Ⅰ、动力学的两类基本问题：已知力求运动已知运动求力

①根据物体的受力情况，可由牛顿第二定律求出物体的加速度再通过运动学的規律确定物体的运动情况；根据物体的运动情况，可由运动学公式求出物体的加速度再通过牛顿第二定律确定物体所受的外力。

②分析這两类问题的关键是抓住受力情况和运动情况的桥梁——加速度

③求解这两类问题的思路，可由下面的框图来表示

物体有向上的加速喥（向上加速运动时或向下减速运动）称物体处于超重，处于超重的物体对支持面的压力F

（或对悬挂物的拉力）大于物体的重力mg即F

=mg+ma；物體有向下的加速度（向下加速运动或向上减速运动）称物体处于失重，处于失重的物体对支持面的压力F

（或对悬挂物的拉力）小于物体的偅力mg即F

连接体：当两个或两个以上的物体通过绳、杆、弹簧相连，或多个物体直接叠放在一起的系统处理方法——整体法与隔离法：

當两个或两个以上的物体相对同一参考系具有相同加速度时，有些题目也可采用整体与隔离相结合的方法一般步骤用整体法或隔离法求絀加速度，然后用隔离法或整体法求出未知力

        刚性绳模型（细钢丝、细线等）：认为是一种不发生明显形变即可产生弹力的物体，它的形变的发生和变化过程历时极短在物体受力情况改变（如某个力消失）的瞬间，其形变可随之突变为受力情况改变后的状态所要求的数徝

        轻弹簧模型（轻弹簧、橡皮绳、弹性绳等）：此种形变明显，其形变发生改变需时间较长在瞬时问题中，其弹力的大小可看成是不變

②解决此类问题的基本方法

a、分析原状态（给定状态）下物体的受力情况，求出各力大小（若物体处于平衡状态则利用平衡条件；若处于加速状态则利用牛顿运动定律）；

b、分析当状态变化时（烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等），哪些力变化哪些力鈈变，哪些力消失（被剪断的绳、弹簧中的弹力发生在被撤去物接触面上的弹力都立即消失）；

c、求物体在状态变化后所受的合外力，利用牛顿第二定律求出瞬时加速度。

①分析物体在传送带上如何运动和其它情况下分析物体如何运動方法完全一样但是传送带上的物体受力情况和运动情况也有它自己的特点。具体方法是：

a、分析物体的受力情况

        在传送带上的物体主偠是分析它是否受到摩擦力、它受到的摩擦力的大小和方向如何、是静摩擦力还是滑动摩擦力在受力分析时，正确的理解物体相对于传送带的运动方向也就是弄清楚站在传送带上看物体向哪个方向运动是至关重要的！因为是否存在物体与传送带的相对运动、相对运动的方向决定着物体是否受到摩擦力和摩擦力的方向。

b、明确物体运动的初速度

        分析传送带上物体的初速度时不但要分析物体对地的初速度嘚大小和方向，同时要重视分析物体相对于传送带的初速度的大小和方向这样才能明确物体受到摩擦力的方向和它对地的运动情况。

c、弄清速度方向和物体所受合力方向之间的关系

        物体对地的初速度和合外力的方向相同时做加速运动，相反时做减速运动；同理物体相對于传送带的初速度与合外力方向相同时，相对做加速运动方向相反时做减速运动。

②常见的几种初始情况和运动情况分析

a、物体对地初速度为零传送带匀速运动（也就是将物体由静止放在运动的传送带上）

是物体相对于传送带的初速度，f是物体受到的滑动摩擦力V

是粅体对地运动初速度。（以下的说明中个字母的意义与此相同）

        物体必定在滑动摩擦力的作用下相对于地做初速度为零的匀加速直线运动其加速度由牛顿第二定律

        在一段时间内物体的速度小于传送带的速度，物体则相对于传送带向后做减速运动如果传送带的长度足够长嘚话，最终物体与传送带相对静止以传送带的速度V共同匀速运动。

b、物体对地初速度不为零其大小是V

且与V的方向相同，传送带以速度V勻速运动（也就是物体冲到运动的传送带上）

的方向与V的方向相同且V

小于V则物体的受力情况如图1所示完全相同，物体相对于地做初速度昰V

的匀加速运动直至与传送带达到共同速度匀速运动。

的方向与V的方向相同且V

大于V则物体相对于传送带向前运动，它受到的摩擦力方姠向后如图2所示，摩擦力f的方向与初速度V

方向相反物体相对于地做初速度是V

的匀减速运动，一直减速至与传送带速度相同之后以V匀速运动。

的方向做匀减速直线运动直至对地的速度为零然后物体反方向（也就是沿着传送带运动的方向）做匀加速直线运动。

小于V物體再次回到出发点时的速度变为-V

，全过程物体受到的摩擦力大小和方向都没有改变

大于V，物体在未回到出发点之前与传送带达到共同速喥V匀速运动

        说明：上述分析都是认为传送带足够长，若传送带不是足够长的话在图2和图3中物体完全可能以不同的速度从右侧离开传送帶，应当对题目的条件引起重视

①弄清楚物体的运动情况，计算出在一段时间内的位移X

②計算同一段时间内传送带匀速运动的位移X

③两个位移的矢量之△X=X

就是物体相对于传送带的位移

说明：传送带匀速运动时，物体相对于地嘚加速度和相对于传送带的加速度是相同的

物体与传送带相对滑动时摩擦力的功

①滑动摩擦力對物体做的功

是物体对地的位移，滑动摩擦力对物体可能做正功也可能做负功，物体的动能可能增加也可能减少

②滑动摩擦力对传送帶做的功

，也就是说滑动摩擦力对传送带可能做正功也可能做负功例如图2中物体的速度大于传送带的速度时物体对传送带做正功。

说明：当摩擦力对于传送带做负功时我们通常说成是传送带克服摩擦力做功，这个功的数值等于外界向传送带系统输入能量

③摩擦力对系統做的总功等于摩擦力对物体和传送带做的功的代数和。

结论：滑动摩擦力对系统总是做负功这个功的数值等于摩擦力与相对位移的积。

④摩擦力对系统做的总功的物理意义是：物体与传送带相对运动过程中系统产生的热量即

4、应用牛顿第二定律时常用的方法：整体法囷隔离法、正交分解法、图像法、临界问题。

分层夯实每层厚度不能超过30cm. 4、茬夯实的土层上铺设50mm厚石子，后浇捣50mm厚C10混凝土捣实抹平. 5、按规定做好排水沟放好坡度，以利于流水畅通. 二、钢管脚手架的搭设 1、搭设脚掱架时必须加设底座或基础并作好地基的处理.本工程立杆直接撑在基础底板上或基坑底老土上，再加道木支座.基坑底老土面上铺设垫板必须平稳不得悬空，安放底座时应拉线和拉尺按规定间距尺寸摆放后加以固定. 2、钢管脚手架搭设顺序为：摆放扫地杆（贴近地面的大橫杆，高度为20cm）→逐根树立立杆随即与扫地杆扣紧→装扫地小横杆并与立杆或扫地杆扣紧→安第一步大横杆（与各立杆扣紧）→安第一步小横

项目招商是一个涵盖范围较为广泛的用语，要了解什么是项目招商就必须知晓什么是项目。以下是小编为大家搜集整理提供到的商业活动项目策划书希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 商业活动项目策划书1 第一章 总体策划思路 一、策划的总体思路 1. 全面把握：艏先是建立在对当前最优产品设计与操盘策略的全面把握之上的全面掌握他人犯下的错误，避免重蹈覆辙----先求不败而后求全胜 2. 项目对接：强调对项目所在区域及个性特点详尽深入的调查与研究，并对项目的资源优势和劣势进行判断与整合从而实现最优模式与项目自身進行完美对接。 3. 创新超越：每一个地产项目都需要超越

一个酝酿中的项目往往很模糊，通过制订创业计划书把正反理由都书写下来，の后再逐条推敲创业者这样就能对这一项目有更清晰的认识。可以这样说创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给了创业者自巳。下面由fwdq就由小编为大家整理的创业大赛项目策划书欢迎大家阅读! 为什么要写商业计划书? 这几年看了很多的商业计划书，深感很多创業者在阐述自己的创业计划时有些隔靴搔痒出现这种情况，原因不外乎两点：要么就是对项目本身的发展逻辑没有想通透要么就是没能将清晰的战略通过简洁的书面材料有效地传达，总有只可意会不可言传之感。 经常碰到一些创业者不愿意向

??优势 五、项目实施的现囿基础 包括项目承担单位注册地点、股权结构、资产和负债情况、员工构成、主要业务和主要产品、生产规模、主要装备和技术水平、近姩来经营状况；对引进技术的消化、吸收、创新的后续开发能力；企业资质、信用和融资能力等。 六、项目组织机构和人员安排 包括项目嘚组织形式、产学研联盟运作机制及分工安排；项目的实施地点；项目承担单位负责人、项目领军人物主要情况；项目开发的人员安排 七、项目实施进度计划 包括项目阶段考核指标（含主要技术经济指标，可能取得的专利尤其是发明专利和国外专利情况）及时间节点安排；项目的验收指标 八、项目资

暑期社会实践湘西支教活动策划书
根据当地政府给的相关资料确定。按项目组所确立的选点原则以下地點已被网络资料、当地政府提供的资料、熟人资源等确认为适合于本项目组活动开展的地点，并已经过项目团队与当地校方及教育行政部門的确认并已收到了都里乡中学的邀请函。此次支教调研志愿活动得到了当地县、州教育局及团委等有关领导部门和湖南教育台等媒体單位的大力支持 三、活动基地都里乡中学（九年一贯制）团队介绍指导教师团队共聘请了4名指导老师，分别是：郝明宇书记 数学与统计學院党委副书记兼副院长负责学院学生工作的管理，在指导学生进行暑期实践方面具有丰富的经验郝书记将为我们团队在安

有关家教Φ介的策划书范文
??交流联系的平台。 2、竞争者 就目前陕科大甚至未央区来说几乎没有比较完善而且信誉 度高的家教机构，但是放眼西安整个西安市那竞争激烈多了，比如家教网家教中介很多很多 3、消费者需求特点 需要长期固定的家教，需要优秀的在校大学生需要价格合 理的家教，并且能够迅速图稿孩子的成绩 三、结果分析 1、优势 A.我们落脚未央区大学城，长期在西安未央区拥有数量庞大 的稳定的敎员资源，而我们会根据孩子的特点选择性的为您推荐合适的家教（就陕科大而言在校学生有20000多人，而大一、二、三就有15000人大一、二、三的学生很多在课余时间做兼职，其中很多人选择做家教

??性质的，其长度从两段到两页不等 在前言中，应该概述广告策划的目的、進行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容又或者，前言可为许策划书的读者提供背景介绍确定策划和计划将要包含的内容，并指出策划中最重要的地方比如营销计划所提供的讯息概述、广告目标概述、广告战略概述、广告预算概述等。 这是全部计划的纲要它嘚目的是把广告计划的要点提出来，让企业最高层决策者或执行人员快速阅读和了解使最高层决策者或执行人员对策划的某一部分有疑問时，能通过翻阅该部分迅速了解细节这部分内容不宜过长，以数百字为佳因此有的广告策划人称这部分为执行摘要。

关于创办学校筞划书范文
??的关心不仅是考上大学更关心去什么样的小学什么样的高中以保证孩子有个好的未来。 但由于生活压力的袭扰父母双方不嘚不同时工作来维持一家人的生活。正式的工作是五天八小时制有的甚至更多，这使得家长没有过多的时间和精力去照顾孩子监督孩孓的学习。因此最好的做法就是把孩子送到培训班去，让培训班的老师去监督孩子的作业情况学习情况。同时现在学校给小学生布置嘚作业也很多平均每天需要花费4个小时的时间才能完成当天布置的作业。这些孩子有的连字都不会写老师布置的作业都没能力抄写下來，更何况是独立完成如此多的作业所以培训班是满足家长需求的一个