连日来，5岁女孩参加4个兴趣班患上抑郁症性情大变的新闻，成为人们热议的话题，也引发了大家对家庭教育的反思。孩子兴趣班究竟该咋报？是不是报兴趣班越多，对孩子成长就越有利呢？近日，记者对此进行了采访。

兴趣班成为多数孩子的“标配”

连日来，我市一5岁女孩参加4个兴趣班患上抑郁症的新闻引起不少市民的关注。5岁的甜甜（化名）近日突然变得不爱说话了，不仅时常顶撞妈妈，还经常在幼儿园里大哭大闹。甜甜的妈妈很不解，以前那个活泼可爱、聪明乖巧的女儿到底是怎么了？在儿童心理学专家耐心的询问下才知道，3个月前，甜甜的妈妈给她连报了舞蹈、绘画、数学、英语4个兴趣班，而且时间安排得很紧，周六上午是数学，下午是舞蹈；周日上午是英语，下午是绘画，也就是从那时起，甜甜渐渐有了变化。儿童心理学专家诊断，甜甜患上了轻度抑郁症。

经记者采访发现，这些年，但凡孩子大一点，没有给孩子报兴趣班的父母可谓凤毛麟角。许多家长表示，都给自己的孩子报了兴趣班，除了英语、奥数以外，武术、跆拳道、游泳、钢琴、跳舞、下棋、书法等，每个周末孩子奔走在学校和补习班之间，已经成为一种“家常便饭”，兴趣班俨然塞满了孩子的业余时间。

1月20日下午，记者来到位于中山路附近的一家书法培训班，门口被陪孩子来学习的家长们围个满满当当。为了打发时间，他们中有的围坐在一起聊天，有的掏出手机翻看。记者随机采访了几位家长，得知大部分家长都为孩子报了3至4个兴趣班，少部分家长则为孩子报了1至2个班。

虽然家长们劲头十足，但是下课出来的孩子们脸上的疲惫却被不少家长选择性忽略。一个小时后，培训班下课，市民赵倩看到儿子递过来的习字帖皱起了眉头。她低声责备孩子说：“你怎么不按照老师示范的字来写？练了半个月了，一点儿进步都没有。”受到责备的孩子低头不语。记者稍稍询问赵倩的儿子了解到，他并不喜欢书法课，因为这占用了他和小伙伴玩耍的时间。

对很多孩子而言，周末已经成为最忙碌的两天。1月25日，记者在市民郑照明家看到了这样一张周末行程表：8岁的儿子需要在早上7时起床，一个小时后赶到英语培训班。10时下课后，再参加游泳培训班，中午12时下课回家。两个小时后，到文庙街学习书法。学习结束后，再赶去上跆拳道培训班。

对于形形色色的兴趣班，孩子们真的有兴趣吗？“上各种兴趣班，累死我了。”每个周末的傍晚，郑照明的儿子结束学习回到家中都看起来疲惫不堪，“自从上小学以来，我在周末就没有好好玩过一天。”面对儿子的抱怨，郑照明面露难色：“同龄的孩子们都在学，就怕一偷懒，人生还没开始，就输在了起跑线上。”

郑照明邻居的孩子小涛今年夏天就要升入小学六年级，尽管学习成绩优秀，名次从未掉出班级前十，但是也经常在各个兴趣班看到小涛的身影。在周末，小涛的妈妈也有一张行程表：上午补习英语和数学，下午再到绘画班和作文提高班报到。“说实话，我对周末早已没有感觉了，而寒暑假对我来说只有‘寒暑’，没有‘假’。”虽然节假日完全不像节假日了，但懂事的小涛也不敢抱怨，因为每天接送照顾他的妈妈更辛苦，况且同班的同学也都是这样，没有哪一个同学愿意自己“掉队”。

舞蹈、钢琴、绘画、英语，再到轮滑、武术、跆拳道、演讲口才，形形色色的兴趣班，简直就是对成人社会方方面面的浓缩与效仿。本是为了丰富孩子课余生活，培养孩子的兴趣爱好而设立的兴趣班，现在却成为绝大多数孩子的“标配”，而且大有取代学校教育的趋势。越来越多的家庭更加重视孩子的课外辅导，却在一定程度上放松了孩子在学校所接受的教育。对于这些家庭来说，一方面加大了孩子学习的经济负担，同时也大量占据了孩子的课余时间。

谈起为什么把孩子送到五花八门的兴趣班时，家长的回答出奇得一致：不想让孩子输在起跑线上。望子成龙、望女成凤是每位家长对孩子的期待，不要让孩子输在起跑线上也是家长们内心的声音，有家长经常说到，别人家的孩子几乎都在学，自己的孩子怎么能落下呢？

1月21日，在河南大学明伦校区附近的一个声乐培训班，记者见到了市民唐晓莉。说到为何给孩子报兴趣班时，唐晓莉说：“小时候家里不重视孩子的特长培养，就比如我喜欢书法、绘画，可是父母整天忙工作，根本没时间和精力送我去学习，搞得长大后我除了‘腿特长’外再没有什么特长。”有了儿子之后，唐晓莉把儿时的遗憾都转嫁到全面培养儿子上面。特别是在儿子上小学后，她一口气为儿子报了声乐、书法、跆拳道、游泳4个兴趣特长班。

唐晓莉坦言，考虑到儿子以后的年级越来越高，担心到时候课程紧张，没有时间参加特长班，所以她计划用目前这段时间为儿子打好才艺基础。听她这样一说，几位只报了两三个班的家长也纷纷附和。“因为怕太累，所以就给孩子选了一个她自己感兴趣的游泳兴趣班。声乐是我们希望她能有一个人人称赞的歌喉而报的。兴趣班就算孩子不愿意学也得报，兴趣特长还是得全面培养，谁知道哪片云彩下雨呢？”家长魏女士说。

正如魏女士所言，一些家长希望子女通过兴趣班开发潜能、习得修养、增强魅力，正所谓“给人生多一条路”；而另一些家长则期待孩子们能在兴趣班提升智力、锻炼大脑，以确保提前获取某种关键能力来决胜未来。不管家长们有任何的诉求，在“兴趣班”市场总能找到对应的解决方案。

家长们“身不由己”，大部分情况下是不太懂得教育的方法而随了大流。作为一名8岁女童的家长，市民高晓岚表达了自己的无奈：“送孩子上各种兴趣班主要是社会压力造成的。千军万马过独木桥，谁也不愿意自己的孩子输在起跑线上。家长也有自己的无奈和苦衷。同时，兴趣班具有煽动性的广告也是诱因之一。”

随着各种兴趣班的遍地开花，在这方面的消费逐渐成为家庭消费的一项重要内容。花大价钱培养孩子，似乎已经成为很多家长的共识，很多普通家庭也在潮流的裹挟下，在培训班消费的道路上勇往直前。“一个月花在孩子身上至少5000元，其中兴趣班就占了3000元。”市民孙依芸的女儿才7岁，可在其教育上的支出已经是本糊涂账。可选择的教育产品太多，孙依芸看着哪样都重要，哪样都不能落下，“具体花费多少算不清了，但家庭存款所剩无几”。作为80后的时髦女性，孙依芸曾经非常“善待自己”，但为了女儿，最近两年都没有购买一件新衣服，她说在生孩子之前，无法想象自己会如此有牺牲精神。超出家庭水平的高额教育支出，令她心底时常沉甸甸的，但她暂时并没有缩减教育开支的打算。

由于家庭的支出太过庞大，对于孙依芸的做法，公公婆婆是不理解的。“在我成长的那个年代，孩子的教育支出无非就是学费、课本费，再简单不过。”孙依芸说，虽然观念不同，但公公婆婆并没有干涉她和丈夫对孩子的教育投入。“他们有时候还会略微贴补一下我们，说起来挺不好意思，但真的非常感谢他们。”

孩子对上兴趣班态度不一

对于上兴趣班，正处于爱玩爱闹的孩子们是不是真的喜欢呢？上这么多的兴趣班究竟对孩子成长有没有效果呢？1月24日，记者随机采访了我市10多位孩子家长，发现到了周末家长大都会给孩子安排兴趣班。其中一位上兴趣班最多的孩子，一周要上5个兴趣班。

优优虽然才6岁但已经参加了很多舞蹈比赛，还拿过好几个奖。优优的妈妈告诉记者，优优从3岁的时候就开始上舞蹈兴趣班，刚开始什么也不会，都是老师一点一点教，慢慢的她自己也对舞蹈产生了兴趣，学习得很快。优优说，她喜欢在兴趣班和小朋友一起学跳舞，每次她跳得好，老师还会有奖励。优优的妈妈说，她感觉孩子上兴趣班很有必要，可以培养孩子的兴趣爱好。

“我家孩子从幼儿园托班就开始上兴趣班，学画画和识字，效果还不错。如今，孩子已上大班，平时看书阅读已不成问题了，画画也准备去考级。”1月25日，记者采访市民袁莉时，她这样说。袁莉和丈夫都是在职职工，平时工作忙根本没太多时间管教孩子。在她看来，孩子在兴趣班能提升学习能力，而且还能交到更多的朋友，不会孤单没人玩。

兴趣是最好的老师，在兴趣班能让孩子学到一些东西，但有些孩子却对上兴趣班慢慢失去兴趣。5岁的冬冬报了4个兴趣班，每逢周末就奔波于各个兴趣班，忙碌得跟小蜜蜂一样，连玩耍的时间都没有了。当被问及是否喜欢上兴趣班时，他的小脑袋摇得跟拨浪鼓似的。“那你为什么还要上这么多兴趣班啊？”“爸爸妈妈非要我上，说别的小朋友都在上，如果我不上别的小朋友就不和我玩了。”小家伙稚气的脸上写满了委屈。

无独有偶。6岁的妮妮学舞蹈近3年，但最近一到周末上课时间她就不想去，非要让妈妈给老师请假。她的妈妈开始以为是天气冷了孩子怕冷不想去，可是时间长了就发现并不是如此。她仔细询问得知，原来舞蹈动作越来越难，老师也严厉，妮妮产生了畏难情绪不愿意去。而7岁的豪豪钢琴已经学两年了，最开始学习钢琴也是他自己提出来的。为此，豪豪的爸爸妈妈专门购买了一架钢琴，还花高价给他报了个培训班，希望能把他培养成钢琴家。按理说，豪豪应该很喜欢钢琴才对，但从半年前开始一提到钢琴，他却说自己“想吐”。“每一次都反复练习那几支曲子，觉得很没意思。”豪豪的爸爸说，豪豪现在都不愿意提钢琴，家里的钢琴放在那都落了一层灰。

记者询问身边的家长朋友，不少人都碰到孩子不愿意再上兴趣班的问题，孩子的理由五花八门：有的是不感兴趣了，有的是觉得课程枯燥、难度大，还有的说老师太严厉，或者说没有时间玩耍等。

别让兴趣班 成为孩子的负担

对于家长为孩子报兴趣班的问题，我市从事幼儿教育多年的教师吕睿认为，培养孩子兴趣固然是好的，但是切忌不可强迫和过度。报兴趣班过早过多是对小孩过度开发，其效果并不见得好。

吕睿认为，对于兴趣班，并不是“多多益善”，周末本就是孩子休息放松的时间，孩子年龄尚小，精力有限，不要让兴趣变成孩子的负担。在为孩子报兴趣班时，要根据孩子的爱好进行选择。家长的强迫使孩子很容易产生抗拒心理，带着“情绪”学习，很难有成效。当孩子对事物有浓厚兴趣时，才有可能在这方面有所建树。她建议给低龄儿童报兴趣班应该重娱乐性，幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子，因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情，才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力。

“过重的兴趣班压力除了会造成孩子的心理负担外，也可能影响孩子的生长发育。”一位在医院儿科工作的家长王先生告诉记者，小朋友正处于长个子的关键期，学习压力大也会对孩子的生长发育造成负面影响。小朋友压力大了之后，容易造成食欲降低、睡眠质量变差，久而久之，对长个子也会造成不好的影响。有些孩子平时上很多兴趣班，学习多了，运动时间相对就变少了。如果孩子经常不运动，再加上饮食不控制，容易出现肥胖问题。“这样的例子，我们在工作中经常碰到，希望家长要重视起来。”王先生说。

在市民潘丽看来，家长过多过早为孩子报兴趣班，一方面是因为“起跑线焦虑”作祟，另一方面也是由于家长思维认知的偏差，对孩子的成长规律没有充分的认知，也不愿意花时间花精力去了解幼儿。这根本上是在学前教育“小学化”，是在超前教育，无异于拔苗助长，会扼杀幼儿的天性、剥夺孩子的快乐，不利于幼儿的全面发展。

为遏制超前教育，2012年9月，教育部正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》），以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调，严禁幼儿园提前学习小学内容。《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。此外，《指南》还根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

2012年3月，省教育厅发出“十不准”，防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象。我省要求，不准幼儿园提前教授拼音、写字、笔算等小学教育内容；不准以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。幼儿园不准给孩子布置家庭作业，或者要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，任何单位和个人也不能以各种名义向幼儿园推销教材和教辅材料，教育行政部门也不能推荐组织征订。在2017年开封市教育工作会议上，纠正幼儿园“小学化”被列为我市教育工作的一项重点，并明确提出，要坚决纠正幼儿园“小学化”倾向，完善全市学前分层教研体系，确保幼儿园质量与规模同步推进。

总而言之，家长望子成龙的心情可以理解，但也要尊重孩子及其成长规律，赶鸭子上架可能会适得其反。玩是孩子的天性，兴趣需要慢慢发现培养，不能操之过急，更不能拔苗助长。