，总图一笔未画，技术设计全部做完了，考的构造是屋面，结构与设备我也复习到了，所以花了三小时认认真真的画剖面，一小时画构造，一小时做结构，一小时做设备，做完后，眼睛都快花了，头也快晕了，自己独自坐在座位上有十几分钟后才有力气走路，心想，这技术设计真是耗脑力与体力的，考这门真不易，光画图就6小时，这时我才真正体会到传说中的一注确实难考呀。回到家后，打开电视，新闻里说四川发生大地震，啊，我怎么没感觉到，可能是过于专注于考试了，后来，听别人说老家也有震感，很多人都从房子里跑出来了，也许是老天保佑，我门考试的地方确实没感觉，又发生地震了，还是8级，太吓人了，这又让我想起了2004年的海啸，生命真的是太脆弱了，人的生命不经意，说不定就没了，但既然我们还活着，就要奋斗下去，不断的奋斗下去，5.12是个让人心痛的日子，我会永远记住这一天的。随后的两月我照常工作，有时也看看书，8月，成绩出来了，老天给我开了个很大的玩笑，我二级详图与构造56分，一级技术设计61分，一级大设计51分，我是哭笑不得，我全力准备二级考试，可依然不过，抱着看题目的心态去参加的一注考试，却过了一门作图，而且大设计还考了51分，心里侥幸的设想如果当时总图画完了，说不定就过了，不过这51分对于我这第一次参加考试的人来说，也可以，至少增加了信心，但对技术设计这科我心里却很矛盾，我到底学会了技术设计没有，若学会了，二级怎么考不过，若没学会，那我一级又怎能及格，唉，不管它了，二级没过，下一年再考吧（正好2008年考试制度改革二级变4年，一级变8年，给了我机会），2008年下半年到2009年上半年，我还是以复习二级详图与构造为主，顺便复习一级场地设计作图，场地设计知识，考虑到那年自己装修房子，再加上身体本来就不好，每晚要按时睡觉，不能熬夜的，所以，大设计没复习，2009年上半年考前2月，每晚在辅导完小孩作业后，就躲在房里搞2小时复习，科目是场地设计知识与作图，11点准时睡觉，第二天早上6点起来复习1小时二级详图与构造，主要是看图集与建筑构造原理，这样一直坚持到了5月，依然是两线作战，从广州考完二级详图与构造，连夜回老家考第二天的场地设计与第三天的大设计，这次二级详图主要考平改坡，我都做完了，但能否通过，没把握，反正已经第三年了，不过的话，下一年再来，一级场地设计停车场那题脑筋没转过弯来，没做出来，其他都做了，但最后一题总图设计考中小学，有点没做好，大设计这次考的是大使馆，我当时一看这题目，就蒙了，大使馆是什么样子，我完全不知道，按气泡图走，好像总理不清楚头绪，时间过了3小时依然没做出方案草图，我当时想放弃，但我真的不忍心就这样走出考场，装模做样也都要熬过6小时，交完卷后看到别人做的多好，我自己真正的意识到了我与建筑科班出身的人的差距，唉，一注对与我来说，本来就是不可想象的，只是我硬要拽着头皮往上碰，结果还碰的头破血流，我知道我的一注道路还很遥远很遥远的，慢慢追求吧。2009年8月成绩出来了，我的二级详图与构造过了，84分，我太高兴了，我终于通过五年的奋斗成为二注了，知道成绩那晚，我失眠了，我想二注在别人看来不屑一顾，但对于我来说，意义重大，因为我底子薄，又是相关专业的大专，这很不容易了，况且当初就只是想把二注证书当作大学***来看的，随后一注的成绩也出来了，两门都没过，场地
54分，大设计38分，这就是现实，这就是实力不济体现的差距，不过，我还是很幸运的，因为二级过了，以后不用两线作战了，一心一意准备一级考试，在接下来的一段时间里，我认真的作了一注考试复习的计划，从战略上放弃了8门都报的路线，而是选择先攻作图，再考知识的路线，我清楚得知道自己的差距在哪里，就是大设计的基础太差了，要补习这门，要狠狠的补习这门，10月份，从ABBS上得知黎志涛老师有个培训课，有的人说有用，从此我就很关注黎老师的博客，书，等等，在博客上我给黎老师流了言，把我的具体情况告诉他，他也回复了我，说建筑设计的功底是冰冻三尺非一日之寒的，同时告诉我，我基础差，又是相关专业的，要从基础补起，看天书，熟悉各种建筑的功能流线关系等等，当时我很受启发，是呀，我在方案设计这方面确实基础差的很远，既然找到了问题所在，就对症下药吧，但这天书也太多了吧，要补这课，还不知道要花多少时间的，唉，不管这些吧，反正现在8年一轮回，我一级考了2年了，还有6次机会，只要抓住一次，技术设计作图就不用轮回了，我也真的不想轮回，技术设计作图不好考的，2008年我都考的头晕，何况轮回再考，不敢想象。11月我抓紧时间报了黎老师的培训班，选择了广州大班，因为基础差，小班怕跟不上的，在报名后的几个月里，苦读他的应试指南，天书，还做了课前题目，当时是银行，博物馆等，2010年2月份，我在寒风中踏上了前往广州的火车，见到了让我敬爱的黎老师，在他3天的教导下，我终于知道了建筑设计的方法原来是这样的，同时让我这个相关专业的学生体会到了建筑设计到底是什么，虽然在课堂上我提不出什么问题，但是我觉得这次南行广州绝对收获很大，也许是质的变化，3天授课结束后我回到了老家，按照他的思路每星期做一个题目练习，在联系中遇到了很多困难，比如泡泡图怎么转换为草图，出入口与图底关系的确定，房间的布置等等，有时很迷惑，老师的方法是好，但就是自己基础太差，理解不了，即使理解了的东西也是一知半解的，我想也许自己必须像当时学构造一样，不断的描图，从量变到质变，就这样，我开始了抄图，把他的应试指南反反复复的看，抄，二个月的是时间只能这样了，再说我还有场地设计作图与场地设计知识要复习，任务确实很重，但我咬牙坚持下来了，工作上的事情能放就放，抓住复习这个主要矛盾，2010年5月，再次进入考场，先考场地知识，再考场地设计作图，最后考了大设计，场地知识由于考前背了些真题，考式中有很多重复的题目，所以考的还可以，场地设计作图这次全做完了，也许是吸取了上次的教训吧，考试时间安排的很合理，大设计考医院，还是改造，觉的好难，与考前做的那些个博物馆什么的完全两样，再一次蒙了，不过这次还是按黎老师的方法往下走的，尽管第一步出入口就分析错了，但是比起上次考大使馆，我至少知道在这6小时内，我应该做些什么了，考完后对答案，我知道肯定过不了，因为流线全错，8月份成绩出来了，果然是二喜一悲哀，喜------场地设计作图78分，场地知识71分，悲哀-----大设计19分，
怎么越考越差呢，心里迷茫了，一定是阅卷人随便给的，是啊，大设计就差距大呀，不过凡事都要往好的方面去想，我的一注之路还是收获很大的，毕竟场地设计我学会了，同时从2008年到2010年这3年当中我考过了一注的3门科目，其中包括2块硬骨头作图科目。有天晚上在ABBS上看到了一贴，59岁过一注的，肃然起敬，人家59岁的人还在考，我这36岁的人能考成这样已经很不错了，人家轮回了，我说不定也要轮回，那晚我失眠了，我想自己要准备2个8年来考试的，也就是考到48岁（那是小孩都读大学了），想到这，我的内心平和了，不要紧，还有12年，还有12次机会，说不定哪年我就过了，只要自己不断的学习，不断缩小差距，不断的修炼自己，终归有一天能成正果的，即使最后成不了正果，这过程也是值得回味的，毕竟我没有荒废时光，毕竟自己还是一个有进取心的人，其实人一辈子能拥有这些，也是财富，宝贵的财富。就这样从那以后，我就开始了大设计复习，买了一套方案设计指导丛书，共11本，把这11本书里所有的建筑类型的功能方面的章节结合黎老师的应试指南以及天书，详详细细的过了一遍，时间上也花了半年，还结合黎老师的方法把每种类型的题目都做了一遍，也许是天道酬勤吧，我后来觉的做方案好像比以前的感觉好很多了，对黎老师的八步骤，抓大放小，图示思维，同步思维好像理解了些了，但对于大设计还是做的不太好，也许是缺少人指导与交流吧，时间过的很快一下子
到了2011年了，又到考试报名时，我想这次还是不要全报，因为那段时间自己身体很不好，隔天都要吊水的，毕竟身体还是重要些，就报了3科，建筑知识，大设计与材料构造，知识与构造就背真题，规范，材料死啃教材，大设计嘛，就当作一次练习，严格按黎老师的方法走下去，找差距到底在哪里，材料最后要考过，因为这科与大设计同一天考，先考过它，对以后考大设计有帮助的。又一个5月来了，我考了这三门，建筑知识感觉题目很偏，很多书上没有，材料构造有一些重复的真题，大设计考图书馆，我一看到题目，好像感觉这可能是机会，但我还是提醒自己这只是一次练习，按黎老师的八步走吧，就这样一步步往下走，我瞬间想起，应试指南里的图书馆，因为我抄个那图，印象很深，日子形，3秒钟时间我就确定了图底关系与出入口，果然我从这条路看到少许希望，功能分区很顺利，房间布局还可以，流线基本可以，卫生间布置也没问题，轴网简单的方格最好，但第七部浪费我不少时间，主要是报告厅纠结了半天，管不了了，时间紧张，直接定稿图，可惜在定稿图上由于过与紧张漏了一条流线，后来在描图中发现了，已无法弥补，弄完二层平面，时间剩下最后半小时，我看到了胜利的希望了，我不管了，今天豁出去了，一定要做完总图，一定要打完这场硬仗，成败就这半小时了，果然在最后时刻，我基本完成了做图，遗憾的是很多房间面积没标，总面积也没标，可惜呀，只能这样交卷了。考完后我自己连夜把方案用电脑画了一遍，这次我明显感觉到了自己的进步，考二级时的图书馆考完后都没什么印象，但这次考图书馆却印象相当深刻，我把自己的方案发给了黎老师，他给我提出了很多问题，我真的受益匪浅，自己也按ABBS网上标准估分，54分，不过，还的继续努力，所以在出成绩前3月我习惯性的再次复习方案设计，做真题，还有黎老师培训课的题目，感觉越来越好，同时还买了一字尺和100张描图纸，苦练绘图，8月成绩出来了，大大吓了我一跳，我三门全过了，居然大设计也过了64分，我简直不敢相信自己的眼睛，连续查了几次，都是这样，这是真的，我简直要疯了，那一星期我都兴奋的难以入睡，简直太不可思议了，我觉的我还没真正弄懂黎老师的方法，可就及格了，这是非常好的事情，从那以后，我知道我成为一注只是时间问题。因为只剩三门知识选择题，就好考很多了。2011年下半年到2012年5月，尤其是考试前3月，我苦读这3门科目，基本拿出了当年高考的精神，结构主攻力学与抗震，经济，物理熟读规范至少5遍以上了，我想这次考试就是要去拿证的，在考试的时候，做题也特别认真仔细，每门都是最后一个交卷，我在考场上已经能算出我的大概的分数都在60%的及格线以上，才安心的走出来，2012年8月成绩终于出来了，果然都通过了，而且比想象中还好些，我终于成为一注了，我真的想大吼一声“我成功了”“我终于跑到了一注这场马拉松考试的终点了”。
虽然我花了8年时间，但我觉的我值得，因为我起点比别人低，同时在这场考试中，我的心老了，累了，也成熟了。
这些年来一直在ABBS里学习，今天写下这些我的一注考试经历，我自己都觉得心酸，但这些年来还是一路走过来了，我想在一注考试浩浩荡荡的队伍当中的许许多多的人都比我起点高，底子厚，资质深，我都能考过，你们任何一人绝对都能考过的，在此分享我的心路历程之时，希望所有的同学不管遇到什么困难，都要坚持下去，因为我们共同选择了考试这条路，既然自己已经选择了，那就是对的，我还是那句话：人的生命是短暂而脆弱的，人的生命只要有追求，有成就，即使短暂也非常有意义。&
楼主邀你扫码
参与上面帖子讨论
发表于：14-10-09 08:10
作图题，平时的积累很重要，然而，考试就是考试，考试中的注意事项也很重要，现将一位高手的心得整理发布，大家多讨论！a.建筑大设计。
&1、对试题中大空间面积的相互关系要敏感，可帮助空间组合。（比如上下对齐关系）。
&2、对试题中常规基本面积单位要敏感，帮助进行柱网布置。
&3、对建筑出入口的推理很重要，可帮助进行内部功能区的划分。首先要确定出入口数量
&4、一定要画完草图修改完了再上图板，否则刮起图来就想吐
&5、考试最怕的就是思维混乱，一般人总说：放松心情去考试，话虽然没错 ，可是 心里没底 ，心态再好也要心慌 ，所以上场前就要记住几点 ，也就是自己的“应试要领”。
&6．局部面积的整理总结和整体面积的分布平衡，出入口的判断－－对建筑内部来说，决定大的功能分区，对场地来说，决定与道路的衔接，所以：首先确定出入口数量（根据题中的功能要求），其次：确定出入口的方位，第三：
确定出入口的位置（避免与城市道路路口的规范限制相矛盾，导致总图错误）
&7、从入口数量确定 ，到方向确定 ，到 “大概”位置确定，层层深入，思路就会慢慢清晰起来，你就开始投入状态，你就忘了慌张。
&8、但是，头一遍读任务书的时候，关注功能的目的是什么？这时看功能的目的重点不是为了建筑内部分区，而是为了建筑入口的布局，建立建筑与外部的联系，而不是主要为了内部,人的思维不可能马上考虑的那么复杂！
如果想的太多, 特别是一开始就过于关注细部, 那就容易造成思维混乱 , 所以,开始读“功能”是为了建筑整体与场地的关系 ,从而保证你的未来方案 ，不会出现大的原则错误，场地总图不会出现大问题，完了我再谈时间分配，现在就说：入手。方案起步到底该干些什么，如何干
，要重点咬住什么东西，只有重点突出 ，你的思维才能集中，集中关注处理好哪个主要问题 ，附带考虑写些什么问题。
&9．我首先提一个问题，没有环境 ，别的条件再齐全， 也无法动手 ，这就说明 ，总图的重要，别看他仅仅占到8分，8分所辐射的深度 广度太大，影响到内部
，影响到所有内部分数，这点 想必大家应该有所体会，可以以往任何一年试题为例，如果先考虑内部 &等方案做完了 ， 再考虑总图， 会出现什么结果？？？如果先考虑内部，
等方案做完了， &再考虑总图，会出现什么结果？？？一旦出现场地问题 你无法调整，后果知道了 你就知道什么问题是首要解决的 。才会明白环境条件的重要。我刚才反复讲这个问题，
目的是想让大家在下面，多关注这个问题 ，多练习。练习起步时， 如何尽快抓住建筑的出入口 ，尽快－－就靠练习。如何快？就是有目的性的训练。看一套图纸 首先看内外关系，看一套图纸
首先看内外关系，看一套图纸首先看内外关系，我说三遍 ，这点是我们容易忽视的 所以我说三遍。题目多得是，不一定非得考题，你可以看工程实例，建筑期刊。只要你重视这个问题
你就可以到处看到。有心的去分析，你看到的每一个建筑内外关系，要“有心” &也就是有目的的。不要盲目看一道题就想学所有内容，不现实。看一道题就想学所有内容，
那叫“猜题”。想想， 我们猜题是不是就是这个目的？
&如果锻炼建筑内外关系的判断 我提供一种方法，大家可以试试，比如一幢功能很复杂的建筑，平面很大，但你至少一眼看上去 ，就能用红笔画几个大圈
，大的功能区，这时不必看细节！画住大圈即可，然后 马上看外部场地，你会发现什么？？反复这样练习，你想 ，你一天下来，能分析多少？就关注这个， 仅仅关注这个！这就是针对性练习。
&1． & & & &技术作图的要领，对于设计工程经验少的考生， 要特别注意，另外就是分析自己的弱点！每人都有自己得弱点，特别是在技术方面，画法几何好的不怕第一题，结构好的
，不怕结构题，都有长项 ，都有短项，要认识自己，我说要认识自己的目的有两个！1、场下要多进行次方面的训练；2、场上要先易后难 ，合理分配时间，技术与方案不同，技术是分题的，每道题对于各个人来说难度是不一样的
，可以不安顺序。技术作图的平立剖我不想多说，就是基本功：画法几何基本功＋构造基本功。为什么要提构造基本功？而我不单单说画法几何基本功呢？因为， 构造基本功是帮助你进行判断的
，你在运用画法几何原理进行画图时，你要知道，你画的是建筑 ，不是设备零件 。建筑是有建筑房屋规律的，比如基础的大体形式，屋面的大体形式，这些构造经验都能帮助你的运用画法几何原理作图时，进行随时判断，纠正。你的作图是否与通用建筑相吻合，这就能帮助你判断对错，检查缺漏项，比如1:50的比例，
你不了解构造 ，仅仅画单线 ，不去完善构造内容 ，那势必“缺斤短两” 。分被扣掉很多，尽管大的关系对了，也非常吃亏，（就是说你画得东西得和实际工程图要求差不多）
&大家继续来，最近复习，感觉在方案作图中有两个词语很重要。
&第一个：层次
&第二个：过程
&方案作图是个过程，这是废话
&大家现在都想找一个固定的操作程序，这也是废话
&但是，我想说，每个人的过程一定是不一样的
&而面对着不同的过程应该关心那些具体的方面也应该是不一样的
&自己感觉一下：首先应该练一套层次分明，简单快速的手法
&这一定是要练，要适合自己特点，考试特点的
&简单的机械的程序可以提高效率，但是不一定适合自己、适合不同的考题
&但是过于强调灵活，强调放开时间又不允许。
&对于考试，现实一点的考虑可能是针对题目多练习，然后将自己的方法程序化
&目前我感觉
&用提问来分清层次，贯穿过程。可能是一个比较主动的，能够程序化的办法
&譬如：首先是总体层次的，先要通读一遍，最好带着问题，就像四六级文章阅读一样，如
&总的限制条件是什么，大概有什么大的功能块，内外交通大体是怎么样的？这样一方面保持灵活性，一方面可以程序化，快速化――遇到常规的东西就跳过。
&然后一步步细化下去：不停的用一些适合自己的程序化的问题来提示自己，发挥主动性，保持高效，可能是一个好一点的办法
&............
&铝撕枚啵坏愀写ィ际蹩际砸惨谎侍馔翘崾竞捅３炙悸返暮冒旆ǎ煌ǘ撂饽亢痛鸢浮Ｃつ慷质谴蠹伞Ｒ豢淳突幔蛔鼍痛恚枚嗲氨惭慕萄担
发表于：14-10-09 08:16
由于就差这一门没过（去年差3分），所以材料与构造这门是我复习最认真的，下面谈谈自己的体会：（08年成绩出来了：91分通过）
二楼是对刘士兴编的真题作一些补充及纠错。三楼就是自己整理的规范WORD版本了。
一、复习准备资料：
1.辅导教材（中国建筑工业出版社）
2.建筑材料手册（第四版，也是建筑工业出版社的）
3.历年真题解析与模拟试卷（刘士兴，电力出版社，如下图）
4.规范，就规范基本都是电子版的。其它都是买的书，还是书看起来更方便。
二、复习过程：
& &从4.15开始正式开始复习，中间穿插做了一个小工程，复习思路：教材→真题→手册→规范；就是教材认真看一章后，紧接着真题复习同样的一章，真题的知识点涉及到手册就翻看手册相应的知识点、涉及到规范看相应的规范。绝大部分真题都能找到出处。同时为了方便复习完一遍再巩固一次，我在看规范的同时也把规范内容做成一个WORD文档，有些规范无法copy的就自己打字。这样认真复习完每一章大概需要15天时间。这样就到五一了，从5.1-5.7一周时间重点看历年真题里面不熟悉的知识点（这在第一遍复习的时候已经做上记号了），看真题的同时也结合教材、手册及规范。5.8-5.11最后几天时间就看两样内容：一是自己打印的规范，二就是历年真题还不熟悉的题目。有个别题目至今不知道为什么，此类题目很偏也很少，于是干脆把答案记下来。
三、个人体会：
& & 正如刘士兴编历年真题前言部分所说的：材料部分以教材及手册为主，构造部分以规范为主。材料部分教材里面的内容是永远不够的，必须看材料手册，材料部分历年真题大概有1/2以上的内容在教材里面是找不到答案的，手册占1/3强。而构造部分规范占绝大多数，再结合工程经验基本构造就差不多了。
& &材料部分：第一遍复习顺序：教材→真题→手册，这样每一章看下来确实理解了很多以前不熟悉的知识点；第二遍巩固阶段顺序：真题→手册或教材，这一遍主要针对不熟悉的题目所涉及的知识点。临考前两天就看个别还不熟悉的真题了。
& &构造部分：第一遍复习顺序：教材→真题→规范，一样也是一章一章的来；第二遍巩固阶段顺序：规范→真题，规范熟悉一点再看真题就会理解更多的题目。临考前两天主要看还不熟悉的规范与真题。规范必须熟悉否则就难考了。其实规范都看看对工作还是很有帮助的，比如室内环境规范：人造板测甲醛，水性（包含涂料、胶粘剂、处理剂）测TVOC+甲醛，溶剂型测TVOC+苯，聚氨酯测TDI，苯基本都不能用。这对以后工作及家装都很有帮助。
本地图片，请重新上传&
& 这样复习下来去考试确实感觉比较轻松。
刘士兴编的《2008历年试题解析与模拟试卷-建筑材料与构造》作一些补充及纠错。其实这么多难免有错漏，尤其是规范不停的更新。下面也以章节对应来说明吧：
A．建筑材料部分&
第二章 气硬性无机胶凝材料&
11、石膏与石灰的价格：出处在《手册》P299-302
14、出处在《手册》P296-297
21、【说明】石膏中的CaSiO4与水玻璃反应生成Na2SiO4，我认为石膏主要成分是CaSO4。所以CaSiO4应该改为CaSO4。
第三章 水泥&
4、水泥主要提高下列何种含量可以制得快硬高强水泥？
A、硅酸三钙 &B、硅酸二钙 &C、铝酸三钙 &D、铁铝酸四钙
这道题目的答案A没错，说明感觉太简单了。我认为说明应该这样：这四种成分的凝结硬化速度从快到慢顺序是：C-A-D-B；长期强度从高到低是：AB＞CD（最好四种能分开）。铝酸三钙凝结硬化速度最快，可以制得快硬水泥，但铝酸三钙长期强度有降低的趋势，达不到高强。因此制得快硬+高强的水泥只有提高硅酸三钙。
18、D选项：“不易”应该是“不宜”。
21、硅酸盐水泥与普通硅酸盐水泥都是常用的水泥品种，在硅酸盐水泥中不含下列哪种成分？（）
A、硅酸盐水泥熟料 &B、6%~10%混合材料 &C、0~5%石灰石或粒化高炉矿渣 &D、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料
我认为答案与题目有矛盾，如果答案是C那么题目中少了普通两个字，也就是把“在硅酸盐水泥中不含下列哪种成分？”改为“在普通硅酸盐水泥中不含下列哪种成分？”；如果题目没错，那么答案就应该选B。
32、33题有关白色硅酸盐水泥，由于规范更新，没有答案了。说明是错误的！主要是说明写的是最新规范但内容却是旧的。这道题下次修编时一定要修改。要不会造成误导。
第四章 混凝土&
27、陶粒的出处在《手册》P290
38、说明中规范应该更新为GB，4.1.25条
第六章 砖、瓦、石
5、普通一等黏土砖外观尺寸偏差不超过多少？
这题说明中应该主要强调新规范。把新规范各个等级的尺寸列出来比列老规范要好得多，个人认为老规范只要说明一下就可以了。&
16、出处《房屋建筑制图标准》GB/T，8.2.1条。
25、出处在《手册》P273
27、出处在《手册》P1155
第七章 建筑钢材&
28、出处在《手册》P359不是385
第九章 建筑塑料&
6、出处在《手册》P375
7、出处在《手册》P372
28、出处在《手册》P289
第十一章 绝热材料和吸声材料&
19、出处在《手册》P748
20、出处在《手册》P749
23、玄武岩制成岩棉。刚刚翻到这里想起来今年考了这道题。哈哈，不知道大家做对了没有。
第十二章 装饰材料&
72、一般墙面软包布进行阻燃处理时应使用下列哪一种整理剂？（）
A、一次性整理剂 &B、非永久性整理剂 &C、半永久性整理剂 &D、永久性整理剂
这道题目看说明答案应该是“B”吧！
B．建筑构造部分..&
1、第二章 墙与隔墙，第4题说明与第五章 屋顶 第57题说明有矛盾：到底加气混凝土砌块能不能用于砌筑女儿墙？
2、有关幕墙的“结构聚硅氧烷密封胶”其实就是“硅酮结构密封胶”最好改成与规范叫法一致，要不总是觉得别扭。
3、构造部分难免存在规范过时问题，这点复习时要特别注意。目前这本真题还是存在蛮多规范过时的。
自己复习过程中，边复习边整理的规范WORD版。就整理以下这些规范，还不是很全，主要也是时间来不及。另外由于我是看完规范整理的，所以很多条文有简化，最好复习的时候看一遍规范原文。
系统收金币，个人就不收金币了，但原创作品设置阅读权限，希望大家都对论坛做些贡献。
& 个人认为比较重要的规范用蓝色字体表示，看历年真题感觉墙体与屋顶是构造考的最多的部分。我来不及列屋顶有关规范，这点请有心人补充下，补充的朋友重奖。《屋面工程技术规范》GB每年都考的不少。另外建筑专业一般都很熟悉的规范也没有列入，比如通则、无障碍、住宅之类的。
1.《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210---.3.1施行。
2.《建筑装饰工程施工及验收规范》(JGJ73-91) 自日起施行。
3.《建筑内部装修设计防火规范》 (GB 1年修订版)
4．《民用建筑工程室内环境污染控制规范》 (GB50325---.1
5.《建筑抗震设计规范》 &(GB50011---2001) 自日起施行。
6.1《砌体结构设计规范》(GB50003---2001)自日起施行。
6.2《混凝土小型空心砌块》(JGJ/T 14-2004)自日起施行。
7.《外墙饰面砖工程施工及验收规范》(JGJ126---2000) 自日起施行。
8.《玻璃幕墙工程技术规范》 &(JGJ102---2003) 自日起施行。
9.《建筑玻璃应用技术规程》（JGJ113-2003）自日起施行。
10.《建筑地基基础设计规范》 & (GB50007---2002) 自日施行。
11.《金属与石材幕墙工程技术规范》 &(JGJ133---.6.1施行。
12.《高规、建规防火规范》 &(GB50016---2006) 自日起施行。
13．《建筑地面工程施工质量验收规范》 (GB50209---2002)
14.《地下工程防水技术规范》 & (GB50108---2001)
08年考题。期待真题完整出现！那样就好对照了。
大家的回忆做一部分：待真题全了好好做一下
1、建筑分类中，复合材料是：不锈钢，合成橡胶，铝塑板，水玻璃
2、木材防火剂选硫酸铵和磷酸铵的混合物。出处《建筑材料手册》第四版P78。
3、哪种是调和漆：天然树脂漆，油脂漆，硝基漆，醇酸树脂漆
这个题目感觉有问题，我查了下&建筑材料手册& &本地图片，请重新上传671-688。能确认的就是硝基漆不是调和漆，其余三种均是调和漆，油脂漆属于油性调和漆（手册P676），天然树脂漆（P677，各色酯胶调和漆），醇酸树脂漆（P682各色醇酸调和漆），P687页建筑常用调和漆（不含油性调和漆）表格里面也包含天然树脂漆的各色酯胶调和漆及各色醇酸调和漆。题目是不是少了一个“不”字？
4、古代琉璃瓦的筒瓦有几种：8。见《手册》P1156
5、木材的的抗弯强度那个最大？水曲柳116.3，杉木62.6-84.6，红松64，马尾松11.3-89.2 &见《手册》P50-57
6、屋面刚性防水主要用于Ⅲ级防水屋面，个人认为是对的。规范后半句话只是补充而已。是否有其它选项？
& & 屋面工程技术规范7.1.1条：屋面刚性防水主要用于Ⅲ级防水屋面，也可用作Ⅰ、Ⅱ级防水屋面多道设防中一道防水。Ⅱ级防水屋面年限是15年
7、椴木的产地：A陕西 B西藏 C湖北 D福建 & 见《手册》P57
8、耐高温的防水卷材是？：――APP改性防水卷材(≥120度) B高聚物SBS卷材（100度），
& & &C胎纸沥青毡 D三元乙丙高分子防水卷材（80度）见《手册》P828.830.843
9、燃烧有酸醋味的是？ 聚氯乙烯 聚乙烯 聚苯乙烯 &见《手册》P418
聚氯乙烯：刺激性酸味；聚乙烯：石蜡燃烧的气味；聚苯乙烯：特殊、苯乙烯单体味；聚丙烯：石油味
个人感觉用材料手册和规范代替教材并不适合大多数人，尤其是一年要考多门知识题的朋友。复习量成倍增加，如果时间不充裕，效果未必好。其实一本好教材+复习题足以，为求保险，可以适当增加材料手册和规范，而且应以点为主，就是复习题上出现较多而教材上没有的章节。
顺便强烈谴责一下 中国建设职业网 编的复习丛书（也是建工出版社出版的），内容重复不说，还有很多基本知识点遗漏，作图题一册更是可以直送废品回收站。
再说说应试，程式化的考试都需要技巧。我的经验，题目可以分四类：一，记忆题，会就是会，不会还有25%的中奖率。二，常识+推理题。如水曲柳一题，基本概念就是硬木和软木。硬木，多南方，阔叶；软木，多北方，针叶。燃烧有酸醋味，只有聚氯乙烯分解可能生成酸（盐酸或次氯酸），好像离火自熄也与此有关。三，脑筋急转弯。地下防水砼250厚，迎水面钢筋保护层&25厚，和地下防水钢筋保护层一律大于50厚两题，前三个选项都一样，都对，所以这两选项都错。又如施工中一题，抹灰用石灰膏熟化期，考了两题，选相交叉只有15d。留意的话，这种送分的题还真不少。四，变态题，偏，难，无意义，25%。如椴木的产地：A陕西
B西藏 C湖北 D福建。查过手册的都知道那个表有多少，椴木的特性和用途考考还能理解，考产地，连三多都说无意义！不过用推理还是能到2选1，我选了福建。。。。
其实我发这个帖特别适合差一两门的朋友。尤其就是差一门的。06年第一次考的时候九门全报，最后只参加7门考试。那个时候知识题非常多，只能以教材为主。那年我从五一节开始看书，就看12天就去考试。有去考的所有知识题一次全过。说明教材对于初次参加考试的重要性。
楼上说的几种题目类型确实很到位。那些变态题确实很无奈，手册里面那个表格是超级变态。手册里面那个表格我就记得两个内容：水曲柳与刺槐是很硬的木，如果题目有刺槐就该选刺槐。另外广州的马尾松特别软，一般马尾松不宜用于建筑木门窗。
时间不允许，另外也考虑适用性，我这个复习方法适用于剩下一两门知识题的朋友。
我这么复习到现在的整体感觉：油漆部分是最难的。其次是塑料与装饰。其它的除偏题外基本都比较熟悉。去年只看教材对玻璃与岩石感觉很陌生，今年复习时重点复习下玻璃与岩石，现在感觉好多了。
1、岩石复习时总结的内容：主要是原岩与变质岩相对应。
火成岩主要有：
花岗岩、安山岩、闪长岩、流纹岩、玄武岩、辉长岩。
水成岩主要有：
砂岩、石灰砾岩、泥铁岩、白云岩、泥岩、石膏。
变质岩主要有：
片麻岩、绿泥石片岩、千枚岩、大理岩、云母片岩。
原岩（右边为对应的变质岩）
（沉积岩）
砂岩（SiO2）俗称“青条石”，主要成分由石英、长石组成。
板岩或片岩
石灰岩（青石）、白云岩（CaCO3）
（岩浆岩）
花岗岩（豆渣石）
2、镀膜玻璃也是经常考的，复习完感觉比较清晰。热反射膜镀膜玻璃、低辐射膜镀膜玻璃、导电膜镀膜玻璃、镜面膜镀膜玻璃。以前对这四种玻璃很迷糊。
热反射膜镀膜玻璃：又叫遮阳玻璃或阳光控制玻璃，主要用于南方地区的隔热。
低辐射膜镀膜玻璃：又叫吸热玻璃或茶色玻璃，主要用于寒冷地区。
导电膜镀膜玻璃：又叫防霜玻璃，主要用于严寒地区以及汽车挡风玻璃。
还有很多常见的玻璃：钢化玻璃、夹层玻璃、夹丝玻璃、电热玻璃等。了解了就都不难了。&
发表于：14-10-09 08:27
被系统删除于： 08:28:16
发表于：14-10-09 08:41
历年建筑方案设计作图
一注方案设计主要考的是平面图,所以平面构思是考生复习的重点.记得天大出版的一套设计构思丛书有一本叫&&平面设计构思技巧&&的书,从书名上看是本很好的参考书,可惜这套书就差它没出版,近期同出版社联系得到的回答是已取消了此书的出版计划,惋惜之余我想到是否能倡导大家一齐探讨平面构思中的一些技巧问题,从中寻找出一些有价值的规律,也好帮助广大考生复习好这门课.
作为倡导者我首先拟定一个提纲/STRONG&&
1 平面的种类:&
一字型,工字型,王字型,口字型,日字型,田字型,L字型,U字型,O字型,&
T字型,H字型,丁字型等等. (暂不考虑复杂的平面类型如:人字型,M字型)&
2 各种平面类型的特点从采光,通风,日照,结合地形以及建筑物种类等方面&
综合考虑)&
3 平面叠加后垂直交通形式和位置.&
这个提纲只是一个粗略的构想,没有严谨的逻辑,其目的只有一个:提高考生的&
应考能力,望诸位踊跃参加讨论.&
相交处的平面处理是关键！&
三谈建筑设计与表达(作图)&
方案设计是一个从无到有的过程,从逻辑思维到形象思维的过程(黎先生语).我理解此话还包含一个量化过程.有了这个量化过程逻辑思维才能真正转化到形象思维,功能分析图和流线图也才能转化为平面图.量化过程的本质是把一个概念建筑(此名称似乎不妥,暂定)转化为一个可实施的建筑,因此量化的依据是建筑的功能和现有的结构工程.所以提高量化思维能力能帮助我们更好更快地完成设计任务.&
量化过程的核心是数据这是不言而喻.那么那些数据需要我们特别记住的呢?这里我只谈谈同考试联系较多而平时又不太留心几个方面:&
1 常用走道的宽度,长度(与防火有关);&
2 常用楼梯间的宽度(注意不同公共建筑有不同的要求),常用电梯及侯梯间&
尺寸,常用自动扶梯和自动人行道尺寸;&
3 公共建筑个功能房常用开间进深层高(尤其是大空间各方向的尺寸);&
4 公共建筑物总的进深总宽度和总高度,此数据对方案开始阶段构思非常重&
5 与总图有关的数据:容积率,建筑密度,绿化率.&
黎志涛的三本书:&&一级注册建筑师考试建筑方案(作图)应试指南&&;另两本也是讲方案设计的书,书名我记不太清楚,等到下星期一再传上.这里我再推荐另外两本较好的书,它们都是同济沈福煦写的
(建筑设计手法)和《建筑方案设计》。&
黎志涛的＜方案设计应试指南＞对我很有启发，在总平面布置与分析中讲得更透彻。&
黎志涛的三本书:&&一级注册建筑师考试建筑方案(作图)应试指南&&;&&建筑设计方法入门&&;&&快速建筑设计方法入门&&.&
今天谈谈建筑设计中常常遇到的一个问题----设计感觉/STRONG&&
我们常说某某建筑要给人一种庄重(或典雅或活泼等等)的感觉,从这个角度出发建筑师事实上是在设计一种感觉,确切地说是用建筑来表达感觉.但感觉这东西很复杂,要想从理论上搞清楚对建筑师来说是件很难的事,因为它牵涉到环境心理学,生理学,美学,社会学等等.好在并非每位建筑师都是一个理论型学者.只要能应用到设计中就可以了.我想可从两个方面来考虑应用问题:第一是对建筑的感受,第二是用建筑的语言来表达这感受.有本书叫&&体验建筑&&对第一点有较深刻地阐述,我想补充的是我们还可以用什么方式体检建筑.我自己的体会是可以用以下方式:身临其境地去体验建筑,重要的是把这些体验用图式和数据的方式记录下来,这还没完,我们还要完成下面一个重要步骤:还原感觉,即完全凭自己的感觉勾出建筑的平立剖面图,在这些图中找出能给我们那些感觉的元素.最后拿出原设计图进行对比,找出设计中的差距,通过这样的训练可以提高我们的设计直觉.对于第二点我们可以借鉴其他行业的经验来提高表达能力,比方说环艺设计,电影电视中的场景设计,还有工业设计中的视觉传达设计等等.&
我觉得不要急于上手，仔细理顺流线、功能关系 其实草图好了，画起来事倍功半&
法院、广电中心、银行等 影剧院、体育俱乐部、游泳跳水中心、三星以上宾馆都有可能。。 认为03年考了交通类,04年卫生类,今年可能考文体类诸如体育馆.图书馆.&
今年的设计也可能是会展中心之类的展览性建筑&
应付考试的话，很简单，别搞花头，按部就班，不要有特色就是最大的成功，主要注重基本功的表现，如楼梯，平立对位，总平关系，走道宽度等等很基本的东西不要错，就可以了！&
如果是课程设计，你在对自己的方案没有信心的情况下，我非常建议你去“抄”一个建筑，当然你要对老师说这个方案你就是抄的，要认认真真地抄，从平面，总平，立面，形体关系都要准确，筋道！抄的建筑尽量是最新的，不要找解构的，建议你学学GMP90年代的一些作品，非常适合我们这些初学者！&
就是GMP口袋书的第4---6本。GMP口袋书。。白色封面的那种 一共6本&
GMP作的东西很适合初学者，尤其是小区规划，传说中的折线形。
对于共建部分很喜欢GMP的圆和长方系列，在我看来从作圆的角度来说，GMP已经把圆的内涵表现得最为淋漓尽致！不过GMP的东西商业化气氛比较重。不过这些都不要紧，最主要的还是体会这种设计手法把。我认为建筑设计应该是从长方型空间设计开始再到圆的设计然后是圆和长方型的组合，这些都做好了对于建筑感应该就具有了。可惜我还没有：（&
快题是一个特别的考试，和建筑设计没多少关系。主要是基本功，平面中大空间和小空间的关系，一般来说为了简化设计，争取时间，都是分开来做，门庭进来上面是小空间排一排，下面是大空间，到了2楼
大空间部分层高比如为4米，小空间部分比如为3米，这样不要让2楼连通。完全分开，这样门庭部分就成为独立的部分，我称之为“三权分立”呵呵 其实方法太多了，我也是菜鸟.&
比如说，沿街建筑平面一定不能超出周围建筑，下层最好有架空，这是对城市的谦让。对于真个建筑设计的前期策划很重要，不要觉得这不关建筑的事情，对于建筑的功能性，主要的人流
车流方向都要有自己的分析，人对周围建筑的感觉，对你要设计的功能的评价指标，都是很重要的前期调研。甚至可以从非建筑的因素去解决建筑的问题，当然这就看个人的想法了。不过记住一点，谦虚是很重要的，无论是对于设计还是对于建筑评论。前期的时候多些可能性，一般我做设计都是先列一张表格，上面都是联想词，比如说看
我可以想到 坐着看 躺着看 走着看 来回来，大家互相看，都不去看。。。等等。。。这样都坐下来其实思路也就有了。搂住可以试试！（这个方法是王方戟教给我的，不是我原创。。。）&
我在同济上辅导班，无意间发现讲场地和建筑设计的老师讲解的都是一本书上的例题，赶紧去同济书店（和平楼）买了一本。是大连理工出版社的，黄色的封面。分一级二级。名字大概叫“作图题模拟题集“。二级是45元，一级是66元（因为俺怕买不到了，就帮朋友带了一本一级的）。据坐在握旁边的那个2003年过了3门，2004年没考，2005年重新来的帅哥说，这本书不错，把这些题做了，做图题应该没问题。&
结构：框架小办公楼楼板，梁布置。&
设备：住宅电气，暖气布置。&
节点：玻璃砖隔断作法。看03年04年的题目，节点的题目基本是以标准图为准，那么它在标准图集中是不是挑选的一些特殊情况特殊要求的节点呢？不是，它是挑选几个常见的建筑形体变化处的节点来考。这些节点都是出自同一本图集，也就是说是是一个系列的节点而不是多种节点的组合。
所以你说的那几个特征我认为是不准确的。&
另外这两年的考题的考点都包含了标准图集说明部分的内容，这是一个新情况。&
另外，上次有人提出，设备部分出题是以“一般情况设备布置”和“消防布置”交替的方式，我发现有一定的道理。&
构造题,会不会是幕墙?&
节点还是节点，我只是说考试有别于二级，向中大型建筑常见节点靠拢了，如后浇缝、施工缝、地下工程、核心筒等，所以要有点区分。&
根据全国民用建筑工程设计技术措施:广场最小坡度&0.3%最大坡度&等于1%根根据城市用地竖向规划规范:机动车车行道规划最小纵坡0.2%&
历年建筑方案设计作图&
2003年:小型机场 10000平米 含国际及国内航班&
2004年:高层医院病房楼 2000平米 分别为手术层 病房层&
2001年：玉器销售、洽谈、顾客参观制作过程营业楼&
98年 辽宁试点 综合电 水3层旅馆&
99年综合医院&
00年恐龙蛋化石展览&
01年玉器展览馆02停考&
03 飞机场&
据说文化馆也考过,但不知是哪一年的&
场地考试心得&
根据我多年经验，场地考试前四题有3道必考：停车场，场地限制，竖向设计&
停车场考点：停车数，停车布置，残疾人停车布置，停车出入口布置，停车场内部及接外部道路竖向设计，残疾人通道竖向设计。。。等一般最难得分哦&
场地限制考点：规划限制，日照限制，防火限制（2003出现停车库视线限制）,&
场地内水文，树木文物等景观限制------宋江类题哦&
竖向设计考点：道路竖向设计(2004),场地平整(03),护坡，挡土墙设计，土方平衡，排水设计，标高设计，等高线设计------一般为难度调整，可以很难，也可以简单，同时会在其他题出现。&
第四题不好说可能重复(2004),可能是：绿化,--管沟----小综合题，比如雷同最后一题------汽车库坡道设计，(2001)等规范上小知识点
总体来说：知识点不多，但要熟练不可出错&
最后一题主要是考察应试者以规划为主的综合设计，不过该题型也有特点（实际工作不会这样），那就是所有单体尺寸确定，目前看来，单体建筑有8~9个，分区不少于3个，出入口不少于2个，可能有道路路线不交叉（由于分区），小广场数同分区数，局部绿化，停车场必有。难度比2001前稍有提高&
我的技巧：&
1：分区设计时剪纸片，毕竟不是大师，手构尺度太差--不要追求毫米级精度，90秒搞定，然后在图纸上摆-----记住答案大部分是唯一的，有些年份可能多选择(2004)，但是一定要记住：解决分区设计主要问题A:各分区的位置，比如动净特征，洁污特征，主次特征（2001年的发射塔，许多人把其附属办公楼当作主要建筑，结果规划失败--没有把景观、交通给他），人流数及走向特征，物流走向特征，日照景观要求等，如果分区位置满足这些明示及隐含（考点大多再这儿）要求，大分有哪。&
2：道路系统：设计环道，满足规范，解决主要出入口、次要出入口位置（道路主要分在这），道路宽度等&
3：停车及绿化： 得分要则：&
1：不要指望得高分，因为是负分制，小毛病也可以扣不少分&
2：尽量使自己的18分，在道路系统部分少犯标高、宽度等小毛病，停车部分不要犯常识性错误&
3：不要漏项，在分区阶段少花时间，留300分钟细化道路，绿化，必要尺寸，标高最后一题主要是考察应试者以规划为主的综合设计，不过该题型也有特点（实际工作不会这样），那就是所有单体尺寸确定，目前看来，单体建筑有8~9个，分区不少于3个，出入口不少于2个，可能有道路路线不交叉（由于分区），小广场数同分区数，局部绿化，停车场必有。难度比2001前稍有提高
我的技巧： &
1：分区设计时剪纸片，毕竟不是大师，手构尺度太差--不要追求毫米级精度，90秒搞定，然后在图纸上摆-----记住答案大部分是唯一的，有些年份可能多选择(2004)，但是一定要记住：解决分区设计主要问题是确定各分区的位置。各分区及其单体有如下特征，比如动净特征，洁污特征，主次特征（2001年的发射塔，许多人把其附属办公楼当作主要建筑，结果规划失败--没有把景观、交通给他），人流数及走向特征，物流走向特征，日照景观要求等，如果分区位置满足这些明示及隐含（考点大多再这儿）要求，大分有哪。
2：道路系统：设计环道，满足规范，解决主要出入口、次要出入口位置（道路主要分在这），道路宽度等 &
3：停车及绿化：简单示意即可，不要犯常识性错误 &
得分要则： &
1：不要指望得高分，因为是负分制，小毛病也可以扣不少分 &
2：尽量使自己拿18分，在道路系统部分少犯标高、宽度等小毛病，停车部分不要犯常识性错误 &
3：不要漏项，在分区阶段少花时间，留30分钟细化道路，绿化，必要尺寸，标高 ，不能失掉不应丢的分 &
2003管线综合题出得有问题，管线综合毕竟市政方面人士是专家，有一些具体到技术层面的规定与建筑总图，规划专业不一样。 &
出题也不好出，因为规范规定得过于死，这样太古板，不能考察设计人员能力，难一点又超出建筑师能力范围---这一点很像结构计算题。 &
管线综合恐怕以后不会出，这部分内容还是知识题出比较好，作图无非是：管沟尺寸定位（埋深，间距），管沟构造作法，管子水平布置（答案可能比较多，和场地排水一样），管道竖向层次、间距、埋深，共同沟设置，检查井设置-------不好出题
2003年两点：共同沟设置，埋深，结果在批改卷是就有批评,共沟没有答案是规范同意的，得分答案规范是不宜，埋深计算方法不严谨，虽然答案算法也算对（埋深算法很多）
我认为以后考试的话可能是管线水平布置及检查井设计---至少建筑师做规划时要考虑到这些因素比如建筑物给污水，雨水，电线，暖管的进出同市政道路交接 &
土方计算几乎是必考内容，考试一般要求：土方平衡，挖方、填方量最少---可以看看土方计算方法（都是近似计算），但考试是自要求我们有初中生的数学水平就可哪，
曾出过场地标高调整的题，需要计算填、挖防量，还要画等高线---你看看老考题就明白啦 &
停车场设计心得： &
停车场设计据说是最难得分，经常这道题被扣成0分，我的拙见，请同见谅&
1：一定要明白，为何停车场要设环道，而不能设尽端式道路-----因为端头的车不好出车，所以考试是不可能出现尽端式道路设计的，实际设计有时可能出现，但也要留倒车位。
2：由1可以看出，环道形状必须由“口”型衍化得来，停车布置从车道入手 &
3：为保证最多的停车位，一定要道路利用率要高，即路两边都是车（理想状态） &
4:50辆车为设一个出入口的门槛 &
5：出入口一般有管理用房，注意：车右拐方便，路口尽量在左，管理用房尽量靠近残疾人车位，残疾人车为同正常车位分区要自然 &
6：残疾人要通过轮椅到市政道路----满足规范哦 &7：路口接市政道路有转弯的圆线，竖向设计有坡度要求，还有停车场可不要收集市政道路的水，如果比市政道路低，----记得作返坡竖向设计基本不靠记忆，但也要记住一些图例及坡度设置规范---我的拙见：&
1：从制图识图学起，这是根本，不会识图，制图，题就算知道如何做也做不出来，以2004年道路题为例，这题都不会，那就没有题会做&
2：总图制图以等高线，图例为基础（图例太多，记住护坡，挡土墙，沟，积水井，标高图例等经常用的图例），一定要领会（不能记住）各种地形地貌水文道路沟的等高线表示方法&
3：竖向设计的目的及方法：竖向设计的目的是A排水B场地平整C交通设计&
方法：此处不好阐述，最好作如下几类题&
A建筑物雨水通过场区如何排除B道路水如何排向积水井，相邻道路&
C山地，靠海、江、湖的场地，坡地，台地场区如何平整为平地及其排水D场区如何设道路，场区水如何排向道路&
F:管线竖向布置&
停车场设计，车右行怎末理解？中国车驾驶员在左边，十字路口车右拐弯比左拐方便 。不过，从停车场出车是右变成左拐-----所以历年这从不是考点，不过答案都按入口在左&
──就是建筑或道路场地四周按1/2或别的坡度进行填挖方，我一直找不到窍门。&
放坡 1:2，绘图其实是场地改造完的制图表达，（放坡边线采用近似描述的方法）其实是等高线描述坡地的方法&
1：不管1：多少的坡，坡地是一个四锥面--金字塔四面--或园锥面，除非各方向找坡不同，所以等高线是个间距相同（等高距）的如同蜘蛛网样的图形，转角处可以是弧形&
2：坡边线，及坡地的面同场地面的交线的求法，---采用近似描述法---比如建筑物基底标高为0，A 等高线为-0。5，1∶2坡，O.5X2=1，基底延伸1米后得到同-0.5标高等高线交点，如此类推--求处-0.1.-1.5---等高线交点，然后连接这些交点-----------得出坡边线。&
──例如方小亭子四周五米内保护用地，那末在转角处应该以五米为半径画弧线呢，还是为依然垂线？几本书讲的不一样。&
如果是保护用地，一般是90度转角，没有人细扣过是否弧线----------------------&
不过防火间距是弧线&
我来说一说过场地设计心得，让大家耻笑了，微薄经验！&
2001年考场地作图我没有通过，属于自己的能力问题。&
现在回想2001年的场地作图比较容易一些，但是在当时主要把时间留给了其他科目，一是轻视了场地作图，不就是几根线条么；二是其他科目有很系统的复习材料，而场地作图相对很少；三是离考试约一个多月才正式复习，时间上很紧张，留给场地作图的时间很可怜了。&
所以场地解题能力上很欠缺。考试中，甚至在汽车库坡道设计题，我连缓坡都不会设，只是茫然地先在中段设一水平段，然后画成两段坡道，想当然地解答。（很脸红）别的几道题就几乎在想当然中画出。心想侥幸过了也说不准呢。&
事实上以当时我的解题能力水平，是永远通过不了的。&
2003年考试，我继续参加场地作图应试。&
考试在5月进行，我收集几乎所有能看到的有关场地资料，包括各个出版社的一注场地复习书。但令人失望的是几个教材之间互相COPY，看了这本，几乎相当于对了另一本。其实这时我的解题能力还是不太足够应付考试。&
幸运的是，非典发生了。（我声明：我痛恨这种传染病）&
因为非典，考试推迟了。我也停止手中的工作，专心复习了。
在三个多月的时间里，我认为自己有了很大的收获。
1．留给场地作图复习足够的时间&
其实场地知识我们搞建筑的，从来没有系统地学习过。可是对场地知识都知道一些，尤其关于自己需要运用的部分，比如总图道路坡度等。而且教材书上所写的都一看挺明白。这些就造成对场地设计没什么大不了的感觉，不重视它，不给它足够的时间，以致让你在考场上伸手画出时，就手足无措，不知从何下手。&
2．正确地态度看待场地作图&
有些弟兄说场地作图是脑筋急转弯，恕我直言，只能说老兄还是场地门外汉。（得罪）&
和国外建筑师比，人家对待场地设计非常认真，甚至单独设立成一科。别忘了，一注考试是人家老美的模式，要是咱国内老建筑师来设置考试科目，顶多要求设置一个总图知识而已。&
场地设计里面的东东其实很多很复杂（我没说我都掌握了），只是多年我国设计院体制让咱们忽略它了。&
态度正确，就能研究消化它。&
3．最好有点工程经验&
场地复习中能联系实际，就会加深理解，很快掌握它。达到事半功倍效果。
4．选择好的复习资料&
我认为所有有关的场地资料都该浏览一下，知道需要什么该在哪找到。&
主要的资料定在几本上。&
我个人认为应看：&
□．有关的规范。如汽车库建筑设计规范、城市用地竖向规划规范等。很重要。&
□．任乃鑫的《注册建筑作图习题》，其中有一些错误，应注意。它的解题过程有时让人摸不找头脑。但是目前缺少练习题现状下，尚可。&
□．美国建筑师考试影印本。这个册子是6、7年前就有了。是第一次辽宁考试题和美国考试题内容。有些内容在任乃鑫的书和北教材里有所体现。但最好看一下影印本中原英文。了解一下美国人是怎样解题的。&
□．闫寒的《建筑学场地设计》。大多数是分析原理和例子，图多，解题过程特详细，对作图好处肯定是大大的，很厚，只是不能当作场地规范大全。&
但此书不适宜突击阅读，它的知识点是相扣的，需要时间才行。似乎内部发行。&
□．北教材。注意和规范对比。习题和任乃鑫的书很多相同。对它没有什么好感。但还需看的，别的教材与它大同小异。&
□．图纸。每个设计院都有蓝图档案室，去那里看看总图设计部分。收获总会有的。&
5．经常在ABBS论坛和晓东CAD论坛和大家探讨&
网上信息和交流现在看来是特别重要的。在晓东CAD论坛就形成很好的研讨氛围（我实话实说），是其他论坛没有达到的。ABBS论坛由于是建筑论坛最响亮的，其信息传递能力足够强。
6．跨学科讨教&
向其他学科，如市政工程、给排水专业等请教。虽然他们很专业或者带有自己的个人见解，但能从中得到一些真髓也非常好。&
不要害怕，但是要紧张才行。因为3.5小时并不多。&
复习感觉好，那么发下卷子最好全部阅览一下，相信你会产生巨大的信心。利于解题。&
不要停笔。有时多画一点，就少被扣一点分呢。&
桌面的物品组织好，免得忙的找不到橡皮和刀片。&
等等等等，相信大家从小考试中长大，会有自己的一套应试经验的。&
今年通过了余下的科目，听到消息半信半疑地，又打电话信息台确认了两遍。&
2001，没通过，是我的能力问题。2003，如果没通过，只能是对解答与出题者有分歧的问题。(这是成绩没下来时我的想法)&
现在却没有什么兴奋感了，想来考前就认定自己会通过的缘故吧。明白了中彩票会激动失常是侥幸，范进中举发痴病也是因为侥幸。&
兄弟们，希望你们在考前都能够准备好，用自己的能力通过它！
一级注册考试技术作图出题方向&
工业建筑和工业生产要求的内容：最接近工业建筑的是01年的某单层仓储式商场的结构布置，但是点明是民用的，所以虽然是单层排架，但是没有涉及吊车梁等工业生产要求的设施。所以仍然可以看作是非工业内容。而节点，设备布置和剖面就更没有类似的了。我复习时发现实际上带天窗架的工业厂房的剖面事实上也集成了多项建筑构造结构的内容&
第二个方向性的问题是：预制工艺的构造和结构会不会涉及？&
这个问题也是涉及非常多的内容，如果能够排除这部分内容那范围就小很多。&
另外，第一个问题在消防等等内容中也存在，工厂的消防和设备内容都非常多。&
看一本建筑构造图集,03J930是本住宅图集
发表于：14-10-09 08:42
1.判卷的方式：
n分组，设计一组，场地一组
n设计组：去年大约有13380份试卷，其中3300份为未完成试卷。在余下的试卷中，估计通过率大约在10%
n设计组：每张卷判两次，分数差距大的或一个判通过一个判没通过需再判一次。
n开始两天为针对试卷进行试判。修正考核点。余下时间才开始正式判。
n平均每人要判200-300份卷。每天要完成45-50份。头一次参加判卷，本以为会是轻松一些，实际上非常累；每卷有30多考核点，不管得分与否都要给分，每天要写30*50=1500个数字，绝大部分要边看边写，写分到手发酸。为完成任务，每天要加班到晚上，尤其是老同志看得细些，体力也弱，时间会比较长，年轻人有时需要多判一些，帮助一下他们。
2.考核点的情况
n考核点的设置分为几大项，例如：总图、功能关系、日照采光，消防疏散、绘图质量、结构对齐等，大部分反映的是一些基本的东西，但是总体上的关键内容强调的非常重要，大原则违反，将导致该大项分数全部扣光，在二级中，重要的违反了本题全部为零分。
n考核点的总扣分值是实得满分的2.5-3.5倍，也就是说大项为10分满分，考核点扣分总和会是25-30分。各种设计可能性全部都有，错误五花八门，比较大的错误都要扣分，为了覆盖住，就出现扣分点多的情况，试判的目的就是要使考核点能够覆盖住应该扣的范围。
n考核点是全面反映考试人的综合素质，平时马马虎虎的就比较吃亏，东扣西扣的分数就没了。
n考核点的分数设置有几种：
u最高的12-8分或整体无分。分区类，
u每错一处，扣2分，总扣分有上限，房间朝向类，
u错的扣？-？分，模糊判断类，这一类逐渐在减少。
u错的扣？分，明确的关键点类。
n考试试题有最优解的出题趋向明显，否则题没办法判。我院的入院考试也要向这方面靠齐。
3.作图题情况
看清要求非常重要，以题意为主，不能想当然，有没有经验都要如此。
u一定要看清楚方位、用地的特点，例如长宽比例等，不要太着急。
l指北针：今年不少都看错了，每个非朝南的房间每间扣一分，上限为8分，一共就十分。
l放不下一定是有更合适的解决方法。
u周边的环境要看清楚，懂得潜在的要求。例如；服务路的位置，连廊的方向。
u基地内的道路要和环境路连接，洁污要标明
u搞清楚几种线。建筑控制线、红线、绿线、蓝线、高压线等。
n护理单元42分
u分区：医生、护士站、病房
u病房：朝向、卫生间，布置一个、开间进深
u护士站：看得见病房、治疗、药物库、处置之间的关系，可不直接采光
u医生：采光、面积
u相互关系：
l护士站与病房：便利、看得见
l医生和护士站：不穿越病房，近
l活动室和病房：采光、近
u洁污：污物电梯、污物间要集中
u餐梯与备餐
l电梯：数量
l楼梯：数量、袋形走廊
l消防电梯：看题意，可以与污物梯合用
l楼电梯与流线的关系，前室
u30分以上才有可能及格
n手术层45分
u洁污分区：污物走廊的设置，没有污物走廊，基本上不可能及格。护士站、医生、手术室
u污物走廊：与污物、洗消间、石膏间和污物电梯等的关系，到达需要的所在
u护士站和苏醒室：苏醒室必须靠近护士站，均要靠近交通核，苏醒室面积
l内容要齐，
l麻醉药邻近相套；
l洗手要与小手术室靠近，大1中2小3
l中手术室公用一个麻醉室
l房间的开间进深，面积
l换床要标明
u家属房间：位置，靠近交通核，外围、靠近护士站便于通知联络。
u医生部分：
l淋浴部分：一定是穿越式
l办公：靠近手术区，采光
n绘图部分5分
u结构要基本合理，上下对齐
u楼梯数量要够
l二级注意事项
n卫生间、楼梯、厨房和餐厅
n结构、设缝
n低规要熟、多层的建筑类型要熟、行业规范要熟、特别是强制性规范
n基本的构造：檐口散水一片墙
n变化的部位：窗、屋面、主要外饰
n建筑与其他专业的结合
n不要急看准题，东西南北要分清
n功能图和要求，准确理解必满足
n策划好设计明，单线双线都能成
n平时设计多研究，关键时刻分不丢
n考场考试要注意，如有雷同就完蛋
出题趋势：
l通过设置限制条件，形成唯一最优解。便于判卷公平，减少判卷人员水平参差不齐和人为的影响，同时要求对法规要熟悉和对环境的分析能力要高，考生对题意的理解要准，否则容易跑题，形成低分。
l保持较低的通过率。主要是历史上积攒的人员越来越少，更多的是刚刚满足条件的考生，较低的通过率更为合理。因此，出题的地针对性会不断有意识的增加，同时，判卷的尺度会更严格。
l非建筑专业的考生通过作图题的可能性将会减少。考试将更加凸现建筑专业的特点，特别是几条原则否决全题的做法，将大大减少混分的可能，如果没有专业背景的考生识别不出来这些原则的话，就基本上不可能得分，画得多也没用。
发表于：14-10-09 11:58
08年5月13日，希望这会是我最后一次踏入注册建筑师考试考场的日子。
我现在有权力可以坐在桌前安心的写这个考试记了，以前总是拜读网上前辈们的文章，很受鼓励，这次接过接力棒，把我的经验和体会给大家说说，大家如果觉得有用，笨刘会很高兴。
先把我的专业背景给大家说说，目的是因人而异，不同的教育背景和专业经历应该有不同的方法，我的起点很低，适合那些和我一样觉得自己很笨的人。
2000年建筑学本科毕业，毕业之后乱作了一起，开始搞装修设计，后空了1~2年的时间学外语想出国，结果一无所获；在很小很小的烂设计院作了1年半，就做了个宿舍的施工图和几个方案；然后在设计行业彻底绝望了，混了个单位作甲方到现在。
考试经历：04年开始报考注册建筑师，第一年过了三门知识课，第二年过了一门（设计前提和场地），第三年过了构造与材料一门，第四年急了，一气过了两门作图和结构；今年过最后一关，技术作图。
&下面说正事吧：
我想先说说怎么来认识注册考试。
一、这是合格性考试。既然是合格性考试，就意味着你只要达到它的标准就可以，分数不是越高越好。这点对于指导你如何分配你的学习精力具有重要的意义。
二、很有用的考试！它在强迫建筑师在考前的长期复习中重新对建筑专业及相关专业知识进行梳理，如果没有这个考试，你可能一辈子都不会在短期内对这么多方面的知识同时进行强化和系统的学习。我的体会是，在我的备考的后几年，我学习的主动性一多半都来自于对知识的渴望，而不是考试给我的压力。
请不要抱怨什么变态的考题，什么变态的考试，注册考试到目前为止还没有超出大纲的要求，还没有超出建筑师应该掌握的知识范围。如果你没有通过，结论只有一个，就是你还不够强大。（嗯，强大这个词很好）
（我想引申得说明一下，我的业主经历让我对建筑师这个职业的认识更深了。建筑师的综合素质直接决定了他的专业水平，举个例子，如果你不知道风水暖电的基本布置原则，你怎么控制最终的室内效果，如何为室内设计师提供良好的空间平台呢？甚至如果你对结构方面的知识了解的更多，你就可以在设计之初协调结构师，拿出你想要的结构方案〔我们国家的结构方式是不是太单一了？我觉得无梁板柱、密肋楼盖等形式对建筑空间是很有利的，但我真的很少看到，哪位大侠给解释一下为什么？〕）。
三、注册考试是技术性考试。这个考试的出题人所做的工作是千方百计的提高建筑师的综合素质，准确地说是综合的技术素质。这是我说的另一个问题。就是建筑师这个职业不仅仅是要和美这个东西打交道，更多的时候，技术应该是他的根本，没有技术的支持，你的空中楼阁依何而建？所以，可以这么说，注册考试就是考技术的，你的方案作的再好也没有用。
&好了，考试的性质知道了，如何备考呢？
我的体会是
首先，你要知道它在考什么。
我前三年的复习都处于混沌状态，只是一味的看书，结果书读了很多遍，却发现简直是无的放矢。
第四年的压力实在是大，我决定彻底的分析一下历年的考题，从网上收集齐了，一年一年的仔细的过，特别重要的是，关于有些作图题的评分标准，对于考前复习具有绝对指导的意义；对于知识题（主要指结构），笨刘对历届考题的知识比重进行了详尽的分析，比如，力学题大概占到？抗震的内容占到？地基的内容占到？还有几道白给的计算题和符号题占到？其他乱其八糟的占到？，这个一般是出题之前就已经明确的，通常不会变化，具有极高的指导意义。笨刘第四年的复习，就是针对这个各科知识比重做的，虽然分数不高，还是顺利通过了。
这个规则或许对其他科目可能也顶用，特别适合那些复习时间有限的TX。
&其次：合理的安排复习时间和考试顺序。
一次通过九门的真的是少数，我佩服的五体投地。对于大多数人，还是要有自己的安排。一次满把抓，笨刘试过，效果很差。结合自己的工作紧张程度，有效安排，争取成功率，可以节约大量的时间。
后两年的复习的时间，我一般保证每次4到5个月，基本上指的是所有的节假日，平常每天保证1-2小时就不错了。我的体会是，这样的复习强度，我一年可以干掉大考试3门（指作图和结构）。因人而异，有些人基础好，人聪明。不算前三年的混日子，我觉得这样三年通过考试应该没问题。如果你刚开始考试，可以做一个这样的计划，具体的标准是自己定