对于年龄较大的儿童同样可以訓练其对刺激声作出条件化的行为反应。在CPA中每当受试儿听到刺激声就作出某个游戏动作,如套圈堆积木等。CPA所使用的游戏应该适合受试儿的动作发育水平经验表明,如果条件化建立好反应可靠,CPA测试结果应该是可信的
不同年龄儿童对声刺激的反应能力 采用真耳测试法
每个人的耳噵大小、容积都不同导致每个人听到的声音响度都有差异,真耳测试能够准确知道每个人实际听到的声音大小尤其是小儿在没有自我表达能力的时候,客观的真耳测试数据更能反映出孩子听到的声音是否合适,这样可以根据客观测得数字就行修正助听器放大的增益有助於孩子助听器更准确的放大。
出生5个月内发育正常的婴幼儿可对外界刺激表现出多种反射性的反应BOA测试中,一名听力师负责给声而另┅名听力师负责观察小儿的状态并帮助给声者寻找合适的给声时机。BOA中小儿的行为反应可分为两类:主动的定位行为反应(寻找声源、動作停止等)和反射行为反应(头或四肢反射、全身惊跳、眨眼等)。这些行为反应可以帮助测试者判定小儿是否了解声音的意义.测得助聽听阈可以了解助听器放大效果
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