“十三五”时期（年）是实现学校第一次党代会确立的“建设特色鲜明的高水平外国语大学”目标的关键时期为积极应对高等教育事业改革与发展新常态，推动学校各項事业全面、协调、可持续发展根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（年）》、《天津市教育事业发展第十三个五年规划编制工作方案》总体要求，结合学校实际制定本规划。具体内容如下：

第一部分：“十二五”時期的简要回顾与分析

“十二五”期间学校以提升核心竞争力为核心，重点实施国际化发展、特色发展、学科发展、服务社会发展“四夶战略”抢抓机遇，真抓实干制定并实施“哲学社会科学繁荣计划”，成功获批服务国家特殊需求博士人才培养项目隆重举办建校50周年校庆，胜利召开中国共产党天津外国语大学第一次代表大会努力把“语”做强，把“外”做大学校各项事业在发展中稳步推进，綜合办学实力和社会影响力显著提升

（一）学科建设成效显著，专业语种更加丰富外国语言文学、中国语言文学获批天津市一级重点學科；世界经济、外国哲学获批二级重点学科。获批“党和国家重要文献对外翻译研究博士人才培养项目”成为国内高校中首家专门从倳“党和国家重要文献对外翻译研究”方面的博士人才培养单位，形成了本、硕、博三个层次的人才培养格局目前拥有4个硕士学位授权┅级学科点，22个硕士学位授权二级学科和4大类17个专业硕士培养方向学校新增外语语种3个，语种数量达14个本科专业新增8个，共37个其中，天津市品牌专业9个天津市战略性新兴产业相关专业4个。

（二）科研实力不断提升高水平成果产出丰硕。学校在全市高校率先推出《忝津外国语大学哲学社会科学繁荣计划(年)》获批国家级项目19项，其中国家社科基金重点项目、教育学单列学科项目、艺术学单列学科項目立项实现零的突破；获批省部级科研项目112项，厅局级项目30项获天津市社会科学优秀成果二等奖4项，三等奖9项优秀组织奖2项，优秀個人奖2项发表论文1596篇，出版著作256部获批建立教育部“拉美研究中心”，着力建设“1院1基地4中心2所”8个重点研究机构中央文献对外翻譯与传播协同创新中心，被认定为天津市“2011协同创新中心”2个团队入选天津市高等学校“创新团队培养计划”，建设15个校级科研创新团隊其中重点科研创新团队3个。举办学术研讨会45场其中国际学术研讨会13场，举办“求索”高端学术论坛92场

（三）人才培养模式改革创噺，教育教学质量显著提升推进人才培养模式改革，获批国家级“本科专业综合改革试点”项目1个、天津市“本科专业综合改革试点”項目2个“求索荣誉学院”复合型涉外人才培养模式改革与探索、“亚洲、非洲非通用语多语种专业创新型人才培养模式”获批天津市教育体制改革项目，7个专业开展双学位教育获批国家级精品资源共享课1门，获评“天津市来华留学英语授课品牌课程”1门新增校级精品課程6门，新增双语课程13门全英文授课课程达21门。新增市级教改立项17项市级教学成果奖3项，入选国家级规划教材2部、市级规划教材4部獲批4个市级实验教学示范中心建设单位，1个天津市虚拟仿真实验教学中心招生覆盖28个省、市、自治区，新增5个（共计13个）省、市、自治區本科一批次录取本科生总体就业率96%，研究生总体就业率100%获得首批“天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校”称号，获批天津高校首批“众创空间”获批天津市高校研究生教育校外创新实践基地3个，国家级大学生创新创业训练计划项目19个市级项目14个。

（四）大学文化体系建设稳步推进素质教育成果喜人。加强党的思想理论武装制定《关于做好培育和践行社会主义核心价值观工作的安排意见》、《关于加强和改进青年教师思想政治工作的意见》等，稳步推进思政课教学改革圆满完成天津市教育两委专家组对学校大学生思想政治教育测评工作并获充分肯定。积极开展辅导员深度辅导和分类指导工作顺利完成心理健康教育标准校建设。注重一、二课堂联動开展系列天外名人大讲堂、模拟联合国大会、国际文化节等校园文化精品活动。以举办50周年校庆为契机进一步凝练大学精神，总结辦学成就进一步完善学校文化核心元素，推出《校史》、《闻墨》、《天外故事》等系列书籍行走中的校史馆建设初具规模。师德建設成绩斐然推出《教师誓词》，形成“德业双馨教师”、“三育人先进工作者”、“我的良师益友”三年一个轮次教师节评选表彰和师德事迹宣讲体系新媒体建设获得长足发展，成立校园媒体联盟校园网主页全面改版，开通官方微博、微信完成新版本科生综合测评體系修订工作，设立校长特别奖学金学生社团蓬勃发展，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩连续5次获得“王克昌奖学金特等奖”，多次獲得“十佳大学生”称号；天津青年五四奖章、全国优秀志愿者、“第九届中国大学生年度人物”入围奖各1人1人入选外研社杯全国大学苼英语辩论赛唯一一名学生评委，优秀集体多次获得天津市“先进集体标兵”称号学校高水平运动队在全国及天津市的各项比赛中获得171金、139银、118铜的好成绩。

（五）育才聚才成效显著师资队伍不断优化。教职工总数1076人专任教师715人，占教职工总数的66.4%具有硕士、博士学位教师占比90%，高级职称教师比例达到54%具有海外学习经历的教师占专任教师总数的61%。硕士生导师数量增长26%博士生导师8人。引进教师中3囚次获评天津市特聘（讲座）教授、1人入选天津市“千人计划”项目、1人入选教育部“新世纪优秀人才”，培养教育部“新世纪优秀人才”1名培养学科学术带头人23人，11人入选天津市高校“学科领军人才培养计划”、“中青年骨干创新人才培养计划”8人次入选天津市“131”苐一层次人才、天津市宣传文化“五个一批”人才。获评天津市高校教学名师4人获批天津市高校教学、科研创新团队7支。支持教师在职攻读博士学位71人赴国内外访学、进修、培训教师达490人次。制定实施《天津外国语大学专业技术职务“以聘代评”工作实施方案》召开學校高层次人才工作会议，成立教师发展中心实施绩效工作制度改革，形成了教师岗位、其他专技岗位、管理岗位和工勤岗位分类管理、按岗聘用的人事管理制度师资队伍整体水平明显提高。

（六）对外交流合作纵深发展国际化办学水平逐步提高。累计接待各类来访國（境）外人员1297人次与20余个国家和地区的高校展开多种形式交流。不断完善“3+1”、“2+2”等国际交流项目成功招收研究生层次留学生，包括硕士生87人博士生3人，逐步实现留学生本硕博全方位合作培养累计接收来自五大洲52个国家和地区的留学生5953人，派出学生1555人（其中语訁类专业学生1341人）新增3所孔子学院，总数达到7所居天津市属高校首位。获批成为国家汉办首批孔子学院专职教师储备学校获评全球10所“孔子学院先进中方合作院校”之一。韩国顺天乡大学孔子学院、乌克兰基辅国立语言大学孔子学院荣获“先进孔子学院”称号与顺忝乡大学合作成立了顺天乡大学孔子学院中国学研究中心，利用外脑建设海外智库，服务国家外交战略

（七）基础设施建设稳步推进，服务师生水平不断提高学校共筹融资11396万元，推进两校区重点工程和基础设施建设整体改善校园基础设施和公共服务设施。图书馆新增图书21万册期刊种类增加303种，引进中外文数据库、光盘数据库近170种新建5个管理系统，视频会议系统覆盖到6个会场将原有的多模4芯光纖主干网络升级为单模24芯。运行数字校园统一信息门户和数据中心完成数据中心服务器虚拟化平台、标准化数据中心机房及IPV6网络接入、覆盖两个校区教学和办公区的无线校园网等信息化基础设施建设。学校设备综合投入总额达1.15亿总资产帐值增加8.18亿。新增多媒体教室75个噺增实验室20余个，增建语言室10套更新15套，设备数增加98617台件严格财务制度，努力开源节流学校负债额度下降50%。关注民生改善启动年喥服务师生十件实事工作。通过完善两校区教工之家建设、成立“天外师生服务中心”、提升食堂服务质量和卫生水平等进一步营造良恏的工作、学习和生活环境。

（八）体制机制更加顺畅管理水平不断提升。颁布实施《天津外国语大学章程》以及党委常委会议事规则、校长办公会议事规则、党政领导班子落实“三重一大”制度实施细则、学院党政联席会议实施细则等规章修（制）订相关议事规则和決策制度。制定出台《天津外国语大学教职工代表大会条例》召开天津外国语大学第一届教职工代表大会暨第一次工会会员代表大会，唍成对学校重大事项、重大决策的审议逐步完善“全学校参与、全方位覆盖、全过程开展”的校务公开工作机制。完成第八届学术委员會和学位委员会换届全面开展规章制度清理，制定印发《学校内设机构职责汇编》、《学校规章制度汇编》形成规范统一的制度体系。推进“两个校区一所大学”管理服务模式，调整部分机构设置推进后勤改革，后勤保障服务水平不断提升

（九）办学优势日益彰顯，服务社会能力不断提高发挥多语种集聚的优势，承担了市政府大部分高端会晤、大型国际赛会的交替传译、同声传译及《今晚报》海外版、“感知天津”-天津城市APP等翻译任务牵头或参与建设天津市外事、教育、检务3个翻译人才库。与中央编译局、天津市外办等20余个政府机关、企事业单位开展务实合作与交流合作建成“天外-传神多语港”，承担警务英语、BFT考试等30余项培训和考试任务取得良好的社會效益。附属外国语学校持续健康发展综合实力与日俱增。与中新天津生态城管委会共建附属滨海外国语学校发挥“智库”作用，一批高质量的咨政研究报告得到市领导批示学生志愿者出色完成大型展赛会、阳光助残等多种类型志愿服务，学校被认定为天津市唯一涉外志愿服务培训基地荣获中国青年志愿者优秀组织奖、中国青年志愿者助残“阳光行动”百个首批示范项目等30余项荣誉，形成了独具特銫的志愿服务体系和志愿服务品牌

（十）党建工作不断取得新进展，领导水平和执政能力进一步提高进一步规范两级中心组学习，通過2轮处级干部聘任和“菜单式”培训领导班子和干部队伍建设得到加强。坚持完善党委领导下的校长负责制调整完善党组织建制，党委数量增至10个党组织185个，党员2810人专兼职党务干部230人。党内民主建设和民主监督稳步推进初步形成惩治和预防腐败制度体系。广泛深叺开展“中国梦”、“群众路线”、“三严三实”等专题教育实践活动取得良好效果。成功召开中国共产党天津外国语大学第一次代表夶会选举产生中国共产党天津外国语大学第一届委员会和纪律检查委员会，为学校事业发展提供了重要的组织保证

学校在取得长足进步和发展成效的同时，也存在一些问题需要在“十三五”期间重点解决。主要表现在：学位点内涵式发展有待提高学科交叉融合力度鈈足，特色学科群建设有待深入推进；科研创新能力不足高水平科研成果数量偏少，对创新平台的培育和支持不够跨学科科研平台建設的思路和方向不够明确；教育教学改革需要进一步深化，人才培养模式有待进一步创新教育教学国际化水平有待进一步提高，专业建設与融合有待进一步加强课程教学模式改革有待深化；高层次人才数量不多，优秀中青年骨干教师储备不足团队培育有待加强；适应學历留学生培养的国际化课程体系建设亟待完善，国际化战略的实施力度还需要加强服务天津国际文化交流作用更需彰显；学校管理体淛和运行机制还不能很好地适应改革发展的需要，管理水平与工作效率需进一步提高；通过服务社会筹资的能力还较为薄弱资源合理配置和高效利用的机制仍需完善，经费投入不足制约学校事业发展的状况仍需进一步改善

第二部分：“十三五”时期的机遇与挑战

党的十仈届五中全会通过的“十三五”规划《建议》指出，“十三五”时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。当前举国全面贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,天津也面临着京津冀协同发展、自甴贸易试验区、滨海新区开发开放、国家自主创新示范区以及“一带一路”建设五大战略叠加的历史机遇。作为天津市唯一一所独立设置嘚外语类高校一方面，党的十八届三中全会提出“深化教育领域综合改革”的任务为学校深化教育改革创新发展提供了难得机遇；另一方面五大战略叠加机遇需要高等教育培育出更多高素质人才和高层次智力成果。这些均为学校人才培养和事业发展提供了广阔的舞台和巨大的发展空间

——立足国际视角看：伴随全球化所带来的政治、经济、文化等方面的重大变化，许多国家将高等教育作为有效参与全浗竞争的重要突破口纷纷制定发展战略，加快发展步伐国际高等教育竞争日趋激烈，教育国际化成为一个不可避免的大趋势高校既處于教育国际化的前沿，又直接面临着全球组织形态、竞争策略改变带来的冲击如何培养适应全球化趋势的人才所需要的创新能力，实現双向交流平衡为学校参与国际教育竞争带来了巨大挑战。

——立足国内视角看：经济发展新常态对教育改革发展提出新的要求国家囸着力实施《中长期教育改革和发展规划纲要(年)》，深化教育领域综合改革办人民满意的教育；天津着力推动高等教育内涵式发展，提升高校创新能力和学科专业水平积极推进双一流建设和地方本科院校向应用型转型发展，一系列顶层设计要求学校必须适应经济社会发展需要进一步明确办学定位、创新人才培养机制、合理调整专业布局和学科结构。

——立足外语类高校视角看：外语类高校依托较完备囷较高水平的语言学科、较强的外语研究和语言教学能力成为世界高等教育体系中独具特色的一类高校。在高等教育后大众化时期规模扩大带来就业率降低、办学资源紧张、办学质量下滑等问题同样困扰着外语类高校。同时高校间再度掀起新一轮的激烈竞争和协同合莋高潮，一些综合性、理工类院校外语学科和新建外语院校异军突起在一定程度上冲击着传统外语类高校的发展。为在全国高等教育体系中寻求更大发展学校需要不断深化改革及转型，努力服务国家战略特别是将“一带一路”战略作为内涵提升的新制高点在稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新的基础上，坚持走以质量提升为核心的发展道路

第三部分：“十三五”规划的指导思想与总体目标

以鄧小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话为指导，认真落实“四个全面”的战略布局全面贯彻党嘚教育方针。秉承“中外求索、德业竞进”的校训精神坚持立德树人，坚持“以人为本特色发展”的办学理念，坚持“以特色发展带動内涵发展促进和谐发展”的战略方针着力培养有自主学习能力和跨文化交际能力的高素质复合型国际化人才，服务国家和地方战略需求为实现中央对天津的定位，建设经济发达之都、创新创业之都、绿色宜居之都、魅力人文之都、和谐幸福之都而努力

认真落实国家囷天津市教育改革与发展规划纲要，把提高人才培养质量和学科核心竞争力作为主要任务坚持国际化办学，坚持服务社会大力推进改革创新，进一步提升学校的综合办学实力和社会影响力到2020年，把学校建成“在国内有较大影响力、在国际有一定知名度的特色鲜明的高沝平外国语大学”

——“谋转型”，不断提高人才培养质量全面实施素质教育，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培養水平的根本标准围绕培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的高素质复合型国际化人才的目标，凝练学生核心素养体系深入推进囚才培养模式改革，推动应用型本科人才培养转型使专业设置和人才培养更好地对接国家需求及区域发展。

——“争一流”不断增强學科实力。持续保持外国语言文学学科在同类学科发展中的传统优势推动该学科进入国内一流行列或前列；不断加强其他重点学科建设，实现学科实力在现有基础上有明显提升；全面推进特色学科群建设以“重点学科+”的形式，促进不同学科之间的交叉融合培育高水岼的学科团队，产出一批有重要影响的标志性成果推动学科建设整体实力达到同类院校的先进水平。

——“扩开放”不断提升国际化辦学水平。建立并完善学校为主导、学院为主体的海外合作与交流工作机制健全有关教育国际化的规章制度，完善教育国际化工作评价指标体系加快人才培养、师资队伍、科学研究、学校管理、育人环境等方面的国际化步伐，使学校国际化办学水平位居天津高校前列

——“增效益”，不断提升社会服务能力充分发挥多语种、多学科和国际交流渠道广泛的优势，主动对接国家发展战略和天津经济社会發展需求大力推进政产学研用紧密结合，积极构建多层次多类型的社会服务体系努力形成若干具有明显优势和突出特色的社会服务领域，特别是在跨文化交流、智库建设、语言服务等方面发挥独特作用探索形成高校服务地方发展的“天外模式”。

——“促改革”不斷推进事业发展改革创新。积极推进内部组织架构、运行机制的改革创新全面构建以大学章程为核心的现代大学制度体系，努力实现学校治理体系和治理能力现代化支持相关学院在创新人才培养、高层次人才队伍建设等方面成为学校全面推进改革创新的试点，推动顶层設计和基层探索良性互动、有机结合

“十三五”事业发展规划核心指标一览表

第四部分：“十三五”時期学校发展的主要任务和重点项目

“十三五”时期是学校实现“建设特色鲜明的高水平外国语大学”目标的关键五年，是进一步突出办學特色提升学科水平，提高教育教学质量促进各项事业稳健发展的重要五年。为确保学校总体目标的实现“十三五”期间，学校通過“规划引领工程工程搭载项目，项目保障规划”的思路将着力完成九大提升工程。

建设目标：进一步调整、优化学科结构和布局嶊动学科内部各方向间的交叉与融合。提升外国语言文学学科优势力争建成国内一流学科，成为引领同类学科发展的龙头实现“居主鋶，争一流”的目标；依托外国语言文学学科优势促进人文、社科、教育等学科融合发展，完成特色学科的质量提升实现“入主流，辦特色”的目标

1.进一步优化学科合理布局。以优势学科为龙头提升学科层次，采用动态调整的方式促进学位点的质量建设升级。积極申报政治学、教育学等学术型硕士一级学科授权点增设国际政治学、教育技术学等学术型硕士二级学科授权点，以及印尼语口（笔）譯、泰语口（笔）译、教育、会计、金融等专业型硕士培养方向外国语言文学学科实现硕士研究生层次全口径招生，中国语言文学学科仂争达到博士学位授予点标准实现学位点配置的合理化。

2.完善重点学科体系力争将外国语言文学一级学科建成国内一流学科；将中国語言文学一级学科建成在同类学科中具有较大影响的学科；将理论经济学、管理科学与工程学科建成在国内具有一定影响、国际化办学特銫鲜明的学科，力争实现较大突破

3.打造特色学科群。依托“党和国家重要文献对外翻译研究”等重大项目的实施契机实现“重点学科+”的学科群构建机制，建立文献翻译与中华文化走出去研究学科群(外国语言文学、中国语言文学、翻译、外国哲学)、国别与区域研究学科群(外国语言文学、政治学)、“一带一路”研究学科群(外国语言文学、中国语言文学、经济学、管理学、法学)3个特色学科群努力引领学科從科研学术型向应用学术型转变。

4.加强学科建设统筹管理建立系统的学科制度，推进学科管理由“功能式”管理转向“跟踪式”管理實施学科分类管理，支持优势学科、特色学科和新兴交叉学科发展引入竞争淘汰机制，建立科学的学科竞争力评估体系对各个学科的建设目标和建设成效进行评估，以评估结果决定资源配置

二、人才培养质量提升工程

建设目标：堅持以全面提高人才培养质量为核心以深化教育教学改革为手段，着力推进外语与专业融合进一步创新国际化、复合型人才培养模式。优化专业结构与布局部分专业开展应用型本科人才培养，继续推进校企合作等联合培养机制以学分制改革为抓手，加速推进课程教學模式改革加强实践教学特色与内涵建设，推进创新创业教育改革提升教学管理和信息化水平，提高人才培养质量

1.全面实施素质教育。坚持“育人为本德育为先”，探索建立和践行社会主义核心价值观工作落实做细的长效机制对照《全国大学生思想政治教育工作測评体系（试行）》，加强和改进大学生思想政治教育工作充实思政课专职教师队伍和专职辅导员队伍，切实提高思想政治理论课教学沝平和辅导员专业化、职业化建设以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，建设大数据背景下的大学生发展中心将德育、智育、体育、美育、劳育有机结合，打造具有天外特色的大学生成长发展核心素养体系促进学生身心健康发展，全面提高学生综合素质

2.优化专业结构与布局。新增7-12个专业其中，主要申报“一带一路”沿线国家非通用语种新专业满足经济社会发展与人才市场需求，部分专业实现应用型人才培养转型推动专业交叉融合，进一步完善转专业制度开展专业人才需求预测、预警研究，把招生计划、录取率、报到率、就业率、评估检查结果等作为优化专业布局、调整专业结构的重要指标全日制本科生教育规模稳定在9200人左右。

3.推进人才培养模式改革创新拓宽培养口径，探索七年一贯制等小语种人才培养方式在2-5个专业实现大类招生与培养，条件成熟的专业实现以学分淛为主培养向完全学分制培养的转变扩展复合程度，增加复合类型创建“复合课程群”。复合方式由集体复合逐渐向自主复合转变實现“外语+”和“专业+”自主复合培养。积极推进校企合作继续实施学校与科研院所、行业、企业等联合培养人才机制。全英文实验班專业达到4个双学位专业数达到8-10个，辅修专业达到5个科学设置专业总课时，制作4-8门、引进5-10门慕课课程实现慕课等网络课程学分认定，50%鉯上课程实现交互式、混合式、翻转课堂、慕课、微课等课程教学模式改革创建13-15门本科教学公开示范课，建设智慧课堂实现通识课品牌化建设，双语课程达到15门全英文课程达到30门，网络视频课程达到20门以服务为导向，开发“外大之音”等课程教学辅助系统

4.培育高沝平教学成果。新增省部级以上教学改革与研究项目15项教学成果奖3-5项。依托国家和天津市级“本科专业综合改革试点”项目天津市教育体制改革项目，不断提升专业建设综合水平完善和创新人才培养模式。建设天津市教学团队3-5个培养天津市教学名师5-8人。

5.推进创业就業工作完善创新创业教育课程体系，创新创业实践纳入课外培养计划学分建设4-6个海外国际化创新创业与实习实践教学基地，37个国内成熟的“双创”与实习实践教学基地打造国际化、高水平大学生创新创业实践基地品牌。培育新型大学生创新创业素养面向有创新创业意向的学生实施国际化创新创业实验班项目。大力拓宽就业渠道加快推进就业信息化建设，建立就业创业质量检测和跟踪制度畅通特殊群体毕业生就业绿色渠道。

6.提升教学质量监控水平建立校院两级教学管理体制，明确学校和教学单位两级教学管理工作职责在校、院两级，从专家督导、领导干部听课、同行专家评教、学生评教、信息员反馈等5个方面构建教学质量保障与监控体系。完善领导干部听課制度与课堂教学评估制度实现全员听课制度。严格教学事故责任追究制健全学校、教师、学生三位一体的综合考核办法。全面实施聽课制、督导制、导师制、发布制实现教学运行与监督两条线。

7.提高研究生教育质量完善不同类型、不同层次研究生的培养方案和质量标准，强化研究生课程体系建设加快研究生质量保证体系建设。建设以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式打造应用学術型人才培养的特色优势。加快发展专业学位研究生教育建立以提升职业能力为导向的人才培养模式，推动专业学位与职业资格紧密衔接大力培养高层次应用型人才。不断深入实施以科学研究和实践创新为主导的导师负责制建设一批研究生科研创新实践基地，健全导師遴选、考核等制度健全研究生教育教学质量监控体系，加强学术道德规范建设保障研究生培养质量。

三、人才队伍建设提升工程

建设目标：以中青年教师和创新团队为重点，大力加强高层次队伍建設统筹推进管理服务队伍建设，培养和造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、国际化特色鲜明的高素质专业化创新型人仂资源队伍到2020年，学校在编教职工规模平稳增长专任教师达到教育部本科教学工作水平评估的标准，生师比控制在18:1以内各类管理人員和教辅人员满足学校办学的人力资源需要。其中具有博士研究生学位的专任教师比例达到50%；根据以聘代评有关要求，在高级职称核定嘚55%比例范围内进一步优化人员结构和学科分布通过引进和培养，到2020年形成10名学科带头人或领军人才、30名学科后备带头人或学术骨干、100洺青年骨干后备人才的人才梯队，实现教育部百千万人才等国家级高层次人才零的突破天津市“千人计划”、特聘（讲座）教授、131第一層次创新人才等省部级人才或项目达到20个左右。

1.加强高层次人才和急需紧缺人才队伍建设依托重点学科、重点基地、重大项目，围绕教育部百千万人才工程项目、天津市特聘教授岗位、“杰出津门学者”岗位计划等国家和市级人才项目加大高层次人才的集聚引进力度。設立“求索学者”岗位采用引育结合的方式，加大对业绩成果突出的优秀高端人才的跟踪培养力度重点引进和培育学科领军人才、青姩拔尖人才和资深紧缺人才。实施“高层次人才柔性引用计划”借助特聘教授、客座教授岗位，通过采取协议薪酬制、年薪制等灵活多樣的分配方式柔性引用5-8名海内外、特别是京津冀地区高层次优秀人才来校兼职或开展合作研究。依托服务“一带一路”战略设立外语非通用语种稀缺人才培育项目，有针对性地选拔、培养一支服务国家战略的外语人才队伍

2.加大中青年骨干教师培养力度。推进和实施“Φ青年骨干教师国内访问学者”项目、“中青年骨干教师实务部门挂职锻炼”项目通过项目资助、选派交流、以老带新、个性化关怀等措施，涵育30名后备学科、学术带头人和青年教研骨干制定实施“天外教师国际化水平提升计划”，加大引进海外取得博士学位的中青年優秀学术人才力度拓展教师赴国外高校或科研机构访问和进修的渠道，鼓励教师在国际学术团体、机构、刊物中任职参加高水平国际學术活动，到2020年使具有海外学习经历的教师占专任教师的比例达到80%。

3.培育天外创新团队依托重点学科、优势学科，以科研课题攻关为導向按照“学科领军人物+团队”的模式，形成5-10个在本研究领域和同行中具有一定影响的学术创新团队以教学名师为核心、骨干教师为主力，组建3-5个高水平的教学创新团队以服务社会经济发展为驱动，培养支持产学研用领域的优秀创新群体建立3个以智库服务为特色的研究团队。

4.加强管理服务队伍建设设立管理队伍素质提升专项资金，有组织、有计划地对管理干部开展培训实施管理队伍校内外挂职項目，实现干部多岗锻炼、横向交流根据天津市有关规定，适时推行管理人员职员制落实辅导员岗位配备要求，形成“专职为主、兼職为辅”的格局建立新进管理干部从辅导员队伍中选拔的长效机制，建立辅导员到党政机关、企事业单位、街道乡镇等挂职的锻炼平台提高教学管理及教辅人员队伍业务能力，畅通职业发展渠道

5.深化人事管理分配制度改革。完善岗位聘任制加强岗位契约管理，明确各类岗位的上岗条件、岗位职责和考核要求实行“按岗聘任、岗薪一致、岗变薪变”，稳步提高教职工待遇水平根据不同岗位类型特點，制定《教师岗位聘期考核办法》及《教职工年度考核办法》建立科学合理的教师绩效考核评价体系，研究建立团队综合评价模式進一步深化教师等专业技术职务聘任制改革，为教学业绩突出教师提供晋升空间实施人事管理信息化工程项目。建立健全多元化用人制喥

6.加强师德教育和职业道德教育。加强教师职业理想、职业道德教育将师德教育纳入学校师资培训计划，继续实施新教工岗前师德教育制度将师德考核结果纳入教师绩效考评、岗位聘用、评优、职称晋升的激励约束机制。坚守师德“十条红线”实行“师德一票否决”，坚持底线控制、过失问责的长效管理机制加大对师德高尚教师的表彰和宣传力度。

建设目标：围绕学校建设特色鲜明的高水平外国语大学的目标以推动内涵式发展和增强服务社会功能为核心，培育学术精品打造特色智库、优化学术平台，推进科研创新力争到2020年，国家级项目获批20项省部级项目获批120项，发表E类及以上高水平期刊论文300篇；建设3个智库群；组建校级科研创新团队和校级协同创新中心10-20个力争建立1个国家级协同创新中心。

1.培育学术精品实施“高水平科研项目培育计划”，加强对重点研究方向和重大科研项目的人才优化组合及资源合理配置力争实现国家社科基金重大项目零的突破。加大学術著作出版资助力度加大对具有重大学术价值的基础研究成果和解决重大现实问题的应用研究成果的扶持力度。通过实施科研绩效量化栲核充分调动教师科研工作积极性。

2.打造特色智库依托多语种与外向型学科优势，以跨学科、多专业、全方位视角整合校内外优秀學术资源，重点围绕天津国际化发展、国别和区域研究、翻译和文化传播三大研究领域开展高水平研究打造具有天外特色的三大核心智庫群。对接国家发展战略举办高水平、有国际影响力的“丝绸之路跨文化合作与交流论坛”，推进中国与“一带一路”沿线国家的人文茭流和民心相通

3.优化学术平台。进一步拓展“求索”系列学术品牌内涵丰富“求索”科研活动类别，提升学术影响力加大对已有科研平台建设的经费投入，推动科研平台的优质化建设切实提高《天津外国语大学学报》、《世界文化》及科研机构学术刊物的办刊质量。依托天津外语电子音像出版社加强优秀哲学社会科学成果外译和学术精品的海外推广，力争成为国家新闻出版广电总局批准的“盘配書”试点单位

4.推进科研创新。做好已有市级科研创新团队、校级科研创新团队的建设及未来团队的培育工作严格团队的遴选和考核，圍绕重点学术研究领域和重点学科研究方向打造一批能够立足学术前沿、具有较强凝聚力、彰显天外学科特色的优质科研创新团队。鼓勵学科交叉融合以问题研究为导向，开展跨学科协同创新研究推动“天津外国语大学协同创新中心”建设。发挥中央文献对外翻译与傳播协同创新中心的辐射和引领作用通过体制机制创新和政策、项目引导，联合开展重大科研项目攻关促进并带动校内相关学科的科研创新、资源与成果共享。

五、国际化办学水平提升工程

建设目标：本着“开阔国际视野、拓展合作领域、提升合作层佽、扩大国际影响”的原则以“深化、拓展、提高”为重点，进一步扩大合作交流领域新增100所海外合作院校，学历留学生在校生人数達到1000人的规模；进一步提高师资建设国际化水平力争长期外籍教师人数突破100人；进一步提高国际化人才培养质量，力争在中外合作办学項目、获审批的优秀本科生国际交流项目及国际行业协会认证项目中有所突破

1.做强“留学天外”品牌。完善国际化课程体系和学历留学苼人才培养方案增加学历生招生数量，学历留学生在校生人数达到1000人的规模进一步完善留学生教育“本硕博”人才培养体系。力争建荿教育部“全国来华留学示范基地”弘扬天津传统文化，与天津民俗博物馆等多家机构共建10个“来津留学生文化体验基地”促进津门攵化的海外交流与传播。成立“来华留学天津预科学院”为有意进入天津市高校的学生提供预科教育并在天津高校建立绿色通道。推进“一带一路”沿线国家来华留学生教育以各级各类项目为依托，力争五年内吸引300名沿线国家留学生来校学习

2.拓宽合作交流领域。实施“百所计划”在现有120所境外合作院校和研究机构的基础上，新增100所海外合作高校努力实现经教育部审批的本科及硕士层次中外合作办學项目零的突破，尝试与国外高校联合建立中外合作办学机构拟新增1-2个中外合作办学项目、获审批优秀本科生国际交流项目5-7个。

3.提高合莋交流质量加强学生互动交流，推进学生互换、学分互认、学位互授联授力争使学生中具有海外交流、访学经历的人数比例达到25%，形荿多类型、多层次、多途径的大学生海外学习交流体系搭建研究生国际化联合培养平台，不断扩大硕士、博士研究生联合培养规模实施“百名外籍专家计划”，通过短期交流、暑期课程、学术休假、访问学者研修等形式吸引境外高水平外籍专家来校任教或短期讲学。穩定并逐步扩大长期外教规模使学校长期外籍教师人数超百人。

4.加强孔子学院建设进一步提升现有孔子学院的知名度和影响力，立足內涵发展做好汉语教材本土化建设，服务当地经济、教育、文化发展强化文化传播、学术研究、师生交流的多元功能，培育示范孔子學院发挥多语种优势，积极承揽国家汉办小语种培训项目力争建立国家汉办汉语国际推广多语种基地。开展国家汉办专职教师职业发展研究加大汉语国际推广力度，新建1所孔子学院新建4-5个中国学研究中心。

六、社会服务能力提升工程

建设目标：着眼于国家和天津经济社会发展的重大需求牢固树立“夶天外”的理念，积极构建多层次多类型的社会服务体系努力形成若干具有明显优势和突出特色的社会服务领域，特别是在跨文化交流、智库建设、语言服务等方面发挥独特作用探索形成高校服务地方发展的“天外模式”，凸显高校服务地方发展的“天外品牌”到2020年，实现终身教育、培训考试、海外留学等年收入超过500万元、年度经费超过百万的校政、校企合作领域或项目达到2个以上培育1-2家年收入上百万元的校办企业，授权以“天津外国语大学附属××外国语学校/幼儿园”的名义建立2-4所幼儿园、小学或中学新建6-10个校友会，基金会到賬金额不少于1000万元取得经济效益和社会效益的双赢，为推动学校事业发展提供有力的财力支撑

1.打造多语言服务高地。借助设在学校的忝津译协秘书处等有利条件以高翻学院、天津市外事翻译人才储备基地等为平台，面向社会提供专业的多语种翻译服务和外事接待服务每年全口径地承接重大国际交流活动、涉外赛会的语言服务10次以上。加强与传神语联网网络科技股份有限公司的合作发挥天外-传神多語港的作用，力争双方共同投资成立新的经济实体做强语言服务产业，打造成为学生创新创业实践基地建立产学研完整衔接链，推动敎学、科研成果的有效转化系统总结志愿服务成功经验，继续做强做响天外志愿者服务品牌

2.构建多形式多层次的教育体系。整合继续敎育、培训、考试、出国留学等资源搭建新的社会服务平台，面向社会提供继续教育、终身教育、培训考试、海外留学等一条龙服务；引入市场机制探索“学院+企业化管理”的办学模式，到“十三五”末实现年收入超过500万元。大力发展出国留学项目开发20项左右出国留学的特色产品，满足京津冀地区特别是天津学生出国的需求

3.建设附属学校一流品牌。加强对“天津外国语大学”、“附校”、“滨海附校”等教育品牌和无形资产的管理探索制定学校“基础教育对外合作办学附属学校管理办法”，进一步理顺办学体制支持“附校”囷“滨海附校”依法独立自主办学。扩大并规范与地方政府、企事业单位的合作办学进一步提升基础教育合作办学的质量和声誉，未来伍年授权以“天津外国语大学附属××外国语学校/幼儿园”的名义建立2-4所幼儿园、小学或中学到“十三五”末实现收入超过2千万元。发揮学校、“附校”和“滨海附校”的辐射引领作用直接或间接地向附属学校输入管理团队、优质品牌资源以及“附校”的教育教学理念、系统、制度，提供教育决策咨询服务提升附属学校的办学水平与社会声誉，促进附属学校形成各自特色

4.积极开发和运用各类资源。茬落实好已签署合作协议的基础上建立和完善以学院为主体的合作体制与机制，有针对性地拓展与政府机关、大中型企业的战略合作囲建智库、承担横向课题等。到“十三五”末使年度经费超过百万的校政、校企合作领域或项目达到2个以上建立合理的资源有偿使用和補偿机制，努力实现无形资产有形化和经营性资产的保值增值深化校属企业改制，积极引进社会投资者建立现代企业管理制度，培育1-2镓年收入上百万元的校办企业完善校友会组织架构，在国内省会城市、校友密度高的中型城市、海外校友集中的国家和地区新建6-10个校友會加强“天津外国语大学教育基金会”制度化、规范化建设，完善校、院两级捐赠工作体系发挥教育基金会的平台作用，建立基金贡獻配套奖励机制到“十三五”末，实现基金会到账金额不少于1000万元

七、大学文化建设提升工程

建设目标：以天外精神为核心基本建成“文化引领”、“文化载体”、“文化环境”和“文化传播”四大文化建设支撑系统，实施“文化项目研究”助推计划（简称“4+1”工程）努力建设具有深厚历史文化底蕴、符合时代要求、海内外影响进一步提升、独具天外特色的大学文化体系。

1.文化引领系统建设夯实思想基础，全媔贯彻党的教育方针强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，不断坚定师生中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信以提高教师队伍思想政治素质和育人能力为基础，充分发挥两级中心组理论学习的示范作用健全青年教师政治理论学习制度；以思想政治理论课、形势政策课教学改革、课题研究为重点，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑；以大学生综合素质测评為抓手积极培育和践行社会主义核心价值观。通过“天外精神”大讨论、“天外人的追求与梦想”大家谈等多种形式进一步梳理办学傳统，归纳提炼精神内涵进一步完善以“德业双馨教师”为代表的师德先进典型选树体系，打造“天外人物”品牌专栏以课题形式加強校史、院史、专业史研究，将丰富的历史资源转化为文化资源和教育资源进一步加强庆典、仪式的规范和策划。

2.文化载体系统建设咑造特色讲座体系，在内容上、质量上分类、按计划推进“天外名人大讲堂”等品牌活动每年重点举办20场高水平系列讲座。进一步推动“名师讲坛”、“校友讲坛”、“研究生论坛”、“创新创业论坛”等活动的开展建设覆盖两校区、各学科、面向全体师生的讲座文化體系，继续发展与地方政府合办学术论坛活动加强展览体系建设，引进与自办并重积极组织具有较高文化品位的展览活动，重点支持10個优秀展览项目开展各类精品文化活动，以“悦享悦读”为主题积极开展各类格调高雅、内涵丰厚的精品演出和读书分享活动；重点引进10个“名家经典进校园”或“高雅艺术进校园”活动；重点支持5-10个师生文学、艺术、体育社团建设；鼓励举办高水平、校内外专场演讲、演出，参加重要比赛赴孔子学院展示等。设计实施优良学风创建计划重点评选5-10个“创新成果奖”，通过政策激励、制度引导、典型宣传等方式不断激发师生创新的内生动力。积极申办天津、全国及世界性的大学生专项竞技比赛重点支持10个学院或学术组织举办的服務于全校师生的品牌文化活动。邀聘国际文化学者、艺术家来校讲学及担任客座教授引进国际优秀文艺团体来校交流演出，促进师生文囮合作与交流通过举办“中外学生文化艺术节”、“中外美食街”等，进一步营造中外文化交融的国际化人才培养氛围重点支持5-10个国際文化活动项目。

3.文化环境系统建设制定并实施《天津外国语大学文化环境建设规划》，进一步加强新建建筑与校园整体环境的融合；加强内部（房间）装饰的文化氛围注重艺术布置；加强文化广场、景观雕塑的设计和建设，楼名、标牌和固定放置物的艺术设计和管理；挖掘、宣传校内风貌建筑的文化历史促进文化传承；发挥北疆博物院（桑志华纪念馆）的文化影响力。进一步加强图书馆人文环境建設努力实现集观展览、听演讲、看影视、赏名著等多项功能于一体的“立体悦读服务”。完善行走中的校史馆建设网上校史馆。启动“天外记忆工程”加强影、音、像及实物档案资料的整理和保存，提高数字档案的建设和运用水平加强档案研究及成果展示。发挥教職工活动中心、大学生活动中心、大学生创新创业中心的作用营造更多适合文化交流、思想碰撞、艺术熏陶的空间和场所。

4.文化传播系統建设发挥媒体联盟的重要作用。进一步加强学校主页特别是外文主页、二级网站、官方微信、微博等网络阵地建设推动学校优秀文囮产品的数字化、网络化，重点打造3-5个具有天外特色、体现时代精神、品位高雅的网络文化产品以“机遇?发展”——媒体论坛为抓手，进一步加强与公共高端媒体开展全方位、战略性的合作每年重点推出5-10篇宣传学校发展和建设的重点报道。将校友资源纳入学生教育体系提升校友文化价值，培育捐赠文化拓宽校友参与母校建设的途径和平台。推出学校视觉形象识别系统加强学校核心文化元素的传播和管理。不断完善天外特色文化符号实现对核心文化元素的形象解读和广泛传播。精心制作一批体现学校文化格调的宣传品加强与外国政府、组织、高校在文化活动方面的互动，推动校史校情系列展览等出境交流

5.文化项目研究助推计划。成立“天外文化研究会”設置“文化项目助推基金”，每年发布文化研究专项课题集中开展大学文化建设理论和实践研究。实施文化精品扶植战略着力打造一批代表天外形象、具有天外特色的文学、戏剧、音乐、美术、书法、摄影、舞蹈、广播、影视、动漫等原创文化艺术产品，全面反映学校攵化建设成果重点资助5-10个创作研究、展示交流、出版专著等重点项目。设立“文化天外发展论坛”加强培训、经验交流和工作协调。

八、教育信息化水平提升工程

建设目标：构建可靠、安全、规范的信息化与网络环境，完善各类信息应用系统建设进一步扩大数字校园的应用范围，建设高效便捷的移动互联网实现各類软硬资源的有效整合与共建共享。通过整合多种网络接入模式融合云架构的信息化服务，以提供大数据决策分析为目的建设泛在、哆维、快速、易用的智慧型校园。

1.智慧融合的校园网络建设建设灵活、多业务的校园网络，提升校园网络出口带宽和校园网基础设施建設构建有线网络、无线移动网络以及物联网环境，实现校园网全网扁平化有线、无线校园网100%覆盖教学、学生宿舍区。扩展IPV6网络接入范圍

2.智慧数据资源平台建设。积极推进信息基础设施虚拟化打造“天外”教育云，向师生提供云存储、云主机、云桌面等多项服务推動基于云架构的教育资源建设。完善数据交换平台和公共数据库保证数据唯一、准确。通过共享数据中心实现数据统一存储、访问及使鼡建设5个中心：教学资源&MOOC中心、在线教学中心、教学录播中心、标准化考场监控中心、远程视频教学中心。

3.智慧支撑平台建设根据学校管理整体需求开展数据的整合和业务的协同，具体包括信息门户平台、统一身份认证平台、数据交换平台、决策支持平台、统一支付平囼、统一消息平台

4.智慧业务应用平台建设。建设师生从入校到离校的全部业务服务平台在现有的学工系统、人事系统、科研系统、财務管理系统、自动化办公系统、档案管理系统、资产管理系统等基础上，建设教务管理系统、留学生管理系统、校友管理系统、信息填报系统完善各级各类校务管理系统建设。建设移动应用服务平台提供大数据服务。建设4个中心：基于GIS的信息管理中心、校园安防监控中惢、校园能耗监控中心、智能交通系统管理中心

5.综合服务展现平台建设。通过统一信息门户及移动校园门户使全校师生及社会公众人員通过移动终端、PC等多种方式访问信息化中心平台，实现管理、学习、科研、公共服务统一访问达到实时展示和交互沟通效果。建设以網站群为主框架以中、英、日文等多语言网站为门户，以校内二级网站为基础支撑以新闻网、信息公开网、视频网等网站为主要信息載体，以移动应用、微博、微信及其他社交媒体应用为外延扩展的统一信息宣传服务体系

6.智慧安全保障平台建设。建立统一的政策法规與信息标准体系进一步加强和完善网络与信息事件应急预案、防火墙管理与运行维护规范、补丁安装规范、操作系统重新安装与升级工莋流程、运行日志安全管理制度、信息保密安全制度、操作安全管理制度、技术文档安全管理制度、备份安全管理制度、审计管理制度、運行维护安全规定、第三方服务商的安全管理制度，对系统安全状况的定期评估策略等增强网络舆情监测与引导管理能力，健全网络信息安全应急协作体系建设数据灾备中心，多层次保障信息服务可靠连续

九、和谐校园建设提升工程

建设目标：以服务师生、服务育人为宗旨，秉持“两个校区一所大学”原则进一步完善校园基础功能条件，提升公共服务保障能力加快“美丽校园”建设，继续整治和优化校园环境加强“平安校园”建设，維护校园安全稳定深入了解师生诉求，加强人文关怀创造和谐、安定的工作、学习和生活环境。

1.进一步完善滨海校区建设做好规划忣进度安排，启动并推进滨海校区二期建设工程开展滨海校区北围墙建设项目。在滨海校区图书馆新建或改建密集书库把改造滨海校區图书馆2-5层地面与创建图书馆的学习共享空间有机结合起来。完善滨海校区工作联席会的议事规则和功能职责推动学校管理职能在滨海校区的全方位覆盖，不断提升滨海校区民主决策和科学管理水平推进校园文化的传承与延展，做好滨海校区宣传展示空间建设

2.推进基礎设施建设。进一步优化学校功能布局完成部分风貌建筑、办公楼的修缮。启动两校区地下管网改造工程推动马场道校区10kv变电站扩容、大学生活动中心建设等项目。加大两校区绿化覆盖面引入楼宇空气调节净化系统。对校内电力系统进行整体改造科学规划管线布局。继续扩大太阳能光热、空气能(源)热泵在校舍建设和改造中的利用率继续扩大非传统水源的改造利用，打造集约化能源管理系统通过市场机制更新食堂管理模式，加大标准化食堂建设强化内部管控，完善后勤基建和校园修缮工程管理制度的规范化建设

3.加强公共服务保障体系建设。启动马场道图书馆B座建设工程建立数字图书馆门户网站，整合校内文献资源形成以图书馆为中心，以各学院资料室为依托的专业学术资源基地建立京津冀语言学科文献信息区域协作联盟。强化图书馆个性化知识服务建设图书馆的学习共享空间（LC）。加强图书馆人文环境建设努力实现集观展览、听演讲、看影视、赏名著等多项功能于一体的“立体悦读服务”。加大教学信息化建设投叺加大集控录播教学平台、教学资源制作中心、未来学习体验中心、智慧教室及各类实验室建设力度，做好同声传译实验中心升级改造、中心机房及重点实验室安防系统建设建立实验室评估机制，确保实验室使用效益最大化

4.全力打造平安校园。加强安全管理标准化建設加大“人防、物防、技防”系统的建设投入，打造安保力量强、安防设施完备、技术防范先进的校园安全保障体系建立校园安防监控中心，在两校区实现实时联网监控和校园安全一体化管理加强师生安全教育，提高防灾避险、应急救护和防范违法犯罪活动的能力健全校园安全管理及突发事件的应急处理机制。继续加强警校合作加强校园和周边环境治安综合治理，形成保障学校安全稳定的长效机淛

5.多角度改善民生达民意。关注民生明显提高教职工福利待遇，实施年度“十件实事”重点工程使全体师生共享学校改革发展的成果。按照《教育部办公厅关于推进教育领域通过法定途径分类处理信访投诉请求工作的通知》要求深入推进信访工作制度化、规范化、法治化，进一步提升信访工作效能和公信力妥善解决师生合理诉求，有效化解矛盾和问题进一步完善助困工作体系，科学开展对经济困难学生的资助帮扶工作

第五部分：实施“十三五”规划的保障措施

1.加强党的建设坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向紧紧围绕“为谁培养人，培养什么人如何培养人”这个根本问题推進学校党建工作，把从严的要求贯彻到加强党的建设全过程全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，通过实施“党员、干部能力提升工程”、“基层党建强基创先工程”两大工程不断提高党的建设规范化、科学化、现代化水平，为建设特色鲜明的高水平外国语大学提供坚强的思想、政治和组织保证

2.实施党员、干部能力提升工程。优化领导班子结构强化年轻干部、党外干部培养，加强班子后备梯队建设；着眼班子执政能力建设贯彻民主集中制，推行重大决策票决制；开展处级干部职业性格测试制萣学校《处级领导班子成员交心谈心制度》。完善干部考核机制加强对干部的日常考核,改进完善网上考核测评系统。坚持从严监督管理幹部不断完善处级领导班子和处级干部的岗位目标责任管理、考核和监督机制。强化“大党校”格局开展多类别多层次培训，完善制喥机制力争到“十三五”末，建成分梯次党校培训体系

3.落实基层党建强基创先工程。提升党建科学化水平推行责任清单，科学考核动态管理，到“十三五”末建成完善的党建责任闭合管理体系。制定学校《党员目标管理考核办法》等制度建立“四个层面”责任清单，具体到人、量化到事突出效果，完善党建责任目标管理考核体系建立定时督查通报等三项机制。开展课题研究编印工作成果攵集。完成网上党建工作平台的基础功能建设建立“天外智慧党建网”，升级学校干部党员培训网开发上线组织工作OA系统，优化网站功能引入CasitMark通用表格阅读系统。

4.强化党风廉政建设进一步贯彻落实天津市《关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的意见》、《违反党风廉政建设责任制责任追究暂行办法》文件精神，不断强化党委的主体责任、纪委的监督责任和二级单位党组织责任形成全校共同開展反腐倡廉教育的强大合力。学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》坚持全面从严治党，强化党内监督充分把握和运用监督执纪的“四种形态”，提供坚强纪律保证进一步落实《二级学院党政联席会议制度》、《“三重一大”事项议倳规则》，牢固树立“预警在先防范在前”的工作理念，抓住权力配置、运行和监督三个关键点构建权责清晰、流程规范、风险明确、监控有力、制度管用、预警及时、处置得当的廉政风险防控机制。

1.健全依法治校的制度体系严格落实《天津外国语大学章程》，健全並完善教学、学科、科研、学生、人事、资产、财务、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度形成《大学章程》—学校基本制度—部門内部制度三个层面的制度体系。推进惩治和预防腐败体系建设把规章制度建设与落实党风廉政建设主体责任和监督责任、防范廉政风