含金属用条形磁铁的哪部分磁性最强吸危弱磁性

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-10 07:03 标签： 条形磁铁的哪部分磁性最强

磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱． 【解析】 条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱；物理学中规定磁铁上磁性最强的部分叫磁极． 故答案为：最强；最弱；磁极．

考点1：磁性、磁体、磁极

（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性．

（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体．

（3）磁体的分类：①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁体．

（4）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极．

（5）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫S极，指北的一端叫北极，又叫N极．

（6）磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引．

围绕磁体磁性强弱与力的关系、磁体的吸铁性和指南性，联系生活实际的考题是这一知识点的命题热点．

（1）任何一个磁体都有两个磁极，没有一个磁体的磁体，也没有两个以上磁极的磁体．一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分．如图：


（2）磁体具有吸铁性和指南性．人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性．

（3）生活中的相关整合积累：

电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；

磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理；

银行卡、存折、磁卡、磁带、录像带、磁盘中含有磁性材料；光盘、U盘中不含有磁性材料．

小青和小明一起做“测量小灯泡电功率”的实验．

（1）小青同学按电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，然后又立即熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

（2）小明完成电路连接并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源的电压，出现此故障的原因可能是

（3）排除电路故障后，灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图所示，小灯泡的额定电功率是

（4）在实验中小明认为要多次测量求平均值才能使额定功率更准确，你认为对吗？请说明理由．


小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到

处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为


（3）如图所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到

，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．

（4）计算出小石块的体积为

（5）用密度公式计算出小石块的密度为

（6）你认为上述操作会对测量结果的准确性带来什么影响？（至少写出一条）


炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．


（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要


如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了

（填“镜面”或“漫”）反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上

（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线

（填“在”或“不在”）同一平面内．


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